UNION DES COMORES MINISTERES DE L’EDUCATION
Ecole Privée « LE PHARE » Mitsoudjé Epreuve de : PHYSIQUE - CHIMIE
BP. 25 24 Moroni Tel : 773 70 35 – 378 95 50 Série : C Coef : 5
E-mail : epphare1992@[Link]
Durée : 4 heures Feuille N° 1/1
Exercice 1 : 3pts
Un cylindre de masse de masse M = 50kg, de rayon r = 5m, roule sans glisser sur un
plan incliné d’angle . On abandonne ce cylindre sans vitesse initiale.
1 – Calculer le moment d’inertie du cylindre . r
2 – Exprimer l’énergie cinétique totale en fonction de l’énergie de translation .
3 – La longueur de son parcours jusqu’au bas de la pente est .
a – Exprimer et calculer l’énergie cinétique et l’énergie cinétique de rotation .
b – Exprimer l’accélération linéaire en fonction de et g.
c – Calculer le temps nécessaire mis par le cylindre pour arriver au bas de la pente.
Exercice 2 : 5pts Les parties A, B, C, D et E sont indépendantes
Partie A :
Un fil cylindrique homogène OA de longueur OA = 1 m, de masse m = 0,005 kg est
suspendu par son extrémité supérieure O à un axe autour duquel il peut tourner
librement. Il est parcouru par un courant d’intensité I = 5A. Un champ magnétique B,
perpendiculaire au plan de la figure est appliquée au voisinage de M sur une largeur
CD = 0,02 m; OM = 0,8 m.
1 – Donner le sens du champ magnétique ⃗ .
2 – Exprimer et calculer la valeur de B.
Partie B :
En point P de l’espace se superposent deux champs magnétiques ⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗ créées par deux
aimants dont les directions sont orthogonales. Leurs intensités sont respectivements
et .
1 – Vérifier les pôles des deux aimants et présenter graphiquement le champ résultant ⃗⃗⃗⃗ .
2 – Calculer et ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗ .
Partie C :
On utilise un solénoïde de longueur L comportant N spires. On fait varier l’intensité I en (A) du courant qui passe dans le
solénoïde ; pour chaque valeur de I, on note la valeur B en tesla. Les résultats sont consignés dans le tableau suivant :
Echelle : I(A) 1,0 2,0 3,0 4,0
B(T) 120 240 380 480
1 – Représenter graphiquement B en fonction de I. En déduire une relation entre B et I.
2 – Calculer le nombre de spires par mètre. Déduire une relation entre B, I et .
Partie D :
La tige de cuivre KM, de masse m, est homogène et de section constante.
Elle est placée dans un champ magnétique uniforme ⃗ , sur une longueur KM et elle
est parcourue par un courant constant I. On néglige tout frottement de la tige.
Données : B = 0,5 T ; I = 4 A ; ; KM = 0,06 m et g = 10 m/s2.
Exprimer et calculer la masse linéique et en deduire la masse m dans les deux cas
suivants : a – ⃗ reste perpendiculaire aux rails ; b – ⃗ reste vertical ?
Partie E :
Une roue de Barlow est formée de rayons identiques de longueur L = 80cm.
Une résistance R = 0,5 Ω est relié au centre de la roue d’une part et d’autre part
(figure 2). On impose à la roue un mouvement de rotation uniforme de fréquence
N = 12,3 tr/s dans le sens trigonométrique. On donne : ;
1 - Calculer l’intensité du courant qui traverse le rayon plongeant dans le mercure
en fonction de et R. Faire l’application numérique.
2 – Calculer le moment de la force apparue sur ce rayon et en déduire la puissance mécanique dissipée.
Exercice 3 : 4pts
Dans un réacteur nucléaire, des noyaux d’uranium subissent, sous l’action de neutrons thermiques, différentes
réactions parmi lesquelles l’une des plus fréquentes donne du strontium , du xenon et x neutrons.
1 – Ecrire l’équation bilan de la réaction en déterminant le nombre de charge du strontium et le nombre de neutrons
formés. De quel type de réaction s’agit – il ? C est la célérité à vide.
