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M1 - STCS & APAS TD Stratégies Interventions 2016

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Master 1 STCS & APAS

Stratégies de l’intervention

Prescription individualisée
basée sur des indices physiologiques:
seuil ventilatoire et fatigue neuromusculaire induite

Master 1 UFR STAPS - Université de Toulon - 2015-2016

Gruet Mathieu, MCF


Spirale de la dyspnée

Dyspnée

Anxiété

Sédentarité
accrue

Déconditionnement
musculaire

Dyspnée ++
(part musculaire)
Déconditionnement
+++
↓ QDV
↓ espérance de vie
Sédentarité

Modifications typologiques

Issu de C. Prefaut

Sollicitation anaérobie ++ Aggravation dyspnée

Hyperlactatémie Hyperventilation

Acidose chronique H+ + HCO3- H2O + CO2


Sédentarité

Modifications typologiques

Restauration / Entretien
Sollicitation anaérobie ++ métabolisme aérobie

Hyperlactatémie

Acidose chronique Réhabilitation


à l’effort
+

Mixte Force
Réhabilitation
à l’effort

Endurance
Réhabilitation à l’effort
Endurance globale
Justifications

• BPCO = maladie multifactorielle

Exercice en endurance le plus complet pour lutter contre les


répercussions respiratoires et systémiques (métaboliques,
musculaires, cardiaques, psychologiques)

Le plus enclin à améliorer VO2max


Réhabilitation à l’effort
Endurance globale
Théorie Recommandations Françaises (RMR 2005)

• Fréquence: 3 à 5 fois / semaine


CONSENSUS
• Durée: 30-45 min

• Intensité: 50-80% Pmax ou seuil de dyspnée ou seuil ventilatoire

INTENSITE OPTIMALE ?

Vallet et al. 1997


Réhabilitation à l’effort

Vallet et al. 1997

Qu’elle est la problématique?


Quel est le rationnel de la méthode utilisée?

Quelle est la méthodologie globale?

Quels sont les principaux résultats


EPREUVE D’EFFORT FONCTIONNELLE
(EFX)

Paramètres classiques

- VO2peak / VO2max

- Seuil anaérobie: estimation

ventilatoire (SV), lactique (SL)

- Ventilation maximale (VEmax)


VO2 ml/min

4000

3500

3000
« Peak oxygen
2500 uptake »
2000

1500

1000

500

0
0 100 200 300 400 500 600

2500

2000
VCO2 (mL/min)

1500
« Gas exchange
1000 Threshold »
500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)
PARAMETRES MESURES LORS D’UNE EFX
PARAMETRES MESURES LORS D’UNE EFX

Le concept de « seuil »
2500

2000

LE CONCEPT DE « SEUIL »

V CO2 (m L/m in)


1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Le seuil anaéobie
Wasserman et al. 1973 (JAP)

Au cours d’une épreuve triangulaire,


il existe une intensité où production
de CO2 augmente plus vite que VO2

ANAEROBIC THRESHOLD
2500

2000

LE CONCEPT DE « SEUIL »

V CO2 (m L/m in)


1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Le seuil anaéobie

↑ intensité d’exercice ↑ [La-] ↓ [HCO3-] ↑ VCO2 ↑ VE

Wasserman et al. 1973 (JAP)


2500

2000

LE CONCEPT DE « SEUIL »

V CO2 (m L/m in)


1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Le seuil anaéobie

Wasserman et al. 1973 (JAP)


2500

2000

LE CONCEPT DE « SEUIL »

V CO2 (m L/m in)


1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Le seuil anaéobie

Régulation de la ventilation
↑ intensité d’exercice ↑ [La-] ↓ [HCO3-] ↑ VCO2 ↑ VE

↑ VCO2 et acidose stimulation des centres respiratoires via les


chémorécepteurs carotidiens

Rôle similaire du potassium (K +) et des catécholamines

VE = VT (volume courant) x FV (fréquence ventilatoire)

↑ activité des fibres afférentes III et IV par ↑ K +, H + et La - ↑ VE


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Le seuil anaéobie

Augmentation
continue de la
lactatémie:
pas d’effet de seuil

Hughson et al. 1987 (JAP) Wasserman et al. 1973 (JAP)


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Lactate = intermédiaire ou produit de


fin de métabolisme?

