A.

U : 2024/2025
Faculté des sciences TD PI2 N˝ : 00
de Tunis
Probabilités
Rappel et consolidation
Exercice 1. 1. Dans chacune de ces expériences aléatoires, donner les éléments de l'uni-
vers.
(a) On jette un dé à six faces numérotées de 1 à 6, puis on note le chire qui apparaît.
(b) On jette une pièce de monnaie deux fois et on note les faces qui apparaissent.
(c) Une urne contient des boules blanches et des boules noires . On tire successivement
sans remise deux boules de l'urne.
(d) Une expérience consiste à mesurer la température d'un four. La température mesurée
T peut varier entre 20°C et 300°C.
(e) On mesure la durée t, d'une réaction chimique, qui varie entre 0 et 60 secondes.
(f) Une expérience consiste à mesurer la position d'un point sur une table rectangulaire
de 2 m par 3 m. Les coordonnées du point sont notées px, yq.
2. On considère l'expérience aléatoire de tirer deux cartes aux hasard parmi 4 cartes nu-
mérotées de 1 à 4.
(a) Si on remet la première carte avant de tirer la deuxième, déterminer l'ensemble des
réalisations possibles Ω1 où on observe la liste des chires obtenues.
(b) Si on ne remet pas la première carte avant de tirer la deuxième, déterminer l'ensemble
des réalisations possibles Ω2 où on observe la liste des chires obtenues.
3. On considère l'expérience aléatoire qui consiste à lancer une pièce 3 fois :
(a) Déterminer l'ensemble des réalisations possibles Ω1 où on observe la liste des faces
et piles obtenues.
(b) Déterminer l'ensemble des réalisations possibles Ω2 où on observe le nombre des faces
obtenues.
4. On considère l'expérience aléatoire qui consiste à lancer une pièce jusqu'à obtenir face :
(a) Déterminer l'ensemble des réalisations possibles Ω1 où on observe la liste des faces
et piles obtenues.
(b) Déterminer l'ensemble des réalisations possibles Ω2 où on observe le nombre des
lancers.
Exercice 2. Dans le tableau suivant , une université dénombre ses étudiants issus d'un bac-
calauréat scientique (noté S) suivant leur sexe (F ou G) . On choisit un étudiant au hasard .
Les probabilités seront arrondies à 0,01 près.
S S
F 78 147
G 102 75
1. Décrire l'évènement F X S par une phrase puis calculer sa probabilité .
2. Décrire l'évènement S puis calculer sa probabilité .

1
 3. Décrire l'évènement F Y S par une phrase puis calculer sa probabilité .
Exercice 3. Dans une classe de seconde de 35 élèves , 16 pratiquent le foot et 11 élèves jouent
aux échecs . Parmi eux , 4 élèves pratiquent les deux sports .On note A l'évènement "l'élève
pratique le foot" et B l'évènement "l'élève joue aux échecs" . Les probabilités seront données
sous forme de fractions irréductibles .
1. Completer le tableau :
Pratiquent le foot Ne pratiquent pas le foot Total
Jouent aux échecs ¨¨¨ ¨¨¨ ¨¨¨
Ne jouent pas aux échecs ¨¨¨ ¨¨¨ ¨¨¨
Total ¨¨¨ ¨¨¨ ¨¨¨
2. Dessiner le diagramme de Venn.
3. Calculer les probabilités : P pAq , P pBq , P pA X Bq et P pA Y Bq.
Exercice 4. Une compagnie aérienne vend 30% de ses billets en classe aaire et le reste en
classe économique . 60% des passagers de la classe aaire et 20% des passagers de la classe
économique commandent un repas à bord . Il y a 250 passagers dans un avion . Un passager au
hasard est interrogé à sa montée dans l'avion . Les probabilités seront arrondies à 10´2 près.
Completer le tableau :
Commandent un repas Ne Commandent pas un repas Total
Classe aaire ¨¨¨ ¨¨¨ ¨¨¨
Classe économique ¨¨¨ ¨¨¨ ¨¨¨
Total ¨¨¨ ¨¨¨ ¨¨¨
Exercice 5. Dans une classe de 32 élèves , 12 élèves suivent l'option langue allemande , 5
suivent l'option langue espagnole . On sait de plus que 3 élèves suivent les deux options .
1. Dessiner le diagramme de Venn.
2. Calculer la probabilité qu'un élève choisi au hasard ne fasse pas d'espagnole ?
3. Calculer la probabilité qu'un élève choisi au hasard ne fasse aucune des deux options .
Exercice 6. On interroge des étudiants et on apprend que 46% aiment le football et 64%
aiment le handball. De plus , 10% arment n'aimer aucun des deux sports .
1. Dessiner le diagramme de Venn.
2. Quelle est la probabilité qu'un étudiant interrogé au hasard aime les deux sports ?
Exercice 7. On lance un dé équilibré , on note sa face puis on le relance une deuxième fois et
on note sa face . On note Si l'évènement " c'est la face 6 qui sort au ième lancer" . On donnera
les probabilités sous forme de fractions irréductibles .
1. Compléter l'arbre de probabilités suivant :
2. Quelle est la probabilité d'obtenir un 6 au premier lancer et au deuxième lancer ?
3. Quelle est la probabilité d'obtenir la face 6 au deuxième lancer mais pas au premier ?
Exercice 8. En entrant en classe , Samia oublie une fois sur trois d'éteindre son portable . En
cours, elle a trois chances sur quatre qu'on lui envoie un message . On note E l'évènement "le
portable est éteint" et M l'évènement " on envoie un message à Samia" . Si Samia reçoit un
message en classe , elle est sanctionnée . On donnera les probabilités sous forme de fractions
irréductibles .
Dessiner l'arbre de probabilités.

