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Ré Co
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Investigateur

Artistique
r
eu l
cia
en
So
pr
tre
En
En quête du métier
vraiment adapté
à votre personnalité ?

Nous sommes probablement toutes et

tous en train de chercher ce fameux
métier, celui qui est vraiment adapté à
notre personnalité.

C’est pour vous soutenir dans cette

quête difficile que nous avons conçu ce Dans ce guide, nous avons eu à
guide des métiers basés sur le célèbre coeur de lister le plus de métiers
test RIASEC. possibles correspondant aux
différents Types RIASEC.
Le test RIASEC ou "test de Holland" a été
mis au point par le psychologue Si ces listes ont été actualisées pour
américain John Holland dans les années représenter le marché du travail en
1960. France en 2024, ce dernier évolue
aujourd’hui tellement vite que des
Ce test qui étudie à la fois vos aptitudes, nouveaux métiers se créent chaque
vos préférences et certains traits de jour.
votre personnalité, hiérarchise vos
résultats en fonction de six Types : Ces listes ne seront donc jamais
“Réaliste”, “Investigateur”, “Artistique”, exhaustives mais j’espère qu’elles
“Social”, “Entrepreneur” et suffiront à vous donner plus d’idées
“Conventionnel”. et à nourrir votre réflexion
professionnelle.
Chez la plupart des gens, ce sont surtout
les deux ou trois Types qui scorent le
plus haut qui ont une influence Bonne lecture et à très vite !
significative sur leur manière d’être et
d’agir, tant dans leur vie personnelle que
professionnelle. C’est pourquoi je vous Roxane Régnier
conseille de vous concentrer sur vos
Types les plus élevés quand vous Fondatrice de Misfit
réfléchissez à quel pourrait être votre et consultante en bilan de
métier idéal. compétences

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LE TYPE RÉALISTE
Les personnes de ce type exercent surtout des
tâches concrètes. Habiles de leurs mains, elles
savent coordonner leurs gestes. Elles se servent
d’outils, font fonctionner des appareils, des
machines, des véhicules.

Les réalistes ont le sens de la mécanique, le souci

de la précision et aiment souvent exercer leur
profession à l’extérieur plutôt qu’à l’intérieur. Leur
travail demande parfois une bonne endurance
physique et même des capacités athlétiques.

Les réalistes sont à l’aise dans les

environnements de travail qui favorisent :
la technique et la réalisation concrète
l’action physique et les déplacements
le travail en extérieur
le travail de terrain

Les réalistes seront le plus à l’aise dans des

tâches :
manuelles ou physiques
précises et concrètes

LE TYPE INVESTIGATEUR
Les personnes de type investigateur aiment
analyser des idées, étudier des données,
observer des comportements, résoudre des
problèmes… Elles sont guidées par le besoin de
comprendre et d’accroître leurs connaissances.
Rigoureuses et méthodiques, elles apprécient le
travail en profondeur.

Les investigateurs sont à l’aise dans

l’environnement de travail qui :
Est orienté vers la réflexion et l’observation,
privilégiant la formation, la recherche, les
idées originales, l’expertise.
Favorise la résolution de problèmes.
Favorise la recherche et exige des
compétences de nature conceptuelle.
Exige une pensée critique et analytique.

Les investigateurs seront les plus à l’aise dans

des tâches de :
Résolution de problème complexe
Analyse
Recherche
Manipulation de concepts
Synthèse

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LE TYPE ARTISTIQUE
Les personnes de ce type aiment les activités qui
leur permettent de s’exprimer librement à partir
de leurs perceptions, de leur sensibilité et de leur
intuition. Elles s’intéressent au travail de création,
qu’il s’agisse d’art visuel, de littérature, de
musique, de publicité ou de spectacle.

Les artistiques sont à l’aise dans les

environnements de travail qui favorisent :
l’expression de soi
la créativité et la création
l’innovation
l’autonomie et l’indépendance

Les artistiques seront les plus à l’aise dans des

tâches :
créatives et d’innovation
de conception et de création
peu routinières et peu contraignantes

LE TYPE SOCIAL
Les personnes de ce type aiment être en
contact avec les autres dans le but de les aider,
de les informer, de les éduquer, de les divertir,
de les soigner ou encore de les conseiller. Elles
ont besoin d’interactions pour se sentir bien et
valorisent les activités sociales.

Les personnes de type social sont à l’aise dans

l’environnement de travail qui :

Favorise la collaboration
Favorise l’harmonie et l’aide aux personnes
Favorise les interactions humaines
Favorise la transmission

Les personnes de type social seront les plus à

l’aise dans des tâches :
relationnelles
de transmission
d’aide et de service à la personne
médicales et de soin
d’écoute et de soutien

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LE TYPE ENTREPRENEUR
Les personnes de ce type aiment influencer leur
entourage et gérer des activités ou des projets.
Leur capacité de décision, le sens de
l’organisation et une habileté particulière à
communiquer leur enthousiasme les appuient
dans leurs objectifs.

Elles ont le sens de l’organisation, de la

planification et de l’initiative et savent mener à
bien leurs projets.

Les entrepreneurs sont à l’aise dans les

environnements de travail qui favorisent :
la compétition et l’excellence
la prise de risque
la prise d’initiatives
le résultat

Les entrepreneurs seront les plus à l’aise dans

des tâches :
de gestion de personnes ou de projet
de gestion de ressources et de profits
de prise de décision
d’influence et de conviction
la gestion des risques

LE TYPE CONVENTIONNEL
Les personnes de ce type ont une préférence
pour les activités précises, méthodiques, axées
sur un résultat prévisible.

Elles préfèrent appliquer des consignes claires

plutôt que d’agir dans l’improvisation. Elles
aiment calculer, classer, tenir à jour des
registres ou des dossiers. Elles sont efficaces
dans tout travail qui exige de l’exactitude et de
la précision.

Les personnes de type conventionnel sont à

l’aise dans l’environnement de travail qui :

Est structuré et stable

Est routinier ou prévisible
Exige de la précision et de la rigueur

Les personnes de type conventionnel seront les

plus à l’aise dans des tâches de :
ordre et de classement
de précision et de rigueur
de vérification et de calcul
de suivi et de mise à jour
de suivi de protocole

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 Comment lire ce guide ?
Dans un premier temps, reprenez vos résultats au test RIASEC et sélectionnez les
types qui ressortent le plus par rapport aux autres. Consultez directement les idées
de métiers qui correspondent à vos types les plus développés. Vous trouverez le
sommaire à la page suivante.

Certains métiers affichent une icône à côté de leur intitulé. Cette icône a été placée
là pour vous donner une information précieuse sur le métier en question.

Voici ce que les icônes veulent vous dire :

Métier qui nécessite de travailler pour la Fonction Publique

Métier sur lequel les offres d’emploi salarié sont rares en 2024

Métier qui s’exerce le plus fréquemment sous le statut d’intermittent·e du

spectacle

Métier sur lequel les besoins de recrutement sont élevés en 2024

Métier qui s’exerce quasi-exclusivement en libéral ou à son compte

(micro-entreprise, SAS, SARL, etc.)

Métier saisonnier

Si vous n’avez pas encore vos résultats au test RIASEC, cliquez sur le bouton ci-dessous
pour faire le test :

Faire le test

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 Table des matières
Le Type Réaliste
01 p. 8 à 23

Le Type Investigateur
02 p. 24 à 36

Le Type Artistique
03 p. 37 à 49

Le Type Social
04 p. 50 à 66

Le Type Entrepreneur
05 p. 67 à 78

Le Type Conventionnel
06 p. 79 à 94

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8
 RÉ
LES MÉTIERS DE LA SÉCURITÉ

AL
IS
ET DE LA SURVEILLANCE

TE
Les métiers de la sécurité et de la surveillance
conviennent particulièrement bien aux personnes
de Type Réaliste car ils permettent d’être dans un
quotidien de “terrain” avec une grande mobilité
physique.

Travailler dans ce milieu requiert souvent de

passer un concours de la Fonction Publique.

En 2024, c’est un secteur qui recrute plus que la

moyenne.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Le·la surveillant·e est chargé·e d'encadrer les élèves de collège et de lycée dans
Surveillant·e
leur quotidien au sein de l'établissement scolaire.

Les agent·es de sécurité assurent des missions de prévention, de surveillance et

Agent·e de sécurité
de protection, en respectant la législation et la réglementation en vigueur.

Le·la commissaire de police dirige un service de police nationale. Il peut s’agir

Commissaire de police d’un commissariat, d’un service de police judiciaire ou d’un service de
renseignements.

Placé·e sous les ordres d'un ou d'une commissaire, l'officier ou l'officière de

Officier·e de police
police dirige une équipe de policiers gradés et de gardiens de la paix.

Le/la militaire du rang appartient au premier grade de la hiérarchie de l'armée.

Militaire du rang (armée de
Ce soldat assure la défense du territoire et contribue au maintien de la paix, de
terre)
la sécurité et de l'ordre.

Les militaires technicien·nes de l'air veillent au bon état de marche et à la

Militaire technicien·ne de l'air maintenance des avions, hélicoptères, véhicules et armements de l'armée de
l'air.

Les officier·es sont appelé·es à tenir des postes d'exécution, puis de

Officier·e de l'armée de l'air / de
commandement jusqu'aux plus hautes responsabilités (grade de général) au
terre / de la marine nationale
sein de l'armée de l'air et de l'espace.

Sous-officier·e de l'armée de Les sous-officier·es assurent le contrôle et la maintenance des appareils,

l'air / de terre / de la marine garantissent la sécurité des bases aériennes et assurent son bon
nationale fonctionnement. Ils/elles sont appelé·es à évoluer en tant qu’officier·es.

Garant·e de la sécurité et de la fluidité du trafic aérien, le·la contrôleur·e aérien

Contrôleur·se aérien
guide les pilotes du décollage jusqu'à l'atterrissage de leur avion.

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 RÉ
LES MÉTIERS DE LA RESTAURATION

AL
IS
ET DE L’HOSPITALITÉ

TE
Avec une dominance de tâches manuelles, les
métiers de la restauration et de l’hospitalité
conviennent bien aux personnes de Type
Réaliste.

Les restaurants, hôtels, bars, grands magasins

et cafés sont les premiers employeurs sur ces
métiers, avec des prévisions d’embauche
favorables en 2024, d’autant plus si vous vivez
dans une zone touristique.

Beaucoup de ces métiers peuvent aussi

s’exercer en étant à son compte.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Social, Conventionnel.

Métier Missions principales

Placé sous les ordres du chef cuisinier, le·la commis sera en charge de tous types
de travaux en cuisine : aider à la mise en place, réceptionner et ranger les
Commis de cuisine
provisions, éplucher les légumes, préparer les garnitures, assurer le nettoyage du
matériel, de la cuisine et des offices.

Le·la poissonnier·e vend des poissons ou des coquillages fraîchement pêchés, en

Poissonnier·e respectant scrupuleusement les règles d'hygiène de la chaîne du froid. À la
demande du client, il/elle prépare les poissons et ouvre les coquillages.

Le/la boucher·e s'occupe du désossage des carcasses, prépare la viande en

Boucher·e morceaux pour la vendre au détail. Il/elle s'occupe également de vider les
volailles et les gibiers et il/elle est en contact avec la clientèle au quotidien.

Il/elle est le cuisinier du quotidien et aussi de l'exceptionnel, maître de la

préparation du plat du jour comme du plat de fête. Il/elle concocte des plats
Traiteur·se
cuisinés, prêts à être emportés par ses clients ou livrés à domicile. Sur
commande, le/la traiteur·se peut aussi organiser des banquets et buffets.

Le/la barman/maid accueille les clients, prépare et sert les boissons

Barmaid / Barman commandées. Il/elle encaisse le règlement des consommations, et est
responsable des stocks de boissons.

