REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
******** ********
REGION DE L’ADAMAOUA ADAMAWA REGION
******** ********
DEPARTEMENT DU MAYO-BANYO MAYO-BANYO DIVISION
******** ********
ARRONDISSEMENT DE BANKIM BANKIM SUBDIVISION
******** ********
CETIC DE SONGKOLONG GTSS SONGKOLONG
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PROGRESSION HARMONISEE
NOM DU PROFESSEUR :_Monsieur BINDOM Ronny Valère_ ETABLISSEMENT :______CETIC DE SONGKOLONG_____________
3ème Année Industrielle
Matière : INFORMATIQUE
VOLUME HORAIRE HEBDOMADAIRE : _______2h____ VOLUME HORAIRE ANNUEL : _______50h_____ NBRE TOTAL DE LEÇONS :_______26______
SEQUENCE
CATÉGORIE
DURÉE
SEM. / TYPE CONTENUS DE LA LECON SITUATION DE VIE A
D’ACTIONS N° + TITRE DE LA
PÉRIO N° MODULE PRATIQUE/ (LES EXEMPLES D’ACTION PRIS DANS LE METTRE EN ŒUVRE
S
(+DUREE) LECON
DE THEORIQUE PROGRAMME OFFICIEL DANS LA LEÇON
Chapitres
1 Prise de contact et présentation du programme
Leçon 1
- Définir le terme réseau
2 Généralités sur les réseaux Théorique 2h
- Décrire les différents types de réseaux
informatiques
Leçon 2
- Décrire les différentes architectures réseaux
3 1: Introduction
1 : Utiliser un Topologies et architectures Théorique 2h Compréhension d’une
ordinateur dans - Lister les différentes topologies réseaux
1 aux réseaux et réseaux technologie
un environnement Leçon 3 - Enumérer les équipements de base d’un réseau
4 système Théorique 2h
réseau Les équipements réseaux - Enoncer les rôles des équipements réseaux
d’exploitation
(10h) Leçon 4 - Décrire les paramètres de configuration requis
5 Configuration d’un réseau Théorique pour connecter un ordinateur à un réseau 2h
informatique - Expliquer les types d’adressage réseau
6 Evaluation de fin de 1ère séquence et Compte rendu
SEQUENCES
CATÉGORIE
DURÉE
TYPE CONTENUS DE LA LECON SITUATION DE VIE A
SEM. / D’ACTIONS
N° MODULE N° + TITRE DE LA LECON PRATIQUE/ (LES EXEMPLES D’ACTION PRIS DANS LE METTRE EN ŒUVRE DANS
PÉRIODE (+DUREE)
THEORIQUE PROGRAMME OFFICIEL LA LEÇON
Chapitres
Page 1 sur 4
Leçon 5 - Connecter un ordinateur à un réseau
1 Montage d’un réseau Pratique - Partager une ressource 2h
informatique - Utiliser une ressource partagée
- Définir : Internet, Navigateur, URL
- Lister les principaux fournisseurs des services
internet du pays
Leçon 6 - Apprentissage avec un
2 Théorique - Citer les principaux navigateurs Internet 2h
Généralités sur Internet outil informatique
- Expliquer les principaux services de l’Internet
- Définir moteur de recherche
2. Utiliser un
- Enoncer les étapes d’un processus de recherche
navigateur pour
- Utiliser un navigateur Internet
accéder à Internet
- Naviguer sur une page web
et rechercher des
3 pratique - Préparer une recherche 2h
informations Leçon 7
1: Introduction - Utiliser un moteur de recherche - Exploration d’un pays, de
(6h) Recherche, navigation et
aux réseaux et - Télécharger une ressource numérique sa culture, de son histoire et
2 téléchargement de
système - Sélectionner les sites après le résultat d’une de sa géographie
ressources.
