IA DIOURBEL Prénoms :
Année scolaire : 2021/2022
IEF MBACKE ................................................................................
Niveau 5ème
EP ALLOUWA D’OR
Discipline : SVT
PROF M NDAO Nom : ............................................................
Durée : 1h30mn
COMPOSITION DU 2ND SEMESTRE
EVALUATION DES RESSOURCES
Exercice 1: Donnez le mot correspondant pour chaque définition(6pts)
Fécondation dans l’organisme de la femelle : ----------------------------------------------------------------------
Transformations des petits pour ressembler aux adultes : --------------------------------------------------------
Cellule sexuelle mâle : ----------------------------------------------------------------------------------------------------
Cellule sexuelle femelle : -------------------------------------------------------------------------------------------------
Ensemble des modifications que subit un sédiment âpres dépôt dans des conditions de pression et de
température faibles ……………………………
cellules microscopiques résistantes et assurant la dissémination desfougères et de la plupart des
végétaux terrestres qui n’ont pas de fleurs……………………..
EVALUATION DES COMPPETENCES
Exercice 1: (6points)
Ces schémas ci-dessous représentent les cycles de reproduction du criquet et du papillon.
En vous référant aux schémas réponds aux questions suivantes
1 Lequel des deux animaux a un développement direct ?1.5pts
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2 Lequel a un développement indirect ? Justifiez.1.5pts
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3 Lequel a une métamorphose complète ? 1.5pts
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4 Lequel a une métamorphose incomplète ? Justifiez.1.5pts
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Exercice2(7pts)
La comparaison de la composition en sels minéraux de l’eau de pluie et de l’eau de source a donné les
résultats consignés dans le tableau suivant
Sels minéraux Eau de source Eau de pluie
Bicarbonates 402 0
Calcium 202 0
Magnésium 36 0
Sodium 3 0
Composition en minéraux (mg/l) dissous dans une eau de source et dans une eau de pluie.
1- Compare la composition en minéraux de l’eau de source et celle de l’eau de pluie. 3pts
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2- Formule une hypothèse permettant d’expliquer la présence de sels minéraux dans l’eau de
source.2pts
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3- Propose un protocole expérimental permettant de tester ton hypothèse.2pts
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Presentation 1pt OUF ! C’est fini
Bonne chance