Le/la sommelier·e assure le service du vin dans un restaurant gastronomique ou

Sommelier·e un hôtel de luxe. C’est le/la spécialiste des vins mais aussi des champagnes,
cocktails et spiritueux, liqueurs et autres alcools.

L'oenologue supervise toutes les étapes de la vinification (fabrication du vin) ou

de la distillation (élaboration des alcools). Grâce à ses connaissances des
Oenologue
cépages, des climats et des savoirs-faire, il/elle participe à la montée en qualité
d'un vin.

Il/elle dirige et organise son équipe de cuisiniers, les commis et les plongeurs.
Dans les restaurants de grande taille, il/elle est responsable de recruter et former
Chef·fe cuisinier
une brigade. Il/elle apporte sa touche personnelle aux plats, et crée lui/elle-
même les menus en équilibrant les plats à mettre à la carte.

Il/elle s’occupe de louer une partie de son logement ou d’une structure annexe et
Gérant·e de gîte / maison d’hôte
assure l’entretien des locaux et l’accueil des touristes.

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 RÉ
AL
LES MÉTIERS DU BÂTIMENT (1/2)

IS
TE
Les tâches manuelles, physiques et très
concrètes qu’offrent les métiers du secteur du
bâtiment plairont aux personnes de Type
Réaliste.

C’est un secteur dans lequel les contrats sont

souvent courts car ils s’adaptent à la durée
des chantiers, mais beaucoup de ces métiers
peuvent aussi s’exercer en étant à son compte.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Il/elle installe, répare, règle et entretient les équipements sanitaires (toilettes,

Plombier·e salles de bains, etc.), ainsi que les canalisations de distribution de gaz, d’eau et
d’évacuation.

Il/elle réalise l’installation et la maintenance de systèmes électriques, que ce soit

Électricien·ne
dans les entreprises ou chez les particuliers.

Il/elle installe des carreaux de céramique, de grès, de marbre ou de pierre

Carreleur·se naturelle dans des habitations, des bâtiments commerciaux ou des espaces
extérieurs.

Premier·e à intervenir sur une construction, le/la maçon·ne met en place les
Maçon fondations des futurs immeubles, des maisons individuelles ou des bâtiments
industriels. Puis il/elle monte les éléments porteurs : murs, poutrelles et planchers.

Il/elle conçoit, fabrique et pose des charpentes et ossatures en bois qui servent
Charpentier·e
de structures à des maisons et autres constructions.

Il/elle a pour rôle de poser des cloisons et des faux plafonds. Le/la plaquiste
monte sur différentes surfaces (sol, mur ou plafond) des plaques préfabriquées
Plaquiste
(en bois, métal, plastique, plâtre, cloisons alvéolaires, etc.). Puis il/elle les enduit,
les lisse et les jointe.

Le/la métallier·e serrurier·e forge, assemble, entretient les éléments qui

permettent la fermeture des bâtiments. Il/elle oeuvre donc à la fois en amont
Métallier - serrurier
(fabrication) et en aval (maintenance et réparation). Un métier artisanal qui
requiert beaucoup de minutie.

Dernier·e ouvrier·e à intervenir sur un chantier de construction, le/la peintre en

Peintre en bâtiment
bâtiment habille murs et plafonds de peinture.

Il/elle organise et suit les différents moyens techniques, humains et financiers

nécessaires à la réalisation d'un chantier de construction ou de travaux publics,
Conducteur·rice de travaux
depuis le début d'un projet de construction jusqu'à sa livraison, en respectant les
délais.

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 RÉ
AL
LES MÉTIERS DU BÂTIMENT (2/2)

IS
TE
Métier Missions principales

Il/elle dirige les équipes, contrôle, coordonne et planifie les travaux. En résumé,
Chef·fe de chantier il/elle assure, au quotidien, l'organisation générale d'un ou plusieurs chantier(s)
selon l'importance du projet.

Le/la concierge est responsable des parties communes d’un immeuble.

Polyvalent·e, il/elle assure la propreté d’un immeuble en effectuant l’entretien
Concierge
tant intérieur qu’extérieur. Il/elle peut aussi jouer le rôle d’intermédiaire entre les
habitants et les syndicats ou copropriétaires.

Il/elle assure le nettoyage des locaux et des équipements et exerce ses fonctions
Agent·e d'entretien sur plusieurs sites, ce qui nécessite de nombreux déplacements. Son quotidien
est souvent rythmé par le planning des différents services de la collectivité.

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 RÉ
AL
LES MÉTIERS DU SPORT

IS
TE
Les métiers du sport permettent aux personnes
de Type Réaliste de travailler avec son corps et
d’éviter la routine du travail de bureau.

Ce sont des métiers qui peuvent s’exercer pour

des salles et clubs de sport, des centres
d’activité de rééducation ou pour l’Education
Nationale.

Beaucoup de ces métiers peuvent aussi

s’exercer en étant à son compte.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Il/elle initie ou entraîne des publics variés (jeunes, adultes, seniors) dans une ou
Éducateur·rice / Coach sportif plusieurs disciplines sportives en adaptant ses cours pour une bonne
progression.

Le/la professeur·e de yoga est celui/celle qui accompagne ses clients pour une
Professeur·e de yoga
pratique agréable et bénéfique du yoga.

Le/la professeur·e de musique ou de danse éveille la sensibilité artistique des

Professeur·e de musique / danse élèves en les initiant au chant, au solfège, à la pratique d'un instrument, à la
danse classique, moderne ou jazz.

Guide de haute / moyenne Alpiniste de haut niveau, le/la guide de haute montagne conduit et
montagne accompagne des personnes dans des excursions ou des ascensions.

Le/la professeur·e d'éducation physique et sportive a pour mission d'initier les

collégiens ou les lycéens à la théorie et à la pratique de plusieurs disciplines
Professeur·e d'EPS
sportives et ainsi de former des citoyens lucides, autonomes, physiquement et
socialement éduqués, dans le souci du vivre ensemble.

Les danseur·ses interprètent des mouvements de corps, de pas et de figures,

Danseur·se seul·es ou avec d'autres danseur·euses. Ils/elles mettent au point le rôle assigné
dans une œuvre chorégraphique et participent à la représentation de l'œuvre.

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 RÉ
LES MÉTIERS DE LA LOGISTIQUE

AL
IS
ET DE LA CONDUITE (1/2)

TE
Les métires de la logistique et de la conduite
offrent un environnement de travail de “terrain”
et des tâches à dominance physique et
manuelle qui correspondent particulièrement
aux personnes de Type Réaliste.

Avec toujours plus de flux de marchandises et

de personnes à assurer chaque année, c’est un
secteur qui embauche particulièrement en
2024.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Il/elle transporte des passagers ou des marchandises à bord d'avions de toutes

Pilote de ligne tailles : gros-porteurs, avions de tourisme ou avions militaires. Il/elle doit aussi
contrôler la préparation technique de chacun des vols qu'il/elle effectue.

Il/elle assure le transport de voyageurs ou de marchandises sur le réseau ferré,

Conducteur·rice de trains dans le respect des règles de sécurité et de circulation ferroviaire (vitesse,
respect de la signalisation, etc.)

Il/elle assure les opérations de conduite du transport routier de voyageurs dans

Conducteur·rice de bus
le cadre de services variés : transport scolaire, lignes urbaines, régionales,
/autocars
nationales ou internationales.

Il/elle transporte des marchandises d'un point à un autre dans un camion de

plus de 3,5 tonnes. Il/elle doit donc veiller sur son chargement et respecter les
Conducteur·rice de poids lourds
délais de livraison, mais aussi participer aux opérations de chargement et de
déchargement.

Un·e chauffeur·se est responsable du transport de marchandises ou de

Chauffeur·se passagers d'un endroit à un autre. Il/elle est responsable de la sécurité du
transport des passagers ou de la cargaison.

Il/elle manipule, emballe, démonte (et remonte), porte et achemine toutes sortes
Déménageur·se
d'objets et meubles de la maison jusqu'à leur nouvelle destination.

Il/elle assure le ramassage des ordures ménagères et du tri sélectif des

Agent·e de collecte des déchets particuliers, des collectivités et des entreprises afin qu'ils soient acheminés à la
décharge, incinérés ou recyclés.

Le/la chauffeur·se livreur·se est chargé·e d'effectuer des livraisons en temps et en

Livreur·se
heure auprès de clients particuliers ou professionnels.

Il/elle est en charge d’emmener des clients à leur destination. Il/elle doit
Taxi également mettre en place une stratégie pour travailler de façon rentable, et
savoir se trouver au bon endroit au moment approprié.

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 RÉ
LES MÉTIERS DE LA LOGISTIQUE

AL
IS
ET DE LA CONDUITE (2/2)

TE
Métier Missions principales

Auxiliaire de soins, l'ambulancier·e assure le transport des blessé·es et des

Ambulancier·e
malades au moyen d'un véhicule adapté.

Le/la pilote de chasse assure des missions aériennes de combat, de dissuasion,

Pilote de chasse
d'interception et de reconnaissance en escadron de chasse.

Le/la facteur·rice réceptionne et trie les envois en fonction de leurs destinations

Facteur·rice
et les achemine dans les boîtes aux lettres.

Le/la logisticien·ne est responsable de l'organisation de la circulation des

marchandises dans l'entreprise, depuis l'approvisionnement en matières
Logisticien·ne
premières par les fournisseurs jusqu'à la livraison des produits finis, en passant
par la production et le conditionnement.

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 RÉ
LES MÉTIERS EN CONTACT

AL
IS
AVEC LES ANIMAUX (1/2)

TE
Les personnes de Type Réaliste s’épanouiront
dans un travail en contact avec les animaux
car elles pourront travailler avec leurs mains et
sur des tâches très concrètes.

C’est un secteur avec peu d’embauches à part

sur les métiers de vétérinaire et d’auxiliaire de
vétérinaire. Beaucoup de personnes travaillent
à leur compte dans ce secteur.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Le/la toiletteur·se d'animaux effectue les soins nécessaires à l'hygiène, à

l'entretien ou à la remise en forme d'animaux domestiques et de compagnie
Toiletteur·se
(tonte, brossage, pansements). Il/elle connaît les particularités de chaque race
de chiens et de chats.

Pendant l'absence des maîtres, le/la pet sitter garde les animaux (chiens, chats,
Pet-sitter
lapins, hamsters...) à leur domicile ou au sien.

Le rôle d’un·e comportementaliste est d’établir une meilleure relation entre le/la
Comportementaliste animalier·e propriétaire et son animal en expliquant les bases de l’éducation et en
apprenant le langage de l’animal à travers des exercices d’obéissance et le jeu.

L’éducateur·rice canin dresse les chiots ou les chiens dont on lui confie les soins.
Son rôle est d’éduquer le chien aux normes de la société mais aussi d’éduquer et
Educateur·rice canin
de conseiller le maître. Il/elle a aussi pour mission de rééduquer les chiens qui
ont des problèmes de comportements.

Le/la berger·e assure la conduite et la surveillance d'un troupeau d'ovins et lui

Berger·e dispense des soins si nécessaire, pour le compte d'un·e ou plusieur·es éleveur·ses.
Il/elle réalise éventuellement la transformation fromagère.

Le/la maître-chien, parfois appelé agent cynophile de sécurité, forme des chiens
Maître-chien dans différents buts : sauvetage, défense et sécurité, mais aussi pour en faire des
chiens guides d'aveugles.

Il/elle diagnostique, soigne et prévient les maladies des animaux. Il/elle délivre
les médicaments nécessaires et peut pratiquer des analyses biologiques. Il/elle
Vétérinaire
peut aussi assurer une fonction de conseil concernant la production animale
(hygiène, alimentation, reproduction).

