INSPECTION DES LYCÉES ANNÉE SCOLAIRE :2024-2025

D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ZONE 8

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DÉPARTEMENT DES MATHÉMATIQUES

CORRIGÉE DE LA COMPOSITION DU 1e TRIMESTRE

ÉPREUVE DE : MATHÉMATIQUES NIVEAU : TERMINALE D
DURÉE :4 HEURES COEFFICIENT :4
Exercice 1 :

1. (a) Écrivons le nombre complexe (2 + i)2 .

(2 + i)2 = 3 + 2i (0,5 point)

(b) Résolvons dans C : z 2 − (6 + 3i)z + 6 + 8i.

S = {2 + i; 4 + 2i} (0,5 point)

(c) Développons : h

4"
i
P (z) = (z − i) z 2 − (6 + 3i)z 2 + 6 + 8i ⇒ P (z) = z 3 − 2(3 + 2i)z 2 + (3 +

2
14i)z + 8 − 6i
/
P (z) = z 3 − 2(3 + 2i)z 2 + (3 + 14i)z + 8 − 6i 20 (0,5 point)
11
/
26

(d) Déduisons dans C l’équation P (z) = 0

L

{i; 2 + i; 4 + 2i} (0,5 point)

O
PO

2. (a) Écrivons zC en
√ fonction de a .
1 3
Z8

zC = ( + i )(zB − zA ) + zA
2 2 √ √
G

1 1 3 3
zC = i − a − −i a+a
LE

2 2 2 2
√ √
"I

1 3 3 1
zC = a − + i(− a+ )
2 2 2 2

√ du réel tel zC est un imaginaire pure .

(b) Déduisons la valeur
1 3
Posons : a − =0
2 2
√
Alors : a = 3 (0,5 point)
√ √ √
3. On pose a = 3 − 2i 3
3; zC = i et zD = 2 +
zD − zA
(a) Déterminons le module et l’argument de : .
√ √ √ zC − zA
zD − zA 2 + 3 − 2i 3 − 3
⋆ = √ .
zC − zA −i − 3
zD − zA
=2 (0,25 point)
zC − zA

1 Page 1 sur 6
 zD − zA π
⋆ arg( = (0,25 point)
zC − zA ) 2
(b) Déduisons la nature du triangle ACD.
ACD est un triangle rectangle en A. (0,5 point)
(c) Déterminons l’affixe du vecteur z −
−→ .
DA
√
−→ = −2 + 2i 3
z− (0,5 point).
DA

(d) Déduisons ZE .
on sait que : zC = zE − z −
−→ =⇒ zE = zC + z −−→
DA DA
√
zE = −2 + i(−1 + 2 3) (0,5 point)

Exercice

2 :(5 points )
U0 = 1

4Un
Un+1 =

1 + Un
1. Calculons U1 et U2
8

4"
U1 = 2 (0,25 point) et U2 = (0,25 point)
3

2
2. Montrons par récurrence que : 0 ≤ Un ≤ 3 / 20
11
• Vérifions que la relation est vrai eu rang n = 0 .
/

0 ≤ U0 ≤ 3 =⇒ 0 ≤ 1 ≤ 3
26

• Supposons que la relation au rang n = k .

• Vérifions qu’elle est vrai au rang n = k + 1
L

1 1
O

0 ≤ Uk ≤ 3 ⇒ 1 ≤ Uk ≤ 4 ⇒ ≤ ≤1
PO

4 1 + Uk
0 ≤ Uk+1 ≤ 12 (vrai).
Z8

Alors : 0 ≤ Un ≤ 3 (0,5 point)

G
LE

(3 − Un )(Un )
3. Montrons que : Un+1 − Un =
"I

1 + Un
4Un 3Un − Un2
Un+1 − Un = − Un ⇒ Un+1 − Un =
1 + Un 1 + Un
(3 − Un )(Un )
Un+1 − Un = (0,5 point)
1 + Un

