p.
133
ex 3d
1. У нее красивый сад, она разводит там цветы. 2. Это твой шкаф? Я могу
положить туда свои вещи? 3. Когда они возвращаются из Пари- жа? — Они
возвращаются (оттуда) в субботу. 4. Он едет в Париж. Он бу- дет там учиться.
5. Что они там ищут? 6. Мы рассчитываем вернуться от- туда через два дня. 7.
Где Моника? — У себя в комнате. — Ее там нет. 8. Ты хочешь пойти в парк? —
Нет, я уже иду оттуда. 9. Принеси, пожа- луйста, голубую вазу, я хочу
поставить в нее эти розы.
Voici la traduction en français :
1. Elle a un beau jardin, elle y cultive des fleurs.
2. C’est ton armoire ? Puis-je y mettre mes affaires ?
3. Quand reviennent-ils de Paris ? — Ils en reviennent samedi.
4. Il va à Paris. Il va y étudier.
5. Que cherchent-ils là-bas ?
6. Nous comptons revenir de là dans deux jours.
7. Où est Monique ? — Dans sa chambre. — Elle n’y est pas.
8. Tu veux aller au parc ? — Non, j’en viens déjà.
9. Apporte-moi, s’il te plaît, le vase bleu, je veux y mettre ces roses.
p.134
ex 7
Voici les phrases complétées avec les prépositions ou articles contractés appropriés :
1. Les élèves entrent dans leur classe.
2. Je pense à mon ami malade.
3. Commencez à préparer votre examen.
4. Il revient de Marseille dans deux jours.
5. Elle tâche de répondre à toutes les questions.
6. Il veut aller dans le Midi.
7. Invitez vos amis à venir avec nous à la campagne.
8. Après le dîner je vais chez Gaston.
9. Leur famille se compose de quatre personnes.
10. Jacques propose d’ apporter son magnétophone.
11. Hélène s’intéresse à mes études.
12. Dans la cour les garçons jouent au football.
13. Les fenêtres de ma chambre donnent sur la rue.
14. En octobre, André va en mission à l’étranger.
15. Mon lit est contre le mur opposé.
16. Je range mes vêtements dans le placard.
17. Le plancher du bureau est recouvert d’ une moquette grise.
18. Faites l’exercice cinq à la page vingt.
19. Allons au parc.
p.135
9b
10a
б) Переведите: 1. Что вы делаете после лекций? 2. Что они здесь делают? 3. Мы де-
лаем упражнения каждый день. 4. Сделайте небольшой перерыв (une pause). 5. Мы
занимаемся с интересом, и я думаю, что в этом году мы де- лаем успехи. 6. Что они
делают, чтобы доставить вам удовольствие? 10. Переведите, используя лексику к
фразам: а) 1. Мы сдаем экзамены в понедельник. 2. Постарайтесь хорошо написать
этот диктант. 3. Николь старается хорошо произносить все зву- ки. 4. Повторите
последнюю фразу, вы читаете слишком тихо. 5. Не го- ворите слишком громко. 6.
Принесите другой стул, этот стул слишком низкий. 7. На день рождения Жак дарит
своей жене красивую вазу. 8. На каждом столе стоит ваза с розами. 9. Мне бы хотелось
пойти в субботу в театр. 10. Жерар приглашает своих друзей провести каникулы на
даче. 11. Секретарь приглашает молодого человека (войти) в кабинет директора
Перевод:
б)
1. Que faites-vous après les cours ?
2. Que font-ils ici ?
3. Nous faisons des exercices chaque jour.
4. Faites une petite pause.
5. Nous étudions avec intérêt, et je pense que cette année nous faisons des
progrès.
6. Que font-ils pour vous faire plaisir ?
а)
1. Nous passons nos examens lundi.
2. Efforcez-vous d’écrire correctement cette dictée.
3. Nicole s’efforce de bien prononcer tous les sons.
4. Répétez la dernière phrase, vous lisez trop doucement.
5. Ne parlez pas trop fort.
6. Apportez une autre chaise, celle-ci est trop basse.
7. Pour l’anniversaire de sa femme, Jacques lui offre un beau vase.
8. Sur chaque table, il y a un vase avec des roses.
9. J’aimerais aller au théâtre samedi.
10. Gérard invite ses amis à passer leurs vacances à la campagne.
11. La secrétaire invite le jeune homme à entrer dans le bureau du
directeur.
