3e TP n°5 (Tableur)
PREMIÈRE PARTIE : RAPPEL DES BASES DANS UN TABLEUR
Qu'est-ce qu'un tableur ?
Le tableur est un logiciel de calcul très utilisé en mathématiques, en sciences…
Il se présente sous la forme d'un grand tableau (une feuille de calcul) comprenant des lignes
(numérotées 1, 2, 3….) et des colonnes (numérotées A, B, C…)
L'intersection d'une ligne et d'une colonne s'appelle une cellule. Dans ces cellules, on peut écrire du
texte, des nombres, effectuer des calculs à l'aide de formules…
I. Se repérer dans le tableur (sur feuille)
Voici une copie d'écran :
1) Dans quelle ligne se trouve le nombre 5 ?…………………
2) Dans quelle colonne se trouve le nombre 16 ?…………………
3) Quel nombre est écrit dans la cellule C3 ?……………
4) Dans quelle cellule se trouve le nombre 49 ?……………...
II. Se servir du tableur comme calculatrice (sur ordinateur)
1) Ouvrir un nouveau document Google Sheets : le renommer avec Prénom+Nom+TP5 et me le partager.
2) Saisir 2 + 5 dans la cellule A1 et appuyer sur entrée. Qu'affiche le tableur ? …………………………...
3) Que faut-il ajouter et à quel endroit pour que le tableur fasse cette somme ? ……………………………
III. Automatiser des calculs avec le tableur
1) Ouvrir une nouvelle feuille de calcul (feuille 2 – en bas à
gauche de la fenêtre, appuyer sur le « + »).
Recopier le tableau ci-contre :
2) Dans la cellule C1, saisir = 1 + 3 et appuyer sur entrée. Que se passe-t-il ? ……………………………
………………………………...…………………….…………………………………………………..………………...
3) Dans la cellule D1, saisir = A1 +B1 et appuyer sur entrée. Que se passe-t-il ? …….…………………….
……………………………………..…………………….…………….……………………………………..……………..
4) Quel est l'avantage d'utiliser le nom des cellules (= A1 + B1) plutôt que les valeurs dans les cellules
(= 1 + 3) ? …..…………………………………………………...……………………………………………………….
……………………………………….……………………………………..………………….…………….………………
Le tableur permet de rentrer des formules.
Ne pas oublier le signe = et utiliser le nom des cellules.
6) Ouvrir une nouvelle feuille de calcul (feuille 3) et recopier le tableau ci-dessous (on pourra agrandir
les colonnes si besoin) :
Quelle formule faut-il rentrer dans la cellule A3 pour augmenter A2 de 1 ? …………………………
Quelle formule faut-il rentrer dans la cellule A4 pour augmenter A3 de 1 ? …………………………
Quelle formule faut-il rentrer dans la cellule A5 pour augmenter A4 de 1 ? …………………………
IV. Étendre une formule
Reprenons l'exemple précédent (rester dans la feuille 3) :
On va étendre la cellule A3.
1) Sélectionner la cellule A3.
2) Cliquer sur le carré noir situé dans le coin inférieur droit de la cellule.
3) Faire glisser la souris jusqu'à la cellule A10 à compléter, en maintenant le clic gauche appuyé.
4) Relâcher le clic de la souris. Les résultats du calcul s'affichent dans les cellules sélectionnées.
On obtient l'écran suivant :
5) a. Que calcule-t-on dans la cellule B2 ? …………………………………………………………
[Link] formule faut-il rentrer dans la cellule B2 ? ………………………………………...
c. Étendre cette formule jusqu'à la cellule B10.
6) a. Que calcule-t-on dans la cellule C2 ? …………………………………………………………
b. Quelle formule faut-il rentrer dans la cellule C2 ? ……………………………………….
c. Étendre cette formule jusqu'à la cellule C10.
7) a. Que calcule-t-on dans la cellule D2 ? …………………………………………………………
b. Quelle formule faut-il rentrer dans la cellule D2 ? ………………………………………...
c. Étendre cette formule jusqu'à la cellule D10.
DEUXIÈME PARTIE : FAIRE DES STATISTIQUES DANS UN TABLEUR
Ouvrir le document Google sheet partagé par classroom : en faire une copie, la renommer avec
Prénom+Nom+TP5 Partie 2, puis me le partager.
Ce fichier comporte 4 feuilles de calcul. Quels sont les noms de ces 4 feuilles ?
.….…………………………………………………………………………………………………………………………….
I. Feuille de calcul n°1 : calcul de moyenne
Cette feuille de calcul contient les 4 notes sur 20 obtenues par Alexis en cours de mathématiques.
