Homonymes

Version 3.2.11

Investir pour l'éternité © Micaël Chevalley | SYN-ORTHO-Homonymes.odt | Mise à jour : 05/2009 | 1

 CAT ORTHO
5-9
FRC

NIVEAU

TYPE SYN
Orthographe | Vocabulaire | Homographes [ Homophones

Document réalisé à partir d'un document de Sabrina Scattone.

Révisé et augmenté en 2002.
Revu et amplifié en 2007 pour les élèves du secondaire
de l'école Aquarelle d'Yverdon-les-Bains

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 Souviens-toi …

Souviens-toi …
Des homonymes sont des mots :

● qui se prononcent de la même façon

mais …

● dont le sens est différent mais l'orthographe est la même = homographes

Exemple : tente (en toile) et tente (du verbe tenter)

● dont le sens et l'orthographe sont différents = homophones

Exemple : tante (soeur de ta maman) et tente (en toile)

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Table des matières

Table des matières

Souviens-toi …..................................................3
Table des matières..........................................4
il/elle a – à - as..............................................................................................6
l'air – l'aire – l'ère............................................................................................6
l'amande – l'amende........................................................................................7
l'ancre – l'encre..............................................................................................7
l'auteur – la hauteur........................................................................................7
la balle – le bal..............................................................................................8
un camp – quand – quant - qu'en..........................................................................8
une cane – la canne.........................................................................................9
un quart – car – le car ......................................................................................9
cent – sans – s’en – je/tu sens – il/elle sent – du sang...............................................10
c’est – s’est – ses – ces – je/tu sais – il/elle sait......................................................11
la chair – cher – cher .....................................................................................12
un champ – un chant......................................................................................12
un cœur – un chœur.......................................................................................13
un col – de la colle – je/il/elle colle – tu colles......................................................13
un conte – un comte – un compte – je/il/elle compte – tu comptes..............................14
un cou – un coup – le coût – je/tu couds – il/elle coud..............................................15
une cour – court – un cours – je/tu cours – il/elle court............................................16
une dent – dans - d'en.....................................................................................17
un fer – je/il/elle ferre – tu ferres - du fer – faire...................................................17
la – là – l'a – l'as.............................................................................................18
du lait – laid – les..........................................................................................19
leur – leurs..................................................................................................19
mais – mes – mai – je/tu mets – il/elle met...........................................................20
la mère – le maire – la mer...............................................................................21
le mois – moi ...............................................................................................21
la mort – mors – je/tu mords – il/elle mord...........................................................22
une mûre – un mur – mûr.................................................................................22
ni – n'y - nid.................................................................................................23
un nom – non...............................................................................................23
ont – on......................................................................................................24
ou – où – houx – houe......................................................................................24

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 Table des matières

une part – par – je/tu pars – il/elle part...............................................................25

un père – pair – je/tu perds – il/elle perd – une paire ..............................................26
peu – je/tu peux – il/elle peut..........................................................................27
un pois – un poids – la poix...............................................................................27
le poing – un point – des points..........................................................................28
un pore – un porc – un port...............................................................................28
près – prêt...................................................................................................29
quel(le) – qu'elle...........................................................................................29
la reine – le renne – une rêne............................................................................29
sa – ça........................................................................................................30
un seau – un saut – un sot – un sceau...................................................................30
se – ce.......................................................................................................31
du sel – la selle – je/il/elle selle – tu selles – celle – je/il/elle scelle – tu scelles..............31
sept – cet – cette – un set ................................................................................33
si – s'y........................................................................................................33
(que je/tu) sois – qu'il soit – la soie – soi - soit........................................................34
son – sont – un son – du son..............................................................................35
une tante – une tente – je/il tente – tu tentes.......................................................35
un toit – toi ................................................................................................36
trop – le trot ...............................................................................................36
un ver – vers – un vers – vert – un verre................................................................37
vingt – du vin – vain – je/tu vins – il/elle vint.........................................................38

Pour T'exercer sur internet.....................39

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Table des matières

il/elle a – à - as
Il/elle a
Verbe avoir au présent de l’indicatif, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle avait.