2
 S2
¨¨¨
S1
¨¨¨
¨¨¨ S2

¨¨¨ S2
¨¨¨
S1
¨¨¨
S2

Quelle est la probabilité que Samia soit sanctionnée ?

Quelle est la probabilité que Samia ait manqué un message ?
Exercice 9. Une urne contient 4 boules blanches et 3 boules noires. On tire une boule au
hasard, si la couleur de la boule est blanche on la remet dans l'urne et on ajoute 3 boules
noires, si la couleur de la boule tirée est noires, on la remet dans l'urne et on ajoute 2 boules
blanches.
On tire deux fois successives, en respectant la règle en dessus. Dessiner l'arbre des probabilités
de cette expérience.
Exercice 10. 1. On eectue une partie de pile ou face en trois coups. La pièce étant
supposée symétrique, quelle est la probabilité d'obtenir pile aux premier et troisième
lancers ?
2. On fait remplir un questionnaire à 20 questions binaires. Quelle est la probabilité qu'un
candidat répondant au hasard obtienne au moins 16 bonnes réponses ?
3. On prélève au hasard un échantillon de k pièces dans une production totale de N pièces
comprenant en tout n pièces défectueuses. Quelle est la probabilité de :

Aj “ til y a exactement j pièces défectueuses dans l'échantillonu?

4. Deux dés tétraèdriques équilibrés : Calculer les probabilités suivantes (moyennant le

diagramme tableau) :
(a) P ppX, Y q “ p1, 1q ou p1, 2qq,
(b) P ptX “ 1uq,
(c) P pX ` Y est impaire q,
(d) P pmin pX, Y q “ 2q.
Exercice 11. On jette une paire de dés bien équilibrés. Sachant que la somme est égale à 6,
calculer la probabilité pour que l'un des dés ait donné un 2.
Exercice 12. Une personne dispose de N clés (d'aspect identique) et veut ouvrir sa porte dans
l'obscurité. Elle essaye les clés les unes après les autres, en les mettant de côté après essai.
Quelle est la probabilité que la porte s'ouvre à la k -ième tentative p1 ď k ď N q ?
Exercice 13. On donne trois boîtes telles que :
 La boîte I contient 10 ampoules électriques dont 4 sont défectueuses.
 La boîte II contient 6 ampoules électriques dont 1 est défectueuse.
 La boîte III contient 8 ampoules électriques dont 3 sont défectueuses.

3
On choisit une boîte au hasard et l'on en extrait une ampoule au hasard. Quelle est la probabilité
pour que l'ampoule soit défectueuse ? On représente ici le phénomène par deux expériences :
1. on tire l'une des trois boîtes ;
2. on tire une ampoule qui est soit défectueuse (D), soit en bon état (N).
Exercice 14. Monsieur Λ vient de passer un test pour le dépistage du cancer. Le médecin lui
convoque pour lui annoncer le résultat : mauvaise nouvelle, il est positif. Pas de chance, alors
que ce type de cancer ne touche que 0.1% de la population. Vous demandez alors au praticien
si le test est able. Sa réponse est sans appel :  S'il a le cancer, le test sera positif dans 90%
des cas ; alors que s'il n'a pas, il sera négatif dans 97% des cas . L'aaire paraît entendue, et
pourtant, à votre avis, après le résultat d'un tel test, quelle est la probabilité qu'il ait le cancer ?
Exercice 15. On donne trois urnes telles que :
 L'urne A contient 3 billes rouges et 5 billes noires.
 L'urne B contient 2 billes rouges et 1 bille noire.
 L'urne C contient 2 billes rouges et 3 billes noires.
On prend une urne au hasard et l'on tire une bille de l'urne. Si la bille tirée est rouge, quelle
est la probabilité pour qu'elle provienne de l'urne A ?
Exercice 16. Trois machines A, B et C produisent respectivement 50 %, 30 % et 20 % du
nombre total de pièces fabriquées dans une usine. Les pourcentages de pièces défectueuses de
ces machines sont de 3 %, 4 % et 5 % .
1. Si l'on prend une pièce au hasard, quelle est la probabilité pour que cette pièce soit
défectueuse ?
2. Si l'on prend une pièce au hasard, et il s'avère qu'elle est défectueuse, quelle est la
probabilité pour qu'elle provient de la machine A.
Exercice 17. Un questionnaire à choix multiples propose m réponses pour chaque question.
Soit p la probabilité qu'un étudiant connaisse la réponse à une question donnée. S'il ignore
la réponse, il choisit au hasard l'une des réponses proposées. Quelle est pour le correcteur la
probabilité qu'un étudiant connaisse vraiment la bonne réponse lorsqu'il l'a donnée ?
(Indication : Soit C “ t l'étudiant connaît la bonne réponseu et D “ t l'étudiant donne la bonne réponseu.
On cherche P pC|Dq.)