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Les Remises Ou Déviations 2

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Romuald Manas Rubio
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FICHE DE PREPARATION DE SEANCE

BREVET D’ETAT 1er DEGRE


Nom : NEGRI Prénom : JULIEN

Cycle : LONG Groupe : 2


PROBLEME DE JEU RENCONTRE : TEMPS DE JEU :
 L’équipe adverse joue bloc bas et ferme  DESEQUILIBRE /FINITION
les espaces et les intervalles ce qui
m’empêche de la déséquilibrer. PRINCIPE DE JEU :
 Créer et utiliser des espaces

BUT DU JEU : THEME TECHNIQUE :


 Marque = 1 pt.  Les remises ou déviations
La remise : Rendre le ballon à son partenaire, sans contrôle, dans le
sens opposé à la première.
La déviation : Prolonger son ballon sans contrôle en modifiant sa
trajectoire, pour un partenaire ou pour soi-même.
Identifier la règle d’action
REGLES / CONSIGNES :

 Jeu au sol
 3 touches maximum
 Tous les ballons joués de l’avant sont
réceptionné en 1 touche de balle
 Pour marquer, trouver un joueur lancé en
une touche dans la zone de déséquilibre
 3 joueurs doivent toucher le ballon avant la
passe de déséquilibre
Créer deux couloirs dans la longueur et
obliger la passe de déséquilibre à être
effectuée pour un joueur qui part de l’autre
couloir.

VARIABLES

 Augmenter le nombre de joueurs qui doivent


toucher le ballon avant la passe de déséquilibre
 6 secondes pour aller marquer (le gardien
compte) Réduire les secondes pour aller marquer.
 Autoriser le jeu long et au départ du ballon
alterner jeu au sol et jeu aérien pour travailler
tous les types de remises et déviations.

ENSEIGNEMENT : Comportements attendus


 Etre capable de percevoir les informations autour de soi
 Remise et déviation dans la course du partenaire
 Orientation du corps par rapport à l’adversaire
 Critère de réalisation : Différente surface, direction, angles, orientation et en mouvement
Insister sur les déviations qui doivent créer de l’incertitude (feinte de regard ou de corps, extérieur
du pied, talonnade…)
Votre objectif personnel sur ce passage :
 Etre en capacité de mettre en place une situation qui favorise le rythme et la répétition
Une situation qui répond bien à l’objectif, il faut cependant augmenter le niveau
d’exigence pour les joueurs notamment pour une situation technique.

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