Contrôle continue (TEC) :
1. Le plan détaillé :
L’Introduction
La Thèse :
Argument 1 : Préparation à des situations de crise
L’exemple correspondant : le cas d’une catastrophe naturelle
Argument 2 : Réduction de la délinquance chez les jeunes
L’exemple correspondant : le cas d’un jeune délinquant en plein échec scolaire
L’antithèse :
Argument 1 : Impact psychologique et inégalités potentielles
L’exemple correspondant : des témoignages
Argument 2 : Atteinte aux libertés individuelles
L’exemple correspondant : le cas d’un étudiant en plein cursus universitaire contraint de laisser
tomber ses études
2. La dissertation :
Comme nous le savons tous, le service militaire obligatoire est un sujet assez complexe qui
suscite de nombreux débats dans de nombreuses sociétés modernes. Considéré à la fois comme un
moyen de renforcer la cohésion nationale et d’inculquer des valeurs citoyennes aux générations
futur, d’un autre point de vue ce dernier est énormément critiqué pour ses implications sur les
libertés individuelles et les choix personnel. Cette réflexion nous amène alors à nous interroger quant
aux avantages et inconvénients de l’instauration et la mise en place d’un tel dispositif.
D’un point de vue purement optimiste, Le service militaire obligatoire peut être un excellent
moyen de préparer nos jeunes à réagir rapidement et efficacement face à des situations alarmantes
et celle de crise et ceux grâce aux différentes formations proposées lors de ce service, notamment en
matière de secourisme, gestion des risques et organisation des secours.
L’exemple le plus concret à cela est, que lors d'une catastrophe naturelle comme un tremblement de
terre ou autre, les jeunes ayant suivi un service militaire seront d’une très grande utilité et seront
capables de participer activement aux efforts d'évacuation et de secours.
De plus le service militaire peut également être une alternative constructive aux jeunes en
difficulté ou à ceux risquant de sombrer dans la délinquance. En les intégrant dans un cadre
structuré, ils développent des qualités comme la discipline, la responsabilité et le respect des règles
chose qui pourrait non seulement les aider à forger une mentalité plus saine mais aussi réintégrer la
société sur de nouvelles bases.
Pour illustrer cela prenant l’exemple d’un jeune en échec scolaire ou marginalisé pourrait profiter du
service militaire pour apprendre des compétences professionnelles telles que la mécanique,
l'informatique ou la logistique. Ces compétences, acquises dans un environnement encadré,
augmentent ses chances de trouver un emploi et de s'intégrer dans la société.
Passant cette fois de l’autre côté, en abordant la vision plus sombre et pessimiste de la
question qui reflète d’une réalité tragique. Les conditions d’entraînement souvent rigoureuses du
service militaire peuvent engendrer des effets psychologiques négatifs. Certains jeunes, en particulier
ceux ayant une sensibilité accrue ou des fragilités psychologiques, peuvent vivre des traumatismes
liés à la discipline stricte ou aux activités physiques intenses.
De nombreux témoignages approuve mes propos et illustre d’un certain mal êtres, résultant d’abus
verbaux comme physiques dans un cadre hiérarchique strict. Où domine la loi du plus fort.
Sans oublier le fait qu’un service militaire obligatoire impose à des jeunes de consacrer
une partie de leur vie à des activités qu’ils n’ont pas choisies ni consenti, ce qui peut être perçu
comme une atteinte aux libertés individuelles. Cette contrainte peut perturber leurs aspirations
personnelles, professionnelles ou académiques.
Cette fois ci prenons l’exemple d’un étudiant en plein cursus universitaire qui serai contraint
d’interrompre ses études pour remplir cette obligation. Cela peut entraîner des retards dans
l’obtention de son diplôme, affectant ainsi sa carrière future.
Enfin, et en guise de conclusion je dirai que Le service militaire obligatoire, bien qu'il
vise à renforcer la solidarité nationale, ce dernier soulève des enjeux complexes liés aux libertés
individuelles, aux inégalités et aux impacts psychologiques, nécessitant une réflexion approfondie sur
son équilibre entre bénéfices et limites.
Travail réalisé par :
Nom : TAYOUR
Prénom : Salma
Section : 2
Groupe : 4
