Direction régionale de Ben Arous Février 2023
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Lycée.S.Mourouj1 Devoir de contrôle N°2
Section 4ème M1 :
Epreuve de Durée : 2 heures
CHIMIE (7 points)
Exercice N°1(4,75points)
Toutes les solutions sont étudiées à 25°C, la température où le produit ionique de l’eau est Ke =10-14
On dispose de quatre solutions aqueuses réparties dans quatre flacons (A), (B) ,(C) et (D)
(S1) : solution de soude (base forte)
(S2) : solution d’acide chlorhydrique (acide fort)
(S3) : solution d’une base B
(S4) : solution d’acide AH
Toutes ces solutions sont de même concentration C= 10-2 mol.L-1. Pour identifier le contenu de chaque
flacon, on mesure le pH des différentes solutions que contiennent les quatre flacons. Les résultats des
mesures sont consignés dans le tableau suivant.
Flacon (A) (B) (C) (D)
pH 3,37 12 10,25 2
1-a- Expliquer pourquoi les solutions contenues dans les flacons (B) et (C) ne peuvent être que des
solutions basiques. (0,25pt)
b- Montrer que le flacon (B) contient une base forte et le flacon (C) contient une base faible (1pt)
c- Identifier les contenus des flacons (B) et (C) (0,25pt)
2- Dresser le tableau d’avancement volumique de la réaction d’ionisation de la base B dans l’eau. (0,5pt)
3-a- Déterminer la concentration des ions OH- provenant de l’ionisation propre de l’eau dans la solution de
la base B et déduire que l’autoprotolyse de l’eau est négligeable (0,5pt+0,25pt)
10pH-pKe
b- Montrer que le taux d’avancement final peut s’écrire sous la forme : τf = . Calculer sa valeur.
C
En déduire que la base B est faible et faiblement ionisée.(0,5pt+0,25pt)
4- Montrer que le pKa du couple B /BH+ est pKa =2pH-(pKe+log(C)) et calculer sa valeur. (0,5pt+0,25pt)
5- Comparer, en le justifiant, les forces de basicité de la base B et de l’ammoniac NH3 (0,5pt)
On donne pKa( NH +4 /NH3) = 9,2
Exercice N°2(2,25 points)
On considère les couples acide base A1H/A1 et A 2 H/A 2
On donne les pKa de ces couples
pKa1 =10,8 pour le couple A1H/A1
pKa2 = 3,75 pour le couple A 2 H/A 2
1-a-Ecrire l’équation de la réaction de dissociation ionique dans l’eau d’un acide AH et donner
l’expression de sa constante d’acidité Ka (0,5 pt)
b- comparer les forces des acides A1H et A2H et de leurs bases conjuguées (0,25+0,25pt)
2-On considère la réaction faisant intervenir les couples A1H/A1 et A 2 H/A 2 dont l’équation est
A2H + A1 A 2 + A1H
Donner l’expression de la constante d’équilibre K relative à cette équation, montrer que
K = 10pKa1-pKa2 et la calculer (0,25 pt+0,5pt+0,25pt)
3- Retrouver en le justifiant une comparaison des forces des deux acides A1H et A2H. (0,25 pt)
1
PHYSIQUE (13 points)
Exercice N°1 (4 points)
Un solide (S), ponctuel, de masse m = 40 g est soudé à l’extrémité d’un ressort (R), horizontal, de masse
négligeable et de raideur k (Voir figure 1).
L’autre extrémité du ressort est fixé en un point A.
On prendra : 2 = 10.
Lors du mouvement, les frottements sont supposés négligeables.
1- A partir de l’équilibre, on écarte le solide (S) de x0 dans le
sens positif et à l’instant t = 0 s, on le libère sans vitesse initiale.
a-Etablir l’équation différentielle de l’oscillateur relative à l’élongation x. (0,5pt)
b- En déduire la nature du mouvement de (S) et donner l’expression de l’équation horaire de x(t). (0,5pt)
c-Déterminer l’expression de l’énergie mécanique E du système {solide (S), ressort} en fonction de m, v,
x et K. (0,25pt)
d- Montrer que cette énergie est constante. En déduire son expression en fonction de k et Xm. (0,75pt)
2- Donner la relation entre la période énergétique TE et la période propre T0. (0,25pt)
3- On donne sur la figure 2, les courbes représentant les variations de x et de v en fonction du temps et sur
la figure 3, le graphe EC = h(t).
