Département d’informatique Session de : Juin 2021 Université de Dschang IUT Fotso Victor de Bandjou" Examen de: [oT] Niveau Durée de Enseignant : Dr. TCH. |AMDA Examen d'IoT1 ETUDEDECAS: — Mesure de la température On se propose de construction un objet permettant de mesurer la température ambiante dans un bloc chirurgical et de Ja visualiser a partir d’un navigateur web comme Mozilla Firefox. Pour cela, nous avons besoin d’assembler différents dispositifs électroniques et équipements informatiques qui permettront de prélever et transmettre les différentes valeurs de la température. La conception de l’objet et des équipements informatiques doivent étre faites de maniére a ce que, la visualisation des informations pourra se faire sur un ou plusieurs postes au méme moment ou pas. Comme poste de visualisation on peut utiliser : Smartphone ou tablette. La conception doit étre faite de maniére qu’a la fin de l’opération, le chirurgien 4 tout moment, peut consulter les différentes valeurs de la température. La visualisation de l'information se fait uniquement dans le batiment chirurgical mais a l’extérieur de la salle chirurgicale. 1. Quels sont les composants nécessaires pour la réalisation de cet objet connecté ? 2. L’objet est muni d’un systéme embarqué. Donner l'architecture matériel de ce dernier. Elaborer un modéle d’architecture de notre objet interconnecté 4. Pour se connecter au réseau, l'objet aura besoin d’un modem spécifique. Deux exemples de modem spécifique sont envisageables. Lesquels ? Apres conception de notre architecture de Iobjet connecté, sera-t-elle 4 usage wv sans rétroaction ou avec rétroaction ? Justifier votre choix.IN UNIVERSITE DE DSCHANG STITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE FOTSO-VICTOR DE BANDJOUN SS, DEPARTEMENT DE GENIE INFORMATIQUE GS) ys ANNEE ACADEMIQUE 2020-2021 eee DUT1 SEMESTRE 2 ¢ é X EXAMEN DE FIN DU SECOND SEMESTRE EPREUVE D’ETHIQUE ET PHILOSOPHIE Sujet : La malhonnéteté est-elle pour le technicien une malédiction incurable ? Is dishonesty an irreversible curse for the technician? Examinateur : Dr NGOUNOU Lyonel FaustinUNIVERSITE DE DSCHANG INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE FOTSO VITOR DE BANDJOUN DEPARTEMENT DE GENIE INFORMATIQUE DUT -GI1 Juin 2021 SN ETHIQUE ET DEVELOPPEMENT Q1-Discuter du point de Péthique, les grandes innovations du passé et du Present et argumentez le théme d’actualité : Ethique est le métier de Génie Informatique Q2- Discutez du point de Téthique, I’éthique et systsme économique de gouvernance et argumentez le théme d’actualité : éthique et gouvernance du point de vue de DP informatiqueDUT 1- EXAMEN DE PROGRAMMATION II Second Semestre — 2020/2021 — Session Normale Aucun Document Autorisé Dr KENMOGNE Edith Belise Durée : 1h30 Questions de Cours sur la Représentation D On s'intéresse ici a la représentation contigué des arbres ynamique des Arbres (10pts) dont chaque neeud contient un livre. Un livre est décrit par son numéro et son titre antes.(7pt) 1. Définir les structures de données. (3pts) Programmer et tester le fonctionnement de chaque des fonctions sulvs On suppose que a est un arbre binaire de recherche 2. int ajout(Arbre a, LIVRE |) : Ajoute le livre | dans a. (1pt) 3. int search_DFSg(Arbre a, LIVRE |) : Recherche | dans a en profondeur. (1pt) 4. int supprimer(Arbre a, char* numero) : Supprime le livre dont le numéro est donné en argument. Retourne TRUE si ona supprimé ce livre et FALSE sinon.(1.5pt) 5. int arbre_vide(ARBRE a) : Retourne TRUE si'arbre a est vide et FALSE sinon. (0.5pt) 6. Arbre sous_arbre_gauche(Arbre a) : Retourne le sous arbre gauche de a.(0.5pt) 7. Arbre sous_arbre_droit(Arbre a) : Retourne le sous arbre droit de a.(0.5pt) 8. int taille_arbre(ARBRE a) : Retourne le nombre de livres distincts de l’arbre. (1pt) 9. int feuille(ARBRE a) : Retourne TRUE si a pointe sur une feuille et FALSE sinon.(1pt)Problé 7 en - Sur les Files Chainées de Livres (10 pts) Ss intére: ici 7 ae 'SSe ici aux files chainées de livres. Un livre est décrit par son numéro et sont titre. 1) Structures de Données (2pts) Définir les structures de données 2) Opérations sur les structures de Données (1pt x 8 = Spts) Définir les fonctions suivantes : 1. int file_vide (FILE f) : retourne TRUE si f est vide et FALSE sinon. 