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Exercices sur les adjectifs et homonymes

Transféré par

Mohamed Sahnoun
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Exercices sur les adjectifs et homonymes

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Lec.

Rituels quotidiens
___min___sec

____ sur 20
points

SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de


l’information (sens, opposition…)
Du bois vert dans un feu vert : Repérer le sens, repérer le
contraire.

0 Lis bien les adjectifs qualificatifs de la colonne centrale.


0 Entoure le contraire de l’adjectif de la colonne de gauche.
0 Souligne le contraire de l’adjectif de la colonne de droite.

Bleu – sombre – humide – ouvert – vendu


Du bois vert Un feu vert
– sec – rouge

Usé – chargé – sale – frais – aérien –


Un cartable lourd pesant – fuyant – léger – neuf – orageux Un temps lourd
– frileux – bruyant

Furieuse – horrible – différente –


Une brise fraîche blanche – chaude – ancienne – vague – Une trace fraîche
cachée – huilée

Pénible – gentil – courageux – gras –


Un arrêt brutal Un garçon brutal
riche – sourd – gradué

Mauvaises – rebondies – décorées –


Des assiettes creuses bleues – appétissantes – plates – faciles Des joues creuses
– vernies – boisées
Lec. Rituels quotidiens
___min___sec

____ sur 20
points

SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de


l’information (sens, opposition…)
Du bois vert dans un feu vert : Repérer le sens, repérer le
contraire.

0 Lis bien les adjectifs qualificatifs de la colonne centrale.


0 Entoure le contraire de l’adjectif de la colonne de gauche.
0 Souligne le contraire de l’adjectif de la colonne de droite.

Grincheux – fin – solide – bien cuit –


Un bifteck bleu Un ciel bleu
furieux – moelleux – gris - étroit

Drôle – neuve – dangereuse – fatiguée –


La marée basse bonne – mauvaise – haute – étroite - Une vue basse
chaude

Sombre – forte – amusante – brutale –


Une explication claire aimable – profonde – embrouillée – Une maison claire
dense – sèche

Raide – râpeuse – froide – rapide –


De l’eau douce Une peau douce
chaude – salée – gentille – bleue

Propre – courbe – net – dur –


Un mouvement gauche automatique – complet – sec – nerveuse La main gauche
– adroit – droit
Lec. Rituels quotidiens
___min___sec

____ sur 10 points

SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de


l’information (sens, opposition…)
Les homonymes: Distinguer des homonymes par leur définition.

0 Fais bien attention à l’orthographe et aux définitions des homonymes.


0 Barre ensuite dans les phrases les mots qui ne conviennent pas.

 Hauteur : dimension dans un sens vertical, de la base au sommet.


 Auteur : personne qui a écrit un ouvrage de littérature, de science
ou d’art.
En lisant Arthur découvre que la auteur / hauteur du Mont Blanc est
de 4807m. Mais Arthur se demande comment diable l’auteur / hauteur
de son livre a fait pour savoir une telle chose. « Peut-être est-il
alpiniste », pense-t-il.

 Bon : contraire de mauvais.


 Bond : action de bondir, de faire un saut.
Le kangourou est un animal qui ne sait pas courir ; il avance en faisant
des bonds / bons de 3m de haut et de 10m de long, « Si j’étais aussi bon
/ bond en gym, je sauterais par-dessus l’école d’un seul bon / bond pour
épater les copains. Je serais le roi des bons bonds ! » dit Arthur en
riant.
Lec. Rituels quotidiens
___min___sec

____ sur 15

SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de


l’information (sens, opposition…)
Les homonymes: Distinguer des homonymes par leur définition.

0 Fais bien attention à l’orthographe et aux définitions des homonymes.


0 Barre ensuite dans les phrases les mots qui ne conviennent pas.

 Amande : fruit de l’amandier..


 Amende : somme d’argent que l’on doit verser après une
infraction (au code de la route par exemple)
En conduisant sa voiture, Louis croque des amendes / amandes.
Distrait par sa gourmandise, il ne voit pas le feu rouge et se fait
arrêter par un gendarme qui lui dit : « Croyez moi, votre amende /
amande va être salée ! »

Louis, qui est vraiment très distrait, lui répond : « Mais Monsieur, elles
ne sont pas salées, mes amendes / amandes, elles sont grillées et
délicieusement sucrées ! ». Les gendarme croit que Louis se moque de
lui et lui dresse une seconde amende / amande pour outrage à agent.

 Bal : réunion où l’on danse.


 Balle : petite boule élastique dont on se sert dans divers jeux.
Pour la fête de l’école, Arthur présenta un numéro de jongleur, il lança
en l’air des bals / balles de toutes les couleurs. Très adroit, il fut
applaudi chaleureusement. Et le soir, la maîtresse ouvrit le bal / balle
des grandes personnes avec lui. Arthur était aux anges !
Lec. Rituels quotidiens
SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de
____ sur 20 points

l’information (sens, opposition…)


Docteur Jekill et Mister Hyde : Repérer rapidement le sens
d’un mot.
0 Dans la journée, il s’appellait Docteur Jekil ; à la nuit tombée, il devenait Mister Hyde…
Docteur Jekill était souriant, Mister Hyde l’était moins !
___min___sec

0 Les mots sont comme les hommes, parfois souriants, d’autres fois désagréables.
0 Quand le mot en gras évoque quelque chose d’agréable, entoure Docteur jekill
0 Au contraire, si c’est désagréable, entoure Mister Hyde

un bon chocolat aux noisettes un parfait honnête homme

un bon film d’aventure un tableau parfait

un bon coup de pied au derrière un parfait escroc

un bon rôti de veau un travail parfait

un bon gros rhume un ouvrier parfait

un bon repas chaud un parfait enquiquineur

ne bonne angine une sauce parfaite

une bonne farce une élève parfaite

une bonne soirée avec des amis une voiture parfaite

une bonne bouteille une bêtise parfaite

une bonne punition une poésie parfaite


Lec. Rituels quotidiens
SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de
____ sur 20 points

l’information (sens, opposition…)


