Examen de français 2020 Le messager Antigone
TEXTE
LE MESSAGER
[…] C’est une plainte nouvelle qui sort des profondeurs du trou… Tous regardent Créon, et lui qui a deviné le
premier, lui qui sait déjà avant tous les autres, hurle soudain comme un fou : «Enlevez les pierres ! Enlevez les
pierres!» Les esclaves se jettent sur les blocs entassés et, parmi eux, le roi suant, dont les mains saignent. Les pierres
bougent enfin et le plus mince se glisse dans l’ouverture. Antigone est au fond de la tombe pendue aux fils de sa
ceinture, des fils bleus, des fils verts, des fils rouges qui lui font comme un collier d’enfant, et Hémon à genoux qui la
tient dans ses bras et gémit, le visage enfoui dans sa robe. On bouge un bloc encore et Créon peut enfin descendre.
On voit ses cheveux blancs dans l’ombre, au fond du trou. Il essaie de relever Hémon, il le supplie. Hémon ne
l’entend pas. Puis soudain il se dresse, les yeux noirs, et il n’a jamais tant ressemblé au petit garçon d’autrefois, il
regarde son père sans rien dire, une minute, et, tout à coup, il lui crache au visage, et tire son épée. Créon a bondi
hors de portée. Alors Hémon le regarde avec ses yeux d’enfant, lourds de mépris, et Créon ne peut pas éviter ce
regard comme la lame.
I – ETUDE DE TEXTE (10 points)
Pour identifier l’auteur et son œuvre, complétez le tableau suivant :
Auteur Titre Genre littéraire Siècle
2-Pour situer le texte dans l’œuvre, répondez par «vrai » ou par «faux ».
a-Antigone a été jetée dans un trou. (0,5 pt)
b- Eurydice s’est suicidée avant Antigone. (0,5 pt)
3) Pourquoi Créon a-t-il crié l’ordre aux gardes d’enlever les pierres ? (1 pt)
4) Comment Antigone était-elle morte ? (1 pt)
5) Dans cet extrait, qu’est ce qui montre l’attachement et l’amour d’Hémon pour Antigone ? (1 pt)
6) Relevez, dans le texte, deux indices qui soulignent la colère d’Hémon contre son père.
Indice 1 : ……………………… ……………………………………………………………………………………………….(0.5 pt)
Indice 2 : …………………………………………………………………………………………………… (0.5 pt)
7) « C’est une plainte nouvelle qui sort des profondeurs du trou. » Quel est le type de la proposition soulignée dans
cette phrase ? (1 pt)
8) « Créon ne peut pas éviter ce regard comme la lame. » Quelle figure de style reconnaissez-vous dans cette
phrase ? (1 pt)
9) Hémon aimait follement Antigone au point de vouloir mourir avec elle. Antigone méritait-elle ce sacrifice ?
Justifiez votre réponse. (1 pt)
10) Hémon a craché au visage de son père car il le tenait pour responsable de la mort d’Antigone. Approuvez-vous ce
comportement ? Justifiez votre réponse. (1 pt)
II- production écrite :
Certains enfants se montrent agressifs à l’égard de leurs parents, les culpabilisent et tiennent pour
responsables de leurs malheurs et de leurs échecs. Qu’en pensez-vous ? Rédigez un texte argumentatif dans
lequel vous exprimez votre point de vue à l’aide d’arguments pertinents et d’exemples précis.
L’examen régional 2015 ( Antigone ) LE CHOEUR, s’approche.
Est-ce qu’on ne peut pas imaginer quelque chose, dire quelle est
(Hémon, entre en criant.)
folle, l’enfermer?
Père!
CRÉON
CRÉON, court à lui, l’embrasse.
Ils diront que ce n’est pas vrai. Que je la sauve parce quelle allait
Oublie-la, Hémon; oublie-la, mon petit. être la femme de mon fils. Je ne peux pas.
HÉMON LE CHOEUR
Tu es fou, père. Lâche-moi. Est-ce qu’on ne peut pas gagner du temps, la faire fuir demain?
CRÉON, le tient plus fort CRÉON
Jai tout essayé pour la sauver, Hémon. Jai tout essayé, je te le jure. La foule sait déjà, elle hurle autour du palais. je ne peux pas.
Elle ne t’aime pas. Elle aurait pu vivre. Elle a préféré sa folie et la
HEMON
mort.
Père, la foule n’est rien. Tu es le maître.
Hémon, crie, tentant de s’arracher à son étreinte.
CRÉON
Mais, père, tu vois bien qu’ils l’emmènent! Père, ne laisse pas ces
hommes l’emmener! Je suis le maître avant la loi. Plus après.
CRÉON HEMON
Elle a parlé maintenant. Tout Thèbes sait ce quelle a fait. Je suis Père, je suis ton fils, tu ne peux pas me la laisser prendre.
obligé de la faire mourir.
CRÉON
Hémon, s’arrache de ses bras.
Si, Hémon. Si, mon petit. Du courage. Antigone ne peut plus vivre.
Lâche-moi! Antigone nous a déjà quittés tous.
(Un silence. Ils sont l’un en face de l’autre. Ils se regardent.)
1- Recopiez et complétez les informations suivantes :
– L’auteur:…………………….. – le titre : ………………………………..
– Le genre : ……………………. – la date de la 1ère présentation :…………
2- Choisissez la bonne réponse :
a) l’œuvre est entièrement imaginée par l’auteur.
b) l’œuvre est inspirée d’une autre œuvre.
3- Que demande Hémon à son père ? Sa demande a-t-elle été acceptée ? Justifiez.
4- « tout Thèbes sait ce qu’elle a fait.»
a) De qui parle Créon ?
b) Qu’at-elle fait ?
5- Quel est le rôle du Chœur dans ce passage ?
6- Relevez dans le texte deux arguments de Créon pour convaincre Hémon ?
7- Relevez une didascalie qui montre que c’est le début d’une nouvelle scène.
8- Quelle est la tonalité (ton, registre) dominante dans ce passage ?
9- Pour Créon, le devoir et la loi sont plus importants que la famille. Qu’en pensez-vous ?
10- D’après vous, peut-on discuter de tout avec ses parents ? Justifiez votre réponse.
II- PRODUCTION ECRITE : 10 points
L’absence des deux parents ou l’un d’eux ( mort, divorce, voyage, etc.. ) est-elle un problème pour leurs enfants ?
Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous exprimez votre opinion.
