Module 5 : Journée 2
5ème année primaire
Français
Lecture
Quand je serai grand..
Je lis
Je dis à mon père
- J'ai longtemps réfléchi. Je sais maintenant ce que je ferai
lorsque je serai grand. C'est décidé.
- Voilà qui est intéressant, me répond-il. Tu as raison de
penser à l'avenir. Je t'écoute.
- Eh bien voilà ! Je serai clown.
- Clown ? Tu as bien dit clown ? Un pitre, un guignol ?
- Ecoute papa ! C'est le plus beau métier du monde.
Je porterai un habit blanc et un chapeau pointu. J'aurai un
nez rouge et ...
- Un nez rouge ? On choisit un métier, pas un nez !
- C'est pour amuser les enfants, papa! Lorsque j'entrerai
sur la piste, magnifique, avec la fanfare et les projecteurs,
d'un seul coup, ils s'arrêteront de parler. Ils auront les yeux
fixés sur moi. Je les ferai rire. Je raconterai des histoires
drôles ; des fleurs multicolores sortiront de mes oreilles ... tu
verras ...
- Je verrai quoi ?
- Je jouerai de la trompette, je cracherai le feu ... Tu seras
fier de moi.
- Non, tu ne seras pas clown ! Tu feras des études. Tu
deviendras un homme important.
- Mais justement papa, le clown est un homme important,
très important. Il est applaudi. Il est respecté et surtout il est
aimé. Pour moi, c'est le plus beau métier du monde.
D'après [Link]
♦ Je cherche le mot« fanfare» dans le dictionnaire.
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La réponse
Fanfare = un morceau de musique
Je réponds aux questions.
1) Plus tard, quel métier veut faire le petit garçon?
Pourquoi?
2) Est-ce que son père est d'accord?
3) Quel métier veux-tu faire quand tu seras grand?
La réponse
1) Plus tard le garçon veut devenir un clown, car le clown
est un homme important, il fait rire les enfants et il
raconte des histoires drôles. Le clown est aimé et
respecté.
2) Non, son père n’est pas d’accord, il veut que son fils fait
ses études et devient un homme important.
3) Quand je serai grand (e), j’aime exercer le métier de la
médecine, pour aider les handicapés, et les pauvres.
+ J'apprends à écrire ces mots:
Longtemps
Lorsque
Partout
Je réfléchis
1) De qui parle ce texte ?
…………………………………………………………………….
La réponse
Le texte parle d’un enfant qui discute avec son père
concernant devenir un clown quand il sera grand.
2) Cet enfant a choisi le métier de clown.
a. Je relève dans le texte les détails qui décrivent le
clown et je remplis le tableau.
Les vêtements qu'il porte Son visage Ce qu'il fait
…………………………………….. …………………. ………………….
…………………………….. …………………… …………………….
La réponse
Les vêtements qu'il porte Son visage Ce qu'il fait
un habit blanc et un un nez rouge Il fera rire les
chapeau pointu enfants.
Il racontera des
histoires drôles.
Il jouera de la
trompette.
Il crachera le feu
b. Je dessine le clown décrit par l'enfant.
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La réponse