2. int nbre_f (FILE f) : retourne le nombre de liv'es de la file f. 3. LIVRE* premier(FILE f) : Retourne I'adresse du livre en téte de file (I'adresse du premier livre de la file f). La fonction nous renseigne si ona effectivement retourné la premiére tache de la file ou fonction pas. 4. FILE enfiler (FILE f, LIVRE liv) : Ajoute liv en queue de f et retourne la file obtenue. La ft ne nous renseigne pas si I'ajout a eu lieu ou pas. 5. FILE defiler(FILE f) : Supprime le premier livre de f et retourne Ia file obtenue. La fonction ne ion a eu lieu ou pas. Pas de suppression si f est vide. nous renseigne pas sila suppressi 6. void libere (FILE f) : Libére l'espace occupé par la file f. II s'agit de libérer ‘espace occupée par le de f. On utilisera free. free(p) libere l'espace pointée par le pointeur p. FILE f) : Copie les livres de la file f dans un fichier. chaque cellu ntenant tous les livres du 7. void File_to_file (char* nom_fichier, 8. FILE file_to_ File(char* nom_fichier) : Retourne une file chainée col fichier dont le nom est donné en argument.§-. =? Génie Info . ; rmatique t Bxamen d Architecture des Ordinateurs Année Ag ourée: 1n30 née Académique : 2020 / 2021 EXERCICE 1: QRO (6 Points) 1) Définir les termes €t EXPFESSIONS suivantes ; Microprocesseur, inémoire morte, Jeu distraction Unitésctentrées/sorties (E/S) ou interfaces, ape 2) Definir Bus ? Combien de type existent-ils? mumérez-les, puis donner le role de chacun? (Ipt) 3) Faire un schema de la vue fonctionnelle de Munité centrale et donner en une breve description (2 pts) 4) Quels sont les unités élémentaires d’adressage de la Ram et du disque dur ? (pp EXERCICE II; Ressources Matérielles de Parchitecture des ordinateurs (8.5points) Dans le but de comprendre la structure interes et le rale jou€ pas les divers types de memoirs dans ordinatcurs votre petit frére vient auprés de vous pour comprendre les subtilités et les caractéristique des divers types de memoires. 1) Combien types de mémoire existent-ils dans un ordinateur ? Citez-les (app 2) Définir les termes Registre, Mémoire Cache ? (5 pp 3) Combien de type de cache existe-til ? Citer les ? (app 4) Faire le schéma annoté de la higrarchie des mémoires, il faut faire apparaitre sur votre schéma Vordre de grandeur des capacités et du temps daccés ? (2.5 pts) 5) Citer et décrire briévement les six groupes des jeux d"instructions du processeur (CPU) (1.5 pd) 6) Déterminer le taux de transfert dun bus de 16 bits, eadencé a une fréquence de 133 MHz? (1 pt) EXERCICE I : Exploitation des travaux pratiques Assembleur (5.5 Points) 1) Berire un programme TASM qui permet de rechercher le maximum d'un tableau de sombre (Spt) 2) Forire un programme qui permet de saisir une chaine de caractére et de l’afficher. (pt) 3) Berire un programme assembleur qui récupére deux chaine ml et m2, puis affiche m1, va align: et affiche m2. (Spo rogramme TASM qui réalise l'addition de 2 entiers naturel nb1, nb2 et affiche le (Spt) 4) Berire un p résultat,Université de Dschang Département de Génie Informatique IUTFY de Bandjoun GU Année 20202021 Examen : REG20- Relation et graphes ~ Aucun document n'est autorisé ~ Durée : 1h30 Examinateur : Dr FOTSING TALLA Berard Exercice 1 : Graphes complets ~ (4 pts). 1) Qu’est-ce qu'un graphe complet ? 1 pt 2) Donner une représentation graphique du graphe complet Ks. 1 pt 3) Qu’est-ce qu'un graphe planaire ? 1 pt 4) Le graphe complet Ks peutil tre planaire ? Justfier. 1 pts Exercice 2: Recherche du plus court chemin - (6 pts). Soit le graphe orienté et pondéré suivant grt 1 5 MS ‘ 8 9 \? ae ° 1 1) Ce graphe est-il antisymétrique ? Justifier. 1 pt 2) Donner une représentation de ce graphe par une matrice d’incidence. 1 pt 3) Appliquer Palgorithme de Dijkstra a ce graphe, source s, pour donner le plus court chemin allant de sa f Quel est ce chemin et quelle est sa longueur ? 4 pts Exercice 3: Graphes lignes. 10 pts Soit G un graphe simple. Le graphe ligne de G, noté L(G), est construit comme suit ; chaque aréte de G correspond un sommet de L(G) ; - deux arétes de G qui ont une extrémité en commun, correspond une aréte de L(G) entre les sommets associés (Aréte de L(G): deux arétes de G qui ont une extrémité en commun). 1) Tracer le graphe ligne L(G) associé au graphe G suivant. 2 pts b 2) Quand dit-on qu'un graphe est eulérien ? hamiltonien ? 2 pts 3) Le graphe G précédent est-il eulérien ? Son graphe ligne est-il hamiltonien ? Justifier 2 pts 4) Peut-on déduire de 1) que si G est eulérien, alors L(G) est eulérien ? Justifier 2 pts 5) Donner un exemple de graphe G qui n'est ni hamiltonien, ni eulérien et pour lequel L(G) est hamiltonien, Justifier. 