BCPST 1 TD physique 2024-2025
PHYSIQUE THEME S : ONDES ET SIGNAUX
TD PHYSIQUE 4 : Régimes transitoires du premier ordre
Compétences à acquérir
Établir l’équation différentielle vérifiée par u (ou i) et en déterminer la solution.
Déterminer la durée du régime transitoire.
Interpréter l’état du circuit par les comportements asymptotiques des dipôles.
Effectuer un bilan énergétique du circuit.
Exercice n°1 : Tensions aux bornes d’un condensateur
Écrire les relations entre u, i et q dans les deux cas ci-dessous :
Exercice n°2 : Association de courbes et de circuits
Un étudiant maladroit rentrant d’une séance de TP sur les régimes transitoires fait tomber toutes ses notes qui
s’éparpillent. En les rangeant, il retrouve les deux courbes u = f(t) suivantes :
1) Aider l’étudiant à attribuer chacune des courbes à l’un des circuits proposés proposées ci-dessous. Pour chaque
circuit proposé, la flèche située sur l’interrupteur K indique si l’on procède à une ouverture ou à une fermeture
de celui-ci à l’instant t = 0.
2) Déterminer les valeurs de E et C sachant que les courbes ont été tracées en utilisant un conducteur ohmique de
résistance R = 1,0 kΩ.
Exercice n°3: Energie stockée dans un condensateur
1. Un flash d’appareil photo jetable est constitué d’un condensateur de capacité C = 150 μF et est chargé sous une
tension E = 300V. Déterminer l’énergie stockée dans ce condensateur.
2. Un défibrillateur cardiaque est constitué d’un condensateur de capacité C = 470 μF et est chargé sous une
tension E = 1500V. Déterminer l’énergie stockée dans ce condensateur
BCPST 1 TD physique 2024-2025
Exercice n°4 : Etude d’une minuterie
On souhaite étudier le circuit de minuterie d’éclairage ci-dessous. Le composant chargé de commander l’allumage de
la lumière est un comparateur qui maintient la lumière allumée tant que sa tension d’entrée est inférieure à une tension
limite Ulim que l’on prend égale à 20 V. Ce composant possède une alimentation électrique propre qui fournit l’énergie
nécessaire à l’allumage de la lampe. On admettra qu’il est sans effet sur le fonctionnement du circuit RC.
À t = 0 on ouvre l’interrupteur K, le condensateur est totalement déchargé.
1. Expliquer qualitativement pourquoi ce circuit se comporte comme une minuterie d’éclairage. Quels sont les
paramètres qui influencent le temps d’allumage de la lampe ?
2. Établir l’équation différentielle donnant l’évolution de la tension UC (t) aux bornes du condensateur au cours
du temps.
3. Résoudre l’équation différentielle précédente en faisant apparaître une constante de temps τ. Tracer l’évolution
de la tension UC (t) en faisant apparaître τ, et U. Comment trouver graphiquement la durée T d’éclairage ?
4. Donner l’expression de la durée T d’allumage de la lampe en fonction de τ , U et Ulim. Calculer T pour
R = 100 kΩ et C = 200 µF
Exercice n°5 : Circuit avec deux condensateurs (conditions initiales et finales)
Dans le circuit suivant, avant la fermeture de
l’interrupteur, tous les condensateurs sont
déchargés. A l’instant t = 0, on ferme K
1) Déterminer la valeur de chaque tension
(uc et uc’) ou intensité (i, i’ et i’’)
représentée, juste après la fermeture de
l’interrupteur K (à t = 0+)
2) Déterminer la valeur de chaque tension
ou intensité représentée, longtemps
après la fermeture de l’interrupteur K
(pour t →ꝏ)
Exercice n°6 : Analyse d’un oscillogramme (circuit RC)
Un dipôle comporte entre ses bornes une résistance R et une capacité C
en série. On les relie aux bornes d'un générateur réel de f.é.m. E et de
résistance interne Rg en série avec un interrupteur K. Initialement, le
circuit est ouvert et le condensateur est déchargé.
On ferme l'interrupteur à l'instant t = 0
1) Déterminer uC(t = 0+) et i(t = 0+).
2) Etablir l'équation différentielle vérifiée par uC(t).
3) Déterminer la constante de temps τ du circuit et donner son
interprétation physique.
4) Etablir l'expression de uC(t).
5) Déterminer l'expression du temps de montée t1 pour que
uC(t1) = 0,90 E.
BCPST 1 TD physique 2024-2025
Dans l'étude expérimentale du circuit, on observe
l'oscillogramme ci-dessous, en utilisant un générateur
délivrant des signaux en créneaux. On néglige les
caractéristiques de l'oscilloscope.
Les sensibilités sont : 1,00 V/div et 0,100 ms/div.
6) Identifier les courbes (1) et (2) aux voies A et B.
7) Préciser l'expression de la tension au point P.