LACTATE ACIDE PROTONS


LACTIQUE H+

SUBSTRAT
ACIDOSE
ENERGETIQUE GLYCOLYSE

INTERMEDIAIRE FATIGUE
METABOLIQUE MUSCULAIRE
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Lactate = intermédiaire ou produit de


fin de métabolisme?

Cycle de Cori

Adapté de Jacques Mercier


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Lactate = intermédiaire ou produit de


fin de métabolisme?

Adapté de Jacques Mercier


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Lactate = intermédiaire ou produit de


fin de métabolisme?

« Lactate is an important intermediary in


numerous metabolic processes, a particularly
mobile fuel for aerobic metabolism

« Lactate can no longer be considerded the usual


suspect for metabolic « crime », but is instead a central
player in cellular, regional, and whole body metabolism »

Gladden 2004
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Lactate = reflet du métabolisme


musculaire?
Green 1983, Davis 1985

[LA]s = production + consommation

[La]s et [La]m exercice


croissant différents pourcentages
du seuil anaérobie

Différences entre [La]s et [La]m


quelque soit
l’intensité de l’exercice
Green et al. 1983 (JAP)
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Relation de causalité ?

Hypothèse de départ de Wasserman

↑ intensité d’exercice ↑ [La-] ↓ [HCO3-] ↑ VCO2 ↑ VE

La rapide augmentation de lactates entraînerait une


augmentation des paramètres ventilatoires
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Relation de causalité ?

Davis et al. (IJSM) 1983

Powers et al. (EJAP) 1984

Farrel et al. (JAP) 1987

Chicharro et al. (JSMPF) 1997

Davis et al. (EJAP) 1997

Pas de concordance SV1 – SL1 sujet sain


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Relation de causalité ?

Poole et Gaesser (JAP) 1985, Gaesser et Poole. 1986 (JAP)

Adapté de David Laplaud


Pas de concordance SV1 – SL1
et effets de l’entraînement différents
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Relation de causalité ?

Syndrome de Mc Ardle

Incapacité des patients à produire du lactate


à partir du glycogène en raison d’un déficit
en phosphorylase musculaire

Hagberg et al. 1982 (JAP)

Adapté de Jacques Mercier


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Relation de causalité ?

Hagberg et al. 1982 (JAP)


Syndrome de Mc Ardle

Comment expliquer cette absence systématique


Malgré absence ↑ [La-]s , importante
delors
hyperventilation concordance ?
d’un exercice incrémenté

Adapté de Jacques Mercier


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

III – E Multiplicité des appellations

Tentative de classification
Kindermann et al. 1979 (EJAP), Skinner et McLellan 1980 (RQES)

Au cours d’une épreuve incrémentée,


trois zones de transition métaboliques / ventilatoires
sont classiquement décrites
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

III – E Multiplicité des appellations

Approche « métabolique »

Ahmaidi et al. EJAP 1993


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

III – E Multiplicité des appellations

Approche « ventilatoire »

Ahmaidi et al. EJAP 1993


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

III – E Multiplicité des appellations

Terminologie récente, simplifiée et « acceptée »

Ventilatoire, non invasive, échanges gazeux


1ère cassure de la ventilation = VT1
2ème cassure de la ventilation = VT2

Métabolique, invasive, Lactatémie


1ère cassure de la lactatémie = LT1
2ème cassure de la ventilation = LT2
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

IV - Seuil anaérobie: Utilité?

Lien avec la performance

Performance Marathon:
- LT: r = 0.78 (Tanaka 1984), r = 0.91 (Farrel 1979).
- Explique 92% performance marathon (Sjodin 1981).

Femmes, cyclistes master:


- 13.5 km: r2 = 0.83 , 20 km: r2 = 0.78 (Nichols 1997).

Athlète master:
- n = 168, performance en càp: VO2max meilleur prédicteur que LT (Wiswell 2000).
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

IV - Seuil anaérobie: Utilité?

Prédiction des intensités d’entraînement

BPCO:
- Comparaison entraînement individualisé SV1 vs. entraînement 50% FCr
Entraînement individualisé plus efficace (Vallet et al. 1997).

Femmes âgées actives:


- 3 groupes: 60%, 90% et 110% LT: 90% la meilleure solution pour améliorer les
niveaux de performance cognitive (Cordova et al. 2009).
2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

IV - Seuil anaérobie: Utilité?

Intensités d’entraînement et seuil

Pour schématiser
dans les activités de locomotion

actifs, sportifs
Sédentaires, occasionnels ou Sportifs de haut
personnes agées, confirmés, certaines niveau entrainés en
pathologies pathologies endurance

Réentrainement Entraînement

SV1 SV2 VO2max


2500

2000

VCO2 (mL/m in)


LE CONCEPT DE « SEUIL »
1500

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

V - Seuil anaérobie: spécificité des


pathologies respiratoires

Utilité clinique

Surtout le premier seuil

Prescription des intensités


d’entraînement
2500
NO ACIDOSIS ACIDOSIS

2000
BEST PHYSIOLOGICAL GAS EXCHANGE
BENEFITS THRESHOLD (GET)
VCO2 (mL/min)

1500 LT
VENTILATORY
1000 COMFORT
DYSPNEA
500
Breakpoint in ventilation rise
SV
0
0 500 1000 1500 2000
VO2 (mL/min)

Avoid excessive dyspnea

Precise and safe


Heart rate at GET Individual - specific training prescriptions
(HRGET) metabolic stress
Good compliance

Prefaut et al. 1995 ; Vallet et al. 1997


Réhabilitation à l’effort
2 – Endurance globale
Pratique

• Pourquoi certains patients ne progressent pas ??

Lecture de Burtin et al. 1997


Réhabilitation à l’effort
3 – Mixte: individualisé
Justification Certains ne progressent pas !
En général les patients les plus sévères

(Burtin et al. 2012)

Entrainement endurance haute intensité 46 BPCO. Evaluation à 1mois:

Evaluation musculaire Séance d’entraînement haute intensité Evaluation musculaire


Force maximale volontaire:
motivation-dépendant

Twitch: reflet de la contractilité


musculaire Stimulation
supramaximale
nerf fémoral

(Burtin et al. 2012)

Entrainement endurance haute intensité 46 BPCO. Evaluation à 1mois:

Evaluation musculaire Séance d’entraînement haute intensité Evaluation musculaire


Réhabilitation à l’effort
3 – Mixte: individualisé
Justification Certains ne progressent pas !
En général les patients les plus sévères

(Burtin et al. 2012)

Entrainement endurance haute intensité 46 BPCO. Evaluation à 1mois:

Les patients qui ne fatiguent pas leurs muscles pendant la séance


ne progressent pas !
Pourquoi certains patients
No pain No gain…. ne fatiguent pas leurs
muscles locomoteurs?
Réhabilitation à l’effort
3 – Mixte: individualisé
Pratique
- Force trop faible pour pédaler Electrostimulation
suffisamment longtemps
Vivodtzev et al. 2012
Supplémentation O2

- Désaturation en oxygène
précoce et importante
Nonoyama et al. 2007

- Travail ventilatoire trop important


Corner & Garrod. 2010
Ventilation non Invasive
Borel et al.
Troubles ostéo-
Hospitalisation articulaires Dyspnée +++

Fonction
- Electrostimulation Neuro- cardiorespiratoire
- Entrainement force Chute Twitch force
musculaires post session
et neuromusculaire
- Vibrations corps entier
entrainement > 15%
- Supplémentation 02 Déterminants (i.e. Burtin et al. ERJ 2012)
- One-legged training Hypoxémie
- Vibrations corps entier physiologiques
Bénéfices
- Héliox
- One-legged training physiologiques
Ventilatoire
- Vibrations corps entier

Réentrainement Fatigue
Individu musculaire
Progression SANTE
à l’effort
Compliance
Type d’activité (e.g.
ergocycle vs tapis roulant) Bénéfices
psychologiques

Répartition de l’intensité Motivation et Déterminants


(e.g. continu vs interval) préférences psychosociologiques Qualité de vie

Perception
bénéfices / barrières
Contexte sociologique (e.g. à l’activité physique
individuel vs groupe)

Mise en évidence des Axe 2 LAMHESS


stéréotypes
Education thérapeutique

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