Qu’est-ce que la démocratie

Forme de gouvernement dans lequel la souveraineté appartient au peuple.Pour qu’un

régime soit démocratique,il faut que toutes les libertés fondamentales soient
respectées,que des élections soient régulièrement organisées et que chaque personne
puisse voter ou se présenter librement.

Du 22 au 24 février 1848,à Paris,une révolution entraîne la chute de Louis-Philippe et

de la monarchie de juillet.Cette révolution semble faire entrer la France dans l’âge de
la démocratie.La deuxième république,dans un souci de conciliation politique et
sociale,prend toute une série de mesure destinées à fonder une société plus juste,plus
égalitaire et plus fraternelle.Cependant,elle est vite paralysée et s’éloigne de ses
idéaux.La II république ne va durer que trois ans pour laisser place au Second Empire
de 1852 à 1870.L’Empire très autoritaire au début va évoluer vers un régime
parlement jusqu’à sa chute en 1870.

paurpérisation:grande misère

L’empereur est le seul à pouvoir tout diriger même les ministres,il a les pouvoirs
exécutif et législatif alors que le conseil d’état,le corps législatif et le sénat eux ont
seulement le pouvoir législatif.L’empereur est le seul à proposer les lois.Le peuple lui
peut seulement élire un corps législatif.

C’est son portrait officiel car

Napoléon III est représenté en majesté(manteau pourpre,doublé d’hermine)dans une
pose rigide et militaire.Il arbore les insignes du pouvoirs:le grand collier de la légion
d’honneur,la main de la justice,la couronne fermée et le sceptre posés sur une
table.Le tableau donne l’image d’un monarque aux pouvoirs absolus.

L’empereur est au centre de la Constitution de 1852

il a seul l’initiative des lois et le pouvoir exécutif il nomme les ministres qui ne sont
responsable que devant lui,mais aussi le Sénat et le Conseil d’État
Enfin il peut consulter directement le peuple par plébiscite afin de monter qu’il
bénéficie du soutien du peuple

C’est une pratique électorale qui favorise une candidat désigné par le
gouvernement,en lui apportant son soutien.Le but étant de «guider» dans leur choix
les électeurs du suffrage universel,mode de scrutin gênant(pour le pouvoir en
place)dans la pratique mais dont il faut bien s’accommoder puisque son
rétablissement a été un argument essentiel pour fonder le régime issu du Coup d’État
et de restreindre le corps des citoyens éligibles.Cette dernière repose sur toute
l’ambiguïté du régime(qui oseille entre démocratie et régime autoritaire) dans la
mesure où,certes le peuple élit ses représentants,mais ces derniers sont choisis par le
régime.

Bien qu’étant un régime aux apparences démocratiques,mise en place :

