LA MACROÉCONOMIE

Mme : N.CHIHAB
2024-2025
 Qu’est ce que la macroéconomie?
 Lamacroéconomie est une discipline de l'économie qui étudie
le système économique au niveau agrégé à travers les
relations entre les grands agrégats économiques que sont le
revenu, l'investissement et la consommation

 Lamacroéconomie s’intéresse aux questions qui affectent la

vie de tous et déterminent le destin des nations (niveau de
vie, la croissance, chômage, l’inflation, les exportations, les
importations) ces questions Que la Macroéconomie tâche
d’expliquer afin de proposer des politiques et d’effectuer des
prévisions.
 Qu’est ce que la macroéconomie?
 La macroéconomie est le domaine de l’économie qui
s’intéresse au fonctionnement de l'économie dans son
ensemble, Elle s’efforce d’expliquer les tendances suivies
par des agrégats économiques (PIB, le chômage,
l’investissement, la consommation, l’inflation, la balance
des paiements…)

 L'enjeu de la macroéconomie est d'éclairer les décisions

de la politique économique en répondant à des questions
dont l'actualité est fréquente.
 Qu’est ce que la macroéconomie?
 Exemples :
- Quel sera l'effet d'une baisse d'impôts ?

- Quel est l'impact de la baisse du taux de chômage sur

l'économie ?
- Comment la croissance agit-elle sur l'activité économique
?
- Quels avantages et quels risques y va-t-il à adopter une
monnaie unique en Europe ?
 Quelle différence entre la macroéconomie et la
microéconomie
 La microéconomie s’intéresse à l’étude de décisions individuelles du consommateur
(comment ils choisissent entre deux biens ?, comment ils allouent leurs revenus
entre différentes consommations?), du producteur (comment l’entreprise choisit
ses combinaisons de production ?, quel est le niveau d’équilibre d’une entreprise
?). Alors que la macroéconomie est beaucoup plus globale et agrégée.

 La macroéconomie se définit par opposition à la microéconomie qui s’intéresse d

avantage aux comportements des agents économiques.

 Il est toutefois difficile de séparer analyses microéconomiques et analyses

macroéconomiques. C’est davantage par les questions qu’elle se pose que se
définit le champ de la macroéconomie.
 L’agrégats : c’est une grandeur, indicateur synthétique et
macroéconomique mesurant l’activité économique ( la
production nationale, le niveau de consommation, revenu
national, l’épargne…)
 Laquestion du chômage est une question typique des
problématiques macroéconomiques.

 Cettedistinction est récente, elle date de l’entre-deux-

guerres et des théories de Keynes. Ce dernier est le père
fondateur de la macroéconomie. Il a écrit la théorie
générale (1936) et propose que l’Etat injecte des dépenses
publiques pour diminuer le chômage.

 La théorie de Keynes rend compte des difficultés de

l’économie de l’époque et constitue une réponse à la crise.
CHAPITRE 1 :
LES AGENTS ÉCONOMIQUES
 Section I : Classification

 Face au grand nombre d’agents économiques, il apparaît souhaitable de les

regrouper en catégories homogènes.

 On retiendra trois critères de classification :

1- Critère sociologique : les individus sont regroupés, par exemple, en classe

bourgeoise, classe moyenne et classe ouvrière.

2- Critère institutionnel : cette classification est la plus classique où les agents

économiques seront regroupés en ménages, entreprises et administrations.

3- Critère fonctionnel : dans ce cas, les agents économiques seront regroupés

selon leur fonction principale : la production, la consommation ou l’accumulation.
 Section II : Les secteurs institutionnels
 On distingue sept secteurs institutionnels :
1- Les ménages
Définition : Un ménage se définit comme étant une cellule sociale homogène
constituée d’individus qui mettent en commun une partie ou la totalité de leur
revenu et de leur patrimoine et qui consomment collectivement certains types
de biens et de services (principalement de la nourriture et des services de
logement).
 Fonction principale : Consommer et, en tant qu’entrepreneurs individuels,
produire des biens et des services marchands non financiers.
 Ressources principales :
- rémunération des facteurs de production (salaires et profits)
- transferts effectués par les autres secteurs (allocations familiales)
- produits de la vente.
 Section II : Les secteurs institutionnels

2. Les institutions non financières

L'entreprise est constituée de l'ensemble des agents économiques (...) dont la
fonction économique principale est de produire des biens et services
s'échangeant habituellement sur un marché, c'est-à-dire destinés à la vente,
C’est un système finalisé et ouvert sur son environnement, autonome et essaie
de s’adapter aux changements continuels de ses clients, concurrents,
fournisseurs, techniques, etc..
 Fonction principale :
- Produire des biens et services marchands non financiers destinés à la vente.
 Ressources principales :
- Produits de la vente.
 Section II : Les secteurs institutionnels

3- Les institutions financières

Définition : Ensemble des sociétés dont la fonction principale consiste à fournir
des services d'intermédiation financière (intermédiaires financiers)
Les institutions financières incluent les banques (avec à leurs têtes Bank Al
Maghrib), et les organismes spécialisés de crédit. Ils sont désignés généralement
par l’expression institutions financières.
 Fonction principale :
- Financer, c’est-à-dire collecter, transformer et répartir des disponibilités
financières, ou gérer ces moyens de financement.
 Ressources principales :
- Fonds provenant des engagements financiers contractés (dépôts à vue et à
terme, obligations,…).
 Section II : Les secteurs institutionnels

4- Les entreprises d’assurance

Définition : Les entreprises d’assurance sont composées de l’ensemble des

sociétés financières dont la fonction principale consiste à fournir des services
d'intermédiation financière résultant de la mutualisation des risques.

