1. Calculer les 5 premiers termes de la suite.
Quelle con-
Suites numériques – Exercices jecture peut-on faire sur le sens de variation ?
2. a. Montrer que pour tout entier on a
b. Montrer que pour tout entier on a
Révision sur les suites
1 Calculer les 4 premiers termes des suites suivantes et et en déduire le sens de variation de .
écrire un algorithme permettant de calculer . 3. Montrer que la suite définie pour tout par
1. La suite définie par est géométrique de raison . En déduire
2. La suite définie par et l’expression de en fonction de .
pour .
8 Soit la suite définie par et
3. La suite définie par et
pour .
4. La suite définie par , et 1. Étudier les variations sur de la fonction
pour . définie par et en déduire que
2 On étudie deux contrats de travail. 2. En déduire : , .
Contrat A : le salaire mensuel est de 1200€ au 1er
janvier 2015 et augmente de 70€ au premier janvier 9 Démontrer que pour entier naturel on a
de chaque année.
Contrat B : le salaire mensuel est de 1000€ au 1er
janvier 2015 et augmente de 8% au premier janvier 10 Montrer que pour tout entier
de chaque année.
On note le salaire mensuel du contrat A et le salaire
mensuel du contrat B, en l’année . 11 (Récurrence forte). On définit la suite par
1. Calculer les 4 premiers termes de . Quelle est la et
nature de ? Donner le salaire mensuel en 2037 et
calculer l’argent gagné entre janvier 2015 et décembre On veut montrer que pour tout entier on a
2037.
2. Mêmes questions avec . Pour tout , on considère pour la proposition « pour
tout entier , ».
3 est la suite définie par et pour tout 1. Montrer et sont vraies.
entier , . Soit . 2. Montrer que est héréditaire à partir du rang et con-
1. Calculer puis , . clure.
2. Démontrer que est arithmétique.
3. En déduire l’expression de , puis celle de , en 12 Pour tout entier naturel , on considère la propriété
fonction de .
1. Donner un entier pour lequel cette propriété est
Raisonnement par récurrence fausse.
2. Résoudre dans l’inéquation et en
4 Soit la suite définie par et déduire que pour tout entier naturel on a,
, .
Montrer par récurrence que 3. Démontrer alors par récurrence que pour tout entier
, , la propriété est vraie.
5 (Importance de l’initialisation). Définition des limites de suites
1. Montrer que les deux propositions « est un
multiple de » et « est un multiple de » sont 14 Soit la suite définie par .
héréditaires. 1. À partir de quel rang a-t-on ?
2. Sont-elles vraies pour tout ? 2. À partir de quel rang a-t-on ?
6 On considère la suite définie par 15 Soit la suite définie par .
. 1. À partir de quel rang a-t-on ?
1. Calculer les 4 premiers termes. 2. À partir de quel rang a-t-on ?
2. Écrire un algorithme permettant de calculer et le
programmer. 16 Soit la suite définie par .
3. Émettre une conjecture sur l’expression de en fonc- 1. Pour quels rangs a-t-on ?
tion de . La démontrer par récurrence. 2. Montrer que .
7 (D’après bac juin 2013 Métropole). Soit la suite 17 Vrai ou faux. Justifier.
définie par et a. Si à partir d’un certain rang, alors .
b. Si , alors à partir d’un certain rang.
Suites numériques – Exercices – Terminale S – G. AURIOL, Lycée Paul Sabatier
c. Toute suite divergeant vers est croissante à partir b. Toute suite vérifiant (pour tout
d’un certain rang.
converge vers un réel .
d. Si converge vers et si converge vers , alors
c. Si et pour tout et si
à partir d’un certain rang .
converge vers , alors et convergent vers .
e. Si converge vers et qu’à partir d’un certain rang
on a , alors . 25 Soit la suite définie par
f. Toute suite à termes strictement positifs qui converge et pour tout .
vers est décroissante. 1. Montrer par récurrence que et déterminer la
limite de .
Opérations sur les limites 2. Démontrer que pour tout entier ,
.
18 Déterminer les limites des suites suivantes.
a. b. Limite d’une suite géométrique
c. d.
26 Déterminer les limites des suites suivantes.
19 Soit et les suites définies par a. b.
et . c. d.
1. Déterminer la limite de .
2. Déterminer la limite de . 27 Déterminer les limites des suites suivantes.
a. b.
20 Déterminer les limites des suites suivantes. c. d.
a. b.
c. d. 28 Déterminer les limites des suites suivantes.
e. f. a.
b.
g. h.
