ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE NOUR ILM.
ÉVALUATION 7D
EXERCICE 1:QCM (IMMUNITÉ ET SPERMAPHYTE ) 3pts
) Un vaccin : 4)Les anticorps sont produits par :
a) contient des anticorps a) les macrophages
b) peut être utilisé pour la protection immédiate
c) permet l'activation du système immunitaire
b) les lymphocytes auxiliaires LT4
d) permet l'acquisition d'une mémoire immunitaire c) les plasmocytes
2)La sérothérapie : d) les lymphocytes cytotoxiques LT8
a) consiste en l'injection de cellules immunitaires 5)Le sérum anti-tétanique :
b) consiste en l'injection d'anticorps a) contient des anatoxines
c) permet de secourir une personne
b) contient des anti-toxines
d) permet d'assurer un état d'immunité durable.
3)L'ordre des phases d'une réaction immunitaire est : c) est utilisé pour un traitement d’urgence
a) Induction- amplification – différenciation - effectrice d) est utilisé dans le cadre d’une prévention
b) Phagocytose - amplification – différenciation - effectrice 6)Les plasmocytes proviennent de la transformation
c) Amplification - différenciation - effectrice a) des macrophages
d) phagocytose - induction - effectrice b) des lymphocytes B
c) des lymphocytes T auxiliaires
d) des lymphocytes T cytotoxiques
EXERCICE 2: QROC (SPERMAPHYTE) 2pts Titrez et
annotez le document 1
EXERCICE 3: GÉNÉTIQUE FORMELLE 3pts Dans le
but d’étudier le mode de transmission des caractères héréditaires chez la drosophile, Morgan procède à deux
croisements entre des drosophiles (D1, D2, D3 et D4) de races pures.
CROISEMENT PARENTS CROISÉS 1ereGENERATION DE PHÉNOTYPE DE LA F2
F1
C1 D1=? D2=? 43%[A2B2] 43%[A1B1]
C2 D3=? D4=? 7%[A2B1] 7%[A1B2]
NB = les allèles A2, B2 et C2 s’expriment uniquement chez les races pures
Pourquoi Morgan choisit il la drosophile comme matériel génétique ?
Comment peut-il s’assurer de la pureté de ces races ?
Analyser les résultats du croisement C1 afin de déduire :
Le(s) génotype(s) des drosophiles de F1
Le(s) génotypes des drosophiles parentales D1 et D2.
Analyser les résultats du croisement C2 afin de déduire : NOUR ILM
Le(s) génotype(s) des drosophiles de F1
Le(s) génotype(s) des drosophiles D3 et D4
Dresser la carte factorielle des trois gènes en ne considérant qu’un allèle pour chaque gène. Justifier
Les croisements inverses C’1 et C’2 respectivement de C1 et C2 fournissent –ils les mêmes résultats ? justifier vos réponses en précisant la répartition
phénotypique sur un total de 1000 drosophiles.
EXERCICE 4: REPRODUCTION CHEZ LES MAMMIFÈRES 6pts
B.Le document ci-contre représente, de façon schématique, deux événements E1 et E2
qui se produisent chez la femme d’une manière cyclique de la puberté jusqu’à la ménopause.
1-Nommez les évènements E1 et E2.
2-Légendez ce document.
3-Au cours du cycle sexuel, l’élément 2 évolue en
une structure X.
a- Nommez la structure X.
b- Etablissez la relation entre l’évolution de la structure X et l’évènement E2.
4- Précisez si l’évènement E1 se produit ou non lors d’un cycle sexuel chez madame Z.
Justifiez.
C- Proposer s’il y a lieu, une méthode adaptée à chacun des cas suivants en justifiant :
1- Un couple marié depuis plusieurs années, sans enfant et qui en désire.
2- Un couple âgé de 32ans ayant déjà 9 enfants.
3- Un couple de 70 ans avec 10 enfants.
D.Afin de comprendre les interactions hormonales impliquées dans la fonction reproductrice
féminine et d’exploiter les connaissances qui en découlent dans la maîtrise de la procréation chez
l’espèce humaine, on propose
les expériences et les observations suivantes :
Le document 1 représente les variations
de trois hormones sexuelles H2 et H3 chez
deux Guenons pubères G1 et G2, dont l’une
est normale et l’autre est ovariectomisée
(le cycle sexuel de la guenon est
comparable à celui de la femme).
1) Comparez la variation des hormones
H 1, H2 et H3 chez les deux guenons G1 et G2
en vue :
- de déduire laquelle des deux guenons est
ovariectomisée.
- d’identifier les hormones H1, H2 et H3.
E-Le doc ument 2 montre l’aspect de l’endomètre utérin pendant 3 phases A1, A2 et A3 d’un
cycle sexuel normal.
a- Nommez les structures 5 et 6.
b- Précisez le rôle de la structure 5.
c- Identifiez chacune des phases A1, A2 et A3 et
donnez l’ordre chronologique normal de leur déroulement.
d- Expliquez le déterminisme hormonal de chaque phase.
EXERCICE 5: PHYSIOLOGIE NERVEUSE. 6pts
le cadre de l’étude des propriétés d’une fi bre nerveuse, on place un axone géant de
calmar dans une cuve contenant l’eau de mer (Voir document 1).