Sachant que R = 100 Ω, déterminer Rg.
8) Déterminer la valeur de la capacité C.
9) Estimer une majoration de la fréquence du signal
carré utilisé.
10) Comment pourrait-on observer l'intensité du courant
parcourant le circuit?
Exercice n°7 : Charge d’un condensateur réel
Dans un condensateur réel, le matériau qui sépare les
armatures métalliques n’est pas un isolant parfait et il
est traversé par un courant de fuite. On modélise un
condensateur réel par un condensateur idéal C en
parallèle avec une résistance r.
À t = 0 le condensateur est déchargé et on ferme
l’interrupteur K.
On étudie la charge du condensateur par un générateur
de tension E à travers la résistance R1. r
1) Que vaut la tension uc (t = 0+) et l’intensité i (t = 0+) juste après la fermeture de l’interrupteur ?
Déterminer la valeur finale uc (∞) atteinte par uc à la fin du régime transitoire
2) Tracer qualitativement l’évolution de la tension uc(t) aux bornes du condensateur entre t = 0 et t = +∞.
3) Quelle devrait être la valeur de R2 pour un condensateur idéal ? Tracer sur le même graphique l’évolution de
uC(t) dans le cas d’un condensateur idéal.
4) Établir l’équation différentielle vérifiée par uc(t) et identifier τ.
5) Résoudre complètement l’équation différentielle précédente, en prenant en compte les conditions initiales.
6) On coupe le générateur. Donner l’expression du temps nécessaire pour que la tension aux bornes de C soit
divisée par 100 lorsque l’alimentation électrique est coupée. (C = 100 μF et r = 100 MΩ.)
Exercice n°8 : Circuit RC à deux mailles (plus difficile)
Considérons le circuit représenté ci-contre, dans lequel l’interrupteur
K est brusquement fermé. Le générateur est une source idéale de
tension.
1. Déterminer u(t = 0+) et u(∞) atteinte par uc à la fin du régime
transitoire.
2. Etablir l’équation différentielle vérifiée par u(t) et trouver
l’expression de la tension u(t).
3. Tracer son allure.
BCPST 1 TD physique 2024-2025
Exercice n°9 : Circuit avec deux condensateurs (plus difficile)
Le circuit de la figure ci-dessous est constitué de deux condensateurs et d’un
résistor de résistance R. À t = 0, on ferme l’interrupteur et l’armature du
condensateur de capacité C1 connectée au point A porte la charge initiale Q0. Le
condensateur de capacité C2 est complètement déchargé.
1) Montrer que le courant i(t) dans le circuit est régi par l’équation
différentielle :
Préciser les expressions de A et τ .
2) Exprimer i(t) en résolvant l’équation différentielle.
3) Exprimer les charges finales Q1 et Q2 des armatures des condensateurs connectés respectivement aux points A
et B.
4) Déterminer l’énergie WR dissipée sous forme d’effet Joule dans le résistor lorsque le régime permanent est
établi.
EXERCICES SUPPLEMENTAIRES – ORAL OU ECRIT
Exercice n°10 : Etude d’une minuterie
Le déclencheur est un montage électronique qui actionne le
distributeur lorsque la tension à ses bornes est comprise entre
0 et E/2. Le bouton poussoir qui décharge le condensateur
permet d’initialiser la distribution des granulés. Exprimer la
tension uc(t) aux bornes du condensateur et en déduire la durée
tdist de la distribution.
Exercice n°11 : Exercice bilan : Flash appareil photographique
Un flash d’appareil photo est modélisé par le circuit suivant :
Lors de l’étape de charge, l’interrupteur K est en position (1) :
le condensateur de capacité C = 20 mF est alimenté par une pile
de f.e.m. e0 = 12 V et de résistance interne Rc = 50 Ω.
Lors de la décharge (flash), l’interrupteur bascule en position
(2) et alimente la lampe, assimilée à un conducteur ohmique de
résistance Rd = 0,50 Ω.
1) Estimations
Les réponses sont attendues sans longues démonstrations, mais avec les connaissances acquises sur le circuit RC série.
a) Donner une estimation du temps de charge du flash.
b) Quelle est la ddp u aux bornes du condensateur chargé quand l’interrupteur est ouvert (position entre 1 et 2) ?
c) Donner une estimation de la durée de l’éclair lumineux. Comparer.
2) Flash : évolution du condensateur
Le photographe commence à charger le flash à l’instant t = 0 puis prend la photo t0 = 10 s plus tard. Donner l’évolution
de u(t) tout au long du processus.
(Remarque – Il pourra être astucieux d’effectuer un changement d’origine des temps lors de la décharge.)
Tracer la courbe u(t), en calculant en particulier les instants pour lesquels u(t) = e0/2.
3) Intensité
Donner l’expression de l’intensité circulant dans le condensateur et tracer son évolution temporelle.