29 Soit la suite définie par
21 Vrai ou faux. Justifier. et pour tout .
a. Si , alors . 1. a. Développer puis démontrer l’inégalité
valable pour tout .
b. Si est une suite à termes strictement positifs telle
b. Montrer que pour tout entier , .
que converge, alors elle est convergente. 2. Déterminer la limite de .
c. Si est une suite convergente et une suite di-
vergente, alors est une suite divergente. 30 On considère la suite définie par
d. Si converge vers un réel et si et pour tout .
alors . 1. Montrer que pour tout , .
2. Montrer que pour tout , .
22 On souhaite étudier la convergence de . 3. En déduire que converge et préciser sa limite.
1. Justifier que pour tout , 4. Écrire et programmer un algorithme qui demande en
a. entrée un réel avec et qui renvoie le plus
b. petit entier tel que
2. On pose et . On suppose que
a une limite .
a. De la relation 1.b. déduire que converge et pré- 31 Soit la suite définie par
ciser sa limite. et pour tout .
b. Déduire alors de 2.a. que . 1. Afficher les premiers termes de sur la calcula-
c. En considérant montrer que . trice. Quelle semble être la limite de ?
d. Conclure que ni , ni ne converge.
2. Démontrer que pour tout entier ,
Théorèmes de comparaison 3. Démontrer la conjecture de la question 1.
23 Déterminer les limites des suites suivantes. Convergence des suites monotones
a. b.
32 Vrai ou faux ? Justifier.
c. d. a. Si alors la suite n’est pas bornée.
e. f. b. Toute suite croissante est minorée.
c. Si pour tout , , alors est une
suite convergente
24 Vrai ou faux ? Justifier.
a. Si pour tout et si converge, alors 33 Soit la suite la suite définie par
. et pour .
Suites numériques – Exercices – Terminale S – G. AURIOL, Lycée Paul Sabatier
1. Si la suite converge, quelles sont les valeurs possibles d. En déduire la limite de .
de sa limite ? 3. On pose .
2. Montrer que pour tout . a. Démontrer que est géométrique.
3. Étudier les variations de . b. Démontrer que pour tout , .
4. Prouver que converge et déterminer sa limite.
c. Vérifier que où est une suite
géométrique et une suite arithmétique dont on
34 Soit la suite définie par
précisera les raisons et les premiers termes.
d. En déduire l’expression de en fonc-
1. Montrer que pour tout , on a tion de .
38 (2012, Polynésie). On considère la suite définie
2. Montrer par récurrence sur que . par et, pour tout ,
3. Montrer alors que est convergente. Que peut-on 1. Calculer et .
dire de sa limite ? 2. a. Démontrer par récurrence que, pour tout entier
aturel , .
35 Soit un entier supérieur ou égal à . On considère b. En déduire la limite de la suite .
l’équation . 3. Démontrer que la suite est croissante.
1. En étudiant la fonction 4. Soit la suite définie, pour tout entier naturel , par
montrer que l’équation admet une unique solution
dans . a. Démontrer que la suite est une suite géomé-
2. Calculer et . Utiliser la calculatrice pour donner trique.
une valeur approchée à de et . b. En déduire que, pour tout entier naturel ,
3. Montrer que et en déduire le sens de
variation de puis démontrer qu’elle converge. 5. Soit un entier naturel non nul.
4. Montrer que pour tout , et en déduire la a. Pourquoi peut-on affirmer qu’il existe au moins un
entier tel que, pour tout on ait ?
limite de . On s’intéresse maintenant au plus petit entier .
b. Justifier que .
Problèmes c. Déterminer à l’aide de la calculatrice cet entier
pour la valeur .
36 Sur une droite munie d’un repère , on consi- d. Proposer un algorithme qui, pour une valeur de
dère la suite de point ainsi définie : donnée en entrée, affiche en sortie la valeur du plus
est le point ; petit entier tel que, pour tout , on ait
est le point d’abscisse ; .
est le milieu du segment pour tout
. 39 (2013, Nouvelle-Calédonie). Soient deux suites et
On note l’abscisse de . définies par et et
1. En prenant cm comme unité, représenter les points et pour tout .
pour et calculer les correspondants.
2. Justifier l’égalité : pour tout . Partie A
3. Montrer que pour tout . On considère l’algorithme ci-
contre. Affecter à
4. Soit . Montrer que la suite est géomé- On exécute cet algorithme en Affecter à
saisissant . Affecter à
trique.
Recopier et compléter le ta- Saisir
5. En déduire la limite de puis celle de .
bleau ci-dessous donnant l’état Tant que
des variables au cours de Affecter à
37 Soit la suite définie par
l’exécution de l’algorithme. Affecter à
et pour tout .
Affecter à
1. Démontrer que pour tout entier , on a .
2. On considère l’algorithme ci-dessous. Affecter à
Fin tant que
Saisir
Afficher ,
prend la valeur
prend la valeur Partie B
Tant que 1. a. Montrer que pour tout entier naturel ,
prend la valeur
prend la valeur b. On pose . Montrer que pour tout entier
Fin Tant que naturel , .
