UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/3 10 G 27 A R
Durée : 4 heures
OFFICE DU BACCALAUREAT Séries : S2-S2A – Coef. 6
Téléfax (221) 824 65 81 - Tél. : 824 95 92 - 824 65 81 Séries : S4-S5 – Coef. 5
Epreuve du 1er groupe
SCIENCES PHYSIQUES
Les tables et calculatrices réglementaires sont autorisées.
On donne les masses molaires: M(C) = 12 g mol-1 ; M(H) = 1 g mol-1 ; (O)= 16 g mol-1
EXERCICE 1 (04 points)
La mesure du pH d’une solution aqueuse d’un monoacide carboxylique, RCOOH, de concentration égale
à 4,0.10-2 mol L-1, a donné : pH = 3,1.
1.1 Calculer les concentrations molaires des espèces chimiques présentes dans cette solution. (0,25 pt)
1.2 Définir le degré d’ionisation α de cet acide, puis calculer sa valeur dans la solution considérée.(0,5 pt)
1.3 Calculer le pKa du couple acide / base correspondant à cet acide carboxylique. (0,5 p)
1.4 Une solution aqueuse S de cet acide, de concentration Ca a été préparée par dissolution d’une masse
m = 3,0 g de l’acide dans un volume V = 500 mL d’eau pure. On en prélève un volume Va = 20,0 mL que
l’on dose avec une solution d’hydroxyde de sodium de concentration Cb = 1,0.10-1 mol.L-1. Les mesures
du pH du milieu réactionnel, en fonction du volume Vb de base versé, ont permis d’obtenir le tableau
suivant :
Vb (mL) 0 3,0 5,0 8,0 10,0 14,0 18,0 19,5 19,8 19,9 20,1 20,4 21,0 24,0 30,0
pH 2,8 3,9 4,2 4,5 4,7 5,0 5,6 6,3 6,8 7,2 10,1 11,0 11,1 12,0 12,3
1.4.1 Faire le schéma annoté du dispositif permettant de réaliser le dosage. (0,5 pt)
1.4.2 Tracer la courbe pH = f(Vb) du milieu réactionnel. (0,75 p)
Echelles : 1 cm ↔ 2 mL ; 1 cm ↔ 1 unité de pH.
1.5 Déterminer la concentration Ca de la solution S.
Déterminer, graphiquement, le pKa du couple de l’acide carboxylique. (0,75 pt)
1.6 Déterminer la formule semi – développée de l’acide carboxylique et son nom. (0,75 pt)
EXERCICE 2 (04 points)
L’acide lactique est un acide carboxylique α-hydroxylé. De ses multiples OH
propriétés on peut citer celle d’augmenter l’élasticité de la peau, de lisser les CH3 CH C
rides peu profondes, les imperfections de surface et de pigmentation. O
Sa formule semi développée est donnée ci contre : OH
2.1 Entourer et nommer le (s) groupe (s) fonctionnel (s) présent (s) dans la
molécule de l’acide lactique. (0,5 pt)
2.2 On fait réagir l’acide lactique avec un alcool A, de formule brute C4H10O, en présence d’acide
sulfurique. Il se forme uniquement un ester B et de l’eau. La molécule de l’alcool A a une chaîne carbonée
ramifiée ; elle peut également subir une oxydation ménagée.
Donner les formules semi-développées de l’alcool A et de l’ester B. (01 pt)
2.3 Ecrire l’équation bilan de la réaction entre l’acide lactique et l’alcool A. (0,5 pt)
2.4 L’ester B peut réagir avec l’hydroxyde de sodium pour donner du lactate de sodium et l’alcool A. Ecrire
l’équation bilan de cette réaction. (0,75 pt)
2.5. La déshydratation intermoléculaire de l’acide lactique conduit au lactide, molécule précurseur du
polymère polylactique ou PLA, qui est un matériau biodégradable.
Ecrire les équations des réactions de déshydratation de l’acide lactique dans les cas suivants : (01,25 pt)
1er cas : le produit de la déshydratation est un anhydride d’acide ;
2ème cas : le produit de la déshydratation est un ester.
…/… 2
SCIENCES PHYSIQUES 2/3 10 G 27 A R
Séries : S2-S2A-S4-S5
er
Epreuve du 1 groupe
EXERCICE 3 (04 points)
Y
On donne g = 10.m.s-2 : on néglige les frottements.