Avant chaque examen, soin ou intervention chirurgicale, il/elle prépare le

matériel médical selon les indications du vétérinaire et l'assiste, en assurant
Auxiliaire spécialisé·e vétérinaire
notamment, la contention (immobilisation) des animaux. Il/elle participe au suivi
des animaux hospitalisés.

Le/la vendeur·se en animalerie est là pour conseiller au client l'animal de

compagnie qui s'adaptera le mieux à son mode de vie et à sa personnalité. Il/elle
Vendeur·se animalier
doit veiller également à la bonne tenue de son « rayon » et surtout s'occuper des
animaux.

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 RÉ
LES MÉTIERS EN CONTACT

AL
IS
AVEC LES ANIMAUX (2/2)

TE
Métier Missions principales

Il/elle s'occupe des chevaux, fait tout ce qui est à côté comme les boxes, pailler,
Palefrenier·e nourrir, graisser les pieds, faire les pansages, les crinières, natter, les tontes, les
soins des chevaux en général.

Il/elle initie les novices aux techniques de base de l'équitation. Pour cela, il/elle
choisit la monture la plus adaptée à chacun et aide progressivement les
Professeur·e d'équitation
débutants à tenir leur équilibre et leur posture, quelles que soient la réaction de
l'animal ou l'allure demandée.

Qu’il/elle s’occupe de vaches, de chevaux ou d’escargots, cet exploitant·e vit au

rythme des bêtes qu’il élève pour leur revente ou leur production (lait, œufs, etc.).
Éleveur·se
Il/elle les nourrit, les soigne, s’assure de leur bon développement et contrôle leur
reproduction. Il/elle entretien les locaux d’élevage et les pâturages.

Le/la conseiller·e en élevage apporte son expertise pour optimiser la production

des animaux. Il/elle conseille l'éleveur·se sur la gestion et le suivi de ses animaux,
Conseiller·e en élevage
pour améliorer la qualité de la production (lait, viande, oeufs, etc.), ainsi que la
rentabilité de l'exploitation.

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 RÉ
AL
LES MÉTIERS DU MÉDICAL (1/2)

IS
TE
Plusieurs métiers du secteur médical
permettront aux personnes de Type Réaliste de
s’épanouir car ils offrent une majorité de
tâches techniques et manuelles et un cadre de
travail de terrain.

Concernant les embauches, le secteur médical

connait le plein emploi depuis plusieurs
années et prévoit encore d’embaucher en
2024.

Plusieurs de ces métiers peuvent aussi

s’exercer en libéral.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Des tumeurs aux fractures ouvertes en passant par les hémorragies, le/la
Chirurgien·ne chirurgien·ne répare le corps humain et sauve des vies. Il/elle allie compétences
intellectuelles et grande dextérité manuelle, avec une bonne dose d'énergie.

Qu'il/elle traite une grippe ou prescrive un examen, le/la médecin généraliste

prend en charge ses patients dans leur globalité (habitudes, hygiène de vie,
Médecin généraliste
antécédents) et les suit le plus souvent sur une longue période. Médecin traitant,
il/elle assure la coordination avec ses confrères spécialistes.

Le métier de chirurgien-dentiste consiste à soigner les caries, faire des prothèses

à des adultes, à des enfants et aussi prévenir tout ce qui est pathologie d'ordre
Dentiste
dentaire, c'est-à-dire des maladies de l'os qui soutient les dents, pour éviter que
les dents bougent et tombent rapidement.

Il/elle administre les premiers soins aux accidenté·es de la route, aux victimes de
noyade, de brûlures, éteint les incendies de forêt ou d'immeuble, évacue les
Sapeur-Pompier
personnes en cas d'inondation, d'explosion, de tremblement de terre et résout
certains problèmes domestiques : animal coincé sur un toit, fuite de gaz...

Dans une station de sports d'hiver, le/la pisteur·se-secouriste veille à la sécurité

Pisteur·se-secouriste des skieur·ses. Dès l'ouverture des pistes, il/elle prévient les risques, signale les
dangers et porte secours aux personnes en difficulté.

L’assistant·e dentaire est le/la principal·e collaborateur·rice du chirurgien-

Assistant·e dentaire
dentiste, qu’il/elle assiste dans ses tâches techniques et administratives.

L'infirmier·e dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative pour

Infirmier·e
promouvoir, maintenir et restaurer la santé des patients.

À l'aide de thérapies manuelles, un·e ostéopathe traite des douleurs articulaires

Osthéopathe
et musculaires pour éliminer des blocages et tensions.

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 RÉ
AL
LES MÉTIERS DU MÉDICAL (1/2)

IS
TE
Métier Missions principales

Le/la kinésithérapeute participe à la rééducation et la réhabilitation des

Kinésithérapeute personnes ayant des troubles moteurs ou respiratoires, d'origine traumatique ou
liés à des maladies chroniques.

Le/la thanatopracteur·rice est sollicité·e par la pompe funèbre pour réaliser un

Thanatopracteur·rice
soin de conservation sur le/la défunt·e dans un laboratoire doté d'une ventilation.

Le/la porteur·se accompagne et transporte le défunt de la mise en bière jusqu'au

Porteur·rice funéraire cimetière ou le crématorium. Il/elle assiste le maître de cérémonie pendant les
obsèques.

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 RÉ
LES MÉTIERS DE LA TECHNIQUE

AL
IS
ET DE LA MÉCANIQUE

TE
Les métiers de la technique et de la
mécanique raviront les personnes de Type
Réaliste par la dominance de tâches
manuelles et très concrètes qu’ils proposent.

Ce sont des métiers qui continuent

d’embaucher en 2024 et qui concernent
majoritairement le secteur de l’industrie
(automobile, aéronautique, agriculture, chimie,
etc.).

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Conventionnel, Investigateur.

Métier Missions principales

Sous la direction du scénographe, il/elle assure en amont la préparation

technique des spectacles. Il/elle détermine le choix et l'usage du matériel
Régisseur·euse son / lumière
d'éclairage qui sera installé et dirige une équipe de techniciens chargés de cette
installation.

Le/la chaudronnier·e donne forme aux feuilles de métal, puis il/elle les assemble
Chaudronnier·e afin de réaliser les produits les plus variés : cuve d'une usine de chimie, wagon,
chaudière d'une centrale nucléaire, etc.

Montage, câblage, ajustage... l'électromécanicien·ne intervient sur toutes les

Electromécanicien·ne machines qui comportent des éléments électriques et mécaniques :
compresseurs, robots industriels, moteurs électriques...

Il/elle assure l'ensemble des opérations de maintenance (entretien, réparation)

Mécanicien·ne automobile des véhicules automobiles de moins de 3,5 tonnes en suivant les préconisations
du constructeur.

Le/la soudeur·se assemble, par fusion ou par apport de métal, les différents
Soudeur·se
éléments qui composent un chauffe-eau, un avion, un pont de plate-forme...

Il/elle assure l'entretien régulier et le dépannage des différents engins et

matériels agricoles. Il/elle contrôle leur fonctionnement et la conformité des
Mécanicien·ne agricole
équipements. Il/elle change ou répare les éléments défectueux et réalise des
essais avant la remise en service.

Il/elle est chargé·e de la maintenance des aéronefs avant et après le vol.

Responsable d’une partie de l’avion, il/elle démonte et vérifie l'état et la
Mécanicien·ne aéronautique
conformité des pièces de l’avion (systèmes mécaniques, électriques,
hydrauliques, équipements…).

Le/la technicien·ne de laboratoire d'analyses médicales réalise et traite des

Technicien·ne de laboratoire prélèvements biologiques (sang, urine...) afin de mieux prévenir ou soigner les
maladies.

Il/elle effectue la maintenance de matériel, du service après-vente de différents

produits tels que des produits électroniques (tablettes, ordinateurs portables,
Réparateur·rice
téléphones) ou des produits électroménagers (lave-vaisselle, frigo, machine à
laver, etc.)

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LES MÉTIERS DE LA CRÉATION

AL
IS
ET DE L’ARTISANAT

TE
Les métiers de la création et de l’artisanat
permettront aux personnes de Type Réaliste
d’avoir une majorité de tâches manuelles
dans leur quotidien.

Ce sont des métiers qui s’exercent

principalement en étant à son compte car il y
a peu d’embauche. Assurez-vous d’avoir la
fibre entrepreneuriale avant de vous lancer
dans ce type de métier !

Type secondaire correspondant à cette liste

de métiers : Artistique.

Métier Missions principales

Le/la tailleur·se-couturier·e réalise des vêtements sur mesure, d'après les

attentes d'un·e client·e. Il/elle lui propose un modèle existant, en adapte un ou en
Tailleur·e-couturier·e
crée un nouveau. Il/elle le conseille sur la coupe du vêtement (droit, cintré, à
pinces...) en fonction de sa morphologie, et l'aide à choisir le tissu.

Le/la retoucheur·se est avant tout un·e couturier·e qui adapte les vêtements à la
Retoucheur·se
morphologie de ses client·es.

Créateur·rice de robes de Il/elle réalise et personnalise la robe de mariée en fonction de la morphologie et

mariées du style de la mariée.

Il/elle répare les chaussures ainsi que d'autres accessoires de cuir : sacs à main,
Cordonnier·e
selles, harnais, etc.

Il/elle utilise différents matériaux et techniques pour créer des bijoux : bracelets,
Bijoutier·e bagues, colliers, etc. Le/la bijoutier·e est également amené·e à réparer ou à
restaurer les bijoux abimés.

Le/la restaurateur·rice d'oeuvres d'art assure la préservation d'objets, tableaux,

Restaurateur·rice d'oeuvres d’art livres, mobiliers, tapisseries, sculptures, vitraux... de valeur. Grâce à différentes
techniques, il/elle leur rend leur aspect initial.

Fabrication de mobilier contemporain, restauration ou copie d'anciens...

Ébéniste
l'ébéniste réalise ou répare du mobilier ou des aménagements en bois.

Doté·e d’un savoir-faire technique, l’artisan·e vend ses propres créations ou

Artisan·e
travaille pour le compte de grandes entreprises dans le secteur du luxe.

Le/la céramiste fabrique de la vaisselle, des pots, des tuiles, des carrelages
Céramiste
décoratifs avec pour unique matériau la terre cuite.

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LES MÉTIERS DE LA PROTECTION DE LA

AL
IS
NATURE ET DE L’AGRICULTURE (1/2)

TE
Les métiers liés à l’agriculture et à la protection
de la nature offrent aux personnes de Type
Réaliste une vie professionnelle en extérieur au
milieu de grands espaces verts. Les tâches
sont majoritairement manuelles et physiques,
ce qui leur permet de travailler avec leurs
corps et leurs mains.

C’est un secteur dans lequel il y a de l’emploi,

mais au sein duquel beaucoup des travailleurs
choisissent de travailler à leur compte.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Le/la jardinier·e d'espaces verts réalise les opérations techniques de création,

Jardinier·e d'aménagement et d'entretien d'espaces verts, de parcs et jardins ou de terrains
de sport de plein air (football, golf...).

Le/la paysagiste cherche à mettre en valeur notre environnement en créant ou

Paysagiste
en rénovant des espaces verts et en opérant des transformations du paysage.

Le/la maraîcher·e cultive des légumes pour les vendre. Les cultures sont de plein
Maraicher·e
air ou sous abri, et les produits vendus au grossiste, hypermarché ...

L'élagueur·se travaille en hauteur, dans les arbres, à bord d'une nacelle ou

arnaché·e avec un harnais. Il/elle taille, souvent à la tronçonneuse électrique, des
Élagueur·se
branches mortes ou malades, en binôme avec un·e collègue au sol, dans le
respect des règles de sécurité.