d’exploitation requête
Pratique 1h
- Marquer les sites importants
- Organiser les pages marquées
4
- Envoyer un message électronique
Leçon 8 Communication au moyen
Pratique - Rechercher un courrier électronique 1h
La messagerie électronique du courrier électronique
- Lire un message électronique
- Identifier les types de système d’exploitation
3. Appliquer les
- Lister les principales fonctions d’un système
fonctionnalités
Leçon 9 d’exploitation
d’un système Apprentissage avec un outil
5 Rappels sur les systèmes Théorique - Décrire les fonctions d’un système 2h
d’exploitation informatique
d’exploitation d’exploitation
(6h)
- Différencier un système d’exploitation d’un
logiciel d’application
6 Evaluation de fin de 2ème séquence et Compte rendu
SEQUENC
CATÉGORIE
DURÉE
TYPE CONTENUS DE LA LECON SITUATION DE VIE A
SEM. / D’ACTIONS N° + TITRE DE LA
ES
N° MODULE PRATIQUE/ (LES EXEMPLES D’ACTION PRIS DANS LE METTRE EN ŒUVRE
PÉRIODE (+DUREE) LECON
THEORIQUE PROGRAMME OFFICIEL DANS LA LEÇON
Chapitres
- Identifier les principaux éléments graphiques
d’un système d’exploitation
3. Appliquer les Leçon 10 - Utilisation d’un
1: Introduction - Décrire les différents modes d’exécution des
1 fonctionnalités Utilisation des systèmes pratique 2h didacticiel dans le cadre
aux réseaux et commandes
3 d’un système d’exploitation d’une formation
système - Décrire les étapes de démarrage d’un ordinateur
d’exploitation
d’exploitation - Démarrer/arrêter un logiciel
(6h)
Leçon 11 - Modifier la date/l’horloge système - Utilisation d’un
2 Pratique 2h
Quelques opérations dans - Ouvrir/Quitter une session périphérique
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les systèmes d’exploitation - Consulter les fichiers d’aide approprié
- Configurer les périphériques
4 : Effectuer les
- Nettoyer les éléments d’un ordinateur
taches de Leçon 12
- Conserver les supports - Protection des
3 maintenance Maintenance matérielle et Pratique 2h
- Utiliser un antivirus équipements
élémentaires logicielle
- Gérer la corbeille
(2h)
Leçon 13 - Décrire l’organisation des données sur un
Organisation des données Théorique disque 1h
5. Organisation de
sur un support - Différencier le fichier du dossier
données sur un Gestion des données sur un
- Effectuer les opérations sur les fichiers
4 support Leçon 14 disque
- Effectuer les opérations sur les dossiers
(2h) Opérations sur les fichiers pratique 1h
- Ouvrir un travail sur un support
et dossiers
- Enregistrer un travail sur un support
6. Améliorer la
2 : Production qualité d’un
Leçon 15
de documents document issu - Insérer des objets (Tableau, image, Word Art, Rédaction d’une
5 Insertion d’objets dans un Pratique 2h
numériques et d’un logiciel de Puces, lettrine, entête, pied de page) lettre
initiation au document
traitement de texte
raisonnement (6h)
algorithmique
6 Evaluation de fin de 3ème séquence et compte rendu
SEQUENC
CATÉGORIE
DURÉE
TYPE CONTENUS DE LA LECON SITUATION DE VIE A
SEM. / D’ACTIONS N° + TITRE DE LA
ES
N° MODULE PRATIQUE/ (LES EXEMPLES D’ACTION PRIS DANS LE METTRE EN ŒUVRE
PÉRIODE (+DUREE) LECON
THEORIQUE PROGRAMME OFFICIEL DANS LA LEÇON
Chapitres
Leçon 16
- Utiliser les fonctionnalités de type tri, style,
6. Améliorer la Amélioration de la qualité Pratique 1h
correcteur orthographique
qualité d’un d’un document
1 Rédaction d’une
