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Examen de Chimie Analytique L2

Le document présente un contrôle de travaux pratiques en chimie analytique, comprenant des exercices sur les réactions chimiques, la solubilité, la dilution et le titrage. Les étudiants doivent écrire des équations de réaction, expliquer des concepts comme le titrage indirect et la solubilité, et décrire des procédures expérimentales. Les exercices évaluent la compréhension des principes de chimie et des techniques de laboratoire.

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Le document présente un contrôle de travaux pratiques en chimie analytique, comprenant des exercices sur les réactions chimiques, la solubilité, la dilution et le titrage. Les étudiants doivent écrire des équations de réaction, expliquer des concepts comme le titrage indirect et la solubilité, et décrire des procédures expérimentales. Les exercices évaluent la compréhension des principes de chimie et des techniques de laboratoire.

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Université du 20 août 1955-Skikda

Faculté des Sciences 30/05/2023


L2 Chimie 10:30 – 12:00
Département de Chimie

Contrôle de TP Chimie Analytique


Nom : prénom : groupe :

Exercice 01 : (5pts)
1- les ions hypochlorite ClO -(aq) oxydent les ions iodure I-(aq) ( ajoutés en excès ) en milieu faiblement
acide. Écrire l'équation de la réaction des ions hypochlorite avec les ions iodure en milieu acide .
ClO-(aq) + 2 H+(aq) + 2 e- = Cl-(aq) + H2O 0.5
2 I-(aq)= I2(aq) + 2 e- 0.5
0.5
Donc : ClO-(aq) + 2 H+(aq) + 2 I-(aq)= Cl-(aq) + I2(aq) + H2O (1)
Comme les ions I-(aq) ont été ajoutés en excès, tous les ions ClO-(aq) ont réagi.

2- le diiode I2(aq) formé est titré par les ions thiosulfate S2O32-(aq). Écrire l'équation bilan de la réaction de
dosage entre le diiode et les ions thiosulfate .
0.5
I2(aq)+ 2 e- = 2 I-(aq)
2 S2O32- (aq) = S4O62- (aq) +2 e- 0.5
D’où : I2(aq) + 2 S2O32-(aq) = 2 I-(aq) +S4O62-(aq) (2) 0.5

3- Pourquoi le titrage peut-il être qualifié de titrage indirect ?

Ce dosage est « indirect » car l’espèce chimique dont on cherche à déterminer la


concentration (ClO-(aq)) n’intervient pas lors de l’équivalence. 01

4- Quel est le rôle de l’empois d’amidon ?


0.5
L'empois d'amidon permet de mieux repérer l’équivalence. la solution passe du bleu
intense a l'incolore et non du brun pale a l'incolore. 0.5

Exercice 02 : (6pts) 0.5 0.5


1- La solubilité « S » est définie comme étant la quantité maximale de corps que l’on peut dissoudre
dans un volume déterminé du solvant liquide. 0.5 Lorsque cette quantité normale est atteinte, la solution
est saturée 0.5 , et lorsque cette quantité est dépassée, on dit qu’il y a précipitation du soluté 0.5

2- Le produit de solubilité est une constante qui permet de :


- Définir la quantité limitée de substance dissoute (solubilité) 0.75

- Prévoir les conditions de formation d’un précipité solide ( précipitation) 0.75


3 - Quels paramètres physiques influent sur la solubilité d’un soluté dans un solvant ?
A. La pression B. La température C. Le pH 01

4 - Le sulfure de plomb se solubilise en solution aqueuse. A l’équilibre, le produit de solubilité peut s’écrire
sous la forme :

A. 𝐾𝑠 = [𝑃𝑏2+] [𝑆2−] / [𝑃𝑏𝑆]

B. 𝐾𝑠 = [𝑃𝑏2+] [𝑆2−] 01

C. 𝐾𝑠 = [𝑃𝑏2+] [𝑆O42−]

Exercice 03 : (4pts)
Un chimiste a besoin pour effectuer une expérience de 100 ml d’une solution de sulfate de cuivre (+2) de
concentration 0,02 M . Dans son laboratoire il ne possède que 50 ml d’une solution 0,1 M.

1- Comment appelle ton cette opération on donnant leur définition ?

Dilution 01

Consiste à préparer, à partir d’une solution mère, une solution fille dont la
concentration est moindre. 01

2- Décrivez précisément comment il doit procéder pour obtenir la solution qu’il souhaite.

0.5 0.5

a) V1 = C2. V2 / C1 = 0,020 mol/L . 0,100 L / 0,10 mol/L = 0,020 L = 20 mL

b) Pipeter 20 ml de la solution 0,1 M, les introduire dans un ballon jaugé de 100 mL et


compléter jusqu’au traite de jauge. 01

Exercice 04 : (5pts)

1- La zone de virage de l’hélianthine est 3,1-4,4. Cet indicateur coloré est adapté au
a) Dosage d’un acide faible par une base forte.
b) Dosage d’une base faible par un acide fort. 0.5

c) Dosage d’un acide fort par une base forte.


2-À l’équivalence
a) Le pH est égal au PKA.
b) Le réactif titrant et le réactif titré sont dans les proportions stœchiométriques 0.5

c) Le volume de réactif titrant ajouté est égal au volume initial de la solution


3- Si on rajoute 10 ml d’eau distillée à 50 ml d’une solution tampon de pH=3,5 son :
a) augmente
0.5
b) baisse

c) reste constant

4-Dans un dosage acide faible-base forte, le pH du point d’équivalence est :


a) égal à 7

b) supérieur à 7 0.5

c) inférieur à 7

5- Décrire le protocole opératoire de titrage d’un acide fort par une base forte

03 pts avec schéma au bien sans l’essentiel les


étapes

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