L'agriculteur·rice dirige son exploitation et produit des aliments qu'il/elle pourra

Agriculteur·rice
vendre. À ce titre, c'est aussi un·e chef·fe d'entreprise.

Le rôle de l'agent technique forestier recouvre trois caractéristiques : un rôle de

Garde forestier / de parc prévention, de sensibilisation et de répression. Ayant le pouvoir, en tant qu'agent
nationaux assermenté, d'établir des procès-verbaux, il/elle est la police de la nature et de la
forêt.

Le pépiniériste produit et élève des végétaux d'extérieur, surtout des arbres et

Pépiniériste arbustes (fruitiers, forestiers, d'ornement). Il en assure le développement afin de
les vendre.

L'ostréiculteur·rice travaille dans les parcs à huitres. En fonction de la qualité de

l'eau, de sa température, des marées, il/elle adapte son travail en permanence.
Ostréiculteur·rice
Il/elle assure la reproduction de ses huitres, leur croissance, et leur récolte en
fonction du calibre visé.

« Éleveur·se » d'abeilles, l'apiculteur·rice veille à leur bonne santé, en surveillant les

ruches pour les protéger des prédateurs et des maladies. Il/elle récolte la gelée
Apiculteur·rice
royale, la cire et le miel fabriqués par les abeilles, et les commercialise en l'état
ou après transformation.

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LES MÉTIERS DE LA PROTECTION DE LA

AL
IS
NATURE ET DE L’AGRICULTURE (2/2)

TE
Métier Missions principales

L'aviculteur·rice accueille les volailles en limitant les causes de stress, assure une
surveillance, accrue en période de démarrage, et réalise les opérations
Aviculteur·rice
d'alimentation : Il/elle met en place les animaux dans les salles ou les cabanes
en respectant la densité prévue.

Le/la mytiliculteur·rice est le/la professionnel·le en charge de la production des

Mytiliculteur·rice
moules et de leur récolte.

Le/la floriculteur·rice est un·e spécialiste des fleurs « coupées » pour les bouquets,
Floriculteur·rice des bulbes, des plantes (vertes, grasses ou à massif). Il/elle s’occupe de les faire
pousser et de les vendre.

Exploitant·e d'une concession du domaine public maritime, le/la

conchyliculteur·rice conchyliculteur·rice élève et commercialise des coquillages et/ou des crustacés :
huîtres, moules, palourdes, etc.

Il/elle sélectionne et achète les plantes et les fleurs pour créer des bouquets et
des compositions harmonieuses. Une fois entreposés, les végétaux font l'objet de
Fleuriste
soins multiples : coupes des tiges, arrosage, rempotage et luttes contre les
parasites.

Sa mission est d’entretenir, maintenir, gérer et mettre en valeur la qualité

Garde du littoral
biologique et paysagère des bords de mer et rives de grands lacs.

Le/la botaniste est un·e scientifique de haut niveau spécialiste de la biologie

Botaniste végétale. Il/elle étudie les plantes, les fleurs, les fruits, les légumes et les arbres
dans leur environnement naturel et en laboratoire.

Il/elle est chargé·e de la lutte contre le braconnage et du recensement des

populations animales et végétales sur leur territoire d'activité. Il/elle patrouille et
Garde-chasse / garde-pêche
dresse des procès-verbaux en cas d'infraction (vandalisme, pollution,
braconnage…).

Il/elle entretient le navire. Lui sont confiés les travaux de peinture, de graissage et
de nettoyage du matériel de manutention et de sauvetage. Il/elle veille aux
Matelot de la marine marchande
opérations de chargement et de déchargement des marchandises sous
l'autorité des officiers de bord.

Il/elle est responsable de l'équipage, du navire et du produit de la pêche. Il/elle

Marin pêcheur partage son expérience avec l'équipage et répartit les différentes activités (de
pêche et organisationnelles) qu'ils/elles effectueront ensemble en pleine mer.

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LES MÉTIERS DU MÉDICAL (1/2)

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Le secteur médical offre de nombreuses
tâches d’analyse et de recherche aux
personnes de Type Investigateur ainsi qu’un
environnement de travail très stimulant.

Concernant les embauches, le secteur médical

connait le plein emploi depuis plusieurs
années et prévoit encore d’embaucher en
2024.

Plusieurs de ces métiers peuvent aussi

s’exercer en libéral.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Social, Réaliste.

Métier Missions principales

Qu'il/elle traite une grippe ou prescrive un examen, le/la médecin généraliste

prend en charge ses patients dans leur globalité (habitudes, hygiène de vie,
Médecin généraliste
antécédents) et les suit le plus souvent sur une longue période. Médecin traitant,
il/elle assure la coordination avec ses confrères spécialistes.

Le/la psychologue aide les individus à résoudre des difficultés sociales ou d'ordre
psychique (troubles mentaux, troubles du comportement). Il/elle apporte un
Psychologue clinicien·ne
soutien psychologique aux personnes ou aux groupes. Pour cela, il/elle mène des
entretiens individuels ou collectifs.

Des tumeurs aux fractures ouvertes en passant par les hémorragies, le/la
Chirurgien·ne chirurgien·ne répare le corps humain et sauve des vies. Il/elle allie compétences
intellectuelles et grande dextérité manuelle, avec une bonne dose d'énergie.

L’urologue est le/la spécialiste du système urinaire des hommes et des femmes
(rein, bassinet, uretère, vessie, urètre) et de l'appareil génital masculin (prostate,
Urologue testicule, verge). Il/elle est à même de gérer les pathologies d’origine
congénitales, infectieuses, traumatiques, dégénératives, hormonales ou
tumorales.

Le/la psychiatre traite les maladies mentales tels que la dépression, les troubles
Psychiatre du comportement alimentaire ou la schizophrénie. À la différence du
psychologue ou du psychothérapeute, ce professionnel de santé est un médecin.

Le/la médecin légiste intervient sur sollicitation de la justice. Son rôle est de faire
Médecin légiste des constatations médico-légales afin de comprendre les circonstances ayant
conduit à la blessure ou à la mort.

Un·e allergologue est un·e professionnel·le de santé spécialisé dans le diagnostic,

Allergologue
le traitement et la prévention des allergies.

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LES MÉTIERS DU MÉDICAL (2/2)

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Métier Missions principales

Le rôle du/de la sexologue est de trouver l’origine d’un trouble sexuel, de le

soigner, mais aussi de le prévenir. Notons que le/la sexologue intervient pour
Sexologue informer et conseiller dans diverses situations, comme la grossesse, la
contraception, la stérilité, l’interruption volontaire de grossesse ou encore les
maladies sexuellement transmissibles.

Le/la pharmacien·ne est un·e spécialiste du médicament dans sa globalité. Il/elle

Pharmacien·ne délivre des médicaments, prescrits ou non par un médecin. Son rôle de conseil
est très important.

L'infirmier·e dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative pour

Infirmier·e
promouvoir, maintenir et restaurer la santé des patients.

Le/la radiologue est un·e médecin spécialiste des techniques de l'imagerie

Radiologue médicale : clichés radio, échographies, scanners et IRM. Il/elle repère notamment
les fractures, tumeurs ou infections sur toutes les parties du corps.

Il/elle diagnostique, soigne et prévient les maladies des animaux. Il/elle délivre
les médicaments nécessaires et peut pratiquer des analyses biologiques. Il/elle
Vétérinaire
peut aussi assurer une fonction de conseil concernant la production animale
(hygiène, alimentation, reproduction).

Le/la cardiologue est un·e médecin spécialisé dans les maladies du cœur ou
cardio-vasculaires : insuffisance cardiaque, hypertension artérielle, infarctus du
Cardiologue
myocarde, troubles du rythme cardiaque, embolie pulmonaire, problèmes de
circulation sanguine…

Le/la gynécologue est le/la spécialiste de l'appareil génital féminin, des seins et
des affections associées. Il/elle doit être consulté·e dans le cadre de la
gynécologue-obstétricien·ne
prescription d'un mode de contraception, du suivi de la grossesse et de la
ménopause.

Le dermatologue est le médecin spécialiste de la peau, des ongles et du cuir

Dermatologue chevelu. Toutes les affections cutanées sont de son ressort : acné, verrues, mais
aussi brûlures, IST, cancers… Il peut accomplir par ailleurs des actes chirurgicaux.

L'ophtalmologue est un·e médecin spécialiste de l'œil et de la vision. Il/elle

diagnostique les défauts de la vision (presbytie, myopie, astigmatisme…), prescrit
Ophtalmologue
les corrections nécessaires et peut décider d'opérer, puisqu'il/elle est aussi
chirurgien·ne de l'appareil de vision.

Il/elle met en œuvre différentes techniques de psychothérapies (thérapie

cognitive et comportementale, thérapie analytique, psychanalyse, art-thérapie…)
Psychopraticien·ne / thérapeute pour aider à comprendre et résoudre les problèmes. Il/elle questionne le patient,
le guide et propose des interprétations, travaille son comportement à l'aide
d'exercices..

L’oncologue, aussi appelé·e cancérologue, est expert du cancer et des

Oncologue traitements médicaux du cancer : soit de tous les cancers, soit d’un type de
cancer en particulier.

Spécialiste des maladies des os, des articulations, des muscles et des tendons,
il/elle traite et prévient donc les douleurs du cou, du dos, et de toutes les
Rhumatologue
articulations du squelette. Il/elle s'intéresse également à toutes les maladies
atteignant les os comme par exemple l'ostéoporose.

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LES MÉTIERS DE LA RECHERCHE (1/2)

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Les métiers de la recherche permettent aux
personnes de Type Investigateur de bénéficier
d’un travail intellectuel très stimulant avec une
dominante de tâches de réflexion, d’analyse et
de synthèse.

À noter que les métiers de la recherche sont

accessibles après de longues années d’études
et que les emplois sont rares.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Au carrefour de la recherche et de l’industrie, il/elle étudie les propriétés

Toxicologue toxicologiques des produits courants. Sa mission est essentielle car certains
effets néfastes peuvent se manifester après plusieurs années seulement.

Un·e enseignant·e-chercheur·se est un·e professeur·e érudit·e dans une discipline

Enseignant·e - Chercheur·se qui dispense des cours à des étudiants et assure des travaux de recherche au
sein d'une université ou d'une grande école.

Le/la chef·fe de projet R&D développe de nouveaux produits, services ou

procédés. Il/elle pilote et contrôle la mise en place des projets d'innovation d'un
Chargé·e de projet R&D
point de vue technique, juridique, administratif et financier depuis la phase de
conception jusqu'à la production.

Le/la chargé·e d'études environnementales joue un rôle clé dans la protection de

l'environnement et la gestion durable des ressources naturelles. Ce·tte
Chargé·e d'études
professionnel·le collecte, analyse et interprète des données environnementales
environnementales / écologue
pour évaluer les impacts des activités économiques sur l'environnement et
recommander des mesures pour les réduire.

Le rôle d'un·e climatologue est d'étudier le climat de la Terre, passé, présent et

futur. Il/elle s'appuie pour cela sur des données provenant de différentes sources,
Climatologue
telles que les archives météorologiques, les données satellites, les carottages
glaciaires, etc.

Le travail du/de la sociologue consiste à se poser des questions sur la société qui
l'entoure et à essayer d'y répondre en allant plus loin que les explications toutes
faites ou que les idées préconçues. C'est une sorte d’enquêteur·rice du social qui
Sociologue
cherche à comprendre le fonctionnement de la société en recherchant des
informations, des indices auprès des individus, des collectivités et des groupes
qui la composent.

L'historien·ne est un·e chercheur·se qui analyse les traces du passé. Ses travaux
Historien·ne éclairent l'actualité contemporaine ou font comprendre les évolutions de la
société au fil du temps.