☑Il a reçu une récompense.

À
Préposition
 Tu ne peux pas le remplacer par il/elle avait.

☑Nous avons été à la piscine.

As
Verbe avoir au présent de l’indicatif, 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par tu avais.

☑Bravo, tu as bien appris ta leçon.

l'air – l'aire – l'ère

L'air
L'ensemble gazeux que tu respires.

☑J'aime respirer cet air pur.

L'aire
Mesure de la surface d'une figure

☑L'aire de ce rectangle est de 24 cm²

L'ère
Période de temps

☑L'ère chrétienne commence avec la naissance de Jésus-Christ.

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 Table des matières

l'amande – l'amende
Amande
Fruit sec

☑J'ai croquer les amandes.

Amende
Pénalité que donne la police

☑Il roulait trop vite et doit payer une amende.

l'ancre – l'encre
L'ancre
Pièce de métal permettant d'immobiliser un bateau

☑Lorsque le bateau arriva au port, il jeta l'ancre.

L'encre
Liquide permettant d'écrire

☑Ma cartouche d'encre est vide, je ne peux plus écrire.

l'auteur – la hauteur
L'auteur
Personne qui écrit un livre

☑Cet auteur dédicacera son nouveau livre demain à la bibliothèque de la ville.

La hauteur
Dimension verticale

☑Christian est un champion du saut en hauteur.

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Table des matières

la balle – le bal
La balle
Ballon

☑Dis, tu me passes la balle.

Le bal
Soirée dansante

☑Il y a un bal ce soir sur la place du village.

un camp – quand – quant - qu'en

Un camp
Centre de vacances pour enfants et/ou adultes

☑J’aime aller au camp de Vennes pendant les vacances.

Quand
À quel moment ?
 Tu peux le remplacer par lorsque.

☑Quand es-tu arrivé à Paris ?

Quant
Expression « Quant à … » : en ce qui concerne ...

☑Quant à toi, n'oublie pas de travailler efficacement.

Qu'en
Pronom interrogatif « que » + pronom personnel « en »
 Tu peux le remplacer par que … de cela.

☑Nous pourrions faire une balade en forêt : qu'en penses-tu ?

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 Table des matières

une cane – la canne

Une cane
Femelle du canard

☑Voici une famille de canards : la canne veille attentivement

sur les canetons.

Une canne
Bâton sur lequel on s’appuie pour marcher

☑Mon grand-père ne sort plus sans sa canne.

un quart – car – le car

Un quart
1/4

☑Il y a un quart d’heure qu’elle est partie.

Un car
Un autobus

☑Nous prendrons le car pour partir en classes de neige.

Car
Conjonction de coordination
 Tu peux le remplacer par et.

☑Il n'est pas venu car il avait trop de travail.

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Table des matières

cent – sans – s’en – je/tu sens – il/elle

sent – du sang
Cent
Dix fois 10, 100

☑Un berger avait cent moutons …

Sans
Pas du tout

☑Il est venu sans se soucier des événements d’hier.

S’en
S’en aller, …

☑Il s’en va tout content.

Je/tu sens
Verbe « sentir », présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu sentais.

☑Je sens l’odeur des frites jusqu’ici.

Il/elle sent
Verbe « sentir », présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle sentait.

☑Elle aime sentir la bonne odeur des fleurs au printemps.

Du sang
Liquide qui coule dans les veines

☑Le sang de Jésus a coulé afin que nous soyons sauvés.

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 Table des matières

c’est – s’est – ses – ces – je/tu sais –

il/elle sait
C’est
Cela est
 Tu peux le remplacer par cela est.

☑C’est une nouveauté spécialement mise au point pour vous.

S’est
Forme pronominale du verbe « être », indicatif présent, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par me suis … .

☑Il s’est endormi rapidement.

Ses
Déterminant possessif  à lui
 Tu peux le remplacer par mes.

☑Il a emporté ses affaires pour aller nager.

