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EXAMEN REGIONAL Durée :

3H 00min
TERMINALE D Année
scolaire : 2021/2022

PHYSIQUE-CHIMIE
Cette épreuve comporte quatre (04) pages

EXERCICE 1 (5points)
A. Chimie
Afin de vérifier les acquis de ses élèves après le programme de la chimie
organique, un professeur de la terminale d’un lycée scientifique leur propose
les suites réactionnelles suivantes. Les réactions chimiques sont représentées
par des flèches numérotées (B)de 1 à 7.

3 P4O10

CH3−¿CH−¿ Éthanol Soude

(A) (D) (F) +
COOH
7

KMnO4 en excès Éthanol

CH3
1 6

SOCℓ2 2 5
Éthanol
(E) (C)
4

CH3−¿
NH2

Ecris la formule semi-développée et le nom de chacun des composés

organiques A, B, C, D, E et F.

B. Physique
1. Un solénoïde de longueur l , de diamètre D comportant N spires est
parcourue par un courant électrique d’intensité I.
On donne : μ0 = 4 π .10−7 SI ; n(nombre de spire par mètre) = 1000spires/m ;
N=500spires ; D(diamètre) = 8cm
1.1. La valeur du champ ⃗B :
a. 1,26 T b. 1,26.10−2 T c. 1,26.10−3 T d.
1,26.10 T
1.2. La valeur de l’inductance L du solénoïde est :
−1

a. 3,2mH b. 12,6mH c. 6,3mH

d. 1,26mH

 Pour chaque proposition ci-dessus, associe chaque numéro à la lettre

correspond à la bonne réponse.
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2. Répond par vrai ou faux aux affirmations suivantes :

a. Les lignes de champ n’existent qu’à l’intérieur d’un solénoïde.
b. Le champ magnétique créé par un aimant droit est uniforme.
c. une bobine de longueur l =40cm et de diamètre D=4cm est considérée
comme un solénoïde.

d. Pour un oscillateur harmonique, si on multiplie par quatre (4) la masse de

l’objet (S), la période propre T0 des oscillations sera multipliée par deux
(2).

3. Un conducteur électrique de longueur l est parcouru par un courant

électrique d’intensité I. il est entièrement plongé dans un champ
magnétique uniforme ⃗B. Dans chacun des cas, reproduis la figure et
représente la force de Laplace ⃗ F . Les vecteurs sont perpendiculaires
entres eux.

⃗
B

⃗
B

a b
) )
EXERCICE 2 (5points)
Au laboratoire de chimie, un professeur de physique-chimie donne à ses
élèves un flacon contenant solution commerciale d’acide éthanoïque CH3−¿
COOH.
Ils lisent sur l'étiquette :
 Masse molaire M=[Link]−1;
 Masse volumique de la solution ρ =1070g/L ;
 Pourcentage massique pur p=56%.
Sous la supervision du professeur, ils prélèvent V0=10mL de la solution
commerciale de concentration C0, puis diluent 100fois pour obtenir une
solution S de concentration C.
A l’aide d’un PH-mètre, ils mesurent le pH de la solution S obtenue.

Ces opérations terminées, le professeur demande à ses élèves de déterminer

le pourcentage massique p ’ de l’acide éthanoïque et de le comparer à celui
inscrit sur la bouteille.
On donne : Ke=10−14 ; pH=2,9 ; pKa = 4,8

1. Ecris l’équation de dissolution de l’acide éthanoïque avec l’eau.

2. Dans la solution S
2.1. Fais l’inventaire des espèces chimiques présentes dans le mélange.
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2.2. Détermine les concentrations molaires de ces espèces.

3.
3.1. Détermine la concentration molaire C de la solution S.
3.2. Déduis-en la concentration molaire C0 de la solution S0.
4.
4.1. Détermine le pourcentage massique p ’de la solution commerciale S0.
4.2. Compare p et p ’.
4.3. Conclus.