2 pts Bon courageyY IG pSCHAN' REPUBLIQUE DU CAMEROUN UNIVERSITE i CHANG {, Paix-Traveil-Patrie UNIVERSITY, Oo 4 REPUBLIC OF CAMEROON, L.u.T FOTS nN Peace-Work-Fatherland BANDIOU! EXAMEN DE SEMESTRE 2 NIVEAU: DUT! Spécialité: Génie Info Durée: 1h30, EPREUVE DES DROITS ET LIBERTES 2021 théorique (10pts | L Définir: a) La Magna carta (2pts) b) Libertés socio-conomiques (2pts) | Il- a) Donnez la vision de Montesquieu de la liberté (2pts) b) A partir de cette vision, que doit faire un camerounais pour se dire libre? (4p) Cas pratique (10pts! en 2020, dans un établissement scolaire & Kumba, dans le Sud-Ouest, les éléves ont été assassinés. Il y a eu ainsi violation des droits et des libertés humaines. Citez-les en rangeant par classe les droits fondamentaux dont la jouissance fut privée a ces enfants.Pr FF Ly —S p UNIVERSITEDEDSCHANG =. REPUBLIQUE DU CAMEROUN UNIVERSITY OFDSCHANG = (x) Paic-Travel-Patrie 1.u.T FOTO Victor X REPUBLIC OF CAMEROON BANDIOUN we Peoce-Work- Fatherland EXAMEN SEMESTRE 2 Niveau : DUT 1 2021 Spécialité génie informatique _ durée 1h30 EPREUVE DE DROIT DES SOCIETES COMMERCIALES ET DROIT DU TRAVAIL \ Cas pratiques Cing camarades veulent créer une société de vente des matériels informatiques. Pour le faire, ils disposent une somme de 200 000 F. les associés ne veulent chacun pas avoir la qualité de commergant et devront répondre des dettes sociales qu’au prorata de leurs | apports. La société créée est spécialisée dans l’importation et | vente des ordinateurs, et des onduleurs. 2** cas pratique Les employés d’une entreprise d’installation des systémes électroniques réclament lamélioration de leurs conditions de travail. Malgré les instructions de l’inspecteur de travail, l’employeur ne<€de pas et procéde au licenciement de deux salariés les qualifiant de meneurs de tott6les. 1-Défiaie* ajaffectio-societatis (2pts) b) apport en société (pts) 1) déterminer le type et la forme de la société que doivent créer ces camarades. _(4pts) 2) justifier votre réponse (2pts) 3) qualifier le licenciement des deux salariés, justifiez votre qualification (pts) 4) citer les droits que peuvent revendiquer ces salariés de ce licenciement (4pts) 5) donner la procédure préalable a la portée des deux camarades licenciés pour réclamer leurs droits. (2pts;) DUT 1 - CONTROLE CONTINU DE PROGRAMMATION II Second Semestre - 2020/2021 Aucun Document Autorisé. Durée 45 Dr KENMOGNE Edith Belise Questions de Cours sur le Trie (2pts + 3pts + 2pts = 7p4s) 1) Décrire le principe du trie par sélection dans un vecteur. crire en C une fonction (void trie_sélection(int *vecteur, int taille) qui prend exentrée un vecteur et sa taille et trie ledit Vecteur par inserstion, 2) Décrire le principe du trie & bulles dans un vecteur. Une version itérative du trie & bulles : Ecrire une fonction qui prend en argument un tableau d'entiers v et sa taille et trie v, Vous devez tester votre fonction. 3) Ecrire en C une fonction (void fusion(int *vect, int *vect!, int vect2*, int taile1, int taille2)) qui fusionne deux vecteurs vect! (de taille taille) et vect2 (de taille taille2) dans vect. On suppose que vect est suffisamment grand pour recevoir le résultat de la fusion. Probléme sur les Piles Chainées de Personnes (8 pts) 1) Structures de Données sunuct livre{ + int code ; char titre[30] ; hb typedef struct livre LIVRE; struct cellule { LIVRE 1; struct cellule *suivant; 5 typedef struct cellule PILE; // une PILE chainée est un pointeur sur la derniére cellule. 2) Opérations sur les structures de Données Définir les fonctions suivantes : 2.1) int pile_vide(PILE p).retourne TRUE si | est vide et FALSE sinon. (ipt) 2.2) int nbre_I(PILE p) : retourne le nombre de livre dans la pile p.(1pt) 2.3) LIVRE™ sommet{PILE p) : Retourne l'adresse du livre au sommet de pile. La fonction nous renseigne si on a effectivement retourné le livre de sommet de pile ou pas.(1pt) 2.4) PILE depiler(PILE p) : Enléve le livre de sommet de pile et retourne la nouvelle pile obtenue.(1pt) 25) PILE empiler(PILE p, LIVRE 1) : Ajoste lau sommet de p et retourne la nouvelle pile obtenue aprés l'empilement.(1pt) 2.6) Tester toutes les fonctions (2pts); ; atique Département de Génie Infor i Université de Dschang Gy - Année 2020/2071 IUTFY de Bandjoun 5 Ze: 1h00 REG s- AUcun document N’est autorisé — Durée = Rattrapage : REG20- Relation et ara FOTSING TALLA Bernard Examinatevt e ebromatique— (14 pts) soar donnée Gans Jes monts Bamboutos, On a représenté par ine arete Exercice 1 : Chaine eulérienne et nom" Un groupe de touristes ine ran le raphe c-dessoue a ea ep, F. TN Pat esque ls peuvent chose de passer. U entre deux sommets cohen avec Fesstence une route entre les deux sommets ide av 1) Quel est ordre de ce graphe ? Quelle est sa ull? 2 pts 2) Ce graphe est--il connexe ? Justifier 1 pt 3) Le groupe souhaite passer par les six sommets en passant une fois et une seule par chaque route. Démontrer que leur souhait est falisable, Domer un exemple de trajet possible. 