CPGE-LOK Meknès PSI 1

Devoir surveillé No 4
Durée : 3h

▷ Exercice 1 : Questions de cours

−−→
1. Soit un point M de l’espace repéré par OM = r→ −
u r où → −
u r est un vecteur unitaire. Donner l’expression du
→
−
champ électrostatique E (M ) et du potentiel électrostatique V (M ) créés en M par une charge ponctuelle
→
−
q située au point O en fonction de r, q et ε0 . Préciser l’unité SI du champ E .
2. Soit un circuit filiforme plan contenu dans le plan (Oxy) et parcouru par un courant électrique. Que peut-on
→
−
dire du champ magnétique B(M ) créé par ce circuit en un point M quelconque du plan (Oxy) ? Justifier
la réponse. Faire un dessin en indiquant le sens du courant électrique et tracer quelques ligne de champ
traversant le plan (Oxy).
3. Soit deux fils électriques rectilignes parallèles et infinis. On note d la distance orthogonale entre les deux
fils. On fait passer dans ces fils deux courants électriques de même intensité I1 = I2 = I (Figure 1).

Figure 1 – Couple de deux fils parallèles

→
−
a) En appliquant le théorème d’Ampère, calculer le champ magnétostatique B 1 (M ) créé par le fil (1) en
un point M (r, θ, z) de l’espace.
→
−
b) Déterminer la force de Laplace F 1/2 exercée par le fil (1) sur une longueur ℓ du fil (2).
c) On définit l’ampère comme l’intensité de courant qui circule dans les deux fils distants de d = 1 m et
exerçant l’un sur l’autre une force de Laplace de F = 2 × 10−7 N sur une longueur de ℓ = 1 m. En
déduire la valeur de µ0 en précisant son unité SI.

▷ Exercice 2 : Recherche d’un champ magnétique

Une nappe de courant confondue avec le plan (Oxy) est parcourue par un courant électrique stationnaire de
→
−
densité surfacique uniforme j s = js0 →
−
u y (Figure 2).
1. Rappeler les quatre équations de Maxwell dans le vide.
2. Écrire l’équation de Maxwell-Ampère en régime station- z
naire.
3. Écrire les relations de passage pour le champ magnétique O
→
− y
B. On donnera la signification de chaque terme intervenant →
−
dans ces relations. x js
4. En exploitant les relations obtenues aux questions 2 et 3
→
−
déterminer les expressions du champ magnétique B(M )
Figure 2 – Nappe de courant nappe
en tout point M de l’espace (pour z < 0 et pour z > 0).

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Problème : Mesure de la conductivité électrique

Un échantillon conducteur de forme cylindrique, de rayon R, de longueur ℓ ≫ R et de conductivité γ, est
suspendu à un point fixe O1 par un fil de torsion, dans le sens de son axe z ′ z (Figure 3). Ce conducteur, avide
→
−
de charge excédentaire, est placé dans un champ magnétique B(t) uniforme mais variable dans le temps, dont
′
les lignes de champ sont perpendiculaires à l’axe z z. Ce champ est produit par un aimant, assez long suivant
z ′ z, auquel on communique un mouvement de rotation uniforme de vitesse angulaire constante ω autour de z ′ z,
de sorte que :
→
−
B(t) = B0 (cos ωt.→
−e x + sin ωt.→
−
e y)

Figure 3 – Champ tournant

1. Justifier qu’il s’agit bien d’un champ tournant.

2. Montrer que ce champ donne naissance à un champ électrique.
3. Utilisant un système de coordonnées cylindriques (r, θ, z), on cherche l’expression de ce champ électrique
sous la forme
→
−
E (M, t) = Ez (r, θ, t)→
−
ez
Justifier ce choix.

Dans ce qui suit, on négligera le champ magnétique induit

4. Champ électrique induit

a) Déterminer Ez (r, θ, t) en utilisant l’équation de Maxwell-Faraday. On admettra alors que Ez (r, θ, t)
est nul pour r = 0.
b) Retrouver le résultat obtenu en appliquant la forme intégrale de la relation de Maxwell-Faraday à un
contour fermé judicieusement choisi, en admettant toujours que Ez est nul pour r = 0.
5. Milieux Ohmiques
a) Qu’appelle-t-on milieu conducteur ? Quand dit-on que le conducteur est ohmique ?
b) Quel est le domaine de validité de la loi d’Ohm ?
6. Vecteur densité de courant induit
a) Montrer que des courants prennent naissance dans l’échantillon et établir que le vecteur densité de
→
−
courant volumique j induit est donné par
→
−
j (r, θ, t) = γωB0 r. cos(ωt − θ).→
−
ez

b) Donner l’allure en fonction du temps de la courbe de j(r, θ, t) pour r = R et θ = π/2.

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7. Déterminer l’intensité du courant élémentaire dI circulant à travers un élément de surface dS = rdrdθ

d’une section droite de l’échantillon.
→
− →
−
8. Exprimer la force de Laplace élémentaire d F , dûe au champ tournant B(t). qui s’exerce sur l’élément de
→
−
courant [Link] e .
z
En déduire par intégration la force totale correspondante qui s’exerce sur l’échantillon conducteur.
Ce résultat était-il prévisible ?
9. Montrer que le moment résultant Γ par rapport à z ′ z, des forces s’exerçant sur l’échantillon est donné par
1 2
Γ= B ωγℓπR4
4 0
On négligera tout effet de bord ainsi que le champ magnétique induit, dû aux courants induits dans l’échan-
tillon.
10. Pour mesurer ce moment Γ, on accroche au fil de suspension un cadre rectangulaire comportant N spires
conductrices de surface S ′ (Figure 4).

Figure 4 – Mesure de Γ
→
−
Le cadre est lui-même placé dans un champ magnétique B ′ parallèle au plan du cadre, qui, en l’absence de
→
−
rotation de l’aimant est contenu dans le plan xOz (on a alors B ′ = B ′ →
−
e x ). La rotation de l’aimant étant
établie, on fait circuler dans le cadre un courant continu dont on règle l’intensité I ′ jusqu’à compenser la
déviation angulaire du système échantillon-cadre.
a) Montrer sans calcul que la mesure de I ′ permet, en principe, de déterminer la conductivité γ de
l’échantillon.
b) Déterminer l’expression de γ ′ en fonction de B ′ , S ′ , N et I ′ et θ. Le réglage de I ′ étant fait pour
obtenir θ = 0.
On rappelle ci-dessous les expressions, en coordonnées cylindriques, du rotationnel et de la divergence d’un
→
−
champ de vecteurs A :
     
−→ →− 1 ∂Az ∂Aθ → − ∂Ar ∂Az → − 1 ∂(rAθ ) ∂Ar → −
rot A = − er+ − eθ+ − ez
r ∂θ ∂z ∂z ∂r r ∂r ∂θ

→
− 1 ∂(rAr ) 1 ∂Aθ ∂Az
div A = + +
r ∂r r ∂θ ∂z