Un projectile ponctuel, servant de cible à un tireur, est lancé du M
point O, à l’instant t0 = 0. La masse du projectile est m1 = 100 g ;
sa vitesse initiale V1,0 vaut 30 m.s-1 et fait un angle α = 30° avec V1,0
l’horizontale. V2,0
α
Un tireur, situé au point A, à 45 m du point O, envoie avec un
O A X
fusil, suivant la verticale ascendante, une balle ponctuelle de figure 1
masse m2 = 20 g, avec une vitesse initiale V2,0 = 500 m.s-1.
La balle touche la cible au point M. (figure 1)
3.1 Etablir les équations horaires du mouvement du projectile. (0,75 pt)
3.2 Calculer le « temps de vol » du projectile : c’est-à-dire la durée de son mouvement depuis le point
O jusqu’au point M de rencontre avec la balle. (0,75 pt)
3.3 En déduire l’altitude du point M de rencontre entre le projectile et la balle. (0,75 pt)
3.4 Calculer la vitesse VB de la balle à l’instant de son impact avec la cible. (0,75 pt)
3.5 En déduire le « temps de vol » de la balle : durée de son mouvement depuis le point de tir jusqu’à
la rencontre avec le projectile. (0,5 pt)
« »
3.6 Comparer les deux temps de vol et expliquer pourquoi le tireur peut viser directement la cible.(0,5 pt)
EXERCICE 4 (04,5 points)
Le laboratoire de physique de votre établissement vient d’acquérir une source radioactive contenant du
césium 137. Celui-ci est radioactif de type β- et sa période est T = 30,2 ans.
L’activité initiale de cette source radioactive est A0 = 1,5.105 Bq.
4.1 Ecrire l’équation bilan de la réaction de désintégration radioactive du césium 137. (0,5 pt)
4.2 Définir la période radioactive de cette source, puis calculer sa constante radioactive. (01 pt)
4.3 Calculer la masse de césium 137 présente dans cette source. (01 pt)
4.4 Rappeler l’expression de l’activité de cette source, en fonction du temps. En déduire son activité un an
plus tard. (01 pt)
4.5 La source n’est plus utilisable lorsque son activité est inférieure à 0,3.105 Bq. Déterminer la durée
pendant laquelle elle est utilisable par votre établissement. (01 pt)
Données :
137 Cs
M(Cs) = 136,9 g mol-1 ; 54Xe 56Ba
-
55 : ;
Constante d’Avogadro : N = 6,02.1023 mol-1.
…/… 3
SCIENCES PHYSIQUES 3/3 10 G 27 A R
Séries : S2-S2A-S4-S5
er
Epreuve du 1 groupe
EXERCICE 5 (03,5 points)
Un moteur à courant continu est constitué d’une spire unique (ou rotor) immergée dans un champ
magnétique. (figure 2).
La longueur de chaque conducteur est l = 20 cm ; il est parcouru par un courant d’intensité I = 400 A ; le
champ magnétique d’intensité B = 2 T est créé par le stator.
5.1 Représenter les forces électromagnétiques F 1 et F s’exerçant sur les conducteurs 1 et 2 (figure 3).
2
En déduire le sens du mouvement de rotation du moteur. (01 pt)
5.2 Calculer l’intensité commune de ces forces F 1 et F (0,75 pt)
2
5.3 Le rotor a un rayon r = 5 cm. Calculer le moment des forces électromagnétiques agissant sur le moteur
(0,75 pt)
5.4 On fixe sur l’axe du rotor, une tige horizontale de masse négligeable et de longueur l’ = 50 cm.
Calculer la masse maximale du corps, à suspendre au bout de cette tige, que le moteur pourra soulever.
(figure 4) (01 pt)
I Pôle Sud
Pôle Nord rotor du stator
du stator
tige de longueur l’ = 50 cm
N S
r
l I I l I
O
Conduc- O
Conduc-
teur 1
teur 2 P
figure 4
Sens du courant Sens du courant
O dans le conducteur 1 dans le conducteur 2
I
Figure 2 : La spire, vue de dessus figure 3 : La spire dans l’entrefer et vue
de O
FIN DE SUJET
UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/3 10 G 27 A R
Durée : 4 heures
OFFICE DU BACCALAUREAT Séries : S2-S2A – Coef. 6
Téléfax (221) 824 65 81 - Tél. : 824 95 92 - 824 65 81 Séries : S4-S5 – Coef. 5
Epreuve du 1er groupe
SCIENCES PHYSIQUES
Les tables et calculatrices réglementaires sont autorisées.
