Année scolaire
Test diagnostique 2024 / 2025
Mathématique Niveau : 2ac
Pr : Mohamed Ailal
Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Collège El Mansour
Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.....
Exercice 1 : (2,5pts)
Calculer les expressions suivantes :
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
Cocher la bonne simplification de :
Exercice 2 : (2,5pts)
Compléter avec ou :
; ; ; 1 ;
Exercice 3 : (3pts)
Calculer les expressions suivantes :
A = 17 + 3 × 2 : 5 =. . . . . . . . . . . . . . . .. . C= = .......................
= . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . = .......................
= . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . = .......................
B = - 6 + 4 – ( - 6) + (6 – 4 ) – ( 5 – 1 ) D=1- = .......................
=.................................... = .......................
=.................................... = .......................
=....................................
Exercice 4 : (2pts)
Développer et simplifier les expressions suivantes :
( )
( )( )
( )
( )( )
Exercice 5 : (2,5pts)
Factoriser les expressions suivantes :
( ) ( )
Exercice 6 : (0,5pt)
Cocher la bonne réponse :
La solution de l’équation est : -1 ou 2,5 ou 2
Exercice 7 : (0,5pt)
Cocher le tableau qui représente la proportionnalité :
2 3 35 6 8 22
21 28 5 9 12 33
Exercice 8 : (6,5pt) Répondre avec juste ou faux
/ La somme des mesures des angles d’un triangle égal à 0
/ Si un point M appartient à la médiatrice d’un segment alors MA MB
T T
3/ Si on a pour les droites ( ) ( ) et ( ) ( ) alors ( ) ( )
T
4/ La symétrie centrale ne conserve pas les mesures des segments
5/ Les diagonales d’un parallélogramme ont le même milieu
6/ les diagonales d’un parallélogramme sont égaux
7/ les angles d’un triangles équilatérales sont égaux
8/ Si un quadrilatère a deux cotés opposés égaux alors c’est un parallélogramme
9/ deux points distincts définissent une seule droite
10/ est un nombre décimal
11/ = c’est-à-dire
12/ ( ) ( )
13/ ( )
Bonne chance
