ICE BREAKER
Objectifs de la
Formation
Apprendre des techniques Générer des idées
Comprendre les besoins
d'analyse et de synthèse innovantes pour des projets
des communautés locales.
des besoins. à impact social.
Sorties de Terrain - Pourquoi
?
● Observer directement les problématiques sur le terrain.
● Identifier des opportunités spécifiques liées aux besoins locaux.
● Nouer des relations avec les parties prenantes.
● Comprendre le contexte dans lequel l’étude se déroule.
● Identifier les besoins et les attentes des personnes concernées.
● Collecter des informations sur les compétences et les connaissances de la cible.
Types de visites :
● Communes rurales
● Quartiers urbains
● Entreprises et organisations locale
Préparation des Sorties de
Terrain
1. Définir les objectifs : Ex. Comprendre les
besoins éducatifs dans une communauté.
2. Planifier : Sélectionner les lieux, les
personnes à rencontrer et les outils nécessaires.
★ Outils utiles :
● Outils de prise de note
● Grilles d’observation ou questionnaires préparés à l’avance.
3. Former l'équipe : Techniques d'écoute
active et de prise de notes et entretiens
4. Ressources : Les ressources humaines
et logistiques, Skills, Répartition des tâches
Techniques de Collecte des
Données
Entretiens : Profonds et Observations : Analyse Questionnaires : Rapides
mais nécessitent une rédaction
interactifs, adaptés pour des comportements et des
précise.
explorer les perceptions. environnements..
★ Points clés : Croiser différentes méthodes pour une vision complète.
Bonnes pratiques sur le terrain :
● Écoutez activement les communautés.
● Posez des questions claires.
● Optez pour un langage simple.
● Demandez pourquoi !
● Encouragez les histoires.
● Recherchez les incohérences.
● Faites attention aux indices non verbaux.
● Ne proposez pas de réponses à vos questions.
● Ne posez pas de questions fermées.
● Ne posez pas de questions binaires.
● Assurez-vous que vous êtes prêts à capturer.
À ne pas faire À faire
Nous sommes une association Nous sommes un groupe d'étudiants
Nous sommes là pour savoir comment nous pouvons
Nous sommes là pour résoudre vos
travailler ensemble pour proposer des solutions à votre
problèmes
problème
Qu'est-ce que tu as ? Qu'est-ce que tu n'as pas ? Que
Quels sont vos problèmes ?
faites-vous actuellement pour résoudre cela ?
GARDEZ LES YEUX OUVERTS SUR :
HUMAINE
● Compétences FINANCIÈRE
● Connaissances ● Emploi
● Capacité ● Revenu
● Éducation ● Stocks
● Santé ● Economies
NATURELLE ● Épargne
● Ressources naturelles – air, eau, etc. ● Accès aux services financiers
● La gestion des déchets
● Météo - Biodiversité
PHYSIQUE
SOCIALE ● Infrastructure
● Communauté ● Transport
● Mode de vie et Culture ● Accès aux biens de consommation
● Énergies propres
● Relationnel - Confiance
Analyse des
Besoins
Pourquoi analyser les besoins ?
● Identifier les vrais problèmes auxquels les communautés font face.
● Maximiser l’impact des projets en adressant des besoins prioritaires.
● Éviter de gaspiller du temps et des ressources sur des problèmes secondaires.
● Aider à focaliser sur les besoins les plus critiques et urgents.
● S'assurer que les solutions répondent réellement aux attentes de la communauté cible.
● Aligner les solutions avec les attentes des parties prenantes.
Étapes de l’analyse des besoins
:
Rassembler les données : Utilisez des outils tels que des tableaux
Excel pour rassembler toutes les données constatés.
Synthétiser les informations : Groupez les
besoins similaires et identifiez les thèmes clés.
Prioriser : Choisir les besoins les plus
urgents et réalisables.
Analyse des besoins - Exemple
:
Contexte : Une communauté rencontre plusieurs défis.
1. Identification des besoins :
○ Problèmes identifiés :
■ Pas d’eau potable à proximité.
■ Faibles compétences pour développer des activités génératrices de
revenus.
■ État des routes en mauvais état.
■ Faible sensibilisation aux pratiques écologiques.
2. Évaluation des besoins :
○ Impact : Quelle est l’ampleur de l’effet d’une solution sur le problème ?
○ Urgence : Quelle est la nécessité immédiate d’intervenir ?
3. Priorisation :(Slide suivant)
○ Classement basé sur les scores obtenus (Impact x Urgence ).
Priorisation
des besoins
Cadrage des problèmes
Pourquoi Générer une Problématique ?
● Identifier les défis critiques et réels auxquels fait face la communauté cible.
● Comprendre les causes profondes des problèmes, au-delà des symptômes visibles.
● Prioriser les enjeux clés selon leur impact, urgence et faisabilité.
● Mesurabilité : Une bonne problématique inclut des chiffres clés pour quantifier le problème et
mieux en suivre l’évolution.
Cadrage des problèmes
Définir et Mesurer le Problème :
Une méthode pour reformuler les problèmes identifiés de manière
précise, orientée solution, et quantifiable selon les critères
suivants :
Mesurabilité : Contient des données
Clarté : Le problème est Pertinence : Répond à un
quantitatives ou qualitatives clés pour
formulé simplement. besoin urgent ou important.
mesurer son ampleur.