2 pts 4) Le groupe souhaite associer chaque sommet dune couleur de sorte que les sommets reliés par une route n’ont pas la méme couleur. On note » lenombre chromatique du graphe. ) Quel est le plus grand sous-graphe complet deve graphe ? Quel est son ordre ? 2 pts b) Quel est le sommet de plus haut degré de ce graphe ? Quel est son degré ? 2 pts ©) Montrer que 4 $< 6 (1 pt) 5) Proposer un coloriage du graphe permettant de déterminer son nomibge chromatique n, Quel est ce nombre ? Justifier. 4 pts : Exercice 2: Recherche du plus court chemin - (6 pts), Les distances en kilométres entre chaque sommet ont été a indiqué sur le graphe orienté ct pondéré suivant. Le gr souhaite se rendre au sommet N. ]utées sur le graphe de V’exercice 1 comme Oupe de touristes se trouve au sommet B ct Appliquer iaigorithme de Dijkstra a ce grab PF trouver une chain Gui minimise la tance du w3}et alam de aN Quel es HE Mne et gute est 5 longuon sn Bon ¢UNIVERSITE DE psc DSCHANG UNIVERSITY OF DSCHANG INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE FOTSO VICTOR REPUBLIQUE DU CAMEROUN Pais - Travail - Pattie REPUBLIC OF AMEROON Peace - Work ~ Fathertand NTS GENERAUX ET SCIENTIFIQUES DEPARTEMENT DES ENSEIGNEME! ; Durée: 1930 ming samen DY Anabsel, Fi.2021 DUT GC) GE, GH, GTEEL GTR MIP Let MMAL Exereice 1 a). Déterminer la limite des fonctions suivantes: yy 1. ‘ arctan” In(cost ) i) lim ii) im—2- (3pts) a x ro x b). i). Résoudre l’équation (1.5 pts) Arcsin 2x + Arcsin xV3 = Aresinx , E9 uilsant les definitions des fonctions hyperbotique réciproque, iémontrer que, quel que soit le réel x ona, 2Argsh|x|= Argch(2x? +1) (2pts) Exercice 2 a) Calculer la dérivée d’ordre n de (Gpts) i) f(x) = cos xsin? x ‘i)g@x)=(2 -le"” b) i). Calcul le DL3 au v(e) de Sxy=e* cosx (15 pp) ii). Calcul le DLs au v(0) de ox)=arpthOx (1. Spits) Exercice 3 a). i). Calculer le intégral dx I= _ iy +4x+6 ii).Caleuler J = J xydxdy ou » est le plan délimité par les courbes d’équation ). Etudier et représenter graphiquement la fonction SP (x)= In(clee) (2pts) ©). Résoudre I"équation différentielle définir par : Y"—9y = 20083 (2pts)REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON Paix-Travail-Patrie Peace- Work- Fatherland DUTI EXAMEN DE RATTRAPAGE ler SEMESTRE 2020-2021 1* SEMESTER RESEAT EXAM. Spécialité: Toutes Séries Epreuve d? ANGLAIS: — GI, GTR, MKA, GTEE, MIP. Durée: 1H If you had the opportunity to create something new for your community, what technological innovation will you come up with ?REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF caNEROON Pascoe exh fateans vsteRe De LENSEGNEENT SUPERIOR ss oF Meer EDUCATION UNNERSTE OE OSCHANG THE UNIVERSITY OF DSCHANG INSTITUT INVERSE DE TECHNOLOGIE Anne aad: 0-22 FOTEO VITOR DE BANDIOUN Spots UE ‘Contréle continu : Economic et Organisation des Entreprises Texte: Qu’est ce qu’une entreprise ? Durée: theure Une définition communément admise en économie consiste & définir Ventreprise comme une unité cconomique dotée @une autonomic juridique qui combine des facteurs de production pour produire des biens destings & étre vendus sur un marché ». Aus yeux des économistes, entreprise serait ainsi Vane Fondamentale de Péconomie de marché et du eapitalisme. Av-del de ces qulifcatit, i convient de rappeler que lentreprise est une téalité économique et sociale. Par analogie avec le monde biologique et organique, entreprise transite par une succession de phases que nous associerons & des Gtapes de la vie (naissance, croissance et développement, mort). Dans ce «combat » pour la vie, entreprise doit faire face & un environnement a'la fois économique, technologique, sociologique, institutionnel... A cette occasion, elle se trouvera insérer dans un réseau socioéconomique qui la poussera & recherche les relations de concurrence. Enfin, les entreprises forment aujourd’hui un ensemble homogéne que I’on appréhende a partir de deux clés d’entrée: la dimension économique (activité effectif, valeur ajoutée) et la dimension juridique (propriété et personnalité morale). ‘A l'aide du texte ci-dessus et de vos connaissances propres, répondez aux questions suivantes L-Définir : Productique- Entreprise 2pts 2- Etablir une différence entre la hiérarchie linéaire et la hiérarchie fonctionnelle. (Organigrammes, avantages et inconvénients) Spts de performances d'une entreprise 3pts 3+ Quels sont les crit 4- Dans quelle mesure lentreprise contribue-t-eile au développement de la collectivité 3pts 5- Quels sont les motifs de la multinationalisation des firmes 3pts, une recette magique pour diriger les entreprises ? 