-du vote au suffrage universel pour élire des représentants nationaux ou locaux
-pratique des plébiscites c’est a dire un rapport direct entre le dirigeant et le
peuple.Pour Le second Empire fut un régime autoritaire qui reposait sur le pouvoir
d’un seul homme.Un homme qui se mettait en scène à travers tout un système de
communication et de propagande,et qui exerçait son pouvoir en muselant son peuple.
 Une femme de lettre proche Une républicaine Ses engagements au début de la IIè
des révolutionnaires de convaincue République
février
Doc 1 Elle est une écrivaine à Elle défend la Elle rédige anonymement le
succès qui fréquente les révolution de Bulletin de la République,fonde la
milieux littéraires et février.Critique cause du peuple et écrit dans la
artistique.Elle est proche du Napoléon et se place Vraie République.Elle souhaite agir
socialiste Armand en faveur des sur l’opinion en s’appuyant sur la
Barbès(militant républicain républicains presse,le théâtre et la littérature.
français,opposant à la
monarchie de Juillet)
Membre fondateur de
journaux:la Revue
indépendante-fondée en
1841-l’Eclaireur de l’Indre
1844,La Cause du peuple
1848
Doc 2 La république est la Elle écrit dans des articles de presse
plus belle et la la vraie République en 45 ans
meilleure forme des d’activité journalistique.
sociétés modernes
Le peuple est au centre
de la République.
Le peuple doit être
représenté dans
l’Assemblée
nationale,dans chaque
département= «1
ouvrier des villes et uu
paysan
Doc 3 Un jour le peuple aura Elle joue dans Paris devant tout le
des droits pour monde et le gouvernement
l’investissement qu’ils
donnent
Doc 4 La candidature de G.S aux George Sand veut que C’est une figure importante des
élections législatives est les femmes est leurs débutes de la deuxième republique
souhaitée par les indépendance
féministes,notamment politique.
Eugénie Niboyet
Doc 5 Le monde a changé les Le peuple Elle utilise les théâtre pour
rois ont disparu au souveraint.Ce enraciner les valeurs
profit du «peuple nouveau souverain républicaines.A travers son
souverain» plus de est plus grand que pastiche «le roi attend»
«courtisan»mais des tous les rois
«frères» Elle s’identifie au Gorge S place au cœur de sa
pouvoir du peuple réflexion la quetion de
souverain dont elle l’émancipation des femmes
dresse un portrait
 dithyambique et
fraternel,la
république est
souhaitable car elle
garanti la liberté et
l’égalité en droits
de tous les
hommes.La
république ne
pourra s’établir de
manière durable
que si elle préserve
l’union entre le
peuple et la
bourgeoisie et si
elle est vrmt
représentative,si
elle permet à des
ouvriers et à des
paysans d’accéder a
l’Assemblée
nationale

La IIéme République apparaît souvent comme une parenthèse,par sa brièveté et le

sentiment d’échec qui en ressort.Mais elle reflète surtout les luttes politiques et leur
vigueur entre partisans et adversaires de la République.Il s’agit d’un laboratoire pour
l’apprentissage de la démocratie (Maurice Agulhon)qui malgré l’échec a permis à
l’’idée républicaine de triompher en 1870.

Quant au Second Empire,en dépit de l’autoritarisme,le régime apporte un certain

nombre de droits que la République a améliorés (grève,réunion…).De plus,de réels
progrès sont accomplis en matière d’urbanisme avec en toile de fond un
développement économique (notamment industries,chemins de fer et
échanges).Enfin,les régimes politiques ne parviennent toujours pas à se
pérenniser,mais le suffrage universel et le retour à une République bien qu’éphémère
dessine les contours du régime à venir.
Relevez le nom des autres grands magasins
et le printemps

Comment le commerce était-il organisé avant l’apparition des grands magasins

Les magasins étaient fermés,les prix n’étaient pas affichés, les articlesspécialiser dans
des domaines précis pas bcp d’article, tjrs besoin vendeur ,lesprix pas affiche et a la
tête du clients

Qui peut-être considéré comme le père du concept de «grand magasin» du bon

Marché
Boucicaut

Quel système de vente ce dernier met-il en place

vente par correspondance expédition gratuit slogan

Pourquoi peut-on parler d’un système Boucicaut

Car c’est son propre magasin,il le dirige,il est comme au pouvoir de la vente pour son
époque

Quelles mesures sociales met-il en place

assurance maladie,12h travail, caisse de retraite

Qui a racheté le Bon Marché récemment

le groupe LVMH de bernard arnaud

A t-il respecté «l’âme» du Bon Marché

Non car son grand magasin du luxe pour les parisains au goût francais et donc c’est
pas des ventes de produits pas cher

Le printemps
aristitde R
spécialiser pas bcp d’article tjrs vendeur prix pas affiche et a la tête du clients
vente a petit bénéfice
tout dans un grand magasin
satisfer ou rembourser
12h travail assurance maladie caisse de retraite
belle jardinerue
le grand magasion de l’oueste
bernard arnaud
grand magasin du luxe pour les parisains au goût francais
 Thème 2:La France dans l’Europe des nationalités politique et
sociétés(1848-1871)
Chap 4:L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et
sociales en France
Quelles mutations profondes la France connaît-elle entre 1848 et 1870
I)les transformations économiques
II) les transformations sociales

notions à maîtriser:capitalisme industrialisation usine libéralisme économique

urbanisation

Le Second Empire s’inscrit dans une période de forte croissance économique liée à
l’industrialisation de l’Europe.Sous l’impulsion de l’État,la France connaît alors une
profonde transformation économique et sociale.Cela génère de nouveaux modes de
production.