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LES MÉTIERS DE LA RECHERCHE (2/2)

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Métier Missions principales

Le/la statisticien·ne collecte, classe et interprète des données numériques. Par

des procédés mathématiques, il/elle élabore des méthodes permettant de
Statisticien·ne
prendre des décisions rationnelles malgré une marge d’incertitude pouvant
résulter de tout événement fortuit.

Il/elle rend accessible un savoir complexe à un public néophyte. Il/elle travaille

Médiateur·rice scientifique dans un centre scientifique (musée, lieu privé, etc.), où il/elle propose et met en
oeuvre la politique de médiation scientifique.

Le rôle d’un·e comportementaliste est d’établir une meilleure relation entre le

Comportementaliste animalier·e propriétaire et son animal en expliquant les bases de l’éducation et en
apprenant le langage de l’animal à travers des exercices d’obéissance et le jeu.

L’astrophysicien·ne étudie le champ de l’astronomie qui s’intéresse aux

Astrophysicien·ne
propriétés physiques des astres, à leur nature et à leur évolution.

Le/la botaniste est un·e scientifique de haut niveau spécialiste de la biologie

Botaniste végétale. Il/elle étudie les plantes, les fleurs, les fruits, les légumes et les arbres
dans leur environnement naturel et en laboratoire.

Le/la cartographe traduit les activités humaines en cartes, histogrammes,

images et schémas divers (2D ou 3D), avec des données statistiques et
Cartographe
informatiques : démographie, aménagement de l'espace, économie, activités
touristiques, données électorales…

Professionnel·e de la biologie spécialisé dans la génétique, le/la généticien·ne

Généticien·ne étudie chez les organismes vivants (végétaux, êtres humains, animaux ou micro-
organismes), leur génome codé dans leur ADN.

Sur le terrain ou dans son laboratoire, le/la zoologiste étudie les animaux et leur
Zoologiste mode de vie. Face à l'immense diversité des espèces, il/elle s'intéresse à une
catégorie d'animaux en particulier, ou se spécialise dans une discipline.

Le/la politologue est un·e expert·e dans le domaine de la science politique. Son
travail consiste à analyser et à comprendre l’histoire de la politique, le
Politologue
fonctionnement des institutions, les interdépendances entre les citoyens et les
instances de pouvoir d’un pays.

Spécialisé·e dans l'étude des vestiges du passé, l'archéologue travaille sur le

terrain où il/elle dirige des fouilles mais aussi en laboratoire. Il/elle est employé·e
Archéologue
par les services du patrimoine, les musées… L'archéologue est souvent un·e
enseignant·e-chercheur·se.

Au sein d'un laboratoire de biologie médicale privé ou hospitalier, le/la biologiste

réalise, analyse et interprète des prélèvements qui serviront ensuite au
Biologiste
prescripteur (médecin, dentiste, sage-femme) à poser un diagnostic, à surveiller
un traitement ou à prévenir des maladies.

Le/la linguiste étudie les mécanismes du langage : il/elle effectue une analyse
Linguiste détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent
dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes.

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LES MÉTIERS DE L’INFORMATIQUE (1/2)

IG
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Le milieu de l’informatique offre aux personnes
de Type Investigateur un environnement de
travail riche et stimulant avec de nombreuses
tâches de recherche, d’analyse et de résolution
de problèmes.

La demande de recrutement sur les métiers de

l’informatique est en croissance depuis
plusieurs années, une tendance qui va
continuer en 2024. Les profils qui ont ces
compétences sont recherchés et valorisés par
les entreprises.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Artistique.

Métier Missions principales

Le/la Product Owner est un·e chef·fe de projet en mode agile. Il/elle est en charge
de satisfaire les besoins des clients en menant à bien la livraison d’un produit de
Product Owner qualité. Il/elle sert d’interface entre l’équipe technique, l’équipe marketing et les
clients. Au sein de son groupe de travail, il/elle est le premier responsable de la
conception du produit.

En tant que responsable du succès d’un produit web (logiciel, app, site internet),
Product Manager le/la Product Manager guide toutes les étapes de production, de son
développement à sa commercialisation.

Il/elle construit, développe et entretient différents réseaux, systèmes et serveurs

informatiques pour son employeur ou ses clients. Il/elle peut aussi être
Ingénieur·e informatique
responsable de créer et de programmer l’intelligence artificielle et les
installations informatiques.

Un·e développeur·se web est chargé·e de la conception de sites internet,

Développeur·euse web d'applications ou de programmes informatiques répondant à une
problématique précise, à la demande des entreprises ou des particuliers.

Le/la Data Analyst a pour mission d'exploiter et interpréter les données pour en
dégager des observations business utiles. Ainsi, les rapports fournis permettent
Data Analyst
d'orienter les prises de décision du Management et améliorer les performances
et les stratégies Marketing.

L’UX researcher a pour mission de mener une enquête autour d’un projet web ou
mobile et de l’utilisateur. Concrètement, il/elle va faire des recherches
User Researcher approfondies sur le comportement des utilisateurs afin de déterminer quelles
sont les bonnes pratiques à appliquer pour réaliser un site ou une application
sans aucune friction.

Le/la Growth Hacker a pour mission de générer la croissance de l’entreprise

grâce à une approche innovante, créative et des techniques de growth hacking.
Growth Hacker
À la croisée des métiers, le Growth Hacking nécessite des compétences multiples
à mi-chemin entre le marketing, le développement web et l’analyse de données.

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LES MÉTIERS DE L’INFORMATIQUE (2/2)

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Métier Missions principales

Spécialiste de la publicité et de l'analyse statistique du comportement des

Traffic manager internautes, le/la traffic manager définit la stratégie, supervise la réalisation
technique et assure le suivi des campagnes promotionnelles en ligne.

Le/la trader est un·e négociateur·rice de produits financiers. Il/elle intervient au

sein de banques d’investissements ou de sociétés de gestion d’actifs et réalise
Trader
des placements financiers pour ses clients. Le/la trader peut également se
spécialiser en fonction des ses marchés et de ses méthodes de travail

Il/elle doit assurer la protection des données et prévenir tout type d'intrusion :
cyber attaque, phishing, vol de données, paralysie du système informatique, etc.
Ingénieur·e cybersécurité
Au sein de la DSI, il/elle mène une veille active sur la cybersécurité et les
solutions préventives comme correctives.

Il/elle est en charge de définir ou de faire évoluer l’architecture du système

Architecte en Système
d’information d’une entreprise en tenant compte des besoins métiers actuels et
d'Information Informatique
futurs.

Professionnel·le de la cybersécurité, le/la pentester contrôle la sécurité des

réseaux informatiques en opérant des tests d’intrusion ou “penetration test” en
Pentester
anglais, d’où l’intitulé de son métier. Il/elle identifie ainsi les vulnérabilités et
propose des actions pour les corriger.

L’administrateur·rice de base de données conçoit, gère et administre les

Administrateur·rice de base de systèmes de gestion de bases de données. Sa principale mission est de garantir
données la cohérence, la qualité, la sécurité et l’accessibilité permanente des
informations.

Il/elle réalise et sécurise l'installation des nouveaux équipements ou logiciels du

Technicien·ne informatique parc informatique d'une entreprise, assure ensuite l'entretien et la réparation des
différents matériels.

Sa mission principale est de concevoir et de programmer un logiciel d’IA. Il/elle

Programmateur·rice en doit le développer et l’intégrer sur une plateforme (ordinateur, smartphone, etc.).
Intelligence Artificielle Par ailleurs, il/elle a également la responsabilité de définir des règles
d’utilisations pour son programme et de fournir une documentation technique.

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LES MÉTIERS DE L’INGÉNIEURIE (1/2)

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R
Les métiers de l’ingénieurie offrent aux
personnes de Type Investigateur un flux
continu de projets stimulants qui leur
permettront de mobiliser leurs aptitudes
analytiques et leur capacité naturelle à
résoudre des problèmes.

Les besoins en recrutement d’ingénieurs sont

récurrents et touchent tous les secteurs de
l’industrie (informatique, électronique,
aéronautique, automobile, télécom, chimie,
etc.).

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Dans un bureau d'études, en laboratoire ou en atelier de production, l’ingénieur·e

chimiste gère chaque étape de conception et de production d'un composé
Ingénieur·e chimiste chimique. Il/elle peut développer des molécules, des principes actifs ou encore
des produits chimiques, destinés, par exemple, à la mise sur le marché de
produits pharmaceutiques ou cosmétiques.

L'ingénieur·e électronique s'occupe de concevoir et réaliser des composants et

dispositifs électroniques. Il/elle dispose des compétences nécessaires pour
Ingénieur·e électronicien·ne suivre toutes les phases d'un projet de système électronique, de la conception à
la rédaction des croquis pour le projet, de la création du prototype aux études de
faisabilité, jusqu'à la production, l'essai et l'entretien.

Il/elle conçoit, teste, fabrique, entretient et commercialise des avions et des

Ingénieur·e en aéronautique /
hélicoptères (civils ou militaires), mais aussi des lanceurs spatiaux, des satellites
aérospatial
et des missiles.

L'ingénieur·e industriel est celui/celle qui gère la phase d'industrialisation d'un

Ingénieur·e industriel produit. Il/elle est garant du lancement et de la production en maximisant les
moyens et procédés de production.

L’ingénieur·e automobile est présent·e de la conception à la commercialisation

en passant par la production des véhicules. Son rôle est de coordonner les
Ingénieur·e automobile
recherches, adapter les méthodes pour optimiser la conception des véhicules,
garantir la production et favoriser la vente.

L'ingénieur·e télécom et réseaux participe à l'optimisation des systèmes de

Ingénieur·e télécom et réseaux communication, de la recherche à la conception d'équipements et de services
en passant par la gestion d'infrastructures réseaux.

Spécialisé·e dans l’amélioration de la qualité des soins au travers du matériel et

des équipements médicaux, l’ingénieur·e en biomédical supervise en général des
Ingénieur·e en biomédical techniciens biomédicaux. L’ingénieur en biomédical œuvre chaque jour pour
optimiser et améliorer le fonctionnement des équipements médicaux en hôpital
ou en clinique privée.

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LES MÉTIERS DE L’INGÉNIEURIE (2/2)

IG
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Métier Missions principales

Il/elle aide les formateur·rices à rendre leur cours attrayants par la création de
Ingénieur·e pédagogique supports numériques et multimédias. Son action participe de l'actualisation des
méthodes pédagogiques, et donc de leur efficacité.

Le/la développeur·se produit, dans le secteur de la mode et de l'habillement, est

responsable de la création et de la gestion de la collection, à partir des cahiers
Développeur·se produit
de tendances, des besoins du marché et de la stratégie de l'entreprise (image de
marque, cible…).

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LES MÉTIERS DU JOURNALISME ET DES

ST
IG
AT
MÉDIAS

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Les personnes de Type Investigateur pourront
se sentir épanouies dans un métier lié au
journalisme et aux médias. En effet ce sont des
métiers très stimulants intellectuellement et
dans lesquels il faut faire preuve d’analyse et
de recherche.

Le profil Investigateur aimera investiguer des

situations complexes et faire de la veille sur
l’actualité.

Beaucoup de ces métiers s’exercent en libéral,

néanmoins il y a des opportunités en salariat
au sein de certains médias assez développés.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Artistique.

Métier Missions principales

Il/elle a pour mission de présenter et de commenter des faits. Très souvent, un·e
journaliste se spécialise dans un domaine en particulier : l'économie, la politique,
Journaliste - Reporter d'images
l'actualité scientifique, le sport… D'autres se spécialisent dans un travail
journalistique particulier, par exemple le travail d'investigation.

Il/elle écrit des romans, essais, tribunes ou fictions en collaboration avec une
Auteur·rice
maison d’édition ou non.

