Etablissement : Collége Ait
Nom et prénom : Contrôle N°1
Ouzine
Durée : 60 min Premier semestre Année scolaire : 2019-2020
Note : … /20 Prof : Anzoum Youssef Classe : 1ère année collège
Restitution des connaissances : (12 points)
I. Compléter les définitions par le terme qui convient : unicellulaire, pluricellulaire, être vivant, cellule,
microscope optique, oxymétre .
-……………………. Organisme vivant constitué d'une seule cellules.
-……………………. Permet d'observer des objets de très petite taille.
- ……………………. Structure de base des êtres vivants.
II) Répondre par vrai ou faux: (4points):
Les végétaux respirent par les poumons ……….
La couleur de l’eau de chaux change en présence du dioxyde de carbone (CO2). ……….
Les micro-organismes sont visible à l’oeil nu ……….
Un milieu naturel est caractérisé par sa diversité et sa richesse en êtres vivants. ……….
III) Compléter le texte en utilisant les mots suivants: oxygène- Poumons – aérien – dioxède de carbone
(2 points)
-L’homme utilise les ………………… pour respire en milieu …………………… . Pendant la
respiration, l’air inspire est riche en ……………….. et l’air expire est riche en …………………
IV) Schématiser une cellule Animale avec une légende (Noyau, cytoplasme, Membrane cytoplasmique) (4p)
Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique : (8 points)
Exercice 1 : Le dessin ci-dessous représente deux expérience réalisées en utilisant l’eau de chaux en
absence et en présence du végétale. Les deux expériences sont réalisées en obscurité :
1) Comparer la quantité d’’oxygène des deux expériences. (1p)
………………………………………………………
……………………………………………………
2) Reconnaitre le nom de l’expérience en absence du
végétal? (1p) …………………………………
3) La couleur de l’eau de chaux devienne trouble,
quelle information peut-on tirer? (1p)
……………………………………………………
Exercice 2: Le document ci-contre représente
un milieu naturel. Classer les composantes
identifiées dans le tableau ci-après : (4p)
vivant Non
vivant
Animaux Végétaux
BONNE CHANCE
