Mathématiques Rapports trigonométriques 1sec
Exercice1
Calcul des rapports trigonométriques d’un angle aigu
Exercice2
1. EFG triangle rectangle en F.
̂ = 50°.
𝐹𝐺 = 4cm et 𝐹𝐸𝐺
Calculer EG.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
2. Dans la figure suivante ABC est un triangle rectangle en B
AB=17cm et AC=25cm.
̂ à 0,1
Donner une valeur approchée de la mesure de L’angle 𝐵𝐴𝐶
près.
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Exercice3
Compléter le tableau suivant (utiliser la calculatrice)
x sin 𝑥 cos 𝑥 tan 𝑥
32°
0,5
0,5
48°
1
Exercice4 :
ABCD est un parallélogramme.
̂ = 70°.
AB=5cm, AD=3cm et 𝐵𝐴𝐷
a) Faire une figure.
b) Donner une valeur approchée de l'aire du parallélogramme à 10−2 près.
Exercice5 :
Soient un cercle (∁)de centre O et de rayon 5 cm, [AB] un diamètre de ce cercle et M un
point de (∁) tel que BM= 4,2 cm.
1) Faire une figure.
2) Montrer que ABM est un triangle rectangle.
̂ et 𝐴𝑂𝑀
3) Quelles sont les mesures, arrondies au degré, des angles 𝐴𝐵𝑀 ̂ ?
Exercice6 :
On considère la figure suivante.
Montrer que BC = 8 cm.
2) Calculer CD. Donner la valeur arrondie au
dixième.
3) Calculer AC.
̂?
4) Quelle est la valeur de tan 𝐵𝐴𝐶
5) En déduire la valeur arrondie au degré de
̂.
𝐵𝐴𝐶
Exercice7 :
ABCD est un carré tel que : AB = 4cm.
Le point M est situé dans le carré ABCD et vérifie : AM = 2,4cm et DM = 3,2cm.
La droite (AM) coupe la demi-droite [DC) au point I.
1) Faire une figure en vraie grandeur.
2) Montrer que le triangle AMD est rectangle en M.
̂.
3) Calculer au degré près la mesure de l’angle 𝐷𝐴𝑀
̂ .
4) Dans le triangle ADI rectangle en D, exprimer tan 𝐷𝐴𝐼
En déduire une valeur approchée au mm près de la longueur DI.
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Exercice8 :
[AB] est un segment de milieu O tel que AB = 12 cm.
̂ = 30°
Le point C appartient au cercle de centre O passant par A. De plus AC = 6 cm. 𝐴𝐵𝐶
1) Construire la figure en vraie grandeur.
2) Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifier.
a) Le triangle ABC est rectangle.
b) Le segment [BC] mesure 10 cm.
̂ mesure 60°.
c) L’angle 𝐴𝑂𝐶
d) L’aire du triangle ABC est 18√3 cm2.
̂ mesure 31°.
e) L'angle 𝐵𝑂𝐶
Exercice9 :
Un vendeur souhaite rendre son magasin plus accessible aux personnes en fauteuil
roulant. Pour cela il s’est renseigné sur les normes et a décidé d’installer une rampe avec
une pente de 3 degrés comme indiqué sur le schéma suivant.
ABC est un triangle rectangle en B.
̂ = 3°
𝐶𝐴𝐵
BC = 30 cm.
Calculer la longueur AB, arrondie au centimètre, pour savoir où la rampe doit
commencer.
Exercice10 :
1
Soit x un angle aigu, on donne : sin 𝑥 = 3.
1) Déterminer cos 𝑥 et tan 𝑥.
2)Construire l’angle x.
Exercice11 :
Soit x un angle aigu.
1 1
1)Montrer que : (cos 𝑥 + tan 𝑥) (cos 𝑥 − tan 𝑥) = 1
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1
2)Déduire que : = (cos 𝑥)2.
1+(tan 𝑥)2
3)On donne tan 𝑥 = 2, déterminer cos 𝑥 et sin 𝑥. Puis construire l’angle x.
Exercice12 :
Calculer :
1
𝐴 = cos 15° + sin 30° − sin 75° − 2
𝐵 = 3 tan 30° − 2 cos 45° − 2 sin 30°
𝐶 = − cos 12° + (sin 13°)2 + sin 78° + (sin 77°)2
(cos 70°)2 +cos 80°−sin 10°+(cos 20°)2
𝐸= cos 30°−sin 45°
Exercice13 :
Soit x un angle aigu.
Montrer que :
(1 − sin 𝑥)(1 + sin 𝑥) = (cos 𝑥)2
(cos 𝑥 + sin 𝑥)2 − 2 cos 𝑥 sin 𝑥 = 1
(1 − 2 sin 𝑥)(1 + 2 sin 𝑥) − 3(sin 𝑥)2 = (cos 𝑥)2
(cos 𝑥 + 3 sin 𝑥)2 + (3 cos 𝑥 − sin 𝑥)2 = 10
Exercice14 :
√2
Soit x un angle aigu tel que : cos 𝑥 − sin 𝑥 = .
2
1)Calculer (cos 𝑥 − sin 𝑥)2 et en déduire la valeur de sin 𝑥 × cos 𝑥 .
2)Montrer que 2 − (𝑐𝑜𝑠 𝑥 − 𝑠𝑖𝑛 𝑥)2 = (cos 𝑥 + sin 𝑥)2 .
3)En déduire la valeur de cos 𝑥 + sin 𝑥
Exercice15 :
L'unité de longueur est le centimètre.
̂ =45 ° et 𝐴𝐶𝐵
ABC est un triangle tel que BC=8cm, 𝐴𝐵𝐶 ̂ =30 °
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Construire la hauteur (AH) du triangle ABC issue de A. 𝐻 ∈ (𝐵𝐶)
2. Préciser la nature du triangle ABH et exprimer AB en fonction de AH.
3. Exprimer AH et CH en fonction de AC.
4. Calculer la valeur exacte de AC en cm.
5. Déterminer la valeur exacte du périmètre de ABC en cm.
6. Déterminer la valeur exacte de l'aire du triangle ABC en cm².
Exercice16 :
L'unité de longueur est le centimètre. ABCD est un carré de côté 4cm. EDC est un triangle
équilatéral.
1)Déterminer une mesure en degrés des angles du triangle ADE.
2)En déduire une mesure en degrés des angles du triangle AEI.
2
3)Développer : (√3 − 1)
4)Donner la valeur exacte de EI.
5)Donner la valeur exacte de AE.
6)Donner les valeurs exactes de tan 15° , sin 15° et cos 15°
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