FRANÇAIS
DISSERTATION :
RAPPEL DE QUELQUES OEUVRES
#Secret_des_examens
⚠️ ŒUVRES ROMANESQUES
• ARGUMENT 1 :
Le roman peut critiquer l’abus du pouvoir et la mauvaise gouvernance de certains
chefs d’Etats africains.
⇨Exemple 1: les soleils des indépendances d’AHMADOU KOUROUMA
critique l’attitude inhumaine des nouveaux gouvernants africains qui se
comportent en bourreaux à l’endroit de leur peuple à travers les arrestations
arbitraires, les meurtres politiques et la spoliation (gaspillage).
• ARGUMENT 2 :
Le roman peut faire une satire insolente de certaines coutumes sociales.
⇨Exemples 2: Trois prétendantes un mari de GUILLAUME OYONO dénonce et pose
l’épineux problème de la dot, de l’exploitation du gendre
par ses beaux parents, de la liberté du mariage et de la femme.
• ARGUMENT 3 :
Le roman peut être le résultat d’un discours piquant de certains écrivains
africains à l’encontre du colonisateur.
⇨Exemple 3: une saison au Congo de AIME CESAIRE, une si belle leçon de patience de
MOUSSA MAKAN déplore la désunion, l’orgueil aveugle et l’égoïsme des africains qui
facilitent l’invasion coloniale.
• ARGUMENT 4 :
Le roman peut retracer l’adolescence, vie intérieure et l’expérience personnelles
de l’écrivain dans le but d’édifier le lecteur.
⇨Exemple 4: L’enfant noir de CAMARA LAYE met en évidence l’adolescence de
l’écrivain dans son milieu familial qui l’a vu naître et grandir.
• ARGUMENT 5 :
Le roman peut permettre le divertissement. Elle a une fonction multiple et
récréative.
⇨Exemple 5: Petit Bodiel d’AMADOU HAMPATE BA, transporte le lecteur dans un monde
fictif, imaginaire où les animaux sont personnifiés. Ici, les catégories logiques
sont brisées car tout devient possible d’où l’idée de divertissement.
• ARGUMENT 6 :
Le roman peut valoriser certaines vertus sociales et culturelles.
⇨Exemple 6 : La carte d’identité de JEAN-MARIE ADIAFI, Chant d’ombre de SENGHOR
mettent respectivement en exergue les vertus de la culture africaine et de la
femme.
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⚠️ ŒUVRES POETIQUES
• ARGUMENT 7 :
Le poète peut revendiquer dans ses œuvres, un bien être social et se comporter
ainsi comme un homme de combat.
⇨Exemple 7: D’éclaire et de foudre de JEAN-MARIE ADIAFI exprime par la violence des
vers, le désire de l’avènement d’un monde nouveau par tous les moyens même par la
violence.
• ARGUMENT 8 :
Le poète peut dénoncer la souffrance et l’oppression du peuple .
⇨Exemple 8: Coups de pilon de DAVID DIOP dénonce les exactions (injustices)
colonialistes à travers les travaux forcés, les brimades et toutes formes de
violences subies par les nègres.
• ARGUMENT 9 :
Déçu et amère, le poète peut se révolter contre les fausses valeurs occidentales et
affirmer ainsi sa ferme volonté d’assumer totalement la souffrance de son peuple
bafoué.
⇨Exemple 9 : Cahier d’un retour au pays natal d’AIME CESAIRE s’attache à
démystifier certaines valeurs occidentales. Ici, l’auteur s’attache à une prise de
conscience de sa situation de nègre humiliée et amputée
par la culture qui ne reconnait pas son originalité.
• ARGUMENT 10 :
Dans les œuvres, le poète peut exprimer ses angoisses et ses souffrances
existentielles qu’il partage avec le lecteur.
⇨Exemple 10: Les fleurs du mal de CHARLES BAUDELAIRE. C’est une œuvre dans laquelle
le poète semble partagé entre le mal qui le mine
auquel il veut échapper et le bonheur.
Contemplation de VICTOR HUGO qui traduit les souffrances, la douleur du poète face
à la mort de sa fille bien aimée nommée LEOPOLDINE
morte noyée.
• ARGUMENT 11 :
Le poète peut partager son enfance et son adolescence.
⇨Exemple 11: Chant d’ombre de LEOPOLD SEDAR SENGHOR entreprend un pèlerinage au
royaume de l’enfance du poète. Cela permet au poète de retrouver sa véritable
origine dans laquelle il s’enracine profondément.
• ARGUMENT 12 :
Le poète peut se comporter comme un acteur défenseur de sa culture
⇨Exemple 12: LEON GONTRAN DAMAS dans son poème Hoquet C’est une vigoureuse dénonce
l'aliénation culturelle subie par les noires.
