LMJF*DRENA-ABIDJAN 3 ANNEE SCOLAIRE 2023-2024
CLASSE : TLE D
Durée : 3 H
EPREUVE DE PHYSIQUE CHIMIE
Coefficient : 4
EXERCICE N °1(5 points)
CHIMIE (3points)
A. La formule brute d’un alcool A est C4H10O. Son oxydation ménagée conduit à un composé
organique B qui réagit avec la 2,4-DNPH mais est sans action sur le réactif de Schiff.
1. L’alcool A est de :
a) classe primaire b) classe secondaire c) classe tertiaire
2. La formule semi-développée de A est :
OH
a) CH3 C CH3 b) CH3 CH2 CH2 CH2 c) CH3 CH CH2 CH3
CH3 OH OH
3. La fonction chimique du composé B est :
a) acide carboxylique b) aldéhyde c) cétone
4. La fonction semi-développée du composé B est :
O O
a) CH3 C CH2 CH3 b) CH3 CH C c) CH3 CH2 CH2 C
O CH3 OH H
Recopie pour chacune des propositions ci-dessus, le numéro suivi de la lettre
correspondant à la
bonne réponse.
B. Recopie et complète les équations- bilans des réactions chimiques suivantes :
1. CH3 CH COOH + NH3 Chauffage ………………+ …………………..
CH3
2. CH3 CH COOH + CH3 CH(OH) CH3 ………….+ …………..
CH3
C. Associe le numéro de chaque formule semi-développée du diagramme A à la lettre
correspondant à son nom dans le diagramme B. Tu t’aideras de l’exemple suivant : 5-a.
4 e
PHYSIQUE (2 points)
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PHYSIQUE (2points)
Une bille assimilable à un point matériel, est lancée à partir un point O d’un repère orthonormé
(O,𝑖⃗,𝑗⃗) avec une vitesse 𝑣⃗o faisant un angle α avec l’horizontal (voir figure ci-dessous).
1. Les coordonnées du vecteur accélération 𝑎⃗
de la bille sont :
a) ax = 0 ; az = g :
b) ax = - g ; az = 0
c) ax = 0 ; az = - g .
2. L’expression de l’équation horaire vz(t) est :
a) Vz(t) = vo cosα
b) Vz(t) = -gt + vosinα
c) Vz(t) = -gt + vocosα.
3. L’expression de l’équation horaire x (t) est : 4. Lexpression de l’équation horaire
z(t) est :
1
a) X(t) = (vocosα)t ; a) z(t) = gt2 + ( vosin𝛼)t ;
2
1
b) X(t) = (vosinα)t ; b) z(t) = - 2 gt2 + ( vocos𝛼)t
1 1
c) X(t) = - 2 gt2 + (vocosα)t . c) z(t) = - 2 gt2 + ( vosin𝛼)t
Recopie pour chacune des propositions ci-dessus, le numéro suivi de la lettre correspondant à
la bonne réponse.
EXERCICE 2 (5points)
Au cours d’une séance de travaux pratiques, votre professeur de Physique-Chimie vous fait
réaliser une série d’expériences avec quelques composés organiques afin de vérifier vos
connaissances en chimie organique.
Expérience 1 :
Vous faites réagir l'éthanol A sur un composé organique B, vous obtenez de l'acide butanoïque
C et un composé organique D.
Expérience 2 :
Vous faites agir de l’eau sur le composé D, vous obtenez les composés A et C.
Expérience 3 :
Vous faites réagir le composé D avec une solution concentrée soude (hydroxyde de sodium
NaOH).
Vous obtenez de l'éthanol et un composé E.
Expérience 4 :
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Vous faites réagir l'acide butanoïque et le glycérol CH2OH–CHOH–CH2OH. Vous obtenez un
composé organique F et de l'eau.
Il vous demande d’écrire les équations-bilans des différentes réactions chimiques et d’identifier
les composés organiques B, C, D, E et F.
1. A partir des expériences 1 et 2 :
1.1. Précise la fonction chimique de B et D.
1.2. Donne les formules semi-développées et les noms des composés B et D.
1.3. Ecris l’équation-bilan de la réaction entre l'éthanol et le composé organique.
1.4. Donne le nom et les caractéristiques de cette réaction chimique.
1.5. Ecris l’équation-bilan de la réaction entre l’eau et le composé D.
1.6. Donne le nom et les caractéristiques de cette réaction.
2. A partir des expériences 3 :
2.1. Ecris l'équation-bilan de la réaction entre le composé D et la soude.
2.2. Donne le nom et les caractéristiques de cette réaction.
3. A partir des expériences 4 :
3.1. Ecris l’équation-bilan de la réaction entre l'acide butanoïque et le glycérol.
3.2. Donne la formule semi-développée et le nom du composé F.
EXERCICE N °3 (5 points)
Au cours d’une séance de travaux pratiques, un groupe d’élèves de Terminale D du Lycée Moderne de
Jeunes Filles de Yopougon utilise le dispositif présenté ci-dessous pour étudier le mouvement des
24 2+
particules 12Mg (ions magnésium) de masse m.
y 𝐿
B I
A
P2 𝑣⃗𝑠
S 𝛽
d O K x
O2 ys
O1 𝑣⃗0 C
Région I Région II Région III
P1
écran
ℓ
2+
Les ions 24
12
Mg sont émises avec une vitesse négligeable à travers l'ouverture O1 d’une plaque
métallique A. Ils traversent successivement trois régions I, II et III d'une enceinte où l'on a fait le
vide. On négligera l'action de leur poids.