On donne les masses molaires: M(C) = 12 g mol-1 ; M(H) = 1 g mol-1 ; (O)= 16 g mol-1
EXERCICE 1 (04 points)
La mesure du pH d’une solution aqueuse d’un monoacide carboxylique, RCOOH, de concentration égale
à 4,0.10-2 mol L-1, a donné : pH = 3,1.
1.1 Calculer les concentrations molaires des espèces chimiques présentes dans cette solution. (0,25 pt)
1.2 Définir le degré d’ionisation α de cet acide, puis calculer sa valeur dans la solution considérée.(0,5 pt)
1.3 Calculer le pKa du couple acide / base correspondant à cet acide carboxylique. (0,5 p)
1.4 Une solution aqueuse S de cet acide, de concentration Ca a été préparée par dissolution d’une masse
m = 3,0 g de l’acide dans un volume V = 500 mL d’eau pure. On en prélève un volume Va = 20,0 mL que
l’on dose avec une solution d’hydroxyde de sodium de concentration Cb = 1,0.10-1 mol.L-1. Les mesures
du pH du milieu réactionnel, en fonction du volume Vb de base versé, ont permis d’obtenir le tableau
suivant :
Vb (mL) 0 3,0 5,0 8,0 10,0 14,0 18,0 19,5 19,8 19,9 20,1 20,4 21,0 24,0 30,0
pH 2,8 3,9 4,2 4,5 4,7 5,0 5,6 6,3 6,8 7,2 10,1 11,0 11,1 12,0 12,3
1.4.1 Faire le schéma annoté du dispositif permettant de réaliser le dosage. (0,5 pt)
1.4.2 Tracer la courbe pH = f(Vb) du milieu réactionnel. (0,75 p)
Echelles : 1 cm ↔ 2 mL ; 1 cm ↔ 1 unité de pH.
1.5 Déterminer la concentration Ca de la solution S.
Déterminer, graphiquement, le pKa du couple de l’acide carboxylique. (0,75 pt)
1.6 Déterminer la formule semi – développée de l’acide carboxylique et son nom. (0,75 pt)
EXERCICE 2 (04 points)
L’acide lactique est un acide carboxylique α-hydroxylé. De ses multiples propriétés on peut citer celle
d’augmenter l’élasticité de la peau, de lisser les rides peu profondes, les
imperfections de surface et de pigmentation.
OH
Sa formule semi développée est donnée ci contre : CH3 CH C
O
2.1 Entourer et nommer le (s) groupe (s) fonctionnel (s) présent (s) dans la OH
molécule de l’acide lactique.
(0,5 pt)
2.2 On fait réagir l’acide lactique avec un alcool A, de formule brute C4H10O, en présence d’acide
sulfurique. Il se forme uniquement un ester B et de l’eau. La molécule de l’alcool A a une chaîne carbonée
ramifiée ; elle peut également subir une oxydation ménagée.
Donner les formules semi-développées de l’alcool A et de l’ester B. (01 pt)
2.3 Ecrire l’équation bilan de la réaction entre l’acide lactique et l’alcool A. (0,5 pt)
2.4 L’ester B peut réagir avec l’hydroxyde de sodium pour donner du lactate de sodium et l’alcool A. Ecrire
l’équation bilan de cette réaction. (0,75 pt)
2.5. La déshydratation intermoléculaire de l’acide lactique conduit au lactide, molécule précurseur du
polymère polylactique ou PLA, qui est un matériau biodégradable.
Ecrire les équations des réactions de déshydratation de l’acide lactique dans les cas suivants : (01,25 pt)
1er cas : le produit de la déshydratation est un anhydride d’acide ;
2ème cas : le produit de la déshydratation est un ester.
…/… 2
SCIENCES PHYSIQUES 2/3 10 G 27 A R
Séries : S2-S2A-S4-S5
er
Epreuve du 1 groupe
EXERCICE 3 (04 points)
Y
On donne g = 10.m.s-2 : on néglige les frottements.