• ARGUMENT 13 :
Dans la société, le poète peut éveiller et faire prendre conscience de certaines
réalités humaines. Mais, il peut aussi traduire ses émotions et sa vie intérieure.
⇨Exemple 13: l’œuvre, Les fleurs du mal, retrace les expériences personnelles de
CHARLES BAUDELAIRE, à travers lesquelles il éveille les consciences sur certains
vices de la société et invite ainsi l’humanité à la re-
cherche de la perfection.
• ARGUMENT 14 :
Le poète peut aussi libérer l’esprit par l’exaltation de la femme ou de certaines
valeurs sociales.
⇨Exemple 14: dans son poème Chant pour une nègresse, DAVID DIOPexalte la beauté de
la femme africaine en insistant sur son regard foudroyant, la douceur de ses lèvres
et la fraicheur de son allène
ARGUMENT 15 :
Le poète peut évoquer dans son œuvre le destin fatal de la vie humaine.
⇨Exemple 15: à travers son poème Le dormeur du val ARTHUR RIMBEAUD montre le destin
fatal des soldats qui défendent leur patrie dans les pays en guerre.
• ARGUMENT 16 :
L’œuvre poétique peut se présenter comme masque qu’utilise l’auteur pour défendre
son métier d’écrivain.
⇨Exemple 16: le poème L’albatros de BAUDELAIS est un réquisitoire des regards
négatifs que les gouvernants ont des écrivains.
• ARGUMENT 17 :
La poésie est par excellence l’expression de l’esthétique littéraire.
⇨Exemple 17: la disposition des strophes, l’enchainement des expressions, le rythme
des vers sont autant d’éléments lexicaux et grammaticaux qui donnent envie de
relire à maintes reprise l’œuvre poétique Nevralggie de LEON GONDRA DAMAS.
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⚠️ ŒUVRES THEÂTRALES
• ARGUMENT 18 :
Lire un théâtre, c’est d’abord se divertir.
⇨Exemple 18:
On se chamaille pour un siège de HYACINTHE KAKOU en est une belle illustration
• ARGUMENT 19 :
L’œuvre dramatique (théâtrale) peut dénoncer les richesses et pouvoirs acquis de
façon mystique
⇨Exemple 19 : Les voix dans le vent de Bernard Dadié nous présente le personnage de
Nahoubou qui acquiert le pouvoir en s’alliant au diable.
• ARGUMENT 20 :
e théâtre peut poser et même dramatiser les problèmes de la société africaine
moderne.
⇨Exemple 20: L’ordonnance de SORO GUEFALA aborde une réalité sociologique
indéniable: les souffrances, les classes sociales démunies et condamnées à mourir
dans l’indifférence ou l'égoïsme des nouveaux
riches africains.
• ARGUMENT 21 :
Le théâtre a une fonction politique lorsqu’il fait la satire de certains chefs
d’Etats africains.
⇨Exemple 21: Une saison au Congo d’AIME CESAIRE l’explique bien.
• ARGUMENT 22 :
La fonction cathartique (guérir l’âme) du théâtre réside en ce qu’il permet
d’affronter la mort, les épreuves de la vie et de guérir l’âme.
⇨Exemple 22: En attendant Godot de BECKETT, la cantatrice chauve d’IONESCO
traduisent le vide, l’existence à travers des personnages minables inoccupés et
dont les conversations n’ont aucun intérêt.
• ARGUMENT 23 :
Le théâtre peut être utilisé comme une arme pour dénoncer les injustices humaines,
les défauts universels de l’homme ou encore pour bouleverser une organisation
politique, religieuse, culturelle.
⇨Exemple 23:
La tragédie du roi Christophe d’AIME CESAIRE décrit la lutte du peuple haïtien pour
la liberté, mais aussi le combat mené par un homme politique qui voulait renouveler
la grandeur de son pays.
• ARGUMENT 24 : le théatre c’est la formule la plus simple pour évoquer certains
fléaux qui minent la société.
⇨Exemple 24: Monsieur Togôgnini de BERNARD B. DADIE, se présente comme le procès
des politiciens démagogues.
•ARGUMENT 25 : à travers une œuvre littéraire, l’écrivain peut aussi transmettre
aux lecteurs des informations relatives aux injustices coloniales dont il a été
victime.
⇨Exemple 25: Le vieux nègre et la médaille de FERDINAND OYONO a permis d’informer
aux lecteurs sur les brimades physiques et morales qu’a subies le personnage de
MEKA et par delà, tous les nègres.