Afficher
2. a. Démontrer que la suite est croissante et que la
a. Programmer l’algorithme suivant et l’exécuter avec suite est décroissante.
, et . b. Déduire des résultats des questions 1.b. et 2.a. que
b. Quelle conjecture peut-on faire sur le comportement pour tout entier naturel on a et .
de ? c. En déduire que les suites et sont conver-
c. Montrer que pour tout . gentes.
Suites numériques – Exercices – Terminale S – G. AURIOL, Lycée Paul Sabatier
3. Montrer que les suites et ont la même limite. Partie A
4. Montrer que la suite définie par 1. Donner et .
est constante. 2. Calculer , puis en déduire que et .
En déduire que la limite commune des suites et
3. On considère l’algorithme suivant :
est .
Affecter à la valeur
40 (2017, Pondichéry). On considère deux suites et Affecter à la valeur
: Entrer la valeur de
la suite définie par et pour tout entier natu- Pour variant de à
rel , ; Affecter à la valeur
la suite définie, pour tout , par .
Affecter à la valeur
Partie A – Conjectures FinPour
Florent a calculé les pre- A B C Afficher
miers termes de ces deux 1
suites à l’aide d’un ta- a. On exécute cet algorithme en saisissant .
2 0 1 1
bleur. Une copie d’écran Compléter le tableau ci-dessous contenant l’état des
3 1 5 2
est donnée ci-contre. variables au cours de l’exécution de l’algorithme (on
4 2 12 4
1. Quelles formules ont arrondira les valeurs calculées à près).
été entrées dans les 5 3 25 8
cellules B3 et C3 pour 6 4 50 16
obtenir par copie vers … … … …
le bas les termes des 12 10 3080 1024
deux suites ? 13 11 6153 2048
2. Conjecturer les limites 14 12 12298 4096
15 13 24587 8192 b. Pour un nombre donné, à quoi correspond la va-
des suites et .
leur affichée par l’algorithme par rapport à la situa-
Partie B – Étude de la suite tion étudiée dans cet exercice ?
1. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel
Partie B
, on a .
1. Pour tout , exprimer en fonction de et .
2. Déterminer la limite de la suite .
En déduire les expressions de et en fonction
3. Déterminer le rang du premier terme de la suite supé-
de et .
rieur à 1 million.
2. Quelle est la nature de la suite ? En déduire
Partie C – Étude de la suite l’expression de en fonction de , et déterminer la li-
mite de .
1. Démontrer que la suite est décroissante à partir du 3. a. On rappelle que pour tous nombres complexes et
rang 3. on a (inégalité triangulaire).
2. On admet que, pour tout entier supérieur ou égal à 4, Montrer que pour tout , .
on a . Déterminer la limite de la suite . b. Pour tout entier naturel , on pose .
Montrer par récurrence que, pour tout ,
41 (2016, métropole). On considère les nombres com-
plexes définis pour tout entier par la donnée de , En déduire que la suite converge vers une li-
où est différent de 0 et de 1, et la relation de récurrence : mite que l’on déterminera.
. c. Montrer que, pour tout entier naturel , .
1. a. Dans cette question, on suppose que . Déter- En déduire que la suite converge vers une li-
miner les nombres , , , , , et . mite que l’on déterminera.
b. Dans cette question, on suppose que . Déter-
miner les nombres , , , , , et . 43 (2017, Nouvelle- A B C
c. Dans cette question on revient au cas général où Calédonie). On con- 1
est un complexe donné. sidère la suite (valeurs (valeurs
définie par 2
Que peut-on conjecturer pour les valeurs prises par exactes) approchées)
selon les valeurs de ? 3 0 0 0
Prouver cette conjecture. 4 1 1/2 0,5
2. Déterminer dans le cas où . 5 2 2/3 0,6667
3. Existe-t-il des valeurs de tel que ? Que peut- pour tout entier 6 3 3/4 0,75
on dire de la suite dans ce cas ? 7 4 4/5 0,8
On obtient ci-contre 8 5 5/6 0,8333
42 (2013, Antilles-Guyane). On considère la suite à à l’aide d’un ta- 9 6 6/7 0,8571
termes complexes définie par et, pour tout entier bleur les premiers 10 7 7/8 0,875
naturel , par . termes de la suite. 11 8 8/9 0,8889
Pour tout entier naturel , on pose : , où Prouver que la suite 12 9 9/10 0,9
et sont réels. converge. 13 10 10/11 0,9091
Le but de cet exercice est d’étudier la convergence des
suites et .
Suites numériques – Exercices – Terminale S – G. AURIOL, Lycée Paul Sabatier