ITEC K OU V A H EY C OM P OSITION An. Scol.
: 2024-2025
A G OE-D JID JOLE P R EM IER TR IM ESTR E Classe : 1ère F
LOME Epreuve : MATHEMATIQUES D urée : 04H C oef : 5
Exercice 1 (2.5 points)
Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes :
a) Soit 𝑧 un nombre complexe tel que 𝑧 = 𝑎 + 𝑖𝑏.
L’écriture 𝑎 + 𝑖𝑏 est appelée forme algébrique de 𝑧 et où 𝑎 est la partie
imaginaire de 𝑧 et 𝑏 est la partie réelle de 𝑧.
b) Le milieu I de [𝐴𝐵] est barycentre de : (𝐴, 3); (𝐵, −3).
⃗⃗⃗⃗⃗ = 2 ⃗⃗⃗⃗⃗
c) Si 𝐺𝐴 𝐴𝐵, alors 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟{(𝐴, 2); (𝐵, 1)}
3
2
d) L’inéquation > 2𝑥 a pour ensemble de solutions : 𝑆 = ]−1; 1[.
𝑥
e) Soit 𝑄(𝑥) une fonction polynôme du second degré.
Pour que 𝑄 admette deux zéros distincts tous négatifs, il faut et il suffit que :
Δ>0
{𝑃 > 0
𝑆<0
(Δ étant le discriminant de 𝑄 ; 𝑃 et 𝑆 étant respectivement le produit et la
somme des solutions de 𝑄).
Exercice 2 (04 points)
Soit les nombres complexes 𝑧1 = −1 − 𝑖√3 et 𝑧2 = 𝑖𝑧1 .
1. Ecrire 𝑧2 sous forme algébrique.
2. a) Calculer le module et un argument de 𝑧1 et de 𝑧2
b) Placer dans le plan complexe muni d’un repère orthonormal (O, 𝑖, 𝑗 ) les
points 𝑀1 𝑒𝑡 𝑀2 d’affixes 𝑧1 et 𝑧2 .
c)Soient 𝐴, 𝐵 et 𝐶 les points du plan d’affixes respectives 𝑧𝐴 , 𝑧𝐵 et 𝑧𝐶 telles que
𝑧𝐴 = −2 + 2𝑖 √3 , 𝑧𝐵 = 2 − 2𝑖 √3 et 𝑧𝐶 = 8.
Montrer que 𝑧𝐴 = 2𝑧̅1 et que 𝑧𝐵 = −𝑧𝐴 .
3. a) Placer les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 dans le plan complexe.
b) Calculer | 𝑧𝐴 − 𝑧𝐵 | , |𝑧𝐵 − 𝑧𝐶 | et |𝑧𝐴 −𝑧𝐶 |.
c) En déduire que le triangle 𝐴𝐵𝐶 est rectangle.
Exercice 3 (7.5 points)
P artie A
𝐴𝐵𝐶 est un triangle quelconque et 𝑀, un point du plan.
1. Démontrer que le vecteur 𝑢 ⃗ = 2𝑀𝐴⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑀𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ est indépendant du point 𝑀
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − 3𝑀𝐶
choisi.
2. Soit 𝐼 = 𝑏𝑎𝑟{(𝐴, 2); (𝐵, 1)} et 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟{(𝐴, 4); (𝐵, 2)}
a) Exprimer le vecteur 𝑢 ⃗ à l’aide des points 𝐼 et 𝐶.
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
b) Exprimer 4𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ à l’aide des points 𝐺 et 𝑀.
3. Déterminer :
1/2
a) L’ensemble (Γ1 ) des points 𝑀 du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
‖4𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = ‖2𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐵 − 3𝑀𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖
b) L’ensemble (Γ2 ) des points 𝑀 du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
(4𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ). (2𝑀𝐴 𝑀𝐵 − 3𝑀𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 0
c) L’ensemble (Γ3 ) des points 𝑀 du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 2𝑀𝐵
‖4𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖ = 6‖𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖.
P artie B
Afin d’alimenter deux villages distants de 100m en eau potable, les élèves du village
font appel à trois ingénieurs. (On assimile ces deux villages en deux points A et B).
- L’ingénieur 1 demande de construire des forages en des points 𝑀 tels que
𝑀𝐴2 + 𝑀𝐵2 = 10000
- L’ingénieur 2 demande de les construire en des points 𝑀 tels que 𝑀𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ . 𝑀𝐵
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =
−900 .
𝑀𝐴
- L’ingénieur 3 demande de les construire en des points 𝑀 tels que = 50
𝑀𝐵
1. Déterminer l’ensemble des positions occupées par les forages en tenant compte
de la proposition de l’ingénieur 1
2. Où va-t-on construire les puits des forages si on tient compte de la conception de
l’ingénieur 2 ?
3. Pour l’ingénieur 3, où doit-on positionner les puits de forages ?
Exercice 4 (06 points)
1. Soit les fonctions polynômes 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 + 2 et ℎ(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 2𝑥 + 3.
a) Calculer 𝑓(−2) puis factoriser au maximum 𝑓(𝑥).
b) Calculer ℎ(1) puis factoriser ℎ(𝑥).
2. On considère la fonction polynôme :
𝑔𝑚 (𝑥) = (𝑚2 − 3𝑚 + 2)𝑥 2 − 2(𝑚 − 1)𝑥 + 𝑚 + 2
Où 𝑚 est un paramètre réel. Déterminer les valeurs de 𝑚 pour lesquelles :
a) 𝑔𝑚 est du premier degré.
b) 𝑔𝑚 est un carré parfait.
c) 𝑔𝑚 n’est pas factorisable.
d) 𝑔𝑚 admet deux zéros distincts tous négatifs.
3. Résoudre dans ℝ l’équation et les inéquations suivantes :
(𝐼1 ) : √−𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟓 ≤ 𝟐𝒙 + 𝟐 ; (𝐼2 ) : √𝟑 − 𝒙 ≥ 𝒙 − 1
; (E) : (𝑥 + 1)2 − |𝑥 + 1| − 6 = 0 (On pourra poser : 𝑋 = |𝑥 + 1|).
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