TD 1 : Compatibilité électromagnétique
Exercice 1
Déterminer la valeur de la résistance de la piste considérant la figure 1
Les caractéristiques de la piste sont : L=20mm ; d=2mm
Figure 1
Exercice 2
Exercice 3
1. A travers la loi d’Ohm généralisée, établir l’expression de la résistance d’un conducteur filiforme
de longueur l et de section S.
2. Dans le domaine des hautes fréquences, établir à nouveau l’expression de la résistance en
fonction de l’épaisseur de peau électromagnétique.
Figure 2
Exercice 4
1. A travers la loi de Gauss, établir l’expression de la capacité d’un condensateur ci-contre.
2. Donner les relations entre courant et tension du condensateur pour :
- un régime quelconque (transitoire),
- un régime sinusoïdal (harmonique),
- déduire l’ordre de grandeurs du courant et/ou de la tension en continu et en sinusoïdal à haute
fréquence.
3. Donner les expressions de la puissance et de l’énergie stockée.
Figure 3
Exercice 5
1. A travers la loi d’Ampère, établir l’expression de l’inductance d’une bobine.
2. Donner les relations entre tension et courant de la bobine pour :
- un régime quelconque (transitoire),
- un régime sinusoïdal (harmonique),
- déduire l’ordre de grandeurs du courant et/ou de la tension en continu et en sinusoïdal à haute
fréquence.
3. Donner les expressions de la puissance et de l’énergie stockée.
Figure 4
Exercice 6
On désigne par I1 et I2 les courants qui véhiculent les perturbations et par U1 et U2 les tensions
des câbles par rapport à la terre.
A. En mode commun de propagation des perturbations :
1. En reprenant le schéma de la figure 2, placer les courants et les tensions là où il le faut avec leurs
sens,
2. Donner les relations de comparaison entre I1 et I2 d’une part et entre U1 et U2 d’une autre part,
3. Placer les capacités de couplage parasites là où c’est nécessaire.
B. Même questions (1, 2 et 3) pour le mode différentiel.
Figure 5
Exercice 7
1. Une bobine de 1000 spires est parcourue par un courant de 1.6A. Calculer l’induction
magnétique générée par cette bobine si la longueur du circuit magnétique est de 20cm ( 0 =4 10-
7H/m).
2. Une seconde bobine de 100 spires et de 5 cm de rayon est amenée en 0.5 seconde dans le champ
de la première bobine dont les axes se coïncident. Calculez l’intensité du courant induit dans la
seconde bobine sachant que la résistance de cette dernière vaut 50 Ω.
Exercice 8
Où faut-il brancher un condensateur et une bobine pour faire cohabiter sans perturbation une
source continue avec une source alternative de haute fréquence.
Figure 6
Exercice 9 :
Considérons deux conducteurs 1 et 2. Le conducteur 1, source de perturbations, est alimenté par
une source de tension sinusoïdale de fréquence f. Le conducteur 2, victime, alimente une charge
de résistance R2.
1. Représenter sur le schéma les capacités du couplage capacitif.
2. Faire de schéma électrique équivalent.
3. Etablir l’expression de la tension V2 en fonction des capacités de couplage et de la résistance
R2.
4. Etudier les cas de basses et hautes fréquences.
Figure 7
Exercice 10
La figure 8 montre un conducteur de section « ah » et de longueur « b ». Exprimer sa résistance
dans le domaine des :
a. Basses fréquences,
b. Hautes fréquences (effet de peau électromagnétique),
c. Fréquences extrêmement hautes.
2. Ce même conducteur forme « N » spires lorsqu’il est enroulé sur un tore de section « S » et de
rayon moyen « r » (Figure 2). Exprimer son inductance.
3. Un autre conducteur de section « AH » (avec A>a) et de longueur « B < b » est positionné face
au précédent à une distance « d ». Les surfaces en regard sont « ab » et « AB ».
Exprimer la capacité que forment ces deux conducteurs.
4. On forme un circuit composé des trois composants (R, L et C) en série. On alimente ce circuit
avec une tension V. Etablir la valeur du courant qui circule dans ce circuit.
a. En continu
b. En alternatif de très haute fréquence.
Figure 8