Un projectile ponctuel, servant de cible à un tireur, est lancé du M
point O, à l’instant t0 = 0. La masse du projectile est m1 = 100 g ;
sa vitesse initiale V1,0 vaut 30 m.s-1 et fait un angle α = 30° avec V1,0
l’horizontale. V2,0
α
Un tireur, situé au point A, à 45 m du point O, envoie avec un
O A X
fusil, suivant la verticale ascendante, une balle ponctuelle de figure 1
masse m2 = 20 g, avec une vitesse initiale V2,0 = 500 m.s-1.
La balle touche la cible au point M. (figure 1)
3.6 Etablir les équations horaires du mouvement du projectile. (0,75 pt)
3.7 Calculer le « temps de vol » du projectile : c’est-à-dire la durée de son mouvement depuis le point
O jusqu’au point M de rencontre avec la balle. (0,75 pt)
3.8 En déduire l’altitude du point M de rencontre entre le projectile et la balle. (0,75 pt)
3.9 Calculer la vitesse VB de la balle à l’instant de son impact avec la cible. (0,75 pt)
3.10 En déduire le « temps de vol » de la balle : durée de son mouvement depuis le point de tir jusqu’à
la rencontre avec le projectile. (0,5 pt)
« »
3.6 Comparer les deux temps de vol et expliquer pourquoi le tireur peut viser directement la cible.(0,5 pt)
EXERCICE 4 (04,5 points)
Le laboratoire de physique de votre établissement vient d’acquérir une source radioactive contenant du
césium 137. Celui-ci est radioactif de type β- et sa période est T = 30,2 ans.
L’activité initiale de cette source radioactive est A0 = 1,5.105 Bq.
4.1 Ecrire l’équation bilan de la réaction de désintégration radioactive du césium 137. (0,5 pt)
4.2 Définir la période radioactive de cette source, puis calculer sa constante radioactive. (01 pt)
4.3 Calculer la masse de césium 137 présente dans cette source. (01 pt)
4.4 Rappeler l’expression de l’activité de cette source, en fonction du temps. En déduire son activité un an
plus tard. (01 pt)
4.5 La source n’est plus utilisable lorsque son activité est inférieure à 0,3.105 Bq. Déterminer la durée
pendant laquelle elle est utilisable par votre établissement. (01 pt)
Données :
137 Cs
M(Cs) = 136,9 g mol-1 ; 54Xe 56Ba
-
55 : ;
Constante d’Avogadro : N = 6,02.1023 mol-1.
…/… 3
SCIENCES PHYSIQUES 3/3 10 G 27 A R
Séries : S2-S2A-S4-S5
er
Epreuve du 1 groupe
EXERCICE 5 (03,5 points)
Un moteur à courant continu est constitué d’une spire unique (ou rotor) immergée dans un champ
magnétique. (figure 2).
La longueur de chaque conducteur est l = 20 cm ; il est parcouru par un courant d’intensité I = 400 A ; le
champ magnétique d’intensité B = 2 T est créé par le stator.
5.1 Représenter les forces électromagnétiques F 1 et F s’exerçant sur les conducteurs 1 et 2 (figure 3).
2
En déduire le sens du mouvement de rotation du moteur. (01 pt)
5.2 Calculer l’intensité commune de ces forces F 1 et F (0,75 pt)
2
5.3 Le rotor a un rayon r = 5 cm. Calculer le moment des forces électromagnétiques agissant sur le moteur
(0,75 pt)
5.5 On fixe sur l’axe du rotor, une tige horizontale de masse négligeable et de longueur l’ = 50 cm.
Calculer la masse maximale du corps, à suspendre au bout de cette tige, que le moteur pourra soulever.
(figure 4) (01 pt)
I Pôle Sud
Pôle Nord rotor du stator
du stator
tige de longueur l’ = 50 cm
N S
r
l I I l I
O
Conduc- O
Conduc-
teur 1
teur 2 P
figure 4
Sens du courant Sens du courant
O dans le conducteur 1 dans le conducteur 2
I
Figure 2 : La spire, vue de dessus figure 3 : La spire dans l’entrefer et vue
de O
FIN DE SUJET