4pts,INSTITUT UNIVERSTrAR pp: REPURLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON Fotso VICTOR pe} aan Forso VICTOR UNIVERSTYY Instrure op ‘UNIVERSITE DE DSCHANG ‘TECHNOLOGY OF BANDIOUN UNIVERSITY OF DACHANG Département des Enseignements Générax ee ‘Shae Ths Dhondt ‘Selentifiques 1 96, Daca (Careroun = TE Pan voment of General Deane (Came) Te 237) 289481061 Department of General and Scientific Studies tal aisceniaas ge [BP 134, Random ~ TA Pax (259697922038 ‘Website //wwneanivdachang oxy uth hn./oeme [Link] CYCLE DUT Niveau: 1; Semestre : S1 ; Année Académique 2020-2021 ; Durée : 02 heures CONTROLE CONTINU D’ALGEBRE EXERCICE 1 [7 points] 1 Résoudre dans € équation (Z + 1)" =e, e étant un nombre réel donné. [1,5pt] 2 Soit le polynéme Q(Z) = (Z +1)" — 2 a, Eerire Q(Z) sous forme de produit de polyndmes irréductibles. [ipt} b. Calculer de deux maniéres différentes Q(0). fipt] c. Eu déduire la valeur du produit suivant : wtf ig P= Fsin(oa Heelers [1.5pt] 3 Soit n un entier naturel et a un réel vérifiant a % 0 [m). Décomposer en produit de polynomes imeductibles dans € [X] le polynéme P defini par P(X) = X*—2cosaX"+1. [pts] EXERCICE 2 [7 points] Pour tout @ € R, on considire la matrice A et le systéme ($) suivant a. anty+ A=llal (S): 9 w+ay+ lla etytazal 1 En effectuant les opérations élémentaires sur les lignes de la malice A, discuter le rang de A suivant les valeurs de a. [2pts| 2. Un systiime est de Cramer si le nombre d’équations est égal au nombre d’inconnues ct de plus Je déterminant associé est nou nul, a. Déterminer le déterninant de la matrice A (0,75pt] b. Pour quelles valeurs de u le systéne est-il de Cramer’? [tpt] [1,25pt] 3 Lorsqu'll est de Cramer, montrer que Yon a nécessairement 4 Résoudre le systéme par application des formules de Cramer. [2pts]REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix - Travail - Patrie INSTITUT REPUBLIC OF UNIVERSITAIRE DE CAMEROON TECHNOLOGIE FOTSO VICTOR Peace - Work — Fatherland UNIVERSITE D) UNIVERSITY OF Ds DEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS GENERAUX ET SCIENTIFIQU CCD” Analyse h, 23 Décembre 2020 DUT GCI, GE1, GH, GTREL & MKAL Durée: 1:30 heures Exereice | a). Déterminer la limite des fonetions suivantes ax [arctan(2sin x)]-2 basin) i) lim———___© lim (5-1) iit) im——— Gos) we eos3e a oi (aly é « . i= a2x b). En utilisant les définitions des fonctions hyperboliques, simplifier_ f(x) = In 1+th2x ([Link]) Eyercice 2 a) Calculer la dérivée d'ordren de f(x) =sin? xcosx ii) (x) Gpts) b) i). Calcul le DLs au v(e) de (x)= 7 (5 pp inz ii). Caloul le DLs au v(0) de f(s)=argth(x) (1.5pts) Exercice 3 a). i), Calculer le intégral et les primitive suivantes: Jae 34c0s2x (.5pis) ii), Calculer T=[ [(2x°+y}tedy ow A:x20, p20, 4 ) (2pts) b). Etudier et représenter graphiquement la fonction /(*) = c). Résoudre I’équation différentielle définir par: y't 3y = 4e" +cosx—sinx ([Link])UNIVERSITE DE DSCHANG INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE FOTSO VICTOR Dépar ONANVEWHE REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix-Travail-Patrie ANNEEACADEMIQUE 2020-2021 rtement de Génie Informatique Contréle Continu d’Algorithmique 1 (ALG1411) DUT-Génie Informatique 1 | Décembre 2020 Durée : 1h30min Or. Eric Fotsing et M. Severin Kakeu . Définir ’'algorithme et donner trois critéres d’un bon algorithme. 2pts Expliquer et illustrer les notions de paramétre formel et paramétre effectif ? 2pts A quoi renvoie la complexité d’un algorithme ? Villustrer sur l’aigorithme du produit de deux matrices. 2pts Expliquer la notion de récursivité et l’illustrez la sur le calcul du PGCD. 2pts . Proposer un enregistrement pour un nceud ayant un numéro, un nom et une matrice 2x2. 2pts . Proposer une procédure qui permet de vérifier si deux nceuds sont identiques. 2pts Ecrire une procédure qui permet de créer un fichier nommé [Link], puis de stocker les noeuds 2pts . Un nombre narcissique n est un entier naturel non nul qui est égal a la somme de ses chiffres élevés a la puissance p, ou p désigne le nombre de chiffres de n. n est noté comme suit : 6pts ro Exemple: 371 = 3347413 n= (x)? avec x, € {0,...,9}. a ee : & 948834 = 5°+48s8%+8%s 35448 24678051 = 284.48 +68+78489408 +584 18 8.a Ecrire une fonction qui renvoie le nombre de chiffre d’un nombre entier passé comme paramétre. Ipt 8.b Ecrire une fonction qui permet de vérifier si un nombre passé comme paramétre est un nombre narcissique en retournant 1 (si oui), et O sinon. Ipt 8.c Ecrire une fonction qui affiche tous les nombres narcissiques compris entre deux valeurs entiéres passées comme paramétres. 