Ces
Déterminant démonstratif
 Tu peux le remplacer par ce ou cette (au singulier).

☑Ces photos que je te montre me rappellent beaucoup de souvenirs

Je/tu sais
Verbe savoir à l'indicatif présent, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu savais.

☑Je sais que tu préfères les cours animés aux longues heures de lecture ou d'écriture.

Il/elle sait
Verbe savoir à l'indicatif présent, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle savait.

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Table des matières

☑Elle sait bien ce qui est bon pour vous, votre maîtresse.

la chair – cher – cher

La chair
De la viande

☑J’aime la chair fraîche.

Cher
Cher papa, chère maman

☑Cher grand-papa …

Cher
Coûteux

☑Ces nouveaux pantalons coûtent très cher.

un champ – un chant
Un champ
Étendue de blé, de fleurs,…

☑Dans cette région, il y a beaucoup de fermes et de champs.

Un chant
Chanson

☑Je viens d’écrire un nouveau chant.

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 Table des matières

un cœur – un chœur
Un cœur

Muscle qui envoie le sang dans le corps

☑Faire tant d'efforts à ton âge avancé n'est pas bon pour ton cœur.

Un chœur
Ensemble de chanteurs.
 Tu peux le remplacer par chorale.

☑Dans beaucoup de petits villages, il y a un chœur d'hommes.

un col – de la colle – je/il/elle colle – tu

colles
Un col
Haut d’une chemise

☑Il faut que tu arranges le col de ta chemise.

De la colle
Substance permettant d’assembler deux objets (papier, carton, bois, …)

☑Il faudrait que tu mettes un peu plus de colle.

Je/il/elle colle
Verbe « coller », présent de l’indicatif, 1e ou 3e personne du singulier

☑Je colle mes feuilles avec attention.

Tu colles
Verbe « coller », présent de l’indicatif, 2e personne du singulier

☑Tu colles de belles images sur ton sous-mains.

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Table des matières

un conte – un comte – un compte –

je/il/elle compte – tu comptes
Un conte
Une histoire imaginaire

☑Notre maman nous lit un conte tous les soirs.

Un comte
Une personne qui fait partie de l’aristocratie

☑Le comte de Vraimancour a invité plus de mille personnes pour un banquet.

Un compte
Un compte en banque, faire le compte  calculer

☑Il y a encore un peu d’argent sur mon compte en banque.

Je/il/elle compte
Verbe « compter », présent de l’indicatif, 1e ou 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je comptais, il/elle comptait.

☑Je compte sur toi pour samedi.

Tu comptes
Verbe « compter », présent de l’indicatif, 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par tu comptais.

☑Si tu n'arrives pas dormir, tu comptes les petits moutons.

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 Table des matières

un cou – un coup – le coût – je/tu couds –

il/elle coud
Un cou
Entre la tête et les épaules

☑Lorsqu’on coupe le cou des poules, elles continuent encore un peu

à marcher.

Un coup
Un choc (un coup de poing, …), le bruit d’un choc (un coup de téléphone)

☑J’attends ton coup de téléphone ce soir.

Le coût
Le prix de quelque chose

☑Le coût de cette excursion ne sera pas très élevé pour que chacun puisse venir.

Je/tu couds
Verbe « coudre », au présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu cousais.

☑Je couds une nouvelle robe pour ma poupée.

Il/elle coud
Verbe « coudre », au présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle cousait.

☑Je couds une nouvelle robe pour ma poupée.

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Table des matières

une cour – court – un cours – je/tu cours

– il/elle court
Une cour
La cour de récréation

☑Les enfants aiment jouer dans la cour, n’est-ce pas ?

Court
Adjectif  contraire de « long »
 Tu peux le remplacer par long.

☑Ces pantalons sont un peu courts.

Un cours
Une leçon de mathématique, de français, …
 Tu peux le remplacer par une leçon.

☑Quel est le cours que tu préfères ?

Je/tu cours
Verbe « courir », présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu courais.