4. Déduisons la monotonie et la convergence de Un

• Comme Un (3 − Un ) > 0 ; alors Un est croissante .(0,5 point)
• Convergence : Comme Un est borné et croissante alors Un est convergente. (0,5 point)
Un − 3
5. On pose : Vn = . (0,5 point)
Un
1
(a) Montrons que Vn est une suite géométrique de raison q = .
4 !
Un+1 − 3 4Un − 3Un − 3 1 Un − 3
Vn+1 = ⇒ Vn+1 = ⇒ Vn+1 =
Un+1 4Un 4 Un
| {z }
Vn

2 Page 2 sur 6
 1
D’où : Vn+1 = Vn ;
4
1
alors Vn est une suite géométrique de raison q = . (0,5 point)
4
(b) Exprimons Un en fonction de n .
Un − 3 3 1
Vn = ⇒ Un = ; or Vn = −2( )n
Un 1 − Vn 4
3
D’où : Un = (0,5 point)
1 + 2( 14 )n

(c) Calculons la limite de la suite (Un )

lim Un = 3 (0,5 point)
x−→+∞

3
6. On considère : tn = ; Sn = t0 + t1 + t2 + .... + tn−1
Un
(a) Montrons que : tn = 1 − Vn .

4"
Un − 3 3
tn = 1 − ⇒ tn =

2
Un Un

tn =
3
(0,5 point)
/20
11
Un
/
26

" !n #
8 1
7. Montrons que pour tout n ∈ N : Sn = n + 1−
L

3 4
O

(1 − 41 )n
PO

′ ′
Sn = n + Sn or :Sn = −
1
1−
4
Z8

" " !n ##
G

8 1
Sn = n + 1− (0,5 point)
LE

3 4
"I

Exercice
 3 :(8 points)
f (x) = −2 cos(πx); −1 ≤ x < 1
√
f (x) = x + 1 − x − 1; six ≥ 1

1. Étudions la continuité en x0 = 1 
f (1) = 2
f est continue se est seulement :
 lim f (x) = lim f (x) = f (1)
x−→1+ x−→1−
lim f (x) = lim f (x) = f (1) = 2 ;
x−→1+ x−→1−
Comme lim f (x) = lim f (x) = f (1) = 2 alors f est continue en 1 . (0,5 point)
x−→1+ x−→1−
f (x) − 2 f (x) − 2
2. (a) Calculons lim et lim
" x−→1− # x − 1 x−→1+ x − 1
f (x) − 2 −2(cos πx + 1)
lim = lim
x−→1− x−1 x−→1− x−1
Posons : t = x − 1 =⇒ t + 1 = x; quandx −→ 1; t −→ 0 .

3 Page 3 sur 6
   
" #
cos(πt + π) + 1   sin πt 1 
lim −2 =⇒ lim −2  −  
t−→0 t t−→0  
t
| {z } t 

" # π
f (x) − 2
Alors : lim = +∞ ; f n’est pas dérivable en 1− (0,25 point
"
x−→1− x #
− 1 " √ # " #
f (x) − 2 x−1− x−1 x−1
lim = lim = lim 1 −
x−→1+ x−1 x−→1+ x−1 x−→1+ (x − 1)2
f (x) − 2
lim = −∞ ; f n’est pas dérivable en 1+ .
x−→1+ x − 1
Conclusion : Comme fg′ (1) , fd′ (1) ;
alors f n’est dérivable en 1. Cf admet deux demie-tangentes verticales une dirigé
vers le haut l’autre vers le bas au point B(1; 2).(0,25 point).
(b) Le point B(1; 2) est appelé point de rebroussement.(0,5 point)
3. (a) Calculons f ′ (x) sur [−1; 1] et étudions son signe .
• Calculons f ′ (x) = 2π sin πx (0,25 point)
• Étudions son signe
 . 
2π , 0 2π , 0
f ′ (x) = 0 =⇒ =⇒ (0,25 point)
sin πx = 0 x = 1 ou x = 0

