"Révision Term 1"
Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent
:
1. Nous (manger)…………….. souvent des fruits.
2. Ils (finir)…………. leurs devoirs rapidement.
3. Je (parler)……………… avec mon professeur après le cours.
4. Vous (partir)…………………. en vacances demain matin.
5. Carole (ouvrir) ……………….la fenêtre pour aérer la pièce.
6. Ils (venir)……………….. nous rendre visite chaque semaine.
7. Nous (écrire)………………. une lettre à nos amis.
8. Tu (lire)…………….. souvent des romans policiers.
9. Vous (vouloir)…………….. participer au concours ?
10. Il (faire)……………… très froid aujourd’hui.
11. Nous (avoir)…………….. une réunion à 10 heures.
12. Tu (prendre) ……………..un café ou un thé ?
13. Rami (être)………………. toujours en avance.
14. Je (dormir) …………....mieux depuis quelques jours.
15. Mes enfants (dire)………………… toujours la vérité.
16. Nous (savoir) …………………….comment résoudre ce
problème.
17. Vous (pouvoir) ……………..nous aider à déménager ?
18. Les élèves (devoir) ………………finir leur projet avant la fin
du mois.
19. Mon amie (aller) ………………..souvent au cinéma le week-
end.
20. Nous (offrir) ………………des cadeaux à nos amis pour Noël.
21. Tu (ouvrir)………………. le livre à la page 10, s’il te plaît.
22. Ils (sortir)……………….. rarement le soir en semaine.
23. Je (venir)……………… toujours à l’heure à mes rendez-vous.
24. Vous (lire) …………beaucoup de journaux ?
25. Nous (écrire)……………… nos mémoires en ce moment.
26. Elle (prendre)………….. le train tous les matins.
Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé
composé :
1. Nous (manger)……………. un délicieux gâteau hier.
2. Mes nièces (finir)……………. leurs devoirs avant de sortir.
3. Je (parler)…………… à mon ami pendant une heure.
4. Vous (partir)……………. tôt ce matin ?
5. Mamie (ouvrir)……………. la porte pour laisser entrer son
chat.
6. Mona et sa soeur (venir)…………………… chez nous pour le
dîner.
7. Nous (écrire)……………… une carte postale à nos cousins.
8. Tu (lire)………………. ce livre en une journée.
9. Il (faire)……………… un magnifique dessin pour son projet.
10. Elles (être) ……………..très heureuses de vous rencontrer.
Conjuguez les verbes entre parenthèses à
l’imparfait.
1. Tous les soirs, nous (regarder)………………. la télévision.
2. Carole (partir)……….. au travail à 8 heures chaque matin.
3. Vous (ouvrir) …………..les fenêtres pour aérer la maison.
4. Je (dire)……… toujours la vérité à mes parents.
5. Nous (écrire) …………..des lettres à nos amis en vacances.
6. Mes grands-parents (savoir) ………………..quoi faire dans
cette situation.
7. Tu (vouloir)…………….. toujours des bonbons après l’école.
8. Il (être)………….. très attentif en classe.
9. Les enfants (pouvoir)……………… jouer dans le jardin
jusqu’au soir.
10. Nous (faire) ……………..de longues promenades en forêt.
Corrigez les adjectifs entre
parentheses
1. Ma sœur est très (gentil).
2. Les enfants sont (heureux) après la fête.
3. Cette histoire est (intéressant).
4. Les élèves sont (concentré) sur leur travail.
5. Ton idée est vraiment (original).
6. Les fleurs dans le jardin sont (coloré).
7. Mon frère est très (actif) dans ses loisirs.
8. Les montagnes sont (haut).
9. Elle porte une robe (élégant).
10. Alice porte une (vieux) robe .
11. Ces filles sont (égyptien).
12. Les étudiantes sont (fatigué) après les examens.
13. Cette solution semble (facile) à appliquer.
14. Les enfants joent avec des ballons (rouge) et (marron).
15. Cette chatte est très (mignon).
16. Il a acheté une (nouvel) voiture.
17. Mon ami est (américain) .
18. La maison est (propre) et bien rangée.
19. Ces décisions sont (important) pour l’avenir de l’entreprise.
20. Ces fleurs sont (violets) et (beau).
Choisis la bonne réponse
1. C'est ……… (mon / ton / son) stylo, pas le mien.
2. Où est ……… (ton / ta / tes) école ?
3. Pierre cherche ……… (ses / mes / nos) clés partout.
4. Vous avez fini ……… (votre / leur / ma) travail ?
5. J'ai oublié ……… (mon / leur / vos) cahier à la maison.
6. Marie a présenté ……… (son / notre / leur) projet ce matin.
7. Nous adorons ……… (nos / leurs / ses) voisins, ils sont très gentils.
8. Est-ce que tu peux me prêter ……… (ton / son / leur) vélo ?
9. Ils ont peint ……… (leurs / mes / tes) murs en bleu.
10. Elle a perdu ……… (son / notre / votre) téléphone hier soir.
➢ Souligne la bonne réponse
1. ……… (Ce / Cette / Ces) enfant est très polie.
2. Regarde ……… (ce / cette / cet) arbre, il est magnifique !
3. J’aimerais acheter ……… (ce / ces / cette) chemise pour la fête.
4. ……… (Ces / Ce / Cet) photos me rappellent de bons souvenirs.
5. Où as-tu trouvé ……… (cette / cet / ces) robe rouge ?
6. J’ai vu ……… (ce / cet / cette) homme dans la rue tout à l’heure.
7. Nous allons visiter ……… (ce / cette / ces) musée demain.
8. ……… (Ces / Cet / Ce) chaussures sont trop grandes pour moi.
9. As-tu aimé ……… (cette / ce / ces) film d’hier soir ?
10. ……… (Cet / Cette / Ce) avion décolle dans une heure.
➢ Complétez les phrases suivantes avec le verbe "avoir" ou
"être" conjugué au présent
Mona ……… peur des araignées.
Tu ……… faim ? Allons manger !
Ils ……… soif après avoir joué au football.
Nous ……… raison de nous inquiéter.
Elle ……… l'air fatiguée aujourd'hui.
Vous ……… marre de ce temps gris ?
Mon grand-père ……… âgé de 85 ans.
Nous ……… besoin de vacances.
Elle ……… honte de son comportement.
Ils ……… en colère.
Tu ……… sommeil ? Allons te coucher.
J' ……… horreur des serpents.
Le bébé ……… faim toutes les deux heures.
Nous ……… en forme après avoir fait du sport.
Ils ……… à l'heure pour le rendez-vous.
Mets à la forme négative :
1. Je vais manger une pomme.
2. Nous allons visiter un musée.
3. Elle a vu un film hier.
4. Les enfants ont mangé des fruits.
[Link] comprends bien la leçon.
6. Vous aimez les animaux.
Remplace le mot souligné par un complément d’objet direct
1. Je lis le livre.
[Link] aime beaucoup les fleurs.
3. Nous visitons ce musée.
4. Il perd souvent ses clés.
5. Tu invites Paul et Marie à la fête.
Complète les phrases suivantes
1. Mon père a un frère. C’est mon ________.
2. La mère de ma mère, c’est ma ________.
3. Le fils de ma tante, c’est mon ________.
4. La fille de mon oncle, c’est ma ________
5. La sœur de mon père, c’est ma ________.
6. Le père de mon père, c’est mon ________.