EC(10-2J)
a- Identifier, en le justifiant, les graphes de x = f(t) et v = g(t) (0,5pt).
b- Déterminer la période propre T0 de l’oscillateur et déduire la raideur k du ressort. (0,75pt)
c-Déterminer la vitesse maximale Vmax et l’amplitude Xmax. (0,5pt+0,5pt)
d- Donner l’équation horaire x = f(t) du mouvement. (0,5pt)
e- Donner l’expression de l’énergie potentielle EP en fonction du temps et tracer son graphe sur la figure 3.
Exercice N°2(7,75points) On prendra 2 =1,4
Un circuit électrique comporte en série, un résistor de résistance R0 une bobine d’inductance L et de
résistance r et un condensateur de capacité C et Un ampèremètre de résistance supposée négligeable.
L'ensemble est alimenté par un générateur basse fréquence délivrant une tension alternative sinusoïdale
u(t)=UM. sin (2Nt) de fréquence N réglable et d’amplitude UM maintenue constante. (figure-4-)
Un voltmètre branché aux bornes de l’association bobine-condensateur mesure la tension efficace UDM
V
R0
M (L, r) D
C
G.B.F i
A
figure-4- 2
I- Dans une première expérience, on mesure l’intensité efficace I du courant pour différentes valeurs de la
fréquence N. Les résultats permettent de tracer la figure-5- qui représente la variation de l’intensité
efficace du courant en fonction de la fréquence N.
I(mA)
80
Figure-5-
60
40
20
N(Hz)
0
1- Déterminer l’intensité du courant maximale Imax, à la résonance d’intensité.(0,25pt)
2- Déterminer la fréquence propre N0 de l’oscillateur (0,25pt)
II- Dans une deuxième expérience, on règle la fréquence de la tension excitatrice à une valeur N1
Un oscilloscope bicourbe convenablement branché permet de visualiser simultanément la tension
excitatrice u(t).aux bornes du générateur sur la voie Y1et la tension uC(t).aux bornes du condensateur sur
la voie Y2. On obtient l’oscillogramme de la figure-6- et le voltmètre indique une tension UDM= 1V
Voie1 : 2V/div ; Voie2 : 10V/div et balayage temps X ms/div
(a)
1- Représenter sur la feuille annexe, les connexions entre le
montage et l’oscilloscope afin de visualiser les tensions u(t) (b)
sur la voie Y1 et uC(t) sur la voie Y2 (0,5pt)
2- Justifier que la courbe (a) est celle de u(t) (0,25pt)
3-a-Déterminer le déphasage de u(t) par rapport à uC(t) (0,5pt)
b- Montrer que dans le cas de la deuxième expérience, le
circuit est en état de résonance d’intensité. (0,5pt)
c-Déterminer les valeurs maximales Umax et UCmax de la
tension excitatrice et celle aux bornes du condensateur (0,5pt)
d- Déduire que la capacité du condensateur est C=4F(0,5pt)
4- Déterminer le facteur de surtension Q(0,5pt) Figure-6-
5-a- Déterminer l’inductance L de la bobine et montrer que sa résistance est r =10 . (0,5pt +0,5pt)
b- Déterminer la résistance R0 du résistor. (0,5pt)
c- Déterminer à partir des deux expériences, le balayage de temps X. (0,5pt)
d-Déterminer la puissance électrique moyenne consommée par le dipôle (R0+r,L,C) (0,5pt)
III- Dans une troisième expérience, on règle la fréquence de la tension excitatrice à une valeur N2 et
l’ampèremètre indique un courant efficace I2= 72 mA.
di(t) 1
La solution de l’équation différentielle L +(R0+r)i(t) + i(t)dt = u(t) lorsque N= N2 ,est
dt C
i(t) = I2 2 sin(2N2t+ )
4
1-a-Préciser, en le justifiant, caractère (capacitif ou inductif) du circuit. (0,25pt)
b- Comparer, en le justifiant N2 et N0 la fréquence propre de l’oscillateur(0,25pt)
2- Représenter, à l’échelle, les vecteurs de Fresnel associés aux tensions uR(t), uDM(t) et u(t). Echelle :
1 cm 1Volt. (0,5pt)
3- a- Déterminer la nouvelle valeur de la tension UDM indiquée par le voltmètre. (0,5pt)
b- Déterminer l’impédance Z du circuit (R0+r,L,C) (0,5pt)
3
Nom et prénom : N° :………………… Classe :
………………………………..
Feuille à rendre avec les copies
R0
M (L, r) D
C
G.B.F i
A
figure-4-
Y1 Y2
Construction de Fresnel (Echelle 1cm 1V)
π
4
O
Axe des phases