EXERCICE 3 (5points)
Pour son test d’entrée à l’institut Polytechnique, un élève s’exerce sur l’étude
dynamique d’un électron dans un domaine de largeur ℓ.
 Expérience 1
L’électron de masse m pénètre au point O dans le domaine où règne un champ
magnétique ⃗B orthogonal au plan avec une vitesse v verticale. Sa trajectoire
est circulaire de rayon R. Il sort par un trou au point S (voir figure).
 Expérience 2
On superpose le champ électrostatique ⃗ E au champ magnétique ⃗ Bprécédent tel
que est orthogonal à . L’électron pénètre au point O avec la même vitesse v
et sort par le point S’ sans être dévié (voir figure).
⃗
B ⃗
E

Données : m=9.10−31 kg ; e =1,6.10−19 C ; B = 4.10−4T ; v =6x106 m/s .

On néglige le poids de l’électron devant les autres forces.
y
S’

⃗
B

M
N
⃗v

x
O S

1. Expérience 1
1.1.
1.1.1. Reproduis qualitativement la trajectoire de l’électron puis
représente qualitativement au point N, la vitesse ⃗v et la force
magnétique ⃗f .
1.1.2. Déduis-en le sens du champ magnétique ⃗B.
1.2.
1.2.1. Détermine la puissance instantanée de la force magnétique P ¿).
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1.2.2. Déduis-en la nature du mouvement dans ce domaine.

1.3.
1.3.1. Donne l’expression du rayon R du cercle.
1.3.2. Détermine la distance OS.
2. Expérience 2
2.1. Représente au point M, la force électrostatique ⃗
F et la force magnétique
⃗f pour que l’électron sorte au point S’.
2.2. Détermine l’accélération a du mouvement. Déduis-en la nature du
mouvement.
2.3. Détermine le champ électrostatique ⃗ E.

EXERCICE 4 (5points)
Dans un village de la région du Tonkpi, à l’ouest de la côte d’ivoire, il y a eu
éruption volcanique. Ce volcan qui fait l’objet de curiosité de la part des
touristes, projette des particules chaudes appelées laves à différentes vitesses
sous un angle de tir qui varie entre 10° et 90°. La gorge A du volcan est située
à une altitude h par rapport au plan horizontal contenant (OB) au pied de la
montagne.
Une particule chaude est propulsée au point A avec une vitesse v A faisant un
angle α avec la verticale. Cette propulsion s’accompagne d’un grand bruit. Au
moment de l’explosion, un touriste situé à un point B tel que la distance OB est
égale l se met à fuir à cheval. Le cheval initialement au repos a une
accélération a constante durant tout son mouvement. La particule tombe au
sol à un point P. Le touriste se sauve s’il dépasse le point P avant l’arrivée de
la particule chaude à ce point.

α ⃗
VA

Sens du mouvement du
h
touriste
x
O l B P

h =900m ; a =2m/s² ; l = 36m ; α=45° ; VA = 10m/s ; OP= 100m

1. Etude du mouvement de la particule chaude.

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1.1. Donne les composantes dans le repère (O , x , y ):

1.1.1. Da la vitesse initiale ⃗ V A.
1.1.2. De la position initiale ⃗ OA .
1.1.3. L’accélération terrestre ⃗g.
1.2. En utilisant le théorème du centre d’inertie, écris :
1.2.1. Les composantes de l’accélération a⃗ de la particule.
1.2.2. Les équations horaires x (t) et y (t).
1.2.3. L’équation cartésienne y ( x ).
1.3. Détermine le temps mis ∆ t par la particule pour atteindre le sol.
2. Etude du mouvement du cheval.
2.1. Ecris l’équation horaire x ’(t) du mouvement.
2.2. Détermine le temps ∆ t ' de passage du cheval au point P.
3.
3.1. Compare ∆ t et ∆ t ' .
3.2. Le touriste sera-t-il en sécurité ? justifie ta réponse.