Sur proposition des soignants, le/la biographe rencontre le/la patient·e et lui
propose de se raconter, dans le respect de ses possibilités physiques et de sa
Biographe
volonté. Il/elle écrit comme son interlocuteur·rice lui parle, traduisant le plus
fidèlement possible son histoire.

Le/la traducteur·rice transpose un texte d'une langue dans une autre. Grâce aux
Traducteur·rice nouvelles technologies, ce métier a évolué et a élargi son champ d'intervention à
l'audiovisuel, à Internet, etc.

Le métier du/de la chargé d’enquêtes consiste à réaliser par téléphone ou en

face-à-face des interviews avec le public pour constituer des sondages ou des
Chargé·e d'enquêtes enquêtes d’opinions et/ou de consommation. Ces enquêtes peuvent concerner
divers sujets : mesures d’audience télévisé et radio, évaluations de la qualité d’un
produit ou d’une prestation, sondages sur les habitudes de consommation, etc.

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LES MÉTIERS DU DROIT

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ET DU MAINTIEN DE L’ORDRE

EU
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Plusieurs métiers du secteur du droit et du
maintien de l’ordre nourriront l’esprit
d’enquêteur des personnes de Type
Investigateur. Dans ces métiers, la stimulation
intellectuelle est garantie !

À noter que beaucoup de ces métiers

s’exercent au sein de la Fonction Publique et
nécessite de passer un concours sélectif.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Il/elle veille à la bonne application du droit du travail. À ce titre, il/elle informe et

conseille les employeurs, les salarié·es et les représentant·es du personnel sur les
Inspecteur·rice du travail
dispositions applicables à leur situation et réalise des contrôles sur les lieux de
travail.

Il/elle apporte une assistance juridique, en tant que technicien·ne du droit (pour
Avocat·e la rédaction d'un contrat, par exemple) et possède aussi une mission de
représentation et accomplit les actes de la procédure au nom de ses clients.

Garant·e du bon déroulement des procès, le/la magistrat·e du siège applique la

loi et rend un jugement conforme au droit, après avoir étudié le dossier et
Magistrat·e
entendu objectivement les accusés et les accusateurs ainsi que leurs avocat·es
exposer leurs arguments dans un débat contradictoire.

Aux côtés des enquêteur·rices et des magistrat·es, la police scientifique contribue

Policier·e scientifique à mettre en évidence des liens entre la scène d'infraction et le(s) auteur(s)
présumés.

L’enquêteur·e de police est l’agent·e public dont le travail va consister à

Enquêteur·rice de police rechercher les coupables de crimes et de délits qui se sont produits dans son
territoire d’intervention.

L’enquêteur·rice judiciaire dirige des enquêtes judiciaires en relevant les

Enquêteur·rice judiciaire infractions en vue d’en rechercher leurs auteurs et de les déférer devant la
justice, en établissant les actes de procédure correspondants.

Ses missions consistent souvent à aider les personnes, les entreprises et les
avocat·es à rechercher des informations concernant des questions ou affaires
Détective privé
personnelles, financières et juridiques. Il/elle enquête et effectue des recherches
pour résoudre des crimes et aide à retrouver des personnes disparues.

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LES MÉTIERS D’ANALYSE,

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DE STRATÉGIE ET DE CONSEIL (1/2)

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L’esprit analytique des personnes de Type
Investigateur sera pleinement nourri à un
poste qui requiert d’établir une stratégie, de
mener des travaux de recherche ou d’analyser
des données.

Beaucoup de métiers du conseil et du

management réunissent ces critères et
peuvent s’exercer dans plusieurs secteurs :
immobilier, finance, stratégie d’entreprise,
patrimoine, politique, etc.

Ces secteurs qui requièrent une grande

expertise recrutent régulièrement.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Entrepreneur, Social.

Métier Missions principales

De manière générale, la mission du chargé d'études consiste à évaluer et à

analyser une situation précise à partir de données, afin de conseiller un·e
Chargé·e d'étude
commanditaire. Ses tâches peuvent varier en fonction de ses compétences et de
l'organisation de l'entreprise.

Spécialiste du placement en Bourse, l'analyste financier·e aide les investisseurs à

Analyste financier·e choisir les valeurs les moins risquées et les plus rentables grâce à des études
approfondies.

Il/elle va identifier les meilleures opportunités stratégiques et donc réaliser des

Consultant·e en stratégie
audits, des benchmarks et analyser les marchés.

Il/elle évalue la situation financière des clients et leurs besoins, les conseille sur
Conseiller·e en gestion de
leurs investissements et élabore des stratégies personnalisées. Il/elle optimise la
patrimoine
fiscalité des clients grâce à des solutions adaptées.

Au sein d'une banque ou d'un organisme de crédit, l'analyste de crédit étudie les
Analyste de crédit garanties offertes par les particuliers et les entreprises qui souhaitent obtenir un
crédit.

Son rôle consiste à accompagner ses clients pendant toute leur recherche de
Courtier·e financement, du montage du dossier de prêt à la signature de l'acte de vente, en
passant bien sûr par la négociation du meilleur taux

Rachat de sociétés, vente de filiales, fusions : le/la conseiller·e en fusions-

Conseiller·e en fusion-acquisition acquisitions guide les entreprises dans la réalisation d'opérations financières
complexes.

Le/la manager de risques identifie les points de vulnérabilité d'une entreprise et

évalue les risques encourus (incendie, vol, accident, etc.) et leurs répercussions
Manageur·se de risques
financières. Il/elle conseille la direction sur les mesures à prendre pour éviter
qu'une catastrophe ne se produise.

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LES MÉTIERS D’ANALYSE,

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DE STRATÉGIE ET DE CONSEIL (2/2)

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Métier Missions principales

Il/elle apporte son expertise (étude, évaluation, conseil, recommandation,

accompagnement) pour permettre aux différents acteurs publics de mettre en
Consultant·e en politique
place efficacement les politiques de développement, d'innovation et
d'organisation fonctionnelle.

Il/elle est en charge d’acheter les produits et services dont son entreprise a
Acheteur·se besoin, en négociant les meilleures conditions de prix, de délais et de service
après-vente.

Le/la Business Developer, également connu sous le nom de responsable

développement, a pour rôle de détecter les nouvelles opportunités sur le marché
Business Developer
afin d'augmenter le chiffre d'affaires de l'entreprise, ce qui le/la différencie entre
autre du commercial classique.

Le/la président·e directeur·rice général·e dirige une entreprise. C'est lui/elle qui
Président·e Directeur·rice établit les stratégies d'évolution et de développement d'une structure, tant au
Général·e point de vue comptable, financier, managérial que technique. Il/elle chapeaute
l'ensemble des opérations et en donne les orientations à long et court termes.

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LES MÉTIERS DE LA SCÈNE (1/2)

UE
La plupart des métiers en rapport avec la
performance scénique conviendront aux
personnes de Type Artistique qui y trouveront
un espace d’expression créative.

Si les technicien·nes et régisseur·ses sont

souvent salarié·es des salles de spectacle, les
autres métiers s’exercent en quasi-exclusivité
sous le statut d’intermittent·e du spectacle.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Réaliste.

Métier Missions principales

Le/la maquilleur·se professionnel·le travaille pour le spectacle enregistré (télé,

Maquilleur·se cinéma, vidéo) ou vivant (théâtre). Il/elle peut aussi travailler en institut de
beautés ou boutiques de maquillage.

Les danseur·seuses interprètent des mouvements de corps, de pas et de figures,

Danseur·se seul·es ou avec d'autres danseur·seuses. Ils/elles mettent au point le rôle assigné
dans une œuvre chorégraphique et participent à la représentation de l'œuvre.

Sous la direction d'un·e metteur·se en scène au théâtre ou d'un·e réalisateur·rice

Comédien·ne au cinéma, il/elle utilise différentes techniques (vocales, gestuelles, corporelles et
respiratoires) pour donner vie à son personnage et captiver son auditoire.

Le/la musicien·ne interprète une oeuvre devant un public, en suivant une

partition, en soliste ou accompagné par d'autres musicien·nes ou des
Musicien·ne
chanteur·ses. Il/elle peut encore créer son propre répertoire en composant et en
arrangeant des morceaux.

En charge de la préparation et de l’organisation des événements artistiques,

il/elle met en œuvre les dispositifs techniques nécessaires à leur réalisation.
Technicien·ne du spectacle
Il/elle installe les différents matériels et équipements de sonorisation,
d’éclairages et de machinerie de scène.

Le rôle d'un·e DJ est de fournir une bande sonore pour des événements tels que
DJ
des soirées dansantes, des mariages, des fêtes, des concerts et des clubs.

Le/la chanteur·se est un·e artiste spécialiste de l'art vocal. Il/elle se sert de sa voix
comme d'un instrument de musique et interprète les œuvres d'auteurs-
Chanteur·se Interpète
compositeurs. Il/elle peut se spécialiser dans l'opéra, le jazz, le rock, les variétés,
etc.

À la fois artiste et technicien·ne, le/la décorateur·rice met sa créativité au service

Décorateur·rice de décors de d'un texte ou d'une oeuvre d'art. Décors peints en trompe-l'oeil ou volumes
théâtre dépouillés, toutes les formes de création lui sont permises pourvu que
l'esthétique corresponde au style du projet.

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LES MÉTIERS DE LA SCÈNE (2/2)

UE
Métier Missions principales

Le/la metteur·se en scène est responsable de la réalisation scénique d'une

oeuvre. À partir d'un texte de théâtre, il/elle monte une pièce, un spectacle de rue,
Metteur·se en scène
un opéra... Il/elle s'approprie ainsi l'oeuvre d'un auteur, l'adapte à son propre
univers tout en respectant son essence même.

Sous la direction du scénographe, il/elle assure en amont la préparation

technique des spectacles. Il/elle détermine le choix et l'usage du matériel
Régisseur·euse son / lumière
d'éclairage qui sera installé et dirige une équipe de technicien·nes chargés de
cette installation.

Il/elle crée des costumes pour différentes occasions. Il pourra s'agir de créer les
tenues pour un film ou un spectacle. Encadré·e par un·e producteur·rice, un·e
Costumier·e
metteur·se en scène ou encore un·e scénariste, il/elle devra proposer des tenues
cohérentes avec le projet artistique.

Il/elle doit savoir jouer la comédie, la tragédie... comme un authentique acteur et

pouvoir, à travers sa voix, exprimer la joie, l'étonnement, la tristesse, la sensualité...
Comédien·ne de doublage
Pour travailler, il/elle doit réaliser des bandes démo et les envoyer aux agences
ou maisons de production.

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LES MÉTIERS DE LA MODE ET DU

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TEXTILE

UE
Le milieu de la mode est un environnement
propice à la créativité et à l’expression de soi
qui ravira les personnes de Type Artistique.

Le quotidien de ces métiers est très différent en

fonction du secteur dans lequel on exerce :
luxe, premium ou mass-market. Aussi, si le luxe
ne connait pas la crise, beaucoup de marques
plus abordables sont en difficultés
économiques en 2024. Le choix de la marque
est donc déterminant.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Réaliste.

Métier Missions principales

Il/elle propose des concepts et des idées visuelles pour les campagnes
Directeur·rice artistique publicitaires ou supports d’information de ses client·es. Dans le secteur de la
mode, il/elle est celui/celle qui dirige la ligne artistique de la marque.

Prêt-à-porter ou luxe, tissus, accessoires ou maroquinerie, le/la styliste imagine

les modèles qui composeront les collections des prochaines saisons. Il/elle
Styliste
définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en
respectant le style de la marque qui l'emploie.

Le/la développeur·se produit, dans le secteur de la mode et de l'habillement, est

responsable de la création et de la gestion de la collection, à partir des cahiers
Développeur·se produit
de tendances, des besoins du marché et de la stratégie de l'entreprise (image de
marque, cible…).

