IA RUFISQUE ANNEE SCOLAIRE 2024/2025
IEF SANGALKAM DUREE : 1H 30mn
COURS PRIVEE SENLUX Niveau : 6iéme
M.FALL
DEVOIR DE TEXTE SUIVI DE QUESTIONS
Prénom
Nom
Exercice 1 : Texte suivi de questions
Texte :
Kany, dans la rue, ne voyait personne. Elle ne voyait rien ; elle ne répondait même pas aux saluts
quelui adressaient les passants. D'un pas lent, presque trainant, pieds nus, elle marchait dans la
poussière, essuyant de temps en temps ses yeux du revers de la main. Tout changeait pour elle, la
rue n'était pas la même. Le tam-tam l’agaçait. Les éclats de rire qui lui venaient étaient fort
désagréables.
I) Compréhension :(2pts)
1) donner un titre à ce texte : …………………………………………………..
2) expliquer l’expression –fort désagréable- : ………………………………………………………………………………..
II) VOCABULAIRE (6pts)
3") Donne un synonyme de « Rire>>>………………………………..
4") Dites si le groupe de mots mis en italique dans le texte est au sens propre ou bien au sens figuré :
la poussière.......................................
5") Trouve un homonyme de << temps >>> ………………………….
6") Trouve un mot de la même famille que « rue >>>………………………..
III) GRAMMAIRE ET MANIEMENT DE LA LANGUE (12pts)
7°) Donne la nature et la fonction des mots ou expressions soulignés
Aux saluts.....
Lui…
Lent……
8°) Quelle est la forme de cette phrase ?>>
9°) Relève les verbes de cette phrase, donne leur infinitif et leur groupe << Elle ne voyait rien ne
répondait même pas aux saluts que lui adressaient les passants.
Verbes infinitifs Groupes
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IEF SANGALKAM DUREE : 1H 30mn
COURS PRIVEE SENLUX Niveau : 6iéme
M.FALL
Exercice 2 : Dictée à trou
Consigne : remplir le mot qui convient à la place des pointillés
Issa désire .........................................(épousé-épousait-épouser) la fille du Roi. Mais le roi
…………………………………(exige-exise-exije)
des…………………………………..(prétendants1prétendentsprétendans) qu’ils ........................ (grimpe-
grimpent) au ................................(sommet1sommer) d’un baobab et en
………………………….(redessendent-redescendent) avec un sac plein d’or. Sur sa route, Issa aide une
femme à cultiver ……………….. (son-sont) .......................... (champ-chant) et il lui raconte
son .................(projet-proger). Elle lui donne une poudre qui lui permettra
de… ............................(monter-montait-monté) dans l’arbre. Grâce à cette poudre, Issa grimpe
dansl’arbre et le roi lui donne sa fille
Exercice 3 : Production d’écrit
Sujet : Au cours d’un voyage dans un bus plein de passagers, en pleine circulation, des cris se font
entendre dans le bus.
Consigne ; Raconte ce qui s’est passé en respectant le schéma narratif
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