Correction et barème Correction et barème

EXERCICE 1
Chimie 4.
A: CH3-CH(CH3)-CH2-OH 4.1. C0 =
2-méthylpropan-1-ol
'
Pρ

P’ = C0.M/ ρ = 0,56 = 56%

M
B : CH3-CH(CH3)-CO-O-CO-CH(CH3)-CH3
anhydride 2-méthylpropanoïque. 4.2. P=P’
4.3. La manipulation a été bien menée
C : CH3-CH(CH3)-COCl
Chlorure de 2-méthylpropanoyle
D : CH3-CH(CH3)-CO-O-CH2-CH3 EXERCICE 3
2-méthylpropanoate d’éthyle 1.

E : CH3-CH(CH3)-CO-NH2
1.1.

2-méthylpropannamide
1.1.I. Système : électron

F : CH3-CH(CH3)-COONa
Le référentiel du laboratoire supposé galiléen
Bilan des forces : ⃗f
2-méthylpropanoate de sodium
N
Physique
1. 1.1-c ; 1.2-a
2. [Link] ; [Link] ; [Link] ; [Link]
3.
[Link]. ⃗
B

a) b)
1.2.
1.2.I. P( ⃗f ) = ⃗f .⃗
V =0
[Link]. TCI : m.a⃗ = ⃗f
On a : P( ⃗f ) = m ⃗a.⃗
V =0
EXERCICE 2 a⃗ .⃗
V = 0 : le mouvement est uniforme
1. CH3COOH + H2O = CH3COO- + H3O+
1.3.
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2.
1.3.I. R=
2.1. Espèces presents: H3O , OH ,
mV
+ ─ e.B
CH3─COO ─, [Link]. OS = 2R = 0,06m
CH3─COOH, H2O;

2.2. Calcul des concentrations :

2.
[H3O+ ] = 10 – pH = 1,26.10 ─ 3 mol.L – 1 2.1. Forces: ⃗f ; ⃗
M

[OH─ ] = Ke /[H3O+] = 7,94.10 – 12 mol.L

F
–

2.2.
TCI : m.a⃗ = ⃗f + ⃗
F (1)
1

(1)Sur (O,y) : m.a=0

EENS : [CH3 ─ COO ─ ] + [OH─ ] = a=0
[H3O+] Le mouvement de l’électron est rectiligne
[CH3 ─ COO ─] =[H3O+] - [OH─ ] = 1,26.10 uniforme
─3
mol.L – 1
2.3. (1) sur (O, x) : 0 = −¿F + f
F=f
On a pH = pKa + eE = e.V.B
[CH 3 ─ COO ─ ]

E = V.B
log
[CH 3 ─ COO H ]

[CH3─COOH] = = 0,1 E = 2400V/m

[CH 3 ─ COO ─ ]
pH − pKa

mol.L─1
10

3.
3.1. ECM : C = [CH3 ─ COO ─] + [CH3 ─
COOH]
C =0,1 mol.L─1
3.2. C0 = 100xC = 10 mol.L─1

EXERCICE 4
1.
1.1.

1.1.1. ⃗ {
V A sinα
VA
V A cosα

1.1.2. ⃗
OA {0h
1.1.3. ⃗g {−g0
1.2. Système : la particule
Référentiel : T.S.G
Forces : ⃗P=m ⃗g
1.2.1. T.C.I : ma⃗ = ∑ ⃗
F ext = ⃗
P ⇒ a⃗ = ⃗g.

a⃗ {−g0
1.2.2. OA {
⃗ x=V A t . sinα
y=−0 ,5 g t 2+V A t . cosα+ h
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1.2.3. t= x/([Link]α)
g 2
y=−0 ,5 2 x + x . tanα+ h
V A sin ² α

y = −¿0,1x² + x + 900

1.3. ∆ t = OP/([Link]α) = 14,1s

2.
2.1. x’(t)=0,5t² + V0x.t + x0.
x’(t) = t² + 36

2.2. t² + 36 = 100
∆ t ' = 8s.

3.
3.1. ∆t ¿ ∆t '

3.2. Le touriste est en sécurité car il

passe par le point P avant l’arrivée
de la particule.