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Musique et représentation des héros

Super héros

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Séquence 4 : Les héros inspirent la musique

Ques-on transversale : Comment la musique peut-elle représenter un héros ?

Introduc-on
Introduction àà la
la séquence
séquence : Les héros sont des personnages réels ou 2c4fs de l'Histoire, de la
mythologie ou des arts, dont les hauts faits valent qu'on chante leurs gestes et qui sont passés
dans la légende populaire. Par extension, le terme « héros » désigne le personnage principal d'une
œuvre. Comme dans tous les arts, la musique valorise les héros à travers les œuvres composées,
quel qu'en soit leur style. Pe4t tour d'horizon...

✔ Œuvre de référence : UneUne vie Viede héros


de Héros - Richard
– Richard Strauss
Strauss
(….............................................................................................................................................)

– Une vie de Héros a été achevé en 1898. C'est le premier poème symphonique de Strauss
qui ne soit pas inspiré d’une œuvre li2éraire. L’œuvre se décompose en plusieurs sec4ons
qui dépeignent chacune une étape de la vie du héros, qui est ici en réalité une
personni2ca4on du compositeur lui-même. Dans l’esprit de Strauss, il s’agissait de me2re
en musique son combat ininterrompu et éreintant contre ses détracteurs.

→ Compétences : Associer les choix d'orchestra4on aux sen4ments décrits dans la musique

✔ Œuvre complémentaire n°1 : Superman


Superman (BOoriginale
(Bande du film) du -2lm)
John– Williams
John Williams

– Concepteur de la bande originale en qualité de genre musical, John Williams popularise


l'orchestre symphonique, en réhabilitant la musique classique au cinéma. La raison de son
succès ? Outre sa capacité indéniable à nous faire voyager, le compositeur crée une bande
son à la fois omniprésente et facile à écouter. Nul besoin d'une culture musicale exacerbée
pour écouter ses morceaux. La corréla4on parfaite entre le son et l'image font de ses
bandes originales des par4es intégrantes des 2lms auxquels elles appar4ennent.

→ Compétences : Comprendre l'écriture musicale choisie pour accompagner les images


dans un 2lm

✔ Œuvre complémentaire n°2 : Batdance


Batdance (BOoriginale
(Bande du filmduBatman - Prince
2lm Batman) – Prince

– Parmi les bandes-originales que Prince a signées, on se souvient par4culièrement de celle


de Batman. En 1989, Tim Burton met en scène le jus4cier de Gotham, joué par Michael
Keaton. Tim Burton a d'abord longuement écouté les albums 1999 et Baby I'm a Star, qui
lui a permis de créer le rôle du Joker pour Jack Nicholson. Le clip a été réalisé par Albert
Magnoli, à qui l'ont doit Purple Rain.

→ Compétences : Reconnaître les éléments cons4tu4fs d'un morceau dans un style dé2ni
Égaré dans la vallée infernale, le héros s'appelle Bob Morane
A la recherche de l'Ombre Jaune, le bandit s'appelle Mister Kali Jones
Avec l'ami Bill Ballan4ne, sauvé de justesse des crocodiles
Stop au tra2c des Caraïbes, escale dans l'opéra4on Nadawieb

Le coeur tendre dans le lit de Miss Clark, prisonnière du Sultan de Jarawak


En pleine terreur à Manicouagan, isolé dans la jungle birmane
Emprisonnant les Mibus4ers, l'ennemi est démasqué
On a volé le collier de Civa, le Maharadjah en répondra

Et soudain surgit face au vent le vrai héros de tous les temps


Bob Morane contre tout chacal, l'aventurier contre tout guerrier
Bob Morane contre tout chacal, l'aventurier contre tout guerrier

Dérivant à bord du Sampang, l'aventure au parfum d'Ylalang


Son surnom, Samouraï du Soleil, en démantelant le gang de l'Archipel
L'otage des guerriers du Doc Xhatan, il s'en sor4ra toujours à temps
Tel l'aventurier solitaire, Bob Morane est le roi de la terre

Et soudain surgit face au vent le vrai héros de tous les temps


Bob Morane contre tout chacal, l'aventurier contre tout guerrier
Bob Morane contre tout chacal, l'aventurier contre tout guerrier

→ Compétence spéci2que évaluée pour le travail vocal : Fredonner le riQ joué par le
synthé4seur

Réponse à la ques-on transversale :


...............................................................................................................................................................
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