☑Je cours vers le but afin de remporter le prix.

Il/elle court
Verbe « courir », présent de l’indicatif, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle courait.

☑Il court sans se relâcher : il veut absolument remporter le prix.

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 Table des matières

une dent – dans - d'en

Une dent
Organe de la bouche qui permet de couper (molaire, incisive, canine, …)

☑Ma petite sœur a perdu une dent.

Dans
Dedans, à l’intérieur
 Tu peux le remplacer par à côté de.

☑J’ai laissé mes lunettes dans la classe.

D'en
Contraction de « de » et « en »
 Tu peux le remplacer par de cela.

☑Tu as bien fait de m'en parler. = Tu as bien fait de me parler de cela.

un fer – je/il/elle ferre – tu ferres - du

fer – faire
Un fer
À repasser, à cheval

☑Je dois repasser mon beau pantalon. Pourrais-tu me prêter ton fer à repasser.

Je/il/elle ferre
Verbe ferrer à l'indicatif présent, 1e ou 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je ferrais ou il/elle ferrait.

☑Il ferre son cheval chaque année.

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Table des matières

Tu ferres
Verbe ferrer à l'indicatif présent, 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par tu ferrais.

☑Si tu ne ferres pas le cheval, il se blessera beaucoup plus rapidement.

Du fer
Métal

☑Il y a beaucoup de choses qui ont changé quand les hommes ont découvert le fer.

Faire
Verbe d'action

☑Je vais faire ce que tu m’as dit.

la – là – l'a – l'as
La
Article défini ou pronom défini
 Tu peux le remplacer par une.

☑La récréation est souvent le moment préféré des enfants.

Là
Adverbe de lieu, contraire de ici.
 Tu peux le remplacer par ici.

☑Ici, vous trouverez le bureau de poste et là, le supermarché.

L'a
Pronom « l' » et verbe avoir au présent de l'indicatif, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par l'avait.

☑Sa leçon, Gaëlle l'a bien apprise.

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 Table des matières

L'as
Pronom « l' » et verbe avoir au présent de l'indicatif, 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par l'avais.

☑La lapine est belle : tu l'as bien soignée.

du lait – laid – les

Du lait
De vache, de chèvre
 Tu peux le remplacer par de l'eau.

☑Les enfants doivent boire beaucoup de lait.

Laid
Pas beau
 Tu peux le remplacer par beau.

☑Il y a trop d’enfants qui se trouvent laids.

Les
Article défini pluriel
 Tu peux le remplacer par des.

☑Les enfants sont très importants pour Dieu.

leur – leurs
Leur
Adjectif possessif singulier
Pronom possessif singulier
 Tu peux le remplacer par son.

☑Leur ami leur dit toujours la vérité.

 Lorsqu'il s'agit d'un pronom, leur s'écrit toujours au singulier.

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Table des matières

Leurs
Adjectif possessif pluriel
 Tu peux le remplacer par ses.

☑Leurs vacances préférées, Gaëlle et Benoît les ont passées au Portugal.

mais – mes – mai – je/tu mets – il/elle met

Mais
Conjonction de coordination exprimant l’opposition

☑J’aurais voulu aller au cinéma mais mes parents ont trouvé que c’était trop tard.

Mes
Déterminant possessif  à moi
 Tu peux le remplacer par tes.

☑Mes chaussures sont trop petites.

Mai
Le mois de mai

☑Au mois de mai, les beaux jours reviennent.

Je/tu mets
Verbe « mettre » au présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu mettais.

☑Maman, est-ce que je mets la table ce soir ?

Il/elle met
Verbe « mettre » au présent de l’indicatif, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle mettait.

☑Elle met souvent un beau collier.

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 Table des matières

la mère – le maire – la mer

La mère
La maman

☑C’est ma mère qui vient me chercher aujourd’hui.

Le maire
Le bourgmestre ou syndic (en France)

☑Le maire viendra en personne visiter notre école.