Outils Pratiques :
1. 5 Pourquoi : Approfondissez les causes en demandant "Pourquoi ?" à chaque niveau.
Cadrage des problèmes - Exemple
:
Observation sur le terrain :
Les 5,000 habitants d’un village produisent 5 tonnes de déchets chaque mois, dont 90 % sont mal gérés.
Les 5 pourquoi :
1. Pourquoi brûlent-ils leurs déchets ?
2. Pourquoi n’existe-t-il pas de système de collecte ?
3. Pourquoi ce problème est urgent ?
4. Pourquoi ce problème est impactant ?
5. Pourquoi personne a prend l'initiative pour résoudre ce problème ?
Problématique Formulée : Chaque mois, 1 tonne de plastique s’accumule, polluant les rivières utilisées
par 60 % des foyers, et causant une augmentation de 30 % des maladies respiratoires liées aux fumées
toxique set seulement 20 % des habitants connaissent le tri et seulement 10% pour cent de la population
est consciente de la gravité du problème.
Génération d’Idées – Techniques et Outils
Pratiques
Pourquoi le processus de génération
d’idées est essentielle ?
Stimuler l’innovation : Trouver des solutions nouvelles pour répondre aux besoins identifiés.
Encourager la créativité : Favoriser des approches variées grâce à des perspectives différentes.
Transformer les besoins en opportunités : Construire des projets concrets à partir des données collectées.
Techniques Clés pour la Génération d’Idées :
Brainstorming :
Cartographie des Idées :
● Objectif : Rassembler le plus grand nombre d’idées sans
● Objectif : Identifier les relations entre
jugement initial.
différentes idées pour structurer la
● Étapes :
réflexion.
1. Préparez une question claire (ex. "Comment améliorer
● Étapes :
l’accès à l’eau potable ?").
1. Placez le problème central au
2. Réunissez les participants et fixez un temps limite (30
milieu (ex. "Chômage des jeunes").
minutes).
2. Notez les solutions principales
3. Notez toutes les idées sur un tableau ou un outil
autour (ex. formation, stages,
collaboratif.
financement).
4. Triez et classez les idées par pertinence et faisabilité.
3. Dessinez des connexions pour
Astuce : Utilisez des Post-it pour une interaction rapide et visuelle. visualiser les liens entre les idées.
Évaluation des Idées
:
Objectif : Évaluer les idées générées pour identifier celles qui
sont les plus pertinentes, durables et impactantes
Critères d’Évaluation
:
Impact potentiel : Innovation :
Barrières Légales et Réglementaires :
● L’idée répond-elle au besoin ● L’idée propose-t-elle une
● La solution respecte-t-elle les lois et
principal ? approche unique ?
réglementations en vigueur ?
● Ex. Une solution à l’eau ● Ex. Utiliser une application
● Existe-t-il des restrictions ou des permis
potable améliore directement mobile pour sensibiliser aux
nécessaires pour sa mise en œuvre ?
la santé de la communauté. pratiques écologiques.
Clarté de la solution proposée : Durabilité :
● Les solutions doivent être définies de manière explicite, ● L’idée peut-elle être maintenue dans le temps ?
offrant une réponse directe aux problèmes soulevés. ● Ex. Une coopérative locale formée pour recycler les
● déchets peut être autonome.
Exemple : Une Population Confrontée aux Défis des Déchets
Problématique : Dans un village rural de 5,000 habitants, l’absence de gestion des déchets cause
des pollutions graves : 80 % des déchets sont brûlés ou enterrés, contaminant sols, eaux et air.
Chaque mois, 1 tonne de plastique pollue les rivières, affectant 60 % de l'eau utilisé par les foyers et
la faune. Sans décharge contrôlée, 90 % des déchets s’accumulent en décharges sauvages, couvrant
5 hectares. Le manque de sensibilisation parce que seulement 20 % des habitants connaissent le tri
cela aggrave la situation, entraînant une hausse de 30 % des maladies respiratoires.
1. exercice
TAF : Proposez trois idées de projet comme solutions pour cette problématique
Matrice d’Évaluation :
Critères Idée 1 : solution 1 Idée 2 : solution 2 Idée 3 : solution 3
Impact 4/5 4/5 5/5
3/5 4/5 4/5
Barrières Légales et Réglementaires
Durabilité 3/5 4/5 4/5
Clarté 2/5 4/5 4/5
Innovation 3/5 4/5 4/5
Score Total (sur 25) 15/25 20/25 21/25
Sélection : Idée 2 et 3 sélectionnées pour leur fort impact et leur durabilité.
Étapes Clés pour l’Évaluation :
1. Classez les idées : Donnez un score à chaque critère pour chaque idée.
2. Identifiez les meilleures idées : Sélectionnez celles avec les scores les plus élevés.
3. Impliquez la communauté cible : pour l’évaluation des idées pour maximiser
l’adhésion.
Prochaines Étapes :
● Développer un prototype pour l’idée sélectionné si le prototype est nécessaire.
● Tester le prototype sur une échelle réduite pour recueillir des retours et des améliorations.
● Ajuster et lancer le projet final sur le marché
ENACTUS
IDEATION Guidebook
Connaissance et apprentissage théorique
concernant la phase d'Idéation.
Ateliers et exercices pratique
d'Idéation.
Bonne pratiques et actions
concrètes pour la phase d'Idéation.
Q&A
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