Docteur Jekill et Mister Hyde : Repérer rapidement le sens
d’un mot.
0 Dans la journée, il s’appellait Docteur Jekil ; à la nuit tombée, il devenait Mister Hyde…
Docteur Jekill était souriant, Mister Hyde l’était moins !
___min___sec

0 Les mots sont comme les hommes, parfois souriants, d’autres fois désagréables.
0 Quand le mot en gras évoque quelque chose d’agréable, entoure Docteur jekill
0 Au contraire, si c’est désagréable, entoure Mister Hyde

un beau paysage une belle crapule

un beau geste une belle histoire

un beau cerf une belle promenade

un beau livre une belle erreur

un beau menteur une belle maison

un joli petit garçon une jolie fracture

un joli chaton une jolie frayeur

un joli paresseux une jolie robe

un joli coin une jolie fleur

un joli bazar une jolie ville


Lec. Rituels quotidiens
SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de
____ sur 7,5points

l’information (sens, opposition…)


Un ballon (de) rouge : Trouver le sens d’un mot dans le
contexte d’une phrase.
0 Coche la phrase dans laquelle le mot en gras a la même signification que dans la phrase
encadrée.
___min___sec

Il s’approcha du comptoir du bar, demanda un ballon de rouge, puis, quand il


fut servi, but son vin à petites gorgées gourmandes.

 L’avant-centre des bleus trompa le goal des rouges et, en un instant, le ballon se
retrouva dans les filets.

 Il en avait assez de ce café où il devait servir du matin au soir des ballons de


Côte-du Rhône ou de Beaujolais à des ivrognes bavards ou coléreux.

 Cette rentrée d’argent arrive à point, c’est un véritable ballon d’oxygène !

Dans la cour de la caserne, les bleus venaient de débarquer, encore vêtus


de costumes civils, ils regardaient défiler les soldats déjà bien entrainés.

 En me cognant contre cette poutre je me suis fait un bleu.

 Pourquoi as-tu eu l’idée saugrenue de peindre ton plafond en bleu ?

 C’était un jeunot, un innocent qui n’avait encore rien vu et qui venait pour la
première fois au collège, pour tout dire un bleu.

J’allais à la bibliothèque et regardais le dos des livres pour trouver le titre


que je cherchais.

 Le bibliothécaire époussetait le dos d’énormes volumes que personne n’osait


jamais consulter.

 J’arrive à la plage, j’étends ma serviette sur le sol et, couché sur le dos, je rêve
en regardant les nuages.

 Ma chatte dormait tranquillement ; soudain voici le chien du voisin. Aussitôt elle


se hérisse et fait le gros dos.
Lec. Rituels quotidiens
SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de
____ sur 7,5points

l’information (sens, opposition…)


Un ballon (de) rouge : Trouver le sens d’un mot dans le
contexte d’une phrase.
0 Coche la phrase dans laquelle le mot en gras a la même signification que dans la phrase
encadrée.
___min___sec

La marmotte se plaît en haute montagne, c’est vraiment là son milieu.

 Je n’aime pas être assis au milieu de gens trop bavards.

 Il a coupé cette feuille de papier juste en son milieu.

 Je me demande si les grandes villes sont un milieu bien agréable pour les
enfants.

Il avait 60 ans, et, comme il était fatigué de son travail, il fut plutôt content de
partir à la retraite.

 « Je serai en retraite dans une dizaine d’années, d’ici là j’ai encore beaucoup de
kilomètres à parcourir ! » déclara le chauffeur routier.

 Napoléon battu à Waterloo, les troupes françaises commencèrent une retraite


qui se transforma bientôt en déroute.

 A 10 ans, j’avais découvert une espèce de petite grotte ignorée de tous, j’en fis
ma retraite préférée.

Mon frère mit dans la cheminée du bois sec qui s’enflamma en un instant.

 J’ai beau me creuser la tête pour répondre à cette question, il n’y a rien à faire,
je reste sec.

 C’était un vrai pirate, jurant fort, buvant sec et ne craignant ni Dieu, ni Diable.

 Quand le foin est sec, il faut le rentrer dans la grange.


Lec. Rituels quotidiens

SEQUENCE 2 : Etre précis dans le traitement de


l’information (sens, opposition…)

CORRECTIONS DES EXERCICES

sec – rouge / léger – frais – aérien / chaude – ancienne / gradué – gentil / plates - rebondies
bien cuit – gris / haute – bonne / embrouillée – sombre / salée – râpeuse / adroit – net - droit

hauteur – auteur – bonds – bon - bond


amandes – amende – amandes – amende – balles - bal

J–J–H–H–J–J–H–J–J–H–H–J–J–J–J–J–J–H–H-J
J–H–J–J–J–J–J–H–H–J–J–H–J–H–H–J–J–J–H-J

Il en avait assez de ce café où il devait servir du matin au soir des ballons de Côte-du Rhône ou de
Beaujolais à des ivrognes bavards ou coléreux.

C’était un jeunot, un innocent qui n’avait encore rien vu et qui venait pour la première fois au
collège, pour tout dire un bleu.

Le bibliothécaire époussetait le dos d’énormes volumes que personne n’osait jamais consulter.
Je me demande si les grandes villes sont un milieu bien agréable pour les enfants.

« Je serai en retraite dans une dizaine d’années, d’ici là j’ai encore beaucoup de kilomètres à
parcourir ! » déclara le chauffeur routier.

Quand le foin est sec, il faut le rentrer dans la grange.

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