République Du Sénégal
Un
Peuple
–
Un
But
–
Une
Foi
Ministère
de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE KAOLACK
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COMPOSITION
DU
DEUXIEME
SEMESTRE
2023/2024
DISCIPLINE
:
HISTOIRE/GEOGRAPHIE
NIVEAU
:
SECONDE
L/S
DUREE
:
04H
A/HISTOIRE (Un sujet au choix de l’élève)
SUJET 1 : DISSERTATION
Si l’appartenance de l’Égypte au monde négro-africain reste controversée, Koush et Axoum sont les
premiers États africains sur lesquels nous sommes assez bien informés, tant pour leur histoire
événementielle que pour l’organisation de l’État et l’évolution des structures politiques.
Elikia M'BOKOLO, Afrique noire : Histoire et Civilisations, Tome 1, 1995.
CONSIGNE
Après avoir présenté géographiquement l’Égypte pharaonique et Axoum, expliquer la thèse négro-
africaine du peuplement de l’Égypte pharaonique, puis identifier quelques éléments de ressemblance entre
les civilisations égyptienne et axoumite.
SUJET 2 : COMMENTAIRE DE TEXTE
(…) Les représentants des Néolithiques sénégambiens nous sont connus à travers un spécimen unique
découvert à Khant, un amas en voie de disparition du fait de sa transformation en une carrière. Par
ailleurs, l’insuffisance des fouilles archéologiques, combinée à la nature des stations qui sont de plein air,
explique les lacunes constatées, lesquelles ne cessent d’empirer. Si des problèmes chronologiques et
d’affinités des faciès néolithiques n’ont pas été véritablement résolus (il est possible de nommer les
cultures sur la base des styles céramiques), d’autres menaces se sont manifestées, du fait des impératifs
économiques et de la pression anthropique. Ainsi, l’immense majorité des sites préhistoriques (un
important patrimoine) sont perdus ou en voie de l’être : Kounoune, Patte-d’oie sont entièrement
urbanisés, Cap-Manuel, etc. Ce dernier, site classé au titre de la loi de 1971, est en sursis du fait d’un
projet de construction d’un hôtel. L’archéologie préventive s’impose avant qu’il ne soit trop tard.
Mandiomé Thiam, 2012, Milieu et culture matérielle dans le Néolithique sénégambien, XXXème
Colloque du Groupement des Anthropologistes de Langue Française, Dakar, Sénégal, édition Antropo,
p. 120.
INSPECTION D’ACADEMIE DE KAOLACK/
COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE 2023/2024
DISCIPLINE : HISTOIRE/GEOGRAPHIE NIVEAU : SECONDE L/S DUREE : 04H
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CONSIGNES
1- Présenter le document en lui proposant un titre. (4 points)
2- Identifier la période et les sites évoqués dans le texte. Donner les caractéristiques de l’un de ces
sites au choix. (8 points)
3- Montrer l’évolution de ces civilisations à travers la description de deux sites protohistoriques (8
points)
B/ GEOGRAPHIE (Un sujet au choix de l’élève)
SUJET 1 : DISSERTATION
CONTEXTE
Les eaux marines sont animées par des mouvements divers. Par ailleurs, elles exercent une forte influence
sur le climat.
CONSIGNE
Après avoir expliqué le mécanisme du phénomène des marées, analyse l’importance biologique et
climatique des courants marins dans le monde.
SUJET 2 : COMMENTAIRE
EXERCICE 1 : Relier les éléments des deux colonnes selon leurs correspondances (2 points)
Strates de l’atmosphère Phénomènes et appareils météorologiques associés
1-mésosphère a- météosat
2-troposphère b-aurores polaires boréales
3-exosphère c- brulure des météores (étoiles filantes
4-thermosphère d-précipitations
Exercice 2 : Réponds par vrai ou faux (07 points)
1. L’albédo des forêts est plus élevé que celui de la neige.
2. La couche d’ozone se trouve au niveau de la troposphère.
3. Le rayonnement solaire est partout égal à tout point du globe
4. L’homme peut modifier la composition chimique de l’atmosphère et le climat.
5. Les tsunamis sont de petites vagues provoquées par le vent
6. Les eaux chaudes sont plus denses que les eaux froides.
7. La température augmente dans la troposphère
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COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE 2023/2024
DISCIPLINE : HISTOIRE/GEOGRAPHIE NIVEAU : SECONDE L/S DUREE : 04H
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Exercice 3 : Station Linguère (Sénégal) – données climatiques 1991 -2020
Mois Jan Fév. Mars Avril Mai Juin Juillet Aout Sept Oct. Nov. Déc.
Précipitations 1 1 0 0 1 18 87 152 130 30 10 1
en mm
Température 25,7 27,7 30 31,7 32,5 31,6 30,9 29,6 29,5 31,2 29,7 26,7
en °C
Moyennes climatologiques 1990- 2022
A l’aide du tableau (station de Linguère),
a) Représenter le diagramme ombrothermique et préciser les mois secs et les mois humides (6
points)
b) Calculer l’amplitude et la moyenne annuelle des températures, le total des précipitations, puis
déterminer le type de climat. (5 points)
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COMPOSITION DU SECOND SEMESTRE 2023/2024
DISCIPLINE : HISTOIRE/GEOGRAPHIE NIVEAU : SECONDE L/S DUREE : 04H
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