Série n :1 ondes mécaniques progressives
Mohamed EL-GOMRI 2éme bac (SM-PC)
Lycée Oued Sakia El Hamra Es-Semara
Exercice :1
Au cours d’une manipulation de cours, un élève crée une perturbation qui se propage le long d’une corde
élastique . La scène est filmée et un chronomètre est déclenché lorsque la perturbation quitte la main de
l’élève repéré par le point S sur la corde. À l’aide du logiciel qui permet d’analyser la vidéo obtenue on
isole une image reproduite ci-dessous à l’instant 𝑡1 = 3𝑠 .
1-L’onde est-elle transversale ou longitudinale ? L’onde transporte-elle de la matière ?
2-Representez par un point A sur la corde le front d’onde .
3-Déterminer la célérité de l’onde le long de la corde.
4-Quel va être le mouvement du point D ?quel est la durée de ce mouvement ?
5-ou se trouve les point A,B et C à la date 𝑡 ′ = 4𝑠 ? Vous vous aiderez d’un schéma pour répondre à la
question.
6-Considérons l’extrémité de la corde située au point noté F à 6,0m de l’élève .Avec quel retard par
rapport au point A le point F commence-t-il à bouger ?
Exercice :2
La vitesse de propagation du sons dans un gaz est donnée par la relation :
𝑃 𝑝𝑟𝑒𝑠𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑢 𝑔𝑎𝑧
𝛾. 𝑃
𝑣=√ 𝑎𝑣𝑒𝑐 {𝜌 = 1.29𝑘𝑔/𝑚3 𝑚𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑢 𝑔𝑎𝑧
𝜌
𝛾 = 1.4 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑠𝑎𝑛𝑠 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛
1-Calculer la célérité du son dans l’air pour 𝑃 = 105 𝑃𝑎.
2-Sachant que la masse volumique de l’aire est supérieure à celle de l’hélium, comparer sans faire de
calcul la célérité du son dans l’aire et dans l’hélium pour la même pression.
Exercice :3
Lors d’un séisme, la Terre est mise en mouvement par des ondes de différentes natures, qui occasionnent
des secousses plus ou moins violentes et destructrices en surface. On distingue :
- Les ondes P, les plus rapides , se propageant dans les solides et les liquides.
- Les ondes S, moins rapides, ne se propageant que dans les solides.
L’enregistrement de ces ondes par des sismographes à la surface de la terre permet de déterminer
l’épicentre ( lieu de naissance de la perturbation).
Les schéma A et B modélisent la propagation des ondes sismiques dans une couche terrestre.
1-Les ondes P, appelées aussi ondes de compression ,sont des ondes longitudinales. Les ondes S, appelées
aussi ondes de cisaillement, sont des ondes transversales
a. Définir une onde transversale.
b. Indiquer le schéma correspondant à chaque type d’onde.
2-Un séisme s’est produit à San Francisco (Californie) en 1989. Le document ci-dessous présente le
sismogramme obtenu, lors de ce séisme à la station EUREKA.
L’origine du repère (t=0s) a été choisie à la date du début du séisme à San Francisco . Le sismogramme
présente deux trains d’ondes repérés par A et B.
a. À quel type d’onde (S ou P) correspond chaque train ? justifier votre réponse à l’aide du
texte d’introduction.
b. Sachant que le début du séisme a été détecté à Eureka à 8h 15min 20s déterminer l’heure
à laquelle le séisme s’est déclenché à l’épicentre .
c. Sachant que les ondes P se propagent à une célérité moyenne de 10𝑘𝑚. 𝑠−1 ,calculer la
distance séparent l’épicentre du séisme de la station Eureka.
d. Calculer la célérité moyenne des ondes S.
Exercice :4
Une très longue corde élastique est disposée horizontalement sur le sol. Un opérateur crée une
perturbation en imprimant une brève secousse verticale à l’extrémité S de la corde (figure 1).
1-considérations générales
a. Préciser la direction de propagation de l’onde et la direction du mouvement du point M.
b. En déduire si l’onde est transversale ou longitudinale.
2-Etude chronophotographique
La propagation de l’onde le long de la corde est étudiée par chronophotographie (figure 2)
L’intervalle de temps séparant deux photos consécutives est Δt=0,25s.
a. Définir puis calculer la célérité de l’onde.
b. Pendant quelle durée un point de la corde est-il en mouvement ?
3-Evolution temporelle du déplacement vertical de plusieurs points de la corde
L’évolution au cours du temps des altitudes 𝑍𝐴 𝑒𝑡 𝑍𝐵 de deux points A et B de la corde est l’objet de
la (figure 3).
L’instant de date 𝑡0 = 0𝑠 correspond au début du mouvement de S.
a. Lequel de ces deux points est touché le premier par la perturbation ?
b. Lequel de ces deux points est situé le plus près du point source S de la corde ?
c. Quel retard le point touché en second présente-t-il dans son mouvement par rapport au
point touché en premier ?
d. Quelle est la valeur de la distance séparant les points A et B ?
e. Un troisième point C commence son mouvement à l’instant de date 𝑡𝑐 = 0.50 𝑠 .Préciser
sa position par rapport à A. représenter sur un schéma la position des points A,B et C (échelle 2cm
pour 1m) par rapport la source S.
4-Influence de quelques paramètres sur la célérité de l’onde
Les cordes ci-dessous (figure 4 et 5) donnent l’évolution au cours du temps du déplacement vertical
d’un point K d’une corde situé à la distance fixe d=SK du point source S. l’instant de date 𝑡0 = 0s
correspond au début du mouvement de S.
On étudie successivement l’influence de :
-la tension de la corde.
-la nature de la corde .
4.1 Influence de la tension de la corde
La même corde est utilisée, lors de l’expérience 2-a sa tension est plus faible que de 2-b .
La tension de la corde modifie-t-elle la célérité ? si oui dans quel sens ?
4.2 Influence de la nature de la corde
La tension est la même dans les deux expérience, la masse linéique de la corde utilisée pour
l’expérience 3-a est plus faible que celle de l’expérience 3-b
La masse linéique de la corde modifie-t-elle la célérité ? si oui dans quel sens ?