 Fonction principale :
- Assurer, c’est-à-dire garantir un paiement en cas de réalisation d’un risque.
 Ressources principales :
- Primes contractuelles ou cotisations sociales volontaires.
 Section II : Les secteurs institutionnels

5- Les administrations publiques

 Définition :
Les administrations publiques sont instituées par décision politique et qui
exercent un pouvoir législatif, judiciaire ou exécutif sur d’autres unités
institutionnelles dans un espace donné.
 Exemple :
Etat, collectivités locales, universités, communes urbaines.
 Fonctions principales :
- Fournir des biens et services, à l’ensemble de la collectivité ou aux ménages,
en exerçant des activités de production non marchandes, qu’elles financent par
le produit de l’impôt ou d’autres recettes;
- Redistribuer le revenu et les richesses
 Section II : Les secteurs institutionnels

5- Les administrations publiques

 Ressources principales :
- prélèvements obligatoires (impôts, cotisations sociales obligatoires) effectués
sur les autres secteurs et reçus directement ou indirectement.
 Dépense principale :
- Financement de l’éducation, de l’armée, de la justice, de la police…

NB: Puisque la production non marchande ne peut pas être valorisée à partir de
son prix, elle l'est par la somme de ses couts de production, c'est-a-dire la
consommation intermédiaire, la rémunération des salaries, la consommation de
capital fixe ainsi que, éventuellement, les impôts sur la production diminués des
subventions sur la production.
 Section II : Les secteurs institutionnels

6. Les administrations privées

 Fonction principale : Produire des services non marchands réservés à des
groupes particuliers de ménages et / ou produire sans but lucratif des services
non marchands destinés aux ménages.
 Exemple : associations, syndicats,…

 Ressources principales :
- Contributions volontaires effectuées par les ménages et, éventuellement, vente
de services marchands.
 Section II : Les secteurs institutionnels

7. Le reste du monde ou l’extérieur

Définition : Le reste du monde se définit comme l’ensemble des individus,
organisations et institutions situés géographiquement ou juridiquement en dehors
de l’espace économique national.
 Fonction principale :
- Echanger avec des agents économiques nationaux.
 Ressource principale :
- Le produit des exportations des biens et services.
 Dépense principale :
- L’importation des biens et services extérieurs.
Compléter le tableau :
 Le circuit économique

 Le circuit économique décrit l’ensemble des opérations qui s’établissent entre

tous les acteurs de la vie économique. C’est un schéma qui résume les relations
qui se produisent entre les agents économiques. En fait, ces relations sont des
flux économiques qui représente les déplacements d’une grandeur économique
d’un agent vers un autre. Généralement, à l’occasion d’un flux réel, il y a un
flux monétaire.
 On distingue entre 2 types de flux :
- les flux réels ou physiques qui représentent les échanges permettant de créer et
d’acquérir le produit national ;
- les flux monétaires qui représentent la contrepartie monétaire de la production
(les revenus monétaires distribués et les dépenses monétaires de consommation).
 Le circuit économique

 Le circuit économique simplifié

Ce schéma met en évidence deux types de flux : les flux réels et les flux
monétaires.
• Flux réels : Travail et Production.
• Flux monétaires : Rémunération et Dépenses de consommation.
 Le circuit économique
 Le circuit économique simplifié
si l'on fait la somme de toutes les rémunérations perçues par tous les résidents, le
chiffre obtenu correspondra au revenu national (RN).
Si l'on fait la somme de toutes les dépenses effectuées par tous les agents, le
chiffre obtenu correspondra à la dépense nationale (DN).
Si l'on fait la somme de toutes les productions en valeur réalisées par toutes les
unités productives résidentes, le chiffre obtenu correspondra au produit national
(PN).
L’équilibre du circuit économique exprime que tout ce qui a été produit sur le
territoire économique et importé du reste du monde au cours d’une année a été :
- consommé par les ménages et les administrations ;
- consommé en achats de biens intermédiaires ;
- exporté vers le reste du monde.
 Le circuit économique

 L’équilibre Emploi/Ressource
Chaque agent économique est à l’origine de flux entrants et sortants d’un montant
équivalent.
Par exemple, les ménages perçoivent des revenus qu’ils dépensent ou épargnent en totalité.
Le circuit économique dans son ensemble est donc caractérisé par l’égalité suivante : Emplois
= Ressources.
Avec :
 Ressources = Production + Importations
 Emplois = Consommation intermédiaire + consommation finale + FBCF + variation de stock
+ Exportations
*FBCF : (Formation Brute de Capital Fixe) valeur des biens durables acquis par les agents
économiques et utilisés dans le processus de production,
Le circuit économique
 Exercices
Dans une économie ouverte, on va supposer que les entreprises ont vendu, sur une année, 3640
Milliards d’Euros (ME) aux ménages, 1130 ME aux administrations publiques, exporté 400 ME et
importé la même somme.
Elles ont versé 3240 ME de revenus aux ménages et 1560 ME de prélèvements obligatoires aux
administrations publiques.
Les ménages ont, de leur côté, versé 1800 ME de prélèvements obligatoires, épargné 100 ME,
reçu 800 ME de salaires des administrations publiques et 1500 ME de transferts.
Les crédits ont représenté 30 ME pour les entreprises et 70 ME pour les administrations
publiques.
Questions :
1. Quels sont les agents économiques qui sont intéressés par ces opérations ?
2. Etablissez, dans un tableau, l’équilibre ressources/emplois au niveau de chaque agent
économique.
3. Présentez ces agents économiques et leurs flux monétaires dans un schéma.