2 – Calculer en Mev l’énergie libérée par cette réaction, connaissant les énergies moyennes de liaison par nucléon :
; ; .
3 – Les neutrons émis emportent environ de cette énergie. Calculer la vitesse correspondante en ⁄ et en C.
4 – Pour utiliser les neutrons émis pour des nouvelles réactions, il faut les ralentir par des chocs sur des noyaux immobiles.
Supposons qu’un neutron de masse m et de vitesse percute un noyau de masse M que l’on peut
considérer comme immobile.
a – Exprimer, en fonction des données, sa vitesse après un choc, si l’on suppose celui – ci parfaitement
élastique et toutes les vitesses colinéaires avant et après le choc.
b – Calculer cette vitesse dans le cas des noyaux de carbone. On donne M = 12u.
c – Combien faudrait – il de chocs élastiques et frontaux pour réduire la vitesse du neutron précédent à
dans les deux cas envisagés ci – dessus ? On donne : mn = 1,0087u.
Exercice 4 : 3pts
A partir d’un corps organique W, on peut réaliser les réactions successives suivantes.
1)
2) .
3) .
1 – En étudiant les équations bilans (1) ; (2) ; (3), Déterminer les formules, fonctions et noms des corps Z,Y, X et W.
2 – Nommer les autres composés organiques mis en jeu dans ces 3 réactions.
3 – Le composé X est aussi obtenu par oxydation ménagée d’un composé V en présence d’une solution de permanganate
de potassium en milieu acide.
Quelle est la fonction de V et écrire l’équation bilan de l’oxydo – réduction de V en X et donner le nom de V.
Exercice 5 : 5pts
I – L’acide lactique a pour formule :
1 – a - Quelles fonctions chimiques possède t-il ?
b – Quelle particularité possède cette molécule et comment l’appelle t – on ?
2 – On se propose de doser l’acide lactique à l’aide d’une solution d’hydroxyde de sodium de concentration mol/l.
On dispose d’une solution , d’hydroxyde de sodium de concentration mol/l.
A partir de la solution , précédente, comment peut – on préparer 1 litre de solution d’hydroxyde de sodium à
qui servira pour le dosage ? Préciser le matériel utilisé.
3 – Dans un bécher, on verse 20 ml de lait. La solution de soude à , placée dans la burette, est versé
progressivement, les mesures de pH ont permis d’établir le tableau suivant.
De soude 0 2 4 6 8 10 11 11,5 12 12,5 13 14 16
pH 2,6 3,2 3,6 3,9 4,2 4,6 5,2 6,3 8 10,5 11 11,3 11,6
a – Tracer la graphe . En déduire :
Les coordonnées du point d’équivalence. Le du couple acide lactique/ion lactate.
b – L’acide lactique est – il moins fort que l’acide propénoïque de ?
c – Déterminer la concentration de l’acide lactique. En déduire la masse de l’acide lactique par litre de lait.
4 – Parmi les indicateurs colorés suivants :
Hélianthine Rouge de méthyle Phénolphtaléine B.B.T
3,1 – 4,4 4,4 – 6,2 8 – 9,9 6,2 – 7,6
Lequel proposeriez – vous pour ce dosage ? Justifier.
II – Une solution d’acide méthanoïque de concentration molaire a un .
1 – a – Calculer les concentrations des espèces chimiques présentes dans la solution.
b – Déterminer le du couple acide méthanoïque / ion méthanoate.
2 – a – Quel volume de solution de méthanoate de sodium de concentration molaire , faut – il ajouter à
de la solution précédente pour obtenir une solution de .
b – Quelles sont les propriétés de la solution obtenue.
3 – On désire préparer une solution tampon A de et une autre B de , on dispose des solutions suivantes
toutes les concentrations molaire .
d’Acide benzoïque ; d’Acide chlorhydrique ; d’Ammoniac
d’Hydroxyde de sodium, de benzoate de sodium, de Chlore d’ammonium.
Donner une manière d’obtenir de chacune des solutions A et B.
+
On donne = 4,2 ; / .
