Faire de la grammaire au CE2
Période 1 Semaine 5 : Complément circonstanciel
Activités Déroulement Matériel
Partir des phrases collectées au cours des Affiche
premières semaines. compléments 1
=> Lire les phrases. Marqueurs de
=>Entourer le sujet , souligner le verbe. couleur
Extraire des phrases des =>Entourer en vert les groupes de mots ou mots
textes lus. qui peuvent être déplacés ou supprimés. Ils
donnent des renseignements supplémentaires :
ce sont des COMPLEMENTS
CIRCONSTANCIELS.
=> Observer leur place : début de phrase, à la
fin, entre le sujet et le verbe,..
Quels types de renseignements donnent ces Affiche +
compléments circonstanciels ? tableau
=> De LIEU
Types de CC
=> De TEMPS
Ce sont des groupes de mots souvent introduits
par un petit mot (préposition) : sur, dans, près
de,...
2 types de CC : temps et lieu
A quoi servent-ils ? Rens complémentaires
Bilan oral On peut les déplacer et les supprimer sans
modifier le sens.
Introduits par des petits mots, les prépositions.
Synthèse écrite Fiche synthèse
Exercices À démarrer Fiche exercice
• Recopie les compléments circonstanciels soulignés et écris à côté s’ils sont de temps ou de
lieu :
Un accident s’est produit dans ma rue, cette nuit. Vers vingt-trois heures, deux voitures
se sont télescopées au carrefour. Une troisième voiture est arrivée au même moment et a
percuté les deux autres. La semaine dernière, un cycliste a déjà été blessé à cet endroit
dangereux.
• Souligne les CC puis recopie les phrases en supprimant ces compléments :
Le jour de son anniversaire, chez lui, Léandre a invité ses copains. Ils ont joué au ballon tout
l’après-midi. Vers quatre heures, ils se sont arrêtés. Avant de manger le gâteau, le garçon a
soufflé ses neuf bougies. Puis, sur la grande table du jardin, les enfants se sont régalés de
pâtisseries, bonbons et jus de fruits.
• Souligne les CC puis recopie les phrases en changeant de place ces compléments :
Le berger garde son troupeau dans la montagne.
Tous les matins, la fermière trait ses vaches.
Pendant tout l’été, les enfants se baignent dans la piscine du jardin.
Tu m’aideras à porter les sacs tout à l’heure ?
En Bretagne, il pleut souvent.
Je trouve tout ce que je veux sur ce marché.
Pour Noël, Lucie voudrait un ordinateur.
• Recopie les phrases en les complétant avec les compléments circonstanciels demandés :
- (CC de temps) je regarde la télévision (CC de lieu).
- Je téléphonerai à la banque (CC de temps).
- (CC de lieu), le spectateur a rencontré son chanteur préféré.
- La chatte joue avec ses petits (CC de temps) (CC de lieu).
• Recopie les phrases en les complétant avec un CC de temps de ton choix (que tu ne placeras
pas toujours au même endroit dans la phrase) :
Le grand-père promène son chien.
Un nouveau satellite sera envoyé dans l’espace.
Le président de la République a parlé à la télévision.
La maman fait une lessive.
Son appartement a été vendu.
Il faisait si beau !
Cet automobiliste vérifie le niveau d’huile de son moteur.
• Recopie les phrases en les complétant avec un CC de lieu de ton choix (que tu ne placeras pas
toujours au même endroit dans la phrase) :
Il n’y a pas beaucoup de monde.
Nous avons vu un très beau dessin animé.
L’été, j’aime bien m’étendre au soleil.
Un cycliste s’est fait renverser par une voiture.
Le garçon a toujours des billes.
Le hérisson a creusé un trou pour s’abriter du froid.
Ce collégien consulte des livres anciens.
• Écris :
- une phrase qui contient un CC de lieu ;
- une phrase qui contient un CC de temps ;
- une phrase qui contient un CC de lieu et de temps.