2 4"
/20
/ 11
26

(0,5 point)
L

4x − 5
O

(b) Montrons que : f ′ (x) = √ √

(2 √x − 1)(2 x −√ 1+1
PO

√
2 x − 1 − 1 (2 x − 1 − 1)(2 x − 1 + 1)
f ′ (x) = √ = √ √
Z8

2 x−1 (2 x − 1)(2 x − 1 + 1)
G

4x − 5
D’où : f ′ (x) = √ √ (0,25 point)
LE

(2 x − 1)(2 x − 1 + 1
"I

• Étudions son
√signe : √
∀x ∈ Ef : (2 x − 1)(2 x − 1 + 1) > 0
5
Posons : 4x − 5 = 0 =⇒ x =
4

(c) Dressons le tableau de variation .(0,25 point)

4 Page 4 sur 6
 1 1
(d) Montrons que Cf passe par A( ; 0) et C(− ; 0).
2 2
1e méthode : 
1
x =


Posons : −2 cos πx = 0 =⇒ 2
1
x = −


2
1 1
Alors Cf passe par les points A( ; 0) et C(− ; 0).
2 2
(e) Construisons Cf (0,5 point)

2 4"
/ 20
11
/
26
L
O
PO
Z8

4. (a) Dressons f (x) = −h(x)

G
LE
"I

(0,5 point)
(b) Construisons (Ch ).voir schéma (0,5 point)
1
5. (a) Montrons que x ∈ [− ; 0] on a : |f ′ (x)| ≤ 2π
2
1 π 1
− ≤ x ≤ 0 =⇒ − ≤ πx ≤ 0 =⇒ − ≤ cos πx ≤ 1
2 2 2
=⇒ −1 ≤ 2 cos πx ≤ 2 =⇒ −2 ≤ −2 cos πx ≤ 1
=⇒ 2π ≤ 2 < f ′ (x) ≤ 1 < 2π
D’où : |f ′ (x)| ≤ 2π (0,5 point)

(b) Montrons f (x) = x .

f (x) − x = 0

5 Page 5 sur 6
 Étudions le sens de variation de f (x) − x .
f ′ (x) − 1 < 0 alors f (x) − x .
1
f (x)−x est définie ; continue et décroissante sur [− ; 0] ; alors f (x)−x = 0 , admet
" 2 #
1 1
une unique solution si est seulement si : f (− ) − [f (0) − 0] = (1)(−2) < 0 ;
2 2
alors f (x) = x admet une solution unique α. (0,5 point)
(c) Montrons que |f ′ (x) − α| ≤ 2π|x − 2|
on sait que|f ′ (x)| ≤ M ⇐⇒ |f ′ (x)| ≤ 2π
f (α) = α.
D’après le théorème des inégalités accroissements finies
|f (x) − f (α)| ≤ M |x − α|
D’où : |f (x) − α| ≤ 2π|x − α| (0,5 point)

Exercice 4 :(3 points)

1. recopions puis complétons le tableau .

X/y −1 1 2 3
−1 0 0 0 1

4"
0 1 0 0 0
(0,5 point)

2
1 0 0 1 0

20
2 0 0 0 2
3 0 1 3 0
/
11
2. Déterminons la loi marginale de x et y. Pour x :
/
26

x −1 0 1 2 3 N
(0,5 point)
ni 1 1 1 2 4 9
L

Pour y :
O

Y −1 1 2 3 N
PO

(0,5 point)
nj 1 1 4 3 9
3. Représentations graphiquement le nuage des points.(0,5 point)
Z8

M1 (−1; 3); M2 (0; −1); M3 (1; 2); M3 (1; 2); M4 (2; 3); M5 (3; 1) et M6 (3; 2)
G
LE
"I

4. Déterminons G(X; Y ).
16 17
G( ; (0,5 point)
9 9

5. déterminons l’inertie minimale .

IG = N [V (x) + V (y)]
IG = 9(1, 56 + 2, 24)
IG = 34.2 (0,5 point)

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