Cycle 4 - 5ème Sciences et Technologie SFC
Environnement numérique de travail
Activité 1 - groupe
Comment utiliser le clavier d’un ordinateur ?
CONTEXTE ET PROBLÉMATIQUE
Pour travailler sur les ordinateurs dans différentes salles du collège, pour pouvoir réaliser
l’évaluation de début de 5ème, pour trouver et faire vos devoirs, et tout au long de votre vie…
vous allez être amené à travailler avec les ordinateurs et donc avec un clavier.
L’utilisation de l’ordinateur dans le cadre du « travail » s’appelle l’E.N.T.
On va découvrir aussi ce qu’est l’E.N.T. mais pour utiliser l’E.N.T. il faut
utiliser un clavier. Nous allons d’abord découvrir les différentes touches
du clavier et comment on utilise celles qui vont vous permettre d’ouvrir
votre session.
Ensuite, on va aussi s’intéresser au fonctionnement de la souris.
TRAVAIL A FAIRE
I) Comment se repérer sur un clavier ?
On peut distinguer 4 zones.
Numéroter les 4 zones grâce aux indices suivants
(1) Elle regroupe la touche Esc, les touches fonctions et 3 autres touches techniques dont Impr. Ecran
(2) Elle constitue le pavé numérique, c’est-à-dire les nombres et les opérations mathématiques.
(3) Elle contient le plus de touches et s’appelle la zone alphanumérique
(4) Elle se trouve entre la zone alphanumérique et le pavé numérique
Les lettres, les chiffres, les points…. s’appellent des ____________________
II) Étude spécifique de chaque zone
PAVE NUMÉRIQUE
a) Entourez - En rouge le bloc des chiffres
- En vert les touches des opérations
- En bleu la touche de verrouillage
- En noir la touche entrée
b) Quelles touches n’est pas entourées ? ____________________________
c) Que signifie Ver. Num. ?________________________________________
A quoi sert la touche ver. Num. ? ___________________________________
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PAVE ALPHANUMÉRIQUE
a) Entourez - En rouge les touches des lettres
- En vert les touches avec plusieurs caractères écrits dessus
- En noir la barre pour faire les espaces, la plus longue en bas du clavier
- En bleu les touches restantes à droite et les touches à gauche
b) Combien de caractères permettent d’écrire les touches les touches suivantes ?
La touche permet d’écrire _____ caractères et la touches _______.
c) Proposez une hypothèse pour pouvoir écrire ces différents caractères avec la même touche.
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_____________________________________________________________________________________
III) Utilisation du clavier
a) Ouverture session.
Ouvrir votre session en suivant la fiche de guidance fournie.
Rmq : Si vous ne savez pas écrire votre identifiant et votre mot de passe, demandez de l’aide à
l’enseignant.
b) Ouverture du logiciel de traitement de texte
Le logiciel de traitement de texte utilisé sera LibreOffice Texte.
Sur le bureau de votre session cliquez sur l’icône pour ouvrir le logiciel.
Puis, sélectionnez « Document Writer » sur la gauche.
c) Apprentissage de l’utilisation des touches avec plusieurs caractères dessus
On va donc d’abord s’exercer à utiliser les touches avec plusieurs caractères dessus. C’est-à-dire les
combinaisons de touche.
! Pour les combinaisons, On utilise le signe + entre les touches, exemple : Ctrl+Alt+Supp.
Dans ce cas, il faut d’abord appuyer sur Ctrl et rester appuyer, puis sur Alt, et rester appuyer, et enfin sur
Supp. il faut donc rester appuyer sur les touches et les appuyer dans l’ordre.
Gardez votre travail affiché à l’écran pour que l’enseignant puisse le contrôler.
Touche : appuyez sur la touche, qu’est ce qui s’affiche sur l’écran ?
____________________________________________________________________________________
Puis appuyez sur la combinaison + la touche, qu’est ce qui s’affiche à l’écran ?
____________________________________________________________________________________
Enfin appuyez sur la combinaison AltGr + la touche, qu’est ce qui s’affiche à l’écran ?
_____________________________________________________________________________________
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Rmq : Sur la page, apparaît une barre qui clignote. C’est le _________________________.
Elle sert à _____________________________________________________________________________
d) Apprentissage de l’écriture des majuscules
Appuyez sur les lettres A, B, C, D, qu’est ce qui s’affiche à l’écran ?
____________________________________________________________________________________
Appuyez sur la touche (Maj) puis sur des lettres A, B, C, D, qu’est ce qui s’affiche à l’écran ?
____________________________________________________________________________________
Appuyez sur la combinaison + la lettre A puis sur les touches B,C,D, qu’est ce qui s’affiche à l’écran ?
____________________________________________________________________________________
Quelle est donc la différence entre la touche et la touche ?
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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Rmq : Pour savoir si le verrouillage
Majucule ( ) ou le verrouillage
numérique (Verr. Num.) sont activés il faut
que sur l’ordinateur la LED verte associée
soit _____________________________.
IV) Ecrire correctement son identifiant et son mot de passe
Maintenant, sur le logiciel de traitement de texte, entraînez-vous à écrire votre identifiant et votre mot de
passe plusieurs fois et faites vérifier par l’enseignant.
! Pour écrire les chiffres utilisez plutôt le pavé numérique.
V) Fonctionnement de la souris
Quels sont les 3 éléments que l'on utilise sur la souris ?
Numérotez sur la souris les éléments suivant
1 – CLIC GAUCHE : Permet de sélectionner les commandes ou les
éléments (par exemple les caractères)
2 – CLIC DROIT : Donne accès à certaines commandes
3 – MOLETTE : Permet de se déplacer dans le document (monter/descendre)
VI) Connexion et déconnexion à sa session
Avec la fiche de guidance, déconnectez-vous et reconnectez-vous plusieurs fois à votre session.
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