document issu Leçon 17
- Générer automatiquement une table des lettre
d’un logiciel de Génération automatique Pratique 1h
matières
traitement de texte d’un sommaire
2 : Production (6h) Leçon 18
2 Pratique - Réaliser le publipostage 2h
de documents Le publipostage
numériques et - Définir les concepts de base (tableur, classeur,
4 Leçon 19
initiation au Théorique et cellule, feuille de calcul, adresse, plage de 1h
Introduction aux tableurs
raisonnement données …)
3 algorithmique - Identifier les parties de l’interface d’un tableur - Production des
7 : Elaborer une
Leçon 20 - Identifier l’adresse de cellules statistiques
feuille de calcul pratique 1h
Utilisation d’un Tableur - Se déplacer dans une feuille de calcul - Gestion des biens
(6h)
- Sélectionner les plages de cellules Suivi des dépenses
Leçon 21 - Réaliser les opérations arithmétiques simples
4 Opérations arithmétiques Pratique (addition, soustraction, multiplication, division, 2h
dans un tableur moyenne)
Page 3 sur 4
- Gérer les feuilles d’un classeur (renommer,
Leçon 22
déplacer, copier, insérer, supprimer)
5 Gestion d’un classeur et Pratique 2h
- Faire la mise en page et imprimer les données
Impression des données.
d’un tableur
6 Evaluation de fin de 4ème séquence et Compte rendu
CATÉGORIE
DURÉE
SEQUE
TYPE CONTENUS DE LA LECON SITUATION DE VIE A
NCES
SEM. / D’ACTIONS
N° MODULE N° + TITRE DE LA LECON PRATIQUE/ (LES EXEMPLES D’ACTION PRIS DANS LE METTRE EN ŒUVRE
PÉRIODE (+DUREE)
THEORIQUE PROGRAMME OFFICIEL DANS LA LEÇON
Chapitres
- Définir PAO, diaporama, diapositive
Leçon 23
- Citer les logiciels de PAO
1 Présentation des logiciels de Théorique 2h
- Enumérer les étapes de conception d’un
PAO
8. Produire un Diaporama
Présentation des
diaporama Leçon 24 - Créer un diaporama
2 Pratique 2h exposés
2 : Production (6h) Création d’un diaporama - Ajouter/Supprimer des diapositives
de documents Leçon 25 - Ajouter des effets (animation, son, transition)
5 3 numériques et Les animations et effets de Pratique - Utiliser les modes d’affichage d’un document 2h
initiation au transitions de présentation
raisonnement Leçon 26 - Définir la notion d’algorithme
4 algorithmique Théorique 2h
9. Exécuter un Structure d’un algorithme - Identifier les parties d’un algorithme
algorithmique - Identifier les variables et leurs caractéristiques Automatisation des tâches
Leçon 27
5 (7h) Théorique - Identifier les ordres de priorité dans les calculs à 2h
Notion de variable
effectuer
6 Evaluation de fin de 5ème séquence et compte rendu
SEQUENC
CATÉGORIE
DURÉE
TYPE CONTENUS DE LA LECON SITUATION DE VIE A
SEM. / D’ACTIONS N° + TITRE DE LA
ES
N° MODULE PRATIQUE/ (LES EXEMPLES D’ACTION PRIS DANS LE METTRE EN ŒUVRE
PÉRIODE (+DUREE) LECON
THEORIQUE PROGRAMME OFFICIEL DANS LA LEÇON
Chapitres
Leçon 27
- Identifier les instructions simples (Lecture,
1 Les instructions de base Théorique 2h
écriture, affectation)
d’un algorithme Suivi des processus
2 : Production 9. Exécuter un - Exécuter un algorithme simple Respect des procédures
Leçon 28
2 algorithmique Théorique - Décompter le nombre d’instruction d’un 1h
de documents Exécution d’un algorithme
numériques et (7h) algorithme
6
3 initiation au REVISIONS
raisonnement
4 algorithmique REVISIONS
5
6
Songkolong, le……………………
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