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La région I est limitée par les plaques A et B planes, parallèles et perpendiculaires au plan du
schéma, entre lesquelles existe une tension𝑈1 = 𝑈AB = 𝑉𝐴 – 𝑉𝐵 . Les ions arrivent en O2 avec une
vitesse 𝑣⃗1 dirigée selon l’axe (O1O2). Après avoir franchi la région II, de longueur O2O, les ions
pénètrent en O dans la région III avec une vitesse 𝑣⃗0 .Entre les armatures planes P1 et P2
perpendiculaires au plan de la figure, distantes de d et de longueur ℓ, existe une tension 𝑈2 =
𝑉P1 − 𝑉P2 positive
Les ions sortent de la région III en un point S avec un vecteur-vitesse 𝑣⃗𝑆 faisant un angle 𝛽 avec
l’horizontale, puis forment un point lumineux sur un écran fluorescent en I situé à la distance 𝐿
par rapport au centre C du condensateur P1P2.
Données :m = 4,04. 10−26 𝑘𝑔 ; 𝑣1 = 5.105 m.s−1 ; ℓ = 5 cm ; 𝐶𝐾 = 𝐿 = 17,5𝑐𝑚 ;
−19
𝑑 = 4 cm ; 𝑦𝑆 = 1 cm ; 𝑂2 𝑂 = 3 cm Charge élémentaire : 𝑒 = 1,6.10 C.
1- Accélération des ions dans la région I
2+
1-1- Détermine le signe de la tension 𝑈1 pour qu’un ion 24 12
Mg soit accéléré de A à B.
1-2- Représente sur schéma le champ électrique 𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗1 et la force électrique ⃗⃗⃗⃗
𝐹1 que subit une
particule ;
1-3- Donne l’expression de l’énergie cinétique de la particule en B en fonction de e et 𝑈1 .
24 2+
1-4- Détermine U1 pour qu’un ion 12
Mg arrive en B avec la vitesse 𝑣1 .
2- Etude du mouvement des ions dans la région II.
24 2+
2-1- Montre que 𝑣1 = 𝑣0 . Deduis en la nature du mouvement d’un ion 12
Mg dans cette
région.
2-2- Détermine la durée ∆t mise par un ion pour traverser la région.
3- Déflexion des ions dans la région III
3-1- Représente sur un schéma le champ électrique ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸2
3-2- Fais le bilan des forces extérieures appliquées à la particule et représente les.
24 2+
3-3- Établis les équations horaires du mouvement d’un ion 12
Mg
3-4- Déduis-en l’équation cartésienne de sa trajectoire en fonction de m,𝑣0 , 𝑈2 𝑑 et e
3-5- Détermine la valeur de 𝑈2 pour qu’un ion sorte au point S
4- POINT D’IMPACT
𝑈 ℓ
2
4-1- Vérifie que 𝑡𝑎𝑛𝛽 = 2𝑑𝑈
1
24 2+
4-2- Donne l’expression de la déflexion IK de l’ion 12
Mg en fonction de 𝑈1 ,𝑈2 , 𝑑, ℓ et L et
calcule sa valeur.
EXERCICE 4 (5 points)
Lors d'une séance de travaux pratiques de physique, le professeur demande à votre
groupe d'étudier les oscillations mécaniques d’un système (ressort-solide). Le groupe accroche
un solide ponctuel G de masse m = 200g à l'extrémité libre du ressort de constante de raideur
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k = 25 N.m-1 L'ensemble (ressort + solide) peut coulisser le long d'un support horizontal
parfaitement lisse. Le solide est tiré à partir de sa position d'équilibre d’une longueur a = 2 cm et
lâché sans vitesse initiale à la date t = 0. La position du solide est donnée par son abscisse x
dans le repère (0,𝑖⃗) (voir figure ci-dessous). L'énergie potentielle élastique est nulle lorsque le
ressort est au repos.
1. Étude dynamique.
1.1. Représente qualitativement sur un schéma, les forces appliquées au solide lorsque qu'il
est au point A.
1 2. Énonce le théorème du centre d'inertie.
1.3. Établis l'équation différentielle du mouvement du solide.
𝑘
1.4. Vérifie que x(t) = Xm cos (√𝑚 t +ᵠ) est une solution de l'équation différentielle.
Précédemment établie.
1.5. Détermine ω0 (pulsation propre), Xm et ᵠ
1.6. Écris l'expression de x(t) avec les valeurs numériques de ω, Xm et ᵠ
2. Étude énergétique
2.1. Établis l'expression de l'énergie mécanique E, du système en fonction de k, m, x, et 𝑥̇
1
2.2. Montre que Em = 2 ka2.
2.3 Calcule Em.
2.4. Détermine :
2.4.1 la valeur maximale Vmax de la vitesse du solide.
2.4.2 la valeur de x pour laquelle cette vitesse est atteinte.
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