La mer
Une vaste étendue d’eau (la Mer du Nord par exemple)

☑J’ai hâte de revoir la mer.

le mois – moi
Le mois
Janvier, février, …

☑Le mois que je préfère est celui de juillet.

Moi
Pas toi !
 Tu peux le remplacer par toi ou lui.

☑C’est moi qui ai trouvé la solution de ce problème.

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Table des matières

la mort – mors – je/tu mords – il/elle

mord
La mort
Pas vivant

☑La mort n’a pas pu retenir Jésus dans la tombe.

Mors
Morceau de la bride du cheval

☑Tiens fermement le mors afin de bien guider le cheval.

Je/tu mords
Verbe « mordre », présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu mordais.

☑Je ne mords pas ceux qui s’approchent !

Il/elle mord
Verbe « mordre », présent de l’indicatif, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle mordait.

☑Un chien qui mort un homme, ce n'est pas une information ; un homme qui mord un chie, ça
vaut la peine d'être dit.

une mûre – un mur – mûr

Une mûre
Petit fruit rouge foncé

☑J’aime ramasser les mûres dans les sous-bois.

22 | © Micaël Chevalley | SYN-ORTHO-Homonymes.odt | Mise à jour : 05/2009

 Table des matières

Un mur
Mur d’une maison

☑Les murs de cette ancienne maison sont très épais.

Mûr
À point (un fruit mûr)

☑Ces poires sont très mûres.

ni – n'y - nid
Ni
Terme de négation

☑Je n'ai ni argent ni or …

N'y
Terme de négation + pronom personnel
 Tu peux le remplacer par ne … pas à cela.

☑Ce détail, je n'y avais pas prêté attention.

Nid
Nom commun, habitation des oiseaux

☑Au printemps, les oiseaux ramassent des brindilles pour construire leurs nids.

un nom – non
Un nom
Monsieur Dupond

☑Quel est votre nom ?

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Table des matières

Non
Contraire de oui

☑Viens-tu ce soir ? Non, j’ai déjà un rendez-vous !

ont – on
Ont
Verbe avoir au présent, 3e personne du pluriel
 Tu peux le remplacer par avaient.

☑Les enfants ont terminé leur travail.

On
Pronom personnel sujet, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par quelqu'un.

☑On est tous très contents.

ou – où – houx – houe
Ou
Conjonction de coordination exprimant le choix
 Tu peux le remplacer par et.

☑Tu peux effectuer cet exercice ou celui-là.

Où
Adverbe de lieu
Pronom relatif

☑Où pars-tu en vacances aujourd'hui ?

☑Voici le l'endroit où Gaëlle a trébuché hier.

24 | © Micaël Chevalley | SYN-ORTHO-Homonymes.odt | Mise à jour : 05/2009

 Table des matières

Houx
Arbuste qui donne de petites baies rouges

☑Dans certains pays, on décore les maisons avec du houx pour Noël

Houe
Sorte de pioche

☑Nos ancêtres se servent d'une houe pour défricher de nouveaux terrains.

une part – par – je/tu pars – il/elle part

Une part
Un morceau

☑Peux-tu me servir une part de gâteau ?

Par
Préposition

☑Il passe par la France pour aller en Suisse

Je/tu pars
Verbe « partir », présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je/tu partais.

☑Cette année, je pars en vacances en Espagne.

Il/elle part
Verbe « partir », présent de l’indicatif, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle partait.

☑Il part en week-end en Valais chaque fois qu'il peut.

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Table des matières

un père – pair – je/tu perds – il/elle perd –

une paire
Un père
Un papa

☑Mon père est un homme extraordinaire.

Pair
Un nombre pair : 2, 4, …

☑Tous les nombres pairs sont divisibles par 2.

Je/tu perds
Verbe « perdre » au présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier.
 Tu peux le remplacer par je/tu perdais.

☑Tu perds ton temps en regardant autant la télévision.

Il/elle perd
Verbe « perdre » au présent de l’indicatif, 3e personne du singulier.
 Tu peux le remplacer par il/elle perdait.