2pts 8.d Ecrire un algorithme qui demande a l'utilisateur de saisir deux entiers puis appelle la fonction précédente pour afficher tous les nombres narcissiques compris entre les deux valeurs saisies. 2ptsGu Examen de Programmation C Premier semestre de l'année académique 2020-2021 + Session Normal Exercice 1: Analyse de Code (3pts=3x1pt) Dire ce qui est affiché ou ce que fait par chaque programme qui suit include include include jefine NS /oid echange(int x, int y){ ‘define SIZE 5 int* create_init(int size) { | inte; int main () { int* v5 3 inti; xy int A[SIZE], B[SIZE}, C[SIZE] ; yrcs 4 print{("Enter the values of A\n"); for(i=0; i MKA, GTR, GI and GTEE; Semester : Si ; Academic year 2020- 2021 ; Time allocated : 01h 30 min English Language Write an essay of about 600 words on the following topic: From the various lessons you studied in your fields of specialization, say how these lessons have impacted you, and show how you hope to implement an aspect of the learnings in building a sustainable future for your community.s, Année académique 2020-2074 y Filigre : DUT ! Durée : 1 heure Université de Dschang Institut Universitaire de Technologie ’ FOTSO Victor de Bandjoun ' Département des Enseignements Généraux EXAMEN DE cc EPREUVE : TECHNIQUE DE COMMUNICATION FRANCAISE Répondre aux questions A et B obligatoirement A. QUESTIONS DE COURS (10 Pts) 1. Citez avec exemple de document professionnel a I'appui les différents sens de communication dans une entreprise. 4 pts 2. Soient les documents suivants: Textes imprimés; —Diagrammes ; Photographies ; Vidéos disques; Montages audiovisuels ; Echantillons industriels ; Piéces de musée. a- Classez-les 1 pt b- Précisez les critéres de classement 1 pt c- Définissez le terme “document” 1 pt 3. Aprés avoir défini “le plan”, nommez en les décrivant les différentes étapes de son évolution. 3 pts A- TEXTE : (10 Pts) La liberté culturelle est un élément essentiel du développement humain, parce que pouvoir choisir son identité — qui I’on est - sans perdre le respect d’autrui ou étre exclu d'autres choix est important pour mener une vie épanouie. Les individus veulent 6tre libres de pratiquer leur religion ouvertement, de parler leur langue, de célébrer leur patrimoine éthique ou religieux, sans crainte du ridicule, du chatiment ou de lamoindrissement de leurs chances. Les individus veulent étre libres de prendre part @ la société sans avoir se détacher des liens culturels qu’ils ont choisis. C’est une idée simple, mais profondément perturbatrice. Rapport mondial sur le développement humain 2004. QUESTIONS 1. Proposez un titre a ce passage et justifiez-le avec les indices textuels. 2. Relevez de ce texte les expressions qui traduisent la recherche de la liberté des 2pts hommes 2pts 3. Expliquez les mots suivants : vie épanouie ; perturbatrice 1 ptx2=2pts 4. Soit le mot : « Amoindrissement » Donnez la formation de ce mot tpt Trouvez le verbe qui dérive de ce mot 1pt Trouvez un adjectif qui dérive de ce mot 1pt ipt 5. Quel est le temps verbal dominant de ce texte ? donnez sa valeur. "1REPUBLIQUE DU CAMEROUN ANSITTUE UNIVERSITAIRE DE REPUBLIC OF CAMEROON ‘TECHNOLOGIE FOTSO VICTOR DE Proce Work-Fatherond ANION UNIVERSITE DE DSCHANG POTSO VICTOR UNIVERSITY UNIVERSITY OF DSCHANG INSTITUTE OF TECHNOLOGY Shee Tears Dargis Conds a . [BP 96, Dichang (Cameroun) - Td. /Fax (237) 233 45 138) épartement de Génie Informatique ‘Weep i Department of Computer Engineering ‘mal usrectorakaviscRango BP 134, Bondion Te Fax 297) 99316130 7064 23 92 ‘Weise: mapa uniedachang o/h? mali foviceraunivsichana ore Examen semestre 1 (année : 2020-2021) DUT Gi 1 Parcours/Options : GE 1 EPREUVE : MATERIELS, LOGICIELS ET RESEAUX (ITE) Exercice 1 —7pts J+ Configuration Matérielle, Dépannage, niveau de la maintenance, Défaillance (2pts) 2- Pourquoi est-il nécessaire d’identifier les machines dans une entreprise. (1 Spts) 3+ Proposez une politique d’ identification utilisable dans une entreprise qui posséde 345 équipements informatiques répartis dans 21 services qui loge dans 3 batiments. Chaque service a au plus, 15 bureaux. (2p) 4. Citez 3 topologies réseaux que vous connaissez (5pts) Exercice2 pts Une machine représente ses nombres sur 15 bits structurés ainsi ‘© [bit de signe (0 pour positif et | pour négatif) * 4 bits pour exposant en représentation biaisée ‘+ _10 bits pour la mentisse normalisée sne | Exposant Mantisse “| Le nombre A suivant est représenté sur cette machine. 