1) Quelle formule faut-il entrer dans la cellule F3 pour calculer sa moyenne ?
……..….….…….…….….…………….…………………………………………………………………...……………
2) Compléter cette feuille de calcul en calculant la moyenne dans la cellule F3.
3) Le professeur s’est trompé en relevant les notes ! Alexis n’a pas obtenu 9/20 au devoir n°3 mais
11/20.
a. Modifier cette note.
b. Que constate-t-on ?…………….…………………………………………………………………...……………
…………………………………………….…………………………………………………………………...……………
II. Feuille de calcul n°2 : calcul de moyenne… encore !
Cette feuille de calcul contient les 9 notes sur 20 obtenues par Nabil en cours de mathématiques.
1) Quelle formule faut-il entrer dans la cellule K3 pour calculer sa moyenne ?
.…………………………………………….…………………………………………………………………...……………
2) Quel inconvénient peut-on trouver à cette formule ?……………………………………………...……………
3) Pour améliorer cette formule, il est possible d’utiliser la fonction « somme » :
Exemples : « =somme(A1:A5) » calcule la somme A1+A2+A3+A4+A5.
« =somme(A1,A3,A5) » calcule la somme A1+A3+A5.
Quelle formule utilisant la fonction « somme « faut-il entrer dans la cellule K3 pour calculer sa
moyenne ?
……..….….…….…….….…………………………………………………………………………………...……………
4) Compléter cette feuille de calcul en calculant la moyenne dans la cellule K3.
5) Nabil ayant été absent à une leçon, le professeur décide de ne pas compter la note obtenue au devoir
n°4.
a. Effacer la note obtenue au devoir n°4.
b. Que constate-t-on pour la moyenne ? Que peut-on en déduire? Remettre la note.
……..….….…….…….……………….…………………………………………………………………...……………
……..….….…….…….……………….…………………………………………………………………...……………
c. Pour éviter cela, il est préférable d’utiliser la fonction « moyenne ».
Exemple : « =moyenne(A1:A6) » calcule la moyenne simple des valeurs contenues dans les cellules
A1, A2, A3, A4, A5 et A6.
Quelle formule utilisant la fonction « moyenne » faut-il entrer dans la cellule K3 pour calculer sa
moyenne ?
………………………………………….…………………………………………………………………...……………
4) Modifier cette feuille de calcul en entrant cette nouvelle formule en K3.
5) a. Effacer la note obtenue au devoir n°4.
b. Que constate-t-on pour la moyenne ? Que peut-on en déduire ?
…………………………………………….…………………………………………………………………...……………
……..….….…….…….….……………….…………………………………………………………………...……………
III. Feuille de calcul n°3 : calcul de l’étendue et de la médiane
Cette feuille de calcul contient les distances en mètres obtenues lors de 15 lancers de disque.
1) On souhaite calculer l’étendue de cette série. Pour cela, on peut utiliser les fonctions « MIN » et
« MAX » qui donne la plus petite et la plus grande valeur d’une plage de données.
Exemple :
« =MIN(A1:A6) » donne la plus petite des valeurs de la plage de données A1 à A6.
« =MAX(A1:A6) » donne la plus grande des valeurs de la plage de données A1 à A6.
a. Quelle formule faut-il entrer dans la cellule C5 pour calculer l’étendue de cette série ?
……..….….……………………………….…………………………………………………………………...……………
b. Compléter cette feuille de calcul en calculant l’étendue dans la cellule C5.
2) On souhaite calculer la médiane de cette série. Pour cela, on peut utiliser la fonction « mediane »
qui calcule la médiane des valeurs d’une plage de données.
Exemple : « =mediane(A1:A6) » donne la médiane des valeurs de la plage de données A1 à A6.
a. Quelle formule faut-il entrer dans la cellule C9 pour calculer la médiane de cette série ?
……..….….…….…….….………………………………………………………………………………...……………
b. Compléter cette feuille de calcul en calculant la médiane dans la cellule C9.
3) Calculer la moyenne de cette série dans la cellule C13.
IV. Feuille de calcul n°4 : calcul d’une moyenne pondérée
Cette feuille de calcul contient les 9 notes sur 20 obtenues par Déborah en cours de mathématiques.
Son professeur a pondéré chaque note d’un coefficient.
1) Quelle formule faut-il entrer dans la cellule K4 pour calculer sa moyenne ?
………………………………………….…………………………………………………………………...……………
2) Compléter cette feuille de calcul en calculant la moyenne dans la cellule K4.