Le/la retoucheur·se est avant tout un·e couturier·e qui adapte les vêtements à la
Couturier·e retoucheur·se
morphologie de ses clients.

Le/la tailleur·se-couturier·se réalise des vêtements sur mesure, d'après les

attentes d'un·e client·e. Il/elle lui propose un modèle existant, en adapte un ou en
Tailleur·se - couturier·e
crée un nouveau. Il/elle le/la conseille sur la coupe du vêtement (droit, cintré, à
pinces...) en fonction de sa morphologie, et l'aide à choisir le tissu.

Créateur·rice de robes de Il/elle réalise et personnalise la robe de mariée en fonction de la morphologie et

mariées du style de la mariée.

Le/la modéliste transcrit techniquement et en 3D le croquis du styliste. De

l'ordinateur aux ciseaux, il/elle découpe et ajuste une toile sur un mannequin puis
Modéliste
établit le patron pour la mise au point du prototype qui sert de base pour la
fabrication en série.

Doté·e d’un savoir-faire technique, l’artisan·e vend ses propres créations ou

Artisan·e
travaille pour le compte de grandes entreprises dans le secteur du luxe.

Le/la modiste imagine et réalise sur mesure, à l'unité ou en petites séries, des
chapeaux et accessoires de tête, qu'il/elle vend ensuite dans sa boutique à une
Modiste
clientèle de particuliers ou aux professionnels du monde du spectacle ou de la
mode.

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LES MÉTIERS DE L’ART,

TI
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DU PATRIMOINE ET DE LA CULTURE

UE
Le milieu de l’art, de la conservation du
patrimoine et de la culture est un secteur
d’orientation naturel pour les personnes de
Type Artistique. En effet, elles pourront mettre à
profit leur oeil artistique, leur sens du détail et
leur créativité.

Beaucoup de ces métiers sont concentrés

dans les grandes métropoles qui ont des
musées et une forte activité touristique.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Réaliste et Conventionnel.

Métier Missions principales

Le/la régisseur·se d'œuvres coordonne les mouvements internes et externes des

Régisseur·se d'oeuvres collections et participe à la gestion matérielle des œuvres d'art et des réserves.
Il/elle intervient dans le respect des règles de conservation préventive.

Il/elle est chargé·e de constituer et sauvegarder le patrimoine. Il peut s’agir de

collections de tableaux, de fonds numérisés, d’archives… Dans ce cadre, son rôle
Chargé·e de conservation et est de sélectionner des œuvres, des fonds, des objets ou des monuments ; de
restauration du patrimoine procéder à des études techniques et scientifiques ; de veiller à leur conservation,
à leur préservation et restauration ; d’organiser leur mise en valeur et leur
communication aux publics.

Selon la politique de la structure dans laquelle il/elle exerce, il/elle propose des
Responsable programmation concerts, spectacles, expositions, festivals, conférences... dont il/elle suit la
culturelle réalisation du début à la fin. Il/elle organise aussi des actions de sensibilisation
en direction de publics ciblés (enfants, personnes âgées, étudiants, etc.).

Il/elle s'occupe des relations publiques des artistes : il/elle filtre les demandes
Agent·e artistique d'interviews, organise des rencontres avec les médias, conseille son client sur son
image. Il/elle peut également planifier des dates de spectacle et des tournées.

Le/la restaurateur·rice identifie les altérations de l'oeuvre et dresse un constat

d'état. Il/elle détermine ensuite le type d'intervention, les traitements et le temps
Restaurateur·rice d'oeuvres d'art
nécessaires à la restauration selon l'époque de création, le style de l'artiste, les
matériaux employés, etc.

Le/la médiateur·rice culturel est l'intermédiaire entre les artistes et le grand

public. Ses missions comprennent l'organisation d'expositions ou de festivals, la
Médiateur·rice culturel
gestion de salles de spectacle, la création d'événements ou la programmation
culturelle d'une ville.

Il/elle cherche à faire connaître les lieux ou les monuments auprès du grand
public, mais aussi auprès des associations locales, des collectivités territoriales,
Animateur·rice du patrimoine
etc. Pour cela, il/elle rédige des plaquettes d'information, réalise des
programmes, répond aux questions de journalistes, etc.

Le métier d'antiquaire consiste principalement à acquérir, restaurer et revendre

Antiquaire des meubles, objets d'art et bibelots anciens (également appelés « antiquités »)
de valeur ou de qualité.

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LES MÉTIERS DE L’ÉDITION

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ET DU LIVRE

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Beaucoup de métiers du secteur de l’édition
satisferont les esprits créatifs des personnes
de Type Artistique. En effet, le livre est l’objet
d’expression de soi par excellence.

Si le livre numérique et les livres audio

concurrencent aujourd’hui le livre papier, le
milieu de l’édition et le marché du livre reste en
croissance en France.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Bras droit et collaborateur direct de l’éditeur, il/elle doit s’occuper des livres
Assistant·e d’édition desquels il est en charge de A à Z et effectue des tâches administratifs pour
l’éditeur·rice.

Il/elle suit le livre de sa conception à sa mise sur le marché. Interlocuteur·rice

Directeur·rice d’edition privilégié·e de l'écrivain·e, il le/la conseille dans ses choix et l'oriente pour que son
travail corresponde au style voulu par la maison d'édition.

Il/elle supervise la production, la structure et la diffusion des contenus d’un

Responsable éditorial média, que ce soit dans la presse écrite que sur le web ou dans le milieu de
l’édition.

Le/la correcteur·rice intervient sur tous textes écrits destinés à la publication, sur
papier ou en ligne. Il/elle veille à la fois au bon usage orthographique et
Correcteur·rice
grammatical, à la tenue syntaxique, au respect des règles typographiques et à
la cohérence du contenu.

Il/elle écrit des romans, essais, tribunes ou fictions en collaboration avec une
Auteur·e
maison d’édition ou non.

Le/la traducteur·rice transpose un texte d'une langue dans une autre. Grâce aux
Traducteur·rice nouvelles technologies, ce métier a évolué et a élargi son champ d'intervention à
l'audiovisuel, à Internet, etc.

Il/elle supervise, coordonne et prépare la réalisation et l'édition de produits, de

publications (livres, ouvrages, revues, support multimédia, ...) selon la politique
Coordinateur·rice d'édition
éditoriale et commerciale. Peut coordonner les promotions et mettre en oeuvre
les actions de distribution et de diffusion.

Il/elle met en pages tous types de documents. Il/elle travaille aussi bien sur des
supports traditionnels papier (journaux, magazines, livres, plaquettes, brochures,
Maquettiste
affiches…) que sur des supports numériques (pages internet, bibliothèques
numériques…).

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LES MÉTIERS DE L’HABITAT

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IQ
ET DE L’AMÉNAGEMENT

UE
Les personnes de Type Artistique pourront
mettre à profit du secteur de l’habitat et de
l’aménagement leurs capacités de
conceptualisation et de visualisation dans
l’espace. Ces métiers nourriront leur créativité
et leur besoin de travailler en autonomie.

À noter que ce secteur est impacté

économiquement par la crise économique et
immobilière et que les recrutements peuvent
se faire plus rares en 2024.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Réaliste et Conventionnel.

Métier Missions principales

Il/elle crée des espaces esthétiquement agréables et fonctionnels. Cela passe

par la sélection de certains éléments tels que les couleurs, les meubles, les
Décorateur·rice d’intérieur
accessoires et l'éclairage, tout en tenant compte des préférences et des besoins
du client et des contraintes de l'espace.

Le/la paysagiste cherche à mettre en valeur notre environnement en créant ou

Paysagiste
en rénovant des espaces verts et en opérant des transformations du paysage.

Il/elle dessine, conçoit et supervise la construction d'un bâtiment, qu'il s'agisse

d'une maison individuelle, de logements collectifs ou de bâtiments publics.
Architecte
Ce·tte bâtisseur·se doit être à la fois créatif, à l'écoute des souhaits de ses
clients, et respecter les nombreuses normes liées à la construction.

Il/elle conçoit et aménage des espaces intérieurs fonctionnels, esthétiques et

Architecte d’intérieur confortables en jouant avec les volumes, la lumière, le mobilier et les matériaux,
tout en tenant compte de contraintes techniques et budgétaires.

Fabrication de mobilier contemporain, restauration ou copie d'anciens...

Ébéniste
l'ébéniste réalise ou répare du mobilier ou des aménagements en bois.

Il/elle réalise les plans d'un ouvrage, en transposant l'avant-projet en dessins,

Dessinateur·rice - projeteur·rice grâce aux outils assistés par ordinateur. Selon sa spécialité, il/elle intervient sur
une partie spécifique (circuits électriques, réseaux de canalisations...).

Le/la cartographe traduit les activités humaines en cartes, histogrammes,

images et schémas divers (2D ou 3D), avec des données statistiques et
Cartographe
informatiques : démographie, aménagement de l'espace, économie, activités
touristiques, données électorales…

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LES MÉTIERS DE LA PÉDAGOGIE ET

TI
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IQ
DE LA TRANSMISSION

UE
Les métiers de la transmission laissent
beaucoup d’autonomie et d’espace créatif aux
personnes qui les exercent. Les personnes de
Type Artistique y trouveront un espace libre
pour créer et concevoir des cours et ateliers.

il y a de nombreuses façons d’enseigner et

d’être dans la transmission, que ce soit via
l’Education Nationale ou via des
établissements privés.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Réaliste et Social.

Métier Missions principales

Il/elle initie les jeunes aux arts plastiques ou appliqués. Il/elle leur enseigne
l'histoire de l'art, leur apprend à décrypter et situer dans le temps une oeuvre en
Professeur·e d’arts plastiques
identifiant les techniques employées, et leur permet de développer leur création
par une méthodologie adaptée mêlant culture et pratique.

Le/la professeur·e de musique ou de danse éveille la sensibilité artistique des

élèves en les initiant au chant, au solfège, à la pratique d'un instrument, à la
Professeur·e de musique
danse classique, moderne ou jazz. Il/elle effectue des choix pédagogiques en
fonction de ses classes et du niveau des élèves dont il suit la progression.

C’est elle/lui qui dans les écoles primaires – maternelles et élémentaires –

transmet le savoir à ses classes, composées d’enfants âgés de 2 à 11 ans.
Exerçant dans un établissement public ou privé, le/la professeur·e des écoles
Instituteur·rice
enseigne les apprentissages fondamentaux (lecture et écriture) et les matières
généralistes à ses élèves : français, mathématiques, histoire, géographie,
activités manuelles et sportives.

Il/elle anime et conduit des ateliers permettant l'apprentissage des éléments

Professeur·e de cours de cirque /
techniques nécessaires à l'expression artistique et à la compréhension des
aérien / acrobaties
différents langages (acrobatie, équilibre, jonglerie, …)

Acteur·rice du tourisme culturel, le/la guide-conférencier·e accueille et

Guide conférencier·e / accompagne les touristes, en individuel ou en groupe, français ou étrangers,
touristique pour la visite d'une expo dans un musée, la découverte d'un site, voire d'une
région.

Il/elle aide les formateur·rices à rendre leur cours attrayants par la création de
Ingénieur·e pédagogique supports numériques et multimédias. Son action participe de l'actualisation des
méthodes pédagogiques, et donc de leur efficacité.

Le/la professeur·e de yoga est celui/celle qui accompagne ses clients pour une
Professeur·e de yoga
pratique agréable et bénéfique du yoga.

Le/la professeur·e de danse éveille la sensibilité artistique des élèves en les

Professeur·e de danse
initiant à la danse classique, moderne ou jazz.