☑Il perd beaucoup d'énergie à vouloir recommencer chaque

exercices plusieurs fois.

Une paire
Une paire de chaussures  qui va par deux

☑Mes chaussettes ont un gros trou au talon : j’ai besoin d’une

nouvelle paire.

26 | © Micaël Chevalley | SYN-ORTHO-Homonymes.odt | Mise à jour : 05/2009

 Table des matières

peu – je/tu peux – il/elle peut

Peu
Nom : petite quantité
Adverbe : pas beaucoup

☑Prendre un week-end, c'est prendre un peu de vacances. C'est vraiment trop peu.

Je/tu peux
Verbe pouvoir au présent de l’indicatif, 1e ou 2e personne du singulier.
 Tu peux le remplacer par je/tu pouvais.

☑Je peux aller au cinéma si tu peux aussi.

Il/elle peut
Verbe seller au présent de l’indicatif, 2e personne du singulier.
 Tu peux le remplacer par il/elle pouvait.

☑Benoît peut toujours manger des yaourts : c'est bon pour la santé.

un pois – un poids – la poix

Un pois, des pois
 des petits pois (légume)
 Tu peux le remplacer par un haricot ou des pois.

☑Ces petits pois et carottes sont un délice.

Un poids
6 tonnes, 10 grammes, …

☑Ce sac pèse un sacré poids.

La poix
Matière visqueuse que l'on trouve sur le bois.

☑Fais attention ! Il y a plein de poix sur ces planches.

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Table des matières

le poing – un point – des points

Le poing
Une main fermée

☑Il est en colère et montre le poing mais il ne frappera pas.

Un point
Marque de ponctuation en fin de phrase

☑Il faut toujours écrire un point à la fin d’une phrase.

Des points
Résultat d’un test (7/10)

☑Vous avez obtenus d’excellents points pour votre dernier test de géographie.

un pore – un porc – un port

Un pore
Petit trou dans la peau

☑Les pores sont important pour évacuer la sueur.

Un porc
Un cochon

☑On dit souvent que le porc est un animal sale.

Un port
Le port d’Anvers, par exemple

☑J’aime aller admirer les grands bateaux au port.

28 | © Micaël Chevalley | SYN-ORTHO-Homonymes.odt | Mise à jour : 05/2009

 Table des matières

près – prêt
Près
Contraire de loin
 Tu peux le remplacer par tout près.

☑J'habite près de l'école.

Prêt
Un prêt : action d'emprunter, chose empruntée
Prêt : dont la phase de préparation est terminée.

☑Quand vous serez prêts, nous pourrons signer le prêt pour la maison.

quel(le) – qu'elle
Quel(le)
Pronom interrogatif masculin (ou féminin)

☑Quelle surprise nous as-tu préparée ?

Qu'elle
Conjonction de subordination + pronom personnel
Pronom relatif + pronom personnel
 Tu peux le remplacer par qu'il.

☑Je sais qu'elle aime cette chanson.

☑Le cheval qu'elle monte est vraiment beau.

la reine – le renne – une rêne

La reine
Femme régnant sur un pays

☑La reine d'Angleterre vit dans un grand palais.

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Table des matières

Le renne
Animal qui vit dans les régions froides

☑Regarde les bois de ce renne.

Une rêne
Courroie permettant de diriger un animal

☑Si tu veux que ton cheval avance, il ne faut pas trop serrer les rênes.

sa – ça
Sa
Adjectif possessif
 Tu peux le remplacer par ma.

☑Benoît a pris sa balle et est parti au terrain de sport.

Ça
Pronom, forme abrégée de « cela »
 Tu peux le remplacer par cela.

☑Ça commence bientôt ?

un seau – un saut – un sot – un sceau

Un seau
Récipient

☑Veux-tu bien remplir ce seau avec de l’eau bien chaude ?

Un saut
En hauteur, en longueur, …  bond

☑Ce champion a réussi des sauts extraordinaires.