11101 1000900101 a. Donnez la valeur de A en base 2. (3pts) . Donnez la représentation de A en base 10 (2pts) ©. Quel est en hexadécimale le plus grand nombre représentable sur cette miachine (pts) ixercice 3 6pts Pour chacun des matériels suivants, listez 6 principales caractéristiques © Ordinateur portable (pts) © Scanner Professionnel (pts)ON <_< EEE UNIVERSITE DF DSCHANG FILIERES TECHNOLOGIQUES INSTITUT UNIVERSITATRE DE TECHNOLOGH Niveau: pur POTSO VICTOR DE BANDJOUN UEPARTEMENT DES ENSEIGNEMENTS GENERAUX KT SCIENTIFIQUES. ‘Anne aeadémique : 20202024 EXAMEN DE FIN DE PREMIER SEMESTRE Epreuve de Communication et relations humaines Répondre & toutes les questions A-Texte Internet ne bouleversera pas Pécritui i Le theme est récurrent : chaque technique nouvelle, la radio, Ja télévision, aujourd’hui Intemet est simultanément présentée comme une menace ef comme rne chanee pour écrit. En réalité, plusieurs fois en un demi-sidcle le progrds considérable des techniques a sérieusement menacé le journal et I’écrit. Et il a fallu la résistance des élites cultarelles et surtout lee innovations dans la presse et I’édition pour empécher deg dérives cruelles dont le résultat n’aurait évidemment as été la disparition du livre mais sa dévalorisation bien réelle, Ta concurregce du son, de l'image, ft aussi-du multimédia oblige les professionnel de crit, & innover constamment: Le miracle par exemple du livre de poche est lo récnitat de In contre- offensive face a Vinvasiontcumulée de la radio et de la télévision depuis les années 60. Si les coups de boutoir des techniques audiovisuelles n'ont finalement pas déstabilisé Pécrit, ce-n’est pas faute fle menaces, mais du fait de la capacité d’innovation technique et culturelle, La concur est Pour T'instant trop inégale entre les plaisirs de V'oreille et de I’cil et la difficulté del'éerit, Ea veal Internet renforce I'emprise d'une cutfure trés différente de la tradition de Péorit et, en dépit, des discourg de ses promoteurs, il faut: bien opposer tradition de J’écrit et modemité d’Internet, et n’ayoir pas peur de défendre la Premiere contre la seconde. Contester P'idée simple, mais faisse, selon laquelle, Internet contribue a saver I'écrit, sous prétexte que l'on utilise le clavier ame si Pour utiliser une comparaison, on disait qu’ apprendre A sé servir d'une calculette était une inyjtation a faire des mathématiques : non, il vait, mieux parler de discontinuité entre les deux univers que de vouloir croire & une continuité simple, Pourquoi ? Parce qu’il ne s’agit pas de la méme écriture. Tout écrivain, de li eet de Sciences, ne confond pas les textes de.l’ordinateur et le livre. Le livre imprimé est toujoufs:autre chose qu'une somme de feuilles de papier. La différence-entre les livres et Internet, niest, pas technique, mais symbolique et culturelle, C’est cette distinction qu’ll faut préserver. Si écran peut Permettre:4 certains de pouvoir s‘initier a i'écriture ou ,la lecture, pourquoi pas? Tant mieux, lle ans, 1’écran une modernité vieille de savoir ce que fait Internet ai livre en le original que peut jouer Internet par “rapport & cette question millénaire, celle de savoir coi ninent l’on peut, par différents moyens et Supports, transmettre du savoir et des connaissances. Seule Vidéologie technique dominante aujourd'hui peut espérer ‘gommer cette distance et supposer qu'une innovation technique est capable, si vite, par sa performance de supplanter, ou de compléter:l’criture, L’idée n’est pas de Sopposer Intemet ou ide craindre sa domination ; elle est de rappeler que, dans la bréve mais ‘olgurante histoire des techniques de communications, c’est au moins la troisiéme ou quatriéme fois que Ton suppose trouver dans une technologie le moyen de résoudre le probléme:fort complexe du Teer an livre. Miewx vant réfléchir aux usages spécifiques d’Tntemet plutt que de vouloir de Teaeg dans Vhistoire du'livre. C'est d&jd interessant que cette techaique snodifc les conditions de V'expression, du sraphisme: du stvie ete Vécriture, sans qu'il soit nécessaire de vouloirlui faire Meee calane PatTePPOr su live. Quant au live il faut de touts fapon le défendre aetivemcat fase A omniprésente, F \ me « culture multimédia », actucllement 4 ; Dominique WOLTON, La Crotx du 4 juin 1999. | “ - T >QUESTIONS SUR LE TEXTE 1- Le titre donné au texte est-il adéquat ? 1pt 2. Deux thases s‘affrontent dans le texte. Lesquelles ? 