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Test Final

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Test unité 5

Note à l’enseignant(e) : le total étant sur 50, vous pouvez diviser la note par 2,5
afin d’obtenir un résultat sur 20 qui est la notation traditionnelle du système
scolaire français.

Nom(s) : Prénom(s) :

Grammaire , vu que je me trouve assez


1 Entourez les bonnes réponses. / 10 patient.
Les premiers skateboards avaient remarqué / ont , parce que je suis fidèle, en
été remarqués dans les quartiers afro-américains de
amour comme en amitié.
Washington au début du XXe siècle. Dans les années
1950, ces jouets ont été utilisés / utilisaient par des Et , bien sûr. Est-ce qu’il y a
surfeurs californiens. Ils avaient fabriqué / étaient plus beau que moi ?
fabriqués avec des planches de bois et des roues de Il ne me manque que la modestie.
métal. Les premiers skates industriels lançaient /
ont été lancés en 1956 et la première compétition
Vocabulaire
a été organisée / a organisé en Californie en 1963.
Quand un nouveau type de roues a été inventé / 4 Entourez les bonnes réponses / 10

inventait par deux adeptes, le skate est devenu très Le Mans est une très jolie ville. Dans les ménages /
populaire. Des millions de planches avaient vendu / ruelles du Vieux Mans, on peut voir de nombreux
ont été vendues dans le monde dans les années cabinets / monuments historiques, comme la
1970. Les premières figures acrobatiques ont été cathédrale / clôture Saint-Julien, église romane
réalisées / ont réalisé dans des piscines vides à Los et gothique qui date du Moyen Âge. On trouve
Angeles. En France, le skateboard a été reconnu / aussi plusieurs bouchons / châteaux, comme le
reconnaît comme un sport et les premières palais des Comtes du Maine qui est devenu la
skateparks avaient aménagé / ont été aménagés disposition / mairie du Mans. La ville est pleine
dès 1974. d’agglomérations / d’espaces verts, grâce aux petits
jardins des anciens quartiers / véhicules ouvriers et
2 Remettez les phrases dans l’ordre. /5 aux nombreux parcs publics. Le Boulevard Vert est
a. J’ / en / grande / vivre / de / dans / ville. / assez / un conducteur / réseau réservé aux déplacements
une / ai à pied ou à vélo qui regroupe 150 km de pistes
b. silence. / jamais / y / n’ / a / de / Il / vrai cyclables / tapage et voies piétonnes / sonores.
c. plus / supporte / Je / ne / pollution / la / sonore.
5 Complétez avec abandon, commissariat, /5
d. bus. / Je / peux / longs / n’ / plus / en / des / en /
édifice, effraction, garde à vue.
trajets /
e. petit / dans / aller / veux / Je / un / village. / vivre Un homme de 82 ans a été arrêté par la
gendarmerie, dans la nuit de mardi à mercredi,
3 Complétez le texte avec les noms /5
correspondant aux adjectifs soulignés. pour être entré par dans
J’ai presque toutes les qualités. un ancien . La bâtisse était
La franchise, parce que je suis franc. laissée à l’ depuis plus de
, car je suis quelqu’un de vingt ans. Lors de sa , les
gentil. gendarmes ont découvert que le visiteur était un
, bien entendu : je suis très policier retraité qui a longtemps travaillé dans
intelligent. l’ en question.

5
Unité

© Didier FLE Mondes urbains I 133


Test unité 5
Note à l’enseignant(e) : le total étant sur 50, vous pouvez diviser la note par 2,5
afin d’obtenir un résultat sur 20 qui est la notation traditionnelle du système
scolaire français.

Nom(s) : Prénom(s) :

6 Associez les éléments. /5 f. Que permettent les ruelles vertes ? (Plusieurs


réponses.)
a. Un aller- 1. de parking.
1. Faire pousser des plantes. !
b. Une place 2. retour. 2. Réduire le bruit. !
c. Un passage 3. en commun. 3. Emballer des monuments. !
d. Des transports 4. de bus. 4. Jouer sans danger. !
5. Fréquenter ses voisin(e)s. !
e. Un arrêt 5. piéton.
6. Verbaliser des conducteurs. !
g. Que pense cette écologue-urbaniste ?
Compréhension orale Test 7 1. Qu’il faut laisser la végétation pousser
naturellement dans les villes. !
7 Écoutez l’interview et répondez aux / 10
2. Qu’il faut contrôler les plantes de façon
questions.
scientifique. !
[Chaque réponse = 1 point ; la question f vaut donc 4
3. Qu’il faut créer plus d’autoroutes autour
points.]
des villes. !
a. De quoi parle le livre de Margot Delorme ?
1. Des maisons de pêcheurs. !
2. De la végétation urbaine. ! Phonétique Test 8
3. De la gentrification des quartiers. !
8 Écoutez les phrases et soulignez les liaisons que
b. Pendant longtemps, les plantes en ville étaient vous entendez.
vues...
a. La gentrification est assez fulgurante depuis
1. ... comme des richesses. !
2. ... comme des machines. ! vingt ans.
3. ... comme des nuisances. ! b. Il est urgent que l’État prenne des initiatives
c. Qu’est-ce que les gens des villes ont compris ? contre la spéculation.
1. L’importance de la nature. ! c. Les prix des loyers sont inabordables dans tous
2. L’intelligence de la nature. ! les arrondissements.
3. La patience de la nature. ! d. Les gens ne gagnent plus assez pour faire leurs
d. Quelle est la première mesure à prendre, selon achats comme avant.
l’écologue ?
e. On ne peut pas attendre que la ville perde la
1. Créer plus de places de parking. !
2. Modérer la vitesse des deux-roues. ! moitié de ses habitants.
3. Limiter la pollution par les engins motorisés. !
très bien assez bien des difficultés
e. Qui gère les ruelles vertes à Montréal ? Le bonus phonétique :
1. Les commerçant(e)s. ! • réponse correcte = + 0,5 point à votre note finale
2. La population. ! • réponse incorrecte = votre note finale ne change pas

3. La gendarmerie. !

134 I Unité 5 © Didier FLE

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