30 | © Micaël Chevalley | SYN-ORTHO-Homonymes.odt | Mise à jour : 05/2009

 Table des matières

Un sot
Un idiot, un nigaud

☑Quel sot ! Il s'est balancé et est encore tombé de sa chaise.

Un sceau
Un cachet, un tampon

☑Le courrier doit parvenir aux organisateurs avant le 31 décembre à minuit, sceau de la
poste faisant foi.

se – ce
Se
Pronom personnel réfléchi
 Tu peux le remplacer par me.

☑Il se lave bien les dents trois fois par jour.

Ce
Pronom démonstratif
 Tu peux le remplacer par ces.

☑Ce sera bientôt la fin de la journée.

du sel – la selle – je/il/elle selle – tu

selles – celle – je/il/elle scelle – tu
scelles
Du sel
Sel et poivre

☑Ces haricots manquent de sel.

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Table des matières

La selle
De vélo, de cheval, …

☑Il est nécessaire d’avoir une bonne selle pour aller à cheval.

Je/il/elle selle
Verbe seller au présent de l’indicatif, 1e ou 3e personne du singulier.
Mettre une selle à un cheval.
 Tu peux le remplacer par je sellais ou il/elle sellait.

☑Je selle consciencieusement mon cheval : je ne veux pas risquer d'avoir un accident.

Tu selles
Verbe seller au présent de l’indicatif, 2e personne du singulier.
Mettre une selle à un cheval.
 Tu peux le remplacer par tu sellais.

☑Si tu ne selles pas bien ton cheval, gare au tournant !

Celle
Celle-ci, celle-là

☑Regarde, la voiture que je préfère est celle qui a une grande antenne sur le toit.

Je/il/elle scelle
Verbe sceller au présent de l’indicatif, 1e ou 3e personne du singulier.
Appliquer un sceau, fixer avec du ciment.
 Tu peux le remplacer par je scellais ou il/elle scellait.

☑Le roi a dicté la lettre puis il la scelle avec le sceau royal.

Tu scelles
Verbe sceller au présent de l’indicatif, 2e personne du singulier.
Appliquer un sceau, fixer avec du ciment.
 Tu peux le remplacer par tu scellais.

☑Tu scelles cette plaque commémorative pour que l'on se rappelle de cet homme de bien.

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 Table des matières

sept – cet – cette – un set

Sept
Le chiffre 7
 Tu peux le remplacer par 5 ou 6, … .

☑Exemple : Il y avait sept nains avec Blanche Neige.

Cet
Déterminant démonstratif masculin
 Tu peux le remplacer par ces au pluriel.

☑Cet enfant obtient des résultats exceptionnels.

Cette
Déterminant démonstratif féminin
 Tu peux le remplacer par ces au pluriel.

☑Cette fille obtient des résultats exceptionnels.

Un set
Un ensemble, set de table

☑Tu as de superbes sets de table.

si – s'y
Si
Conjonction de subordination qui indique la condition

☑Si le temps reste au beau fixe, il y aura beaucoup de monde à la plage.

Si
Adverbe d'intensité

☑Il avait si mal qu'il faillit s'évanouir.

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Table des matières

Si
7e note de musique

☑Le si est une note difficile pour tout apprenti clarinettiste.

S'y
Y est un pronom de lieu
 Tu peux le remplacer par là-bas.

☑Ils s'y rendront dès qu'ils auront terminé leur travail (ils se rendront là-bas ...).

(que je/tu) sois – qu'il soit – la soie – soi -

soit
(Que je/tu) sois
Verbe « être » à l'impératif présent, 2e personne du singulier ou au subjonctif présent, 1e ou 2e
personne du singulier
 Tu peux le remplacer par nous soyons ou vous soyez.

☑Sois bien à l’heure ! Il faut que tu sois prêt quand le spectacle commence.

Soit
Verbe « être » au subjonctif présent, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par qu'ils soient.

☑Bien qu'il soit tard, il faudra terminer ce travail avant demain.

La soie
Tissu très doux

☑J’ai reçu une cravate en soie pour mon anniversaire.

Soi
Soi-même

☑Il est important de rester maître de soi.