2pts 3- Expliquez les mots et expressions : « Dérives cruelles », « Discontinuité », « Graphique », « Culture multimédia ». 2pts 4- Résumez les deux premiers paragraphes au quart. Indiquez a la fin de votre résumé le nombre exact de mots uttilisés, 3pts Parlant du livre, Dominique Wolton affirme qu'il faut de toute facon le défendre activement face une’ culture multimédia », 5. actuellement « omniprésente » Etes-vous de cet avis ? Vous répondrez acette question dans un développement argumenté, fondé sur des exemples précis tirés de votre culture personnelle. 4pts B- QUESTIONS DE COURS 1- Différences entre: 2pts @- compte rendu et rapport b- communication et information 2- définir : leader adapté ; leader autocratique. 2pts 3+ Importance de la bibliographie et du sommaire dans un rapport de stage. 2pts 4- Intéréts des notices techniques pour un technicien supérieur. 2ptsUTR Bandjoun nal exam of Information System 1 Final exam of Information system Duration; i, ration: 2 hours; Printed documents authorised; Electronic devices dented NB: Each wrong answer retrieves the half ofthe mark allocated to the question. System description You have to build an automated information system for the management of a bookshop that sells products, The said bookshop usually passes commands of books to providers who provide them, On the same command, many books can be mentioned, each on its proper line with characteristics like Quantity, Unit Price, Total Price and a refgrence code. Amongpthers, qach command has, as characteristics, a number of articles, a Total amount and a reference code. Each provider is characterised by a name, and address, a phone number and a reference code. Books, characterised each by a name, a title, an editing date, a type, authors and a reference code, are sold to customers and the cost depends on the customer and the quantity of books. For each registered customer, we are interested in his name, his gender, his phone number, his address and his reference code. Consider the following partial conceptual model of data and answer the following questions. No explanation is accepted, AmountCmd NbArticle x3 xs. CodeCL is a reference code assigned to a line of a command. Dictionary Build = “Construire”, Management = “gestion “automatisé”; sells = “vend”; critical quantit Provide= “livrer”; reaches = “atteind”; “Ville”; buy = “acheter”; require retrieve: ‘soustrait”. automated = ‘quantité critique”; manager = “Gestionnaire”Town= equis” ; Customer = “Client”; By Narcisse TALLAGI-IUTEV-Bandjoun Final exam of Information System | QUESTIONS: 1- Classes of entities and cardinalities (3 pts) Following are items related to the Conceptual model of data: Provider, Provide, belong, Contain, Command-Line, Receive, Book, Author, Customer, Buy, (Code P, Name P, Address_P, Phone), (CodeC, NameC, GenderC, PhoneC, AddressC), (DateB, QtyB, PriceB), (CodeB, NbPagesB, EditingDateB, TitleB, TypeB), (Id_CL, Product, Qty, UnitPrice, TotalPrice), DateP, (CodeA, NameA) “Write is the name of the association X10 L: (CodeB, NbPagesB, EditingDateB, TitleB, TypeB) are properties of X3 M: (Id_Cmd, NbArticle, AmountCmd coded) are properties of the association Command . ere 2- Cardinalities (5 pts) For each assertion below, just answer by True or False in front of each letter. No sentence is allowed. As(ON) — B=(0N)_—C=(LN)—D=(LN)_EX(L) F=(1,N) G=(0,N) H=(1,N) 1=(0,N) J=(0,1) 3- Logical model of data (7 pts) For each assertion below, just answer by True or False in front of each letter. No sentence is allowed. N: The logical model of data has exactly 11 relations. 0: The Logical model of data has exactly 4 many-to-many type associations. P: The Logical model of data has exactly 2 one-to-one type associations, Q X1 imports simultaneously the identifiers of Command and X3 during the construction. of the Logical model of data. : (NEP, Id_Cmd*, CodeB*, DateE) arg attributes of a relation in the Logical model of data Id_Cmd* and CodeB* being foreign keys. S: (CodeP, NameP, ExpireDateB, TypeB, BookDateB, customer*) is a relation. T: (NoG Id_CL*, CodeB*, DateC) is a relation. 4- General questions (5 pts) U: Association properties are properties that belong to all the associated classes of entities V:A foreign key is not always a primary key in another relation ‘W: Without renaming, the computer can confuse a foreign key with a primary key X: The transformation of a many-to-many type association doesn’t require the modification of any participating relation. ¥: A class of entities isa set of entities with the same properties. ML Grace to all 11! iy Narcisse TALLA 2019-2020