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Sujet Math 3ème 2025

Ce document présente une évaluation standardisée de mathématiques pour le niveau 3ème, organisée par le Ministère de l'Éducation nationale. Il contient plusieurs exercices à choix multiples, des questions de justification et des problèmes géométriques à résoudre. La durée de l'évaluation est de deux heures et elle est prévue pour le premier semestre de l'année scolaire 2025.

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Ce document présente une évaluation standardisée de mathématiques pour le niveau 3ème, organisée par le Ministère de l'Éducation nationale. Il contient plusieurs exercices à choix multiples, des questions de justification et des problèmes géométriques à résoudre. La durée de l'évaluation est de deux heures et elle est prévue pour le premier semestre de l'année scolaire 2025.

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Ministère de l’Education nationale Evaluations standardisées

--------------------------- Période : 1er semestre (09/01/2025)


I.A RUFISQUE/I.E.F SANGALKAM Discipline : Mathématiques
--------------------------- Niveau :3ème
CELLULE DE MATHEMATIQUES Durée :02heures

Exercice 1 : (06 points)


Pour chaque énoncé, choisi la bonne réponse en indiquant sur ta copie le numéro de la question et la réponse
correspondante : exemple : 6 – G. (𝟏𝒑𝒐𝒊𝒏𝒕 × 𝟔)
N° Enoncés Réponse A Réponse B Réponse C
1 |2 − √5| est égale à 2 − √5 √5+ 2 √5 − 2
2 EFG est un triangle, I ∈(EF) et J ∈(EG) et (IJ) // (FG). 𝐸𝐼 𝐸𝐽 𝐸𝐼 𝐸𝐹 𝐸𝐼 𝐸𝐺
D’après le théorème de Thalès, on a : = =
𝐸𝐽 𝐸𝐺
=
𝐸𝐹 𝐸𝐺 𝐸𝐹 𝐸𝐽
3 ̂ ̂
Si 𝐴et 𝐵sont deux angles complémentaires alors 𝑠𝑖𝑛 = 𝑠𝑖𝑛𝐵̂ sin  = cos𝐵̂ ̂
cos𝐴= cos𝐵̂
2
4 𝐿 ′𝑒𝑞𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑥 − 8 = 0 a pour ensemble de solutions 𝑆={−2√2; 2√2} 𝑆 = {8} 𝑆 = { ; √8}
dans IR
5 l ′𝑒𝑞𝑢𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑥² + 3 ≤ 0 a pour ensemble de solutions S=[−√3; +√3] S = IR 𝑆 =∅
dans IR
𝑀𝐴 𝑀𝐴 𝑀𝐴
6 Soit MAT un triangle rectangle en M. 𝑐𝑜𝑠Â = 𝑠𝑖𝑛Â = 𝑡𝑎𝑛Â =
𝑇𝐴 𝑇𝐴 𝑇𝐴

Exercice 2 : (08points)
Partie A :
1) Soit 𝑡 = √45 + √196 − √180 − √245.
Ecris t sous la forme 𝑎√𝑏 + 𝑐 où a ; b et c sont des entiers ; b étant le plus petit entier positif
possible. (1,5pt)
4
2) On donne les réels 𝑥 = 7+3√5 𝑒𝑡 𝑦 = 3√5 − 7.
a. Ecris 𝑥 avec un dénominateur rationnel. (1pt)
b. Justifie que : 𝑦 est négatif. (0,75pt)
c. Justifie que : 𝑥 = −𝑦. (0,75pt)
d. Encadre 𝑥 à 10-2 près sachant que 2,236 < √5 < 2,237. (1pt)
e. On pose : 𝑧 = (𝑥 − 𝑦)². Justifie que : √𝑧 = −2𝑦. (1pt)
Partie B :
Résous dans ℝ les équations et inéquations suivantes :
a. |2𝑥 − 3| = |𝑥 + 1| ; (1pt)
b. (2𝑥 + 1)(−𝑥 + 3) ≤ 0 (1pt)

Exercice 3 : (06 points)

Pour consolider un bâtiment, on a construit un contrefort en bois.


Comme l’indique le dessin ci-contre. On donne: AC = 6 m ;
CE = 4,2 m ; BF = 1,95 m ; AB = 2,5 m, FC = 4,55 m
1. Montre que (AB) est parallèle à (EF). (1,5pt)
2. Montre que EF = 1,75 m . (1,5pt)
3. La droite passant par F et parallèle à (AC) coupe (AB) en G .
a. Calcule BG. (1pt)
̂ et tan 𝐴𝐵𝐶
b. Calcule cos𝐴𝐵𝐶 ̂. (1+1=2pts)

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