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 Table des matières

Soit
ou

☑Tu peux prendre soit à gauche, soit à droite.

son – sont – un son – du son

Son
Déterminant possessif  à lui.
 Tu peux le remplacer par ses au pluriel.

☑Gaëlle a trouvé son stylo sous la table.

Sont
Verbe être au présent de l’indicatif, 3e personne du pluriel
 Tu peux le remplacer par étaient.

☑Les enfants sont à l’école.

Un son
Un bruit

☑Cet instrument de musique émet un son très agréable.

Du son
Céréale
 Tu peux le remplacer par du blé.

☑Ces biscuits sont préparés avec du son.

une tante – une tente – je/il tente – tu

tentes
Une tante
La sœur de mon père ou de ma mère, la femme de mon oncle

☑Ma tante est venue nous visiter ce week-end.

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Table des matières

Une tente
« Maison » en toile que l’on utilise lorsque l’on part camper

☑J’aime dormir sous tente lorsque nous campons.

Je/il/elle tente
Verbe « tenter », au présent de l’indicatif, 1e ou 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je tentais ou il/elle tentait.

☑Je tente de t’expliquer ce qui s’est passé depuis une heure.

Tu tentes
Verbe « tenter », au présent de l’indicatif, 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par tu tentais.

☑Si tu tentes d'appeler le secrétariat de l'école, ne le fais pas pendant la pause de midi.

un toit – toi
Un toit
Au-dessus d’une maison

☑Le toit a été restauré il y a moins d’un an.

Toi
Pas moi !

☑C’est toi qui est responsable de ton travail !

trop – le trot
Trop
Un quantité surabondante
 Tu peux le remplacer par peu.

☑Il y a trop de fautes dans cette dictée.

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 Table des matières

Le trot
Allure modérée du cheval

☑Ce cheval avance au trot.

un ver – vers – un vers – vert – un verre

Un ver
Ver de terre

☑Mon petit frère aime creuser le sable pour trouver des vers.

Vers
Dans la direction de …

☑L’église se trouve vers l’épicerie.

Un vers
Phrase dans une poésie

☑Les poèmes sont des ensembles de vers.

Vert
Couleur

☑Les arbres verts sont des symboles de la vie.

Un verre
Récipient pour boire

☑Pourrais-tu me servir un verre d’eau ?

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Table des matières

vingt – du vin – vain – je/tu vins – il/elle

vint
Vingt
Nombre 20

☑Il y a vingt élèves inscrits en 1e année.

Du vin
Un alcool à base de raisin

☑Un verre de vin est bon pour la santé.

Vain
En vain  qui ne sert à rien

☑C’est en vain que nous faisons beaucoup d’efforts si Dieu n’est pas avec nous.

Je/tu vins
Verbe venir au passé simple, 1e ou 2e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par je suis venu ou tu es venu.

☑Le prince vint chercher la princesse et l’emporta au pays des rêves.

Il/elle vint
Verbe venir au passé simple, 3e personne du singulier
 Tu peux le remplacer par il/elle est venu(e).

☑Il vint prendre son courrier en fin de matinée, comme à l'accoutumée.

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 Pour T'exercer sur internet

Pour T'exercer sur

internet
De nombreux sites internet proposent des activités en ligne ou à imprimer pour mettre en
pratique tout ce que tu viens de lire ... En voici quelques-uns ...

● Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) :

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● Educalire :
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● Gsaillen.net :
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● Canal Rêve :
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● OrthoLud :
http://www.ortholud.com/grammaire2.php

● EPEP, Porrentruy :
http://epep.educanet2.ch/classe6p/divers/homophones1.htm

● Réseau Pédagogique Neuchâtelois :

http://www.rpn.ch/epcf/foulets/Hotpotatoes/exercices_Hotpotatoes_Francais_Orthogra
phe.htm

● Amitiés françaises du Luxembourg,

http://www.restena.lu/amifra/exos/

● ...

Si tu en trouves d'autres, envoie-les-nous : [email protected]

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