Thème 2 : Mouvement et interactions
Leçon n° 2 : Mouvement d’un système
Notion et contenus : Capacités exigibles
Vecteur variation de vitesse. Utiliser la relation approchée entre la variation du vecteur vitesse d’un système
modélisé par un point matériel entre deux instants voisins et la somme des
Lien entre la variation du vecteur forces appliquées sur celui-ci :
vitesse d’un système modélisé par un -pour en déduire une estimation de la variation de vitesse entre deux instants
point matériel entre deux instants voisins, les forces appliquées au système étant connues ;
voisins et la somme des forces -pour en déduire une estimation des forces appliquées au système, le
appliquées sur celui-ci. comportement cinématique étant connu.
Réaliser et/ou exploiter une vidéo ou une chronophotographie d’un système
Rôle de la masse. modélisé par un point matériel en mouvement pour construire les vecteurs
variation de vitesse. Tester la relation approchée entre la variation du vecteur
vitesse entre deux instants voisins et la somme des forces appliquées au système.
I. Description d’un mouvement (Rappels de 2nde)
1. Le système
Le système est l’objet dont on étudie le mouvement. Pour simplifier l’étude, on modélise le système par
un point de même masse, situé au centre de gravité de l’objet. C’est le modèle du point matériel.
Les différents points d’un système n’ont pas tous le même mouvement. En réduisant le système à un
point, certaines informations sont donc perdues. Cela permet toutefois de décrire le déplacement global de
l’objet.
2. Le référentiel
Le mouvement d’un système ne peut être défini que par rapport à un point que l’on prend comme référence :
le référentiel. La notion de mouvement est relative à l’objet par rapport auquel on l’étudie.
Un référentiel est un objet de référence par rapport auquel on étudie le mouvement d’un système. La
description du mouvement dépend du référentiel choisi.
Il existe des référentiels particuliers et « pratiques » :
Le référentiel terrestre, lié à la surface de la Terre, adapté à
l’étude des mouvements d’objets sur la Terre.
Le référentiel géocentrique, lié au centre de la Terre, adapté
à l’étude des mouvements de la Lune ou de satellites
artificiels.
Le référentiel héliocentrique, lié au centre du Soleil, adapté
à l’étude des mouvements des planètes.
3. La trajectoire
La valeur
II. de laLe
vitesse vi au
vecteur point(Rappel
vitesse Mi se calcule
de 2nde)par :
1. Valeur du vecteur vitesse vi : vitesse au point Mi en mètre par seconde (m.s–1)
𝐌 𝐌
Mi–1, Mi, Mi+1𝐢−𝟏
, … On 𝐢+𝟏
On peut décomposer la trajectoire d’un point en une succession de positions M1, M2,…
v = Mchronophotographie.
obtient sa i–1Mi+1 : distance entre les points Mi–1 et Mi+1 en mètre (m)
La vitesse en 𝟐 × point peutΔtêtre
i
système entre𝚫𝐭
chaque différente et est assimilée à la vitesse moyenne du
: intervalle de temps séparant les deux positions Mi–1 et Mi+1 en seconde (s)
deux points les plus proches possibles : le point M i–1 « juste avant Mi » et
le point Mi+1 « juste après Mi ».
La durée entre deux points est constante sur une chronophotographie. On la note Δt.
Entre les points Mi–1 et Mi+1, il s’écoule la durée : 2 × Δt.
Pour calculer la distance entre les points Mi–1 et Mi+1 (longueur du segment [Mi–1Mi+1]), on peut :
la mesurer directement sur la chronophotographie, en tenant compte de l’échelle des longueurs ;
utiliser les coordonnées des différentes positions.
2. Caractéristiques du vecteur vitesse
La vitesse de chaque point Mi est représentée par un vecteur appelé vecteur vitesse, noté vi
Il a les caractéristiques suivantes :
Point d’application : le point Mi.
Direction : la droite parallèle à (Mi–1Mi+1) et passant
par Mi, il s’agit de la tangente à la trajectoire au point
Mi .
Sens : celui du mouvement.
Norme (longueur de la flèche en cm) : proportionnelle à la valeur de la vitesse (en m.s–1). Il faut
donc utiliser une échelle des vitesses pour représenter ce vecteur vitesse.
La trajectoire d'un point est la courbe formée par l'ensemble des positions successives occupées par le point
au cours du mouvement.
Une trajectoire peut être rectiligne (droite), circulaire
(cercle) ou curviligne (ni une droite ni un cercle).
Exercices 2, 3, 4 et 5 page 241