La houille(est un type de charbon très efficace comme combustible)joue un rôle

décisif dans la première révolution industrielle.Ses usages sont multiples.Elle permet
d’obtenir la lumière,la chaleur,la force et le mouvement.Elle est utilisée dans la vie
quotidienne,dans les usines,par les locomotives et les navires.Elle permet aussi de
faire fonctionner les machine à vapeur.Comme l’affirme l’auteur,elle est bien «un
aliment aujourd’hui indispensable à la vie des nation civilisées».Par contre,la France
bien que productrice,ne peut atteindre une autosuffisance et doit importer la houille.

Une usine est un regroupement d’hommes et de machines où s’effectue la

transformation de matières premières en produites industriels à l’aide de machines.

Les ouvriers sont soumis à une sévère discipline et à l’autorité des contremaîtres.Ils
sont de plus en plus indépendants de la vapeur et des machines.Ces dernières
améliore la qualité et la productivité du travail.A l’aide des 13 hauts-fourneaux et des
41 laminoirs,les 10 000 ouvriers du Creusot produisent ainsi plus de 50 locomotives
par an.La travail est difficile car les journées de labeur sont longues,près de 13h30
dans l’usine de Hutchinson,et les discussions souvent inetrdites .Le non-respect du
règlement est sanctionné par des amandes et retenues sur le salaire.Le travaille est
répétitif et se limite à la réalisation d’opérations simples ne mobilisant que rarement
des savoir-faire.Dans les ateliers de la forge,la chaleur est souvent insupportable et le
maniement des outils peut s’avérer dangereux et source d’accidents.
Étude:la révolution ferroviaire du Second Empire
expliquer en quoi on peut parler de révolution ferroviaire sous le Second
Empire.Vous montrerez a la fois que la révolution ferroviaire est quantitative et
qualitative

1850= 3 558 km de ligne contre 16 994 en 1870

1850 principalement vers la capitale
1860 partout en france dans les métropole
1870 partout en france rejoint les métropoles et plus

6 compagnie de train

Au court des années la quantité des chemins de fer a évoluées,en effet en 1850 les
linges étaient principalement en métropoles et sur 3 558 km,par la suite en 1860 les
lignes commençaient à s’agrandir tout en restant proches de celles-ci alors qu’en
1870 il y en partout en France et elles permettent de reliés les villes de France entre
elles sur 16 994 km de lignes

Jean Louis Beuzon nous montres en 1850 des personnes voyageant dans un train et
d’autres dans une charrette.Cela nous montre l’évolution des lignes ferroviaires qui se
mettent petit à petit dans les villes de France.Pierre Dupont nous montre aussi un
progrès,en effet dans sa chanson il explique que les train sont un progrès pour
l’homme et la société mais pas pour les paysans et leurs récoltes.En 1874 la
publication du ministère de l’Agriculture ,commerce et des travaux prouve par des
chiffres que entre 1848 et 1869 il y a une augmentation de la longueur des chemins de
fer,du nombre de voyageurs par an et de la quantité des marchandises.

3/Les limites de l’’expansion

Le développement économique du pays n’est cependant ni complet ni durable.Si les
villes se développent,les progrès dans les campagnes sont faibles.Dès les années
1860,la situation économique de la France semble se détériorer malgré les mesures
prises par l’empereur:
-libéralisme économique qui consiste à laisser la liberté d’entreprendre et de
commercer,
-modernisation du système bancaire(naissance de grandes banques de crédit comme
le Crédit lyonnais,la Société Générale),apparition des chèques 1865.
Toutefois ces mesures n’ont pas les effets escomptés par l’empereur et les industriels
français sont mis en concurrence avec les anglais,qui se montrent bien plus
performants
1)Quel constat le futur Napoléon III dresse-t-il de la société française en 1844 ?
Il constate que la classe ouvrière ne possèdent rien comparait aux autres classes,et
pour remédier il propose de leurs donner un emploi pour tous
2)Quelles solutions propose-t-il pour faire face à la pauvreté du monde ouvrier ?
La discipliner avec des droits et devoirs
3)Donnez une définition du paupérisme ?
Le paupérisme correspond à la différence entre les classes de la sociétés
4)En quoi a consisté le palais social fondé par Jean Batiste Godin ?

5)Pourquoi peut-on dire que l’utopie est devenue réalité ?

1)LNB le constat que en 1844 le société demeure très inégalitaire a côté d’une classe
de propriétaires peu nombreuses,il existe toute une classe de prolétaires qu’il appelle
les «massses» qui correspond surtout aux ouvriers (mais dans lesquels on peut aussi
classer les paysans)
2)Pour sortir ces «masses» de la pauvreté,il faut éduquer,les rendre prioritaires (à la
fois de leur logement mais aussi de leurs moyens de production)et les associer aux
grandes décisions politiques(vers le droit de vote?)ou leur permettre de
s’associer(vers les syndicats?)

4)Le palais social fondé par Jean-Baptiste Godin entend concrétiser les idées de
socialistes utopistes.Il s’agissait de rendre les ouvriers propriétaires de leur logement
et de leur donner les facilités de vivre au quotidien en autoge.On peut dire que
l’utopie est devenue réalité car,pour la première fois,la pensée des socialistes
utopistes,qui rêvaient d’abolir la distance entre bourgeois/patrons et
ouvriers/employés,a concrètement pris en char.

Il s’agissait de rendre les ouvriers propriétaire de leur logement et de leur donner les
facilités de vivre au quotidien en autogestion

Le paupérisme est coexistante permanente d’indigence,de grande pauvreté touchant

une partie de la société,un groupe une catégorie,une classe sociale.Le concept de
paupérisme apparaît en Angleterre au début du XIXe pour distinguer la pauvreté de
masse,conséquence de l’industrialisation avec son lot d’effet comme la détérioration
de la condition de vie toujours plus difficiles.«La misère n’est plus un malheureux
accident,un résidu,un scandale que l’on peut espérer faire et voir disparaître,elle fait
partie intégrante -et indispensable -du fonctionnement de notre société.» in Le nouvel
ordre prolétaire,(Éditions Autrement,2007),Jacques Rigaudiat ; page 18
1)Quel est le principe mis en évidence par Emile Ollivier pour défendre sa loi?
Le principe mis en évidence par Emile Olliver pour défendre sa loi est celui de la
liberté
2)Quelles limites encadrent le droit de grève?
Laisser partir travailler ceux qui ne veulent pas faire la grève
3)Pourquoi selon Stéphane Sirot,la loi de 1864 est elle un moment important dans
l’histoire de la grève en France?
Dépénaliser le droit de grève et de coalition

II/Les transformations sociales

1)Le monde rural majoritaire
Malgrè l’entrée dans la révolution industrielle,plus de 70 % de la société française est
encore rurale dans les années 1850.Mais l’État favorise son désenclavement et
soutient l’assainissement et l’aménagement de nombreux terroirs dans les Landes,en
Sologne ou encore dans le bordelais.
Mais cette prospérité ne profite pas à la masse des ouvriers agricoles,aussi une partie
décide de tenter sa chance en ville.Durant le Second Empire on estime à 130 000
départs par an en moyenne,cela marque le début de l’exode rural