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LES MÉTIERS DU COMMERCE

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ET DE L’ARTISANAT

UE
La gestion d’un commerce ou d’une activité
artisanale peut offrir un réel espace de
créativité aux profils de Type Artistique. Ces
métiers peuvent s’exercer en tant que salarié·e
ou entrepreneur·e, ce qui peut apporter encore
plus de sensations de liberté et d’autonomie.

À noter que ces métiers s’exercent le plus

souvent sur des horaires d’ouverture de
boutiques classiques, du mardi au samedi.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Social, Réaliste et Entrepreneur.

Métier Missions principales

Il a en charge la bonne tenue d'un point de vente, tant au niveau des résultats
financiers que de la gestion de l'équipe. Le responsable de magasin en est le chef
Responsable /Gérant·e de
d'orchestre. Il doit veiller au respect des pratiques commerciales de son enseigne,
boutique ou café
il doit achalander son magasin de façon efficace, il doit gérer ses stocks et les
commandes.

A la tête d’un fablab ou laboratoire de fabrication numérique (lieu public

intégrant des outils de fabrication numérique), le fabmanager assure
Gérant·e de fablab principalement des missions de médiation et d’accompagnement auprès des
visiteurs du fablab (présentation des dernières technologies numériques et
électroniques intégrées au fablab, soutien et aide au projet).

Il sélectionne et achete les plantes et les fleurs pour créer des bouquets et des
compositions harmonieuses. Une fois entreposés, les végétaux font l'objet de
Fleuriste
soins multiples : coupes des tiges, arrosage, rempotage et luttes contre les
parasites.

Il effectue des soins et traitements capillaires dans un but d'hygiène et

Coiffeur·se d'esthétique. Conseille et aide au choix de coiffures, de coupes et coiffes en
tenant compte de la mode, de la morphologie et du goût du client.

L'esthéticien pratique des épilations, des soins, des massages, veille au bien-être
Esthéticien·ne de ses client(e)s et conseille dans le choix des produits cosmétiques et des
routines beauté.

Ce professionnel de l'art utilise différents matériaux et techniques pour créer des

Bijoutier·e / Joaillier·e bijoux : bracelets, bagues, colliers, etc. Le bijoutier est également amené à réparer
ou à restaurer les bijoux abimés.

Il dirige et organise son équipe de cuisiniers, les commis et les plongeurs. Dans les
restaurants de grande taille, il est responsable de recruter et former une brigade.
Chef·fe cuisinier
Il apporte sa touche personnelle aux plats, et crée lui-même les menus en
équilibrant les plats à mettre à la carte.

Spécialiste des recettes sucrées, le pâtissier confectionne ses gâteaux au

quotidien ou pour des commandes particulières. Il réalise souvent également des
Pâtissier·e
viennoiseries (brioches, croissants) et parfois des glaces, des chocolats et des
confiseries.

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IQ
LES MÉTIERS DE L’AUDIOVISUEL

UE
Avec de plus en plus de personnes consultant
des médias et du divertissement sur leur
téléphone, le secteur de l’audiovisuel est en
plein boom.

Ces métiers apporteront un espace de

créativité aux personnes de Type Artistique et
leur apporteront beaucoup d’autonomie dans
leur travail.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Réaliste et Conventionnel.

Métier Missions principales

Le/la photographe documente les événements, raconte des histoires et des

émotions à travers l’image de personnes, lieux, événements, objets. Il/elle est
Photographe
amené·e à travailler sur des mariages, des événements professionnels ou encore
pour réaliser des portraits.

Il/elle est chargé·e de trier et sélectionner des rushs de tournage ou

Monteur·se audio / vidéo d’enregistrements audios afin de donner du rythme et de la cohérence à une
production audiovisuelle ou à un podcast.

Il/elle est aux commandes d'une caméra lors d'une prise de vues pour le cinéma,
Cadreur·se / Caméraman la télévision et plus largement l'audiovisuel, qu'il s'agisse de films ou de téléfilms,
de documentaires ou d'émissions, en direct ou non.

À la tête d'une équipe de tournage, le/la réalisateur·rice de films transmet ses

directives aux techniciens et aux acteurs pour façonner son œuvre
Réalisateur·rice
cinématographique. Responsable de la création du film, il/elle en dirige les
étapes, de la pré-production à la post-production.

L'animateur·rice 2D-3D commence son travail avec papier et crayon, avant de

passer devant son écran ou sa tablette graphique pour donner l'illusion du
Animateur·rice 2D-3D mouvement à une surface plane. Les logiciels qu'il/elle utilise lui permettent
d'accélérer le processus tout en donnant une impression de grande fluidité à ses
créations.

Il/elle s'investit dans l'écriture d'histoires et à leur traduction audiovisuelle. Il/elle

peut écrire un scénario de son invention ou adapter un livre au cinéma suivant
Scénariste
une idée proposée par un·e réalisateur·rice ou sur la demande d'un·e
producteur·rice.

Il/elle conçoit et tire des feux d'artifice, commandés à l'occasion de fêtes,

Artificier·e / pyrotechnicien·ne
célébrations et autres commémorations.

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LES MÉTIERS DE L’ÉVÉNEMENTIEL

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ET DE LA COMMUNICATION

UE
Les personnes de Type Artistique prendront
plaisir à utiliser leur créativité dans le but de
concevoir des événements ou des plans de
communication pour promouvoir des services
ou des produits.

Le milieu de l’événementiel et de la
communication réunit beaucoup de profils
créatifs en recherche d’autonomie. C’est un
secteur concurrentiel dans lequel il est
nécessaire de se différencier et se spécialiser.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Il/elle est en charge de concevoir des événements et manifestations pour un·e

client·e ou pour son entreprise, puis d'organiser ces événements. Ce·tte
Responsable événementiel
professionnel·le est amené·e à prendre en charge l'organisation, par exemple,
d'événements sportifs, de séminaires, de conférences, de galas.

Il/elle organise de fabuleux mariages pour ses clients. Il/elle planifie, recrute les
Wedding planner
prestataires et guide les intervenants pour que la fête se déroule à merveille.

Il/elle est garant·e de l'identité visuelle de l'enseigne pour un ou plusieurs

magasins et contribue ainsi à l'optimisation des ventes. Afin d'accomplir cette
Visual Merchandiser
mission, il/elle analyse et étudie de près les habitudes et comportements d'achat
des clients et leurs principaux besoins.

Il/elle est en charge de l'image de l'entreprise, il/elle la crée, la modifie et la

Directeur·rice communication sauvegarde au grès d'une stratégie de communication préalablement établie en
accord avec la direction.

Il/elle développe et met en oeuvre la stratégie de communication interne ou

Chargé·e de communication externe de l'entreprise pour attirer et fidéliser la clientèle. Il/elle travaille souvent
sur plusieurs canaux : presse, réseaux sociaux, web, etc.

Il/elle est chargé·e de convaincre les journalistes et de relayer les informations

sur les événements clés de leurs clients dans leurs médias. Il/elle leur fournit des
Chargé·e de relations presse
éléments leur permettant de rendre compte d'un événement, et de participer
ainsi à sa promotion.

Il/elle a pour mission de présenter et de commenter des faits. Très souvent, un·e
journaliste se spécialise dans un domaine en particulier : l'économie, la politique,
Journaliste
l'actualité scientifique, le sport… D'autres se spécialisent dans un travail
journalistique particulier, par exemple le travail d'investigation.

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 AR
LES MÉTIERS DU DIGITAL

TI
ST
IQ
ET DU MARKETING (1/2)

UE
Le secteur du digital est sûrement celui qui a
créé le plus de nouveaux métiers dans les
dernières décennies. Toutes les entreprises ont
dû se transformer et s’adapter aux nouveaux
usages liés au numérique. C’est un secteur en
croissance qui recrute chaque années
plusieurs dizaines de milliers de personnes en
France.

Les personnes de Type Artistique apprécieront

utiliser leur créativité pour innover, concevoir et
développer des projets divers et variés.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Entrepreneur.

Métier Missions principales

Il/elle est chargé·e de concevoir et de réaliser l'identité visuelle d'un site Internet.
Il/elle intervient sur la définition du cahier des charges : arborescence,
Web designer
architecture et ergonomie du site, interactivité, élaboration de la charte
graphique, scénarisation d'animations...

Il/elle crée des productions graphiques intégrant à la fois de la vidéo, de

Motion designer l'animation 2D et 3D, des effets spéciaux, du son, du texte… C'est à la fois un·e
créatif·ve et un·e technicien·ne qui maîtrise de nombreux logiciels.

Son but est de développer des interfaces web adaptées aux besoins de son/sa
client·e. Il peut s'agir de sites Intranet, de sites internet, d'applications web ou
Web developer
d'outils en ligne. Il répond à un cahier des charges élaboré par le/la client·e ou
un·e chef·fe de projet.

Il/elle est chargé·e de rédiger des contenus (articles de presse, annonces,

comparatifs, réécriture, voire traduction) pour les sites Internet de ses clients
Rédacteur·rice web
(entreprises, associations, pure players…). Le/la rédactrice web répond aussi à
l'appellation de rédacteur SEO.

Il/elle est chargé·e de toutes les actions qui composent la politique commerciale
de son entreprise et le développement optimal de ses produits. Ses missions sont
Directeur·rice marketing à la fois celles d'un·e observateur·rice et analyste des tendances et de la
concurrence et celles d'un·e stratège pour définir, concevoir et planifier les
opérations destinées à prévoir et satisfaire les besoins des consommateurs.

Le/la responsable marketing est chargé·e d'élaborer et de proposer à sa direction

Responsable Marketing les grandes lignes de la stratégie commerciale de l'entreprise. Pour cela, il/elle
recueille les informations sur les attentes des client·es et sur la concurrence.

Un·e community manager aide à créer, à développer et à gérer les communautés

d’une entreprise ou d’une marque sur les réseaux sociaux. Il/elle est responsable
Community manager
de la création, de la croissance et de la gestion de communautés et de
l’interaction avec les prospects, les client·es et les followers.

Il/elle est chargé·e de trouver une politique d'innovation visant à différencier

Directeur·rice innovation l'entreprise de ses concurrents. En fonction des besoins de son entreprise, il/elle
use des nouvelles technologies pour distinguer ses produits ou ses services.

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 AR
LES MÉTIERS DU DIGITAL

TI
ST
IQ
ET DU MARKETING (2/2)

UE
Métier Missions principales

Il/elle assure une veille en matière d'études de marché, de la production de la

Chef·fe de produit / Product concurrence mais aussi des demandes de la clientèle. Le/la chef·fe de produit
Owner anticipe les besoins des clients pour actualiser ou concevoir des produits adaptés
aux demandes du marché.

Il/elle coordonne l'ensemble de la production d'un projet multimédia. Son objectif :

Chef·fe de projet multimédia proposer au client·e un produit de qualité, dans les délais impartis et respectant le
budget défini au préalable.

Il/elle intervient pour créer du contenu dans le but d’accompagner le/la client·e
Créateur·rice de contenu dans son acte d’achat. Ce contenu peut prendre la forme d'un article de blog, de
vidéos, de photos, etc.

Il/elle conçoit des messages publicitaires pour tous les types de supports : affiche,
Concepteur·rice - rédacteur·rice film publicitaire, lettres d'informations promotionnelles sur Internet... Son objectif :
résumer une stratégie commerciale en une idée simple, forte et concise.

Il/elle est en charge de définir ou de faire évoluer l’architecture du système

Architecte en SSI d’information d’une entreprise en tenant compte des besoins métiers actuels et
futurs.

Il/elle conçoit le gameplay, c'est-à-dire le concept, la mécanique du jeu et sa

Game Designer
prise en main. Son premier objectif est de rendre le jeu le plus attractif possible.

Du site Web à l'article de journal en passant par la publicité, l'édition et le jeu