Cours de Métré
Cours de Métré
Cours métrés 1
Table des matières
Chapitre I : Définitions....................................................................................................... 5
I- GENERALITES ............................................................................................................................ 5
II- DEFINITION ............................................................................................................................ 5
III- LES ACTES DU METRE : ............................................................................................... 6
3.1) Devis ..................................................................................................................................................... 6
3.2) Mémoires............................................................................................................................................... 8
3.3) Attachements : ....................................................................................................................................... 8
3.4) Etats de situation .................................................................................................................................... 8
IV- REDACTION ET FORME DE PRESENTATION DU METRE ............... 9
V- METHODE DE CALCUL ...................................................................................................... 12
5-1 Décomposition en éléments ................................................................................................................... 12
5-2 Surface ou volume circonscrit ............................................................................................................... 12
VI- CONSEILS PRATIQUES ............................................................................................... 12
VII- RAPPEL DU CALCUL DES PERIMETRES, DES AIRES DES
POLYGONES ET VOLUMES .................................................................................................. 15
6-1 Rectangle : ............................................................................................................................................ 15
6-2 Parallélogramme : ................................................................................................................................. 15
6-3 Triangle : .............................................................................................................................................. 15
6-4 Trapèze : ............................................................................................................................................... 15
6-5 Polygone à n côtés ................................................................................................................................ 15
6-6 Cercle et disque :................................................................................................................................... 16
6-7 Secteur circulaire : ................................................................................................................................ 16
6-8 : Segment de parabole : ......................................................................................................................... 16
6-9 : Parallélépipède non-rectangle : ............................................................................................................ 16
6-10 : Boule et sphère : ............................................................................................................................... 17
6-11 : Cylindre : .......................................................................................................................................... 17
6-12 : Cylindre oblique : ............................................................................................................................. 17
6-13 : Pyramide :......................................................................................................................................... 17
6-13 : Tronc de cône: .................................................................................................................................. 18
6.16 : Méthode des trois niveaux ................................................................................................................. 18
Chapitre II : Attachements et decomptes ................................................ 20
I- ATTACHEMENTS, SITUATIONS ET RELEVES .......................................... 20
A- Pour les travaux exécutés suivant les pratiques du génie civil .................................................................. 20
B- Travaux exécutés suivant les pratiques du bâtiment ................................................................................. 22
II- DECOMPTES PROVISOIRES ..................................................................................... 23
III- DECOMPTES PARTIELS ET DEFINITIFS - DECOMPTE
GENERAL ET DEFINITIF ...................................................................................................... 24
A- Pour les travaux exécutés suivant les pratiques du génie civil .................................................................. 24
B- Travaux exécutés suivant les pratiques du bâtiment ................................................................................. 26
Chapitre III : TERRASSEMENT....................................................................................... 28
I- GENERALITES : ....................................................................................................................... 28
1.1) Définition : .......................................................................................................................................... 28
1.2) Foisonnement :..................................................................................................................................... 28
1.3) Profils en long et en travers : ................................................................................................................ 29
a- Profil en long : .................................................................................................................................... 29
b- Profil en travers : ................................................................................................................................. 29
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c- Terminologie :..................................................................................................................................... 30
II- CALCUL DES PROFILS EN TRAVERS: ....................................................................... 35
2-1 Principe des calculs ............................................................................................................................... 35
2-2 Exemple ............................................................................................................................................... 38
III- METHODES EMPLOYEES POUR LES CALCULS DES
TERRASSEMENTS OU CUBATURES: ................................................................................. 41
3.1) Méthode exacte : .................................................................................................................................. 41
3.2) Méthode utilisant les courbes de niveaux : ............................................................................................ 43
3.3) Méthode de l’aire moyenne : ................................................................................................................ 43
3.4) Méthode de la moyenne des aires (méthode profil en travers) : .............................................................. 43
3.6) Définition du profil fictif : .................................................................................................................... 47
3.7) Exemple de Comparaison des trois méthodes (exactes, aire moyenne et moyenne des aires) ................. 50
3.8) Quelques ratios des terrassements : ....................................................................................................... 51
Chapitre IV : CORPS DE CHAUSSEE ET OUVRAGES
D’ASSAINISSEMENTS ............................................................................................................... 53
I- MODALITES DE PRISE EN COMPTE DES QUANTITES EB-GBB ............ 53
II- MODALITE DE PRISE EN COMPTE DES QUANTITES DES ASSISES
NON - TRAITEES ............................................................................................................................ 54
III - MODALITE DE PRISE EN COMPTE DES QUANTITES ENDUITS
SUPERFICIELS .................................................................................................................................. 54
IV- EXEMPLE DE METRE D’UN CORPS DE CHAUSSEE : ...................................... 55
V- METRE DES OUVRAGES D’ASSAINISSEMENTS : ................................. 59
5-1 Coefficients pour l’avant métré des OA ................................................................................................. 59
5.2 Déblai des fouilles : .............................................................................................................................. 60
5.3 Enrobage des buses : ............................................................................................................................. 60
5.4 Remblaiement des fouilles : ................................................................................................................... 60
Chapitre V : MAÇONNERIE ET BETON ARME ..................................................... 62
I- DEFINITION :.......................................................................................................................... 62
II- MAÇONNERIE DE MOELLONS : ............................................................................ 62
III- MAÇONNERIE DE BRIQUES ET AGGLOMERES : ................................ 62
IV- EXEMPLE : ................................................................................................................................. 63
V- BETON ARME: .......................................................................................................................... 65
5.1) Rappel : ............................................................................................................................................... 65
5.2) Calcul des quantités : ........................................................................................................................... 65
5.2.1) Le béton ........................................................................................................................................ 65
5.2.2) Coffrage : ...................................................................................................................................... 66
5.2.3) Les armatures : .............................................................................................................................. 66
5.2.4) Ancrage des armatures................................................................................................................... 68
5.2.5) Longueur développée des armatures............................................................................................... 70
5-3) Exemple : Poutres droites avec dalle supérieure de 10 m de long .......................................................... 74
ANNEXES .............................................................................................................................................. 78
PROJET DE TERRASSEMENT : .............................................................................................. 79
CUBATURE D’UNE BUTTÉE ANTI-BRUIT ...................................................................... 80
CUBATURE PAR METHODE RAPIDE ................................................................................... 82
PLANS TYPES DES BUSES ........................................................................................................ 84
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Chapitre I : Définitions
I- GENERALITES
L’avant métré permet donc l’évaluation d’un projet et ce par la mesure des
éléments qui entrent dans sa consistance, à savoir : longueur, surface,
volume ou poids. Il est préparé par le maître d’ouvre lors de la mise au
point du projet se servant des plans, parfois sommaires, parfois très
précis.
Le métré est quant à lui est établi après les travaux à partir des constats
d’exécution ; les quantités qu’il mentionne et donnent lieu à un règlement,
sont déterminées très rapidement lorsque l’avant métré a été fait d’une
manière exacte et qu’aucune modification ne soit intervenue au moment
des travaux. Souvent, le métré est appelé attachement, lorsque
l’entreprise et le maître d’ouvrage ont signé ensemble ce document
justificatif qui, de ce fait, est « pris en attachement ».
II- DEFINITION
Le métré est l'ensemble des diverses opérations qui débutent par des
calculs et des mesures d'ouvrages ressortissant à l'art du bâtiment et
s'achèvent par l'estimation de ces ouvrages. c'est à la fois :
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oeuvre, pour répondre à la fois aux règles de la construction et
aux règlements régissant celle-ci.
Parmi ces actes, les plus importants, les plus fréquemment établis sont :
3.1) Devis
· Le devis descriptif :
Cours métrés 6
Il comprend donc une étude technique sur dessins et des notes de
calcul définissant chaque partie d’ouvrage la nature des matériaux,
leurs provenances et leurs modes de réalisation.
· Le devis quantitatif :
· Bordereau de prix :
· Devis estimatif :
La somme des produits des quantités par les prix unitaires
correspondant, pour avoir l’estimation totale du projet, est le détail
estimatif.
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N° d’ordre Désignation Unité Quantité Prix Unitaire (Dh) Produit
1 - Déblai M3 5000 30 150 000
2 - GNA M3 10000 200 2 000 000
… - … . . . .
3.2) Mémoires
3.3) Attachements :
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IV- REDACTION ET FORME DE PRESENTATION DU METRE
Il faut donc que les détails et les sous-détails soient établis dans
l’ordre qui semble le plus logique et ceux afin d’éviter toute omission.
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Ø Plusieurs modèles d’imprimés d’avant métré ou de métré sont utilisés
dans les administrations car le mode de mesurage n’est pas le même,
selon que les éléments d’ouvrage sont en béton armé, en maçonnerie, en
métal ou en bois. Le type d’imprimé le plus usuel qui s’adapte presque à
l’avant métré de construction de tout genre est dans la page suivante.
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N° d’ordre Désignation Unité Nombre de Dimensions Quantités OBSERVATIONS
des travaux parties (11)
semblables L l H Auxiliaire Partielle Définitive
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Colonne n°1 : Elle permet la classification des divers articles et aide à repérer une correspondance réciproque entre
colonne des désignations des travaux et la définition du mode de métré établie par le métreur.
Colonne n°2 : Colonne clé de l’avant métré définie le mode des décompositions des travaux, elle nécessite beaucoup de
réflexion pendant la rédaction de l’avant métré.
Colonne n°3 :En y impute l’unité des mesures qui doit être compatibles avec les colonnes de dimensions (5,6,7).
Colonne des parties semblables n°4 : En inscrit les coefficients multiplicateurs qui peuvent être supérieur ou inférieur
à 1.
Colonne de dimensions n°5,6,7 :En y fait figurer les cotes relevées sur le dessin.
Colonnes des quantités n°8,9,10 : Selon les cas le résultat Peut être auxiliaire ou partielle ou définitive.
Colonne d’observation n°11 : Elle est réservée aux opérations complémentaires, croquis, perspective ou autre. En y
établie aussi les décompositions ou les codes cachés pour permettre une vérification rapide des calculs.
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V- METHODE DE CALCUL
L l H V
20.00 5.85 0.25 29.25 m3
Cours métrés 12
v Les additions et soustractions sont effectuées
verticalement, dans une même colonne, en disposant les
nombres les uns en dessous des autres :
Exemple :
L H S
3.25
+ 4.00
+ 2.05
+ 0.05
31.70 3.25 103.03 m²
L H S
1.20
+ 2.80
+ 4.00
8.00 m²
-2.40 m²
8.00 1.00 5.60 m²
- 0.89
- 1.60
- 2.40 1.00
Cours métrés 13
v Sur plan : pour éviter les erreurs, il faut calculer toutes les
côtes non inscrites par additions ou soustraction sans avoir
recours à une mesure sur plan.
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VII- RAPPEL DU CALCUL DES PERIMETRES, DES AIRES
DES POLYGONES ET VOLUMES
6-1 Rectangle :
Aire = ab
Périmètre = 2a+2b
6-2 Parallélogramme :
Aire = bh = ab sinq
Périmètre = 2a + 2b
6-3 Triangle :
6-4 Trapèze :
Aire =
Cours métrés 15
6-6 Cercle et disque :
Pavé droit
Volume : a.b.c
Aire : 2.(a.b + a.c + b.c)
Volume :
Cours métrés 16
6-10 : Boule et sphère :
Volume :
Aire :
6-11 : Cylindre :
Volume :
Aire latérale :
Volume :
Aire latérale :
Volume :
Aire latérale :
6-13 : Pyramide :
Volume :
Cours métrés 17
6-13 : Tronc de cône:
Volume :
Aire latérale :
Aire de l’ellipse = p x a x b
V = (S1+4xS2+S3)/6 x longueur
Cours métrés 18
Cours métrés 19
Chapitre II : Attachements et decomptes
I- ATTACHEMENTS, SITUATIONS ET RELEVES
Cours métrés 20
a) il est dressé procès-verbal de la présentation et des
circonstances qui l'ont accompagnée ; le procès-verbal est annexé
aux pièces non signées ou signées avec réserves;
Cours métrés 21
services qui ne sont pas susceptibles de constatation ou de
vérification ultérieure, faute de quoi il doit, sauf preuves
contraires à fournir par lui et à ses frais, accepter les décisions
du maître d'ouvrage.
Cours métrés 22
plus susceptibles de vérifications, l'entrepreneur doit en assurer
le relevé contradictoirement avec le maître d'ouvrage.
Les relevés ne sont pris en compte, dans les conditions qui sont
établies par l'entrepreneur en vue des paiements, qu'autant qu'ils
ont été admis par le maître d'ouvrage. Toutefois, le délai précité
peut être augmenté dans les conditions indiquées à l'alinéa 5 b) du
paragraphe A- du présent article.
Cours métrés 23
2- Les approvisionnements ne peuvent être portés aux décomptes que
s'ils ont été acquis en toute propriété et effectivement payés par
l'entrepreneur. Sauf disposition contraire prévue au cahier des
prescriptions spéciales, les approvisionnements seront réglés au fur et
à mesure de l’avancement des travaux suivant le calendrier d’exécution
prévu à l’article 37 ci-dessus.
Cours métrés 24
l’ensemble des éléments pris en compte pour le règlement définitif du
marché.
Cours métrés 25
réclamations au sujet du décompte dont il a été invité à prendre
connaissance. Passé ce délai le décompte est censé être accepté par lui,
quand bien même il ne l'aurait signé qu'avec des réserves dont les
motifs ne seraient pas spécifiés comme il est dit à l'alinéa 7 ci-dessus.
2- Dans tous les cas, dans un délai d’un mois à compter de la dernière
réception provisoire, l'entrepreneur adresse au maître d'ouvrage une
situation récapitulative et détaillée de tous les travaux exécutés.
Cours métrés 26
Cours métrés 27
Chapitre III : TERRASSEMENT
I- GENERALITES :
1.1) Définition :
1.2) Foisonnement :
Cours métrés 28
· Quelque coefficient de foisonnement :
a- Profil en long :
b- Profil en travers :
Cours métrés 29
c- Terminologie :
On appelle :
1-Chaussée
On distingue:
2. Accotements
· L'accotement est la partie de la plate-forme aménagée entre la
chaussée et le talus.
Cours métrés 30
L'accotement sert :
On distingue :
3- Plate-forme
ACCOTEMENT
CHAUSSEE
T.P.C
CHAUSSEE
ACCOTEMENT
Cours métrés 31
4- Assiette
5-Emprise
6- Fossés
On distingue :
q Fossé triangulaire
1.5 m
mm
0.50 m
q Fossé trapézoïdal
1.5 m
0.5m
0.5
Cours métrés 32
7- Remblais - Déblais
Déblais
Remblais
8- Dévers
· C’est l’inclinaison transversale de la route
· En alignement droit le dévers est destiné à évacuer les eaux
superficielles.
· En courbe les dévers permettent à la fois d’évacuer les eaux de
ruissellement et de compenser une partie de la force centrifuge.
2.5 % 2.5%
4% 4%
9- TALUS
Cours métrés 33
q Les talus de remblais sont généralement réglés à une pente de 3/2.
1/1
4% 2.5% 2.5% 4%
3/2
Cours métrés 34
II- CALCUL DES PROFILS EN TRAVERS:
Fig. 1
Il faut pour cela calculer et inscrire, d’une part toutes les cotes du
terrain à chaque changement de pente du projet, et d’autre part toutes
les cotes du projet à chaque changement de pente du terrain naturel,
enfin calculer les distances séparant ces différents points.
Cours métrés 35
On inscrit d’abord, toutes les cotes d’altitude qui résultent des
données, nivellement du terrain, cote du projet prise sur profil en long,
et on inscrit les hauteurs de remblai et de déblai qui résultent de ces
données.
d1 =z1/(z1+z2) x d
Le plus souvent, on résout les figures des profils en travers par les
formules des pentes.
Soit (fig 2) deux pentes de même sens p et p’, qui déterminent sur une
verticale ABC un segment : AB = m, OC = x
x
o
C b
p’ a
B
m p
Fig 2
On a :
AC = OC tan(a)
BC = OC tan(b)
Ou encore :
AC =x p
BC = x p’
AC-BC = xp –x p’
Ou
AB = m = x (p-p’)
D’où
Cours métrés 36
x= m / (p- p’)
Avec deux pentes dirigées en sens contraire (fig 3), on écrit :
A p
o
m C
x
p’
B
Fig 3
AC = x p
BC = x p’
AC+BC = xp + x p’
Ou
m = x (p+p’)
D’où
x= m / (p+ p’)
Cours métrés 37
2-2 Exemple
Fig 4
Distance (terrain)
Cours métrés 38
la distance à l’axe du point F est FE’ :
x = EE’/(p+p’)= 0.75/(0.417+0)= 1.80 m
On peut remarquer qu’il est inutile de calculer les altitudes des points
de rencontres des talus avec le terrain (points B et H).
Fig 5
Déblai Remblai
Figure Surface Figure Surface
Triangle 1 BCC’ (0.54*.65)/2=0.18 m² Triangle 6 FGG’ (0.50*1.20)/2=0.30 m²
Trapèze 2 CC’D’D (0.54+0.45)/2*.50=0.25m² Triangle 7 GG’H (0.50*2.00)/2 =0.50 m²
Trapèze 3 EE’D’D (0.45+0.75)/2*3.50=2.10m²
Triangle 5 EE’F (0.75+1.80)/2=0.68 m²
Fossé 4 0.18 m²
Total 3.39 m² 0.80 m²
Cours métrés 39
Quand on a une série de profils en travers à calculer, on peut employer
une machine appelée planimètre. On parcourt le contour de la surface
de déblai avec l’index de l’appareil ; un cadran indique un certain
nombre qu’on multiplie par une constante en fonction de l’échelle du
dessin, et on obtient la surface. On en fait autant et séparément bien
entendu, pour les surfaces de remblai. Il existe également des
planimètres électroniques qui donnent directement la valeur de la
surface.
Cours métrés 40
III- METHODES EMPLOYEES POUR LES CALCULS DES
TERRASSEMENTS OU CUBATURES:
Nous avons vu que le profil en long est l’intersection du terrain par une
surface verticale passant par l’axe du projet arrêté en plan.
- La méthode exacte
- La méthode utilisant les courbes de niveaux
- La méthode de l’aire moyenne
- La méthode de la moyenne des aires (Méthode profils en
travers)
- La méthode du profil en long (méthode rapide)
Cours métrés 41
les projets routiers, on se contente presque toujours des méthodes
rapides.
Exemple :
(Voir figure)
On obtient ainsi des solides tels que A’B’C’D’ ABCD dont la surface
supérieure ABCD est celle du terrain. Celle-ci, dans la méthode exacte,
est assimilée à la surface gauche engendrée par une droite MN qui se
déplace en s’appuyant sur AB et DC et en divisant constamment AB et
DC en parties proportionnelles, de telle sorte que l’on ait toujours
AM/MB= DN/NC.
Cours métrés 42
3.2) Méthode utilisant les courbes de niveaux :
1- Définition
Cours métrés 43
S1 S2
S
l l1 l2
V = S + S 1´ l + S 1+ S 2 ´ l 1+ S 2 + S 3 ´ l2
2 2 2
l l + l1 l1 + l 2 l2
V = S ´ + S1´ + S2´ + S3´
2 2 2 2
Ce qui revient à multiplier la surface de chaque profil en travers par la
moitié de la distance de l’entre profil.
Cours métrés 44
3- Méthodologie
1- On trace, à une échelle suffisante, les profils précisant d’une
part le terrain naturel, qui est avant le terrassement, et d’autre
part la ligne rouge (projet) à réaliser ou obtenues après
l’exécution soit de remblai ou déblai. Les lignes du projet et du
TN permettent de calculer la surface des terrassements « au
profil », en utilisant systématiquement le profil en travers type.
Cours métrés 45
Cette méthode est assez approximative mais les opérations qu’elle
implique sont faciles à comprendre et à vérifier.
Remblai déblai
lt l
q=lt/h
l lt
h
q'=lt/h
Cette méthode est très rapide, mais elle n’est évidemment que très
approchée. Elle suppose d’abord le terrain naturel horizontal dans le
sens transversal, cas que l’on ne trouve que dans les zones de plaine ; on
doit cependant observer que, si la pente transversale est régulière, il y
a sensiblement compensation.
Cours métrés 46
3.6) Définition du profil fictif :
Z2
Z1
d1 d2
Z1 Z2
d1 = D ----------- d2 = D -----------
Z1 + Z2 Z1 + Z2
d1 d2
Géométriquement : --- = --- et d1 + d2 = D ;
Z1 Z2
Z1 Z2
d1 = D ------------- d2 = D -----------
Z1 + Z2 Z1 + Z2
Cours métrés 47
N° Distance Longueurs Déblais Remblai Indication
du profil entre les auxquelles sommaire des
calculs
profils s’appliquent les
particuliers à
profils certains profils
Surface Cube Surface Cube OBSERVATIO
NS
Colonne n°1 : Indique les numéros des profils, y compris les profils fictifs désignés par P.F.
Colonne n°2 : Elle comprend, en interligne, la distance entre les profils.
Colonne n°3 : Elle est consacrée aux distances applicables, dont le mode de calcul est indiqué dans la colonne 12, l=
(l1+l2)/2 l1 et l2 sont relevés sur le profil en long.
Colonne de dimensions n°4,5:En y fait figurer les cotes relevées sur le dessin.
Colonnes des quantités n°8,9,10 et 11 : Selon les cas le résultat Peut être auxiliaire ou partiel ou définitive.
Colonne d’observation n°12 :Elle est réservée aux opérations complémentaires, croquis, perspective ou autre. En y
établie aussi les décompositions ou les codes cachés pour permettre une vérification rapide des calculs.
Cours métrés 49
3.7) Exemple de Comparaison des trois méthodes (exactes, aire
moyenne et moyenne des aires)
On peut comparer dans un exemple simple les résultats donnés par les
trois méthodes. Si on suppose deux profils P1et P2 comme dans le croquis
ci- contre, dans lesquels la surface du profil P1 est nulle et la surface du
profil P2 est un triangle, le corps entre les deux profils est une pyramide
de base S et de hauteur l’entre- profil h.
P1
h/2
s
h
h/2
S P2
Méthode exacte :
SH 4 SH
V= =
3 12
Aire moyenne :
V'=sh=Sh=3Sh
4 12
S +0 Sh 6 Sh
V"= ´h= =
2 2 12
Cours métrés 50
que celle S du profil P2, le corps est un tronc de prisme à bases parallèle,
et les 3 méthodes donnent le même résultat.
En général, la surface du profil P1 est intermédiaire entre S et O et
l’erreur varie de Sh/12 à O avec la méthode de l’aire moyenne, toujours
par défaut, et de 2Sh/12 à O avec la méthode de la moyenne des aires,
toujours par excès. Dans tous les cas, la dernière méthode de la moyenne
donne une erreur supérieure, mais ce fait n’enlève rien à l’intérêt qu’elle
présente car, outre qu’elle donne une grande simplification de calculs, elle
apporte une erreur par excès, qui se traduit par une estimation de
dépenses trop forte, ce qui est toujours préférable à une estimation trop
faible.
Cours métrés 51
Cours métrés 52
Chapitre IV : CORPS DE CHAUSSEE ET OUVRAGES
D’ASSAINISSEMENTS
Le tonnage des matériaux est obtenu par pesée des camions assurant le
transport aux chantiers de mise en œuvre.
Cours métrés 53
II- MODALITE DE PRISE EN COMPTE DES QUANTITES DES
ASSISES NON - TRAITEES
Cours métrés 54
IV- EXEMPLE DE METRE D’UN CORPS DE CHAUSSEE :
6 EB 16 GNA 16 MS
10 GBB
40 GNF1
40 F1
10 AC
Cours métrés 55
Soit l1 la largeur à la base de la GBB, l2 la largeur à la base de la GNF1, l3
la largeur au niveau de F1, et l4 la largeur au niveau de AC.
On a :
l1 = l2 + 0.16 x 3/2 x 2 = 12.48 m
l2 = l1+ 0.40 x 3/2 x 2 = 13.68 m
l3 = l2+ 0.40 x 3/2 x 2 = 14.88 m
l4 = l3+ 0.10 x 3/2 x 2 = 15.18 m
1- Calcul de volume de AC :
Þ Le volume de AC = 1461 x (14.88+15.18)/2 x 0.10 = 2196 m3
2- Calcul de volume de F1 :
Þ Le volume de F1 = 1461 x (13.68+14.88)/2 x 0.40 = 8345 m3
4- Calcul de volume du MS :
Þ Le volume du MS =1461x[(1.5+(1.5+x0.16x3/2))/2x0.16]x2= 757 m3
6- Calcul de la GBB :
Þ Le volume de la GBB = 1461 x 7 x 0.10 = 1023 m3
Þ Le poids la GBB = 1023 x 2.45 = 2506 T
7- Calcul de l’EB :
Þ Le volume de l’EB = 1461 x 7 x 0.06 = 614 m3
Þ Le poids l’EB = 614 x 2.50 = 1534 T
9- Calcul du RS :
Þ La quantité de RS = (1461x 1)x2 = 2922 m²
Cours métrés 56
10- Dosage des granulats et du liant pour le RS:
d+D
avec A = --------
2
D et d en mm ; V en L/m².
L = a + b V
Cours métrés 57
le facteur b dépend du gravillon :
en pratique, on utilise :
D+d
pour le granulat : V = -------- en L/m²
2
Cours métrés 58
V- METRE DES OUVRAGES D’ASSAINISSEMENTS :
Tête
amont Tête aval
Béton de Béton de
propreté Béton B2 Acier propreté Béton B2 Acier
Buse (m²) (m3) (kg) (m²) (m3) (kg)
1 f 800 3 1,1 65 2 0,9 55
1 f 1000 4,3 1,6 100 2,8 1,1 65
2 f 800 5,7 2,05 123 3,5 1,5 90
2 f 1000 6,5 2,4 146 4,2 1,9 114
3 f 800 7,75 2,96 177 7,96 2,8 170
3 f 1000 8,32 3,37 202 9,1 3,1 186
Puisard amont
Béton de Béton Acier
Buses propreté (m²) B2 (m3) (kg)
1 f 800 2,6 2 110
1 f1000 2,6 2,1 115
2 f 800 4,8 3,04 182
2 f 1000 5,6 3,1 188
3 f 800 7,04 4,94 296
3 f 1000 8,32 5,33 320
Cours métrés 59
Selon l’article 50 du chapitre XVI du fascicule n°4 du CPC :
Les buses seront posées sur une semelle en béton coulé à l’avance,
l’enrobage des buses sera effectué avec du béton vibré dans des
coffrages ordinaires. Au moment du coulage du béton, les cales provisoires
en bois seront retirées.
L’enrobage des buses aura l’épaisseur indiquée sur les plans visés « Bon
pour exécution ».
Cours métrés 60
Cours métrés 61
Chapitre V : MAÇONNERIE ET BETON ARME
I- DEFINITION :
Cours métrés 62
IV- EXEMPLE :
Un mur de clôture de 320 ml de long en maçonnerie de moellon avec un enduit sur la partie supérieure. Calculer :
0.4 m
2m Mur en maçonnerie
Enduit
TN
0.2 m Chaînage en B3
0.5 m Maçonnerie
0.4 m Semelle en B3
Cours métrés 63
Terrassement :
{ (0.1+0.4+0.5+0.2) x (0.1+0.6+0.1) } x 320 = 370.8 m3
4 Enduit M²
Façade 2 320 2 1280
Largeur 2 0.4 320 1.6 1281.6
Cours métrés 64
V- BETON ARME:
5.1) Rappel :
- Le cube du béton
- Le poids des armatures
5.2.1) Le béton
Cours métrés 65
5.2.2) Coffrage :
Le poids des armatures est calculé en appliquant les poids linéaires fixés
par les normes aux longueurs des barres indiqués par les dessins
d’exécution.
Remarque :
Exemple :
Cours métrés 66
Tableau des poids linéaires des aciers :
Par le même procédé, il a été établi le tableau des poids linéaires des aciers en fonction de leurs diamètres.
diamètre 6 8 10 12 14 16 20 25 32 40
Masse kg/ml 0.222 0.395 0.616 0.888 1.208 1.579 2.466 3.854 6.313 9.864
Cours métrés 67
5.2.4) Ancrage des armatures
a-Ancrage courbe pour les barres tendues :
Les ancrages les plus fréquemment utilisés sont représentés sur les
figures ci-dessous :
- La figure a représente un crochet normal
- La figure b représente un crochet à 45° (fréquemment utilisé
dans les semelles de fondations)
- La figure c représente un retour d’équerre
- La figure d représente un ancrage à double coude
On démontre que la longueur totale (ou développée) par une barre munie
d’un crochet normal est égale à :
Cours métrés 68
b- Ancrage des cadres, étriers et épingles,
Lorsque les cadres, étriers et épingles sont constitués par des barres, les
ancrages des extrémités sont assurés par des courbures suivant le rayon
minimal(2f). Si les parties courbes sont prolongées par des parties
rectilignes, leur longueur est au moins égale à :
Si les cadres, étriers et épingles sont constitués par des treillis soudés, on
utilise les mêmes dispositions que pour les barres mais la partie rectiligne
prolongeant la partie courbe doit avoir une longueur de :
Cours métrés 69
5.2.5) Longueur développée des armatures
a- Longueur développée des armatures longitudinales
Cours métrés 70
Armature Formule générale Croquis
Barre avec ancrage à Ld = l+ 2.142 r + 6.5 f
double coude
Cours métrés 71
2- Longueur développée des armatures transversales
Cours métrés 72
Armature Formule générale Croquis
Cadre avec retour 5 f Ld = 2 (hc+lc) + 2.996 r + 6 f
Cours métrés 73
5-3) Exemple : Poutres droites avec dalle supérieure de 10 m de long
1.10 m
10 m
1.60 m
1.25 m 0.25m
4m 4m
3.40 m 3.40 m
Armature de la poutre :
(5) Chapeau f12 (e=12) (3) f12 (e=17)
(2) 4f 20
(4) f 12 (e=17)
(6) 1 cadre f16
(2) 4f20 e=20
(7) 2 étriers f 16
(1) 4 f25 (e=20)
Cours métrés 74
Correction : Poutres droites avec dalle supérieure de 10 m de long
(6) Cadre :
Nps=3x(10/0.20+1)=3x51;l=1.25-0.03x2=1.19m ;l’=0.60-0.03x2=0.54m ;
L=2x(1.19+0.54) +0.225=2x1.73+0.225=3.68 m arrondi à 3.70 m
(7) Etriers :
Cours métrés 75
N° d’ordre Désignation des Nombre de Dimens Longueur totale par diamètre (mm) en (m) Poids Poids total
travaux parties ions linéaire
semblables kg/ml
L(m) 12 16 20 25
=4388.99
Arrondi à 4490kg
Cours métrés 76
2- Volume de béton :
Cours métrés 77
ANNEXES
Cours métrés 78
PROJET DE TERRASSEMENT :
Cours métrés 79
CUBATURE D’UNE BUTTEE ANTI-BRUIT
Cours métrés 80
1- Par décomposition en volume (Méthode exacte)
Cours métrés 81
CUBATURE PAR METHODE RAPIDE
Cours métrés 82
Exemple n°1 :
Remblai Déblai
11m
1/2
1/1 1m 1.5m 11 m 1.5m
Exemple n°2 :
Profil P1 P2 P3 P4 P5
TN 101 101 98 98 102
LR 99 99 99 99 99
Dis partielle 750 300 750 500
Calculer le volume des terrassements sachant que les PT types sont :
Structure de la chaussée : 5 EB+10 GBB+20 GNB
Accotement : 35 MS
Fossés à 15 cm de la GNB
Remblai Déblai
11m
3/2
Cours métrés 83
PLANS TYPES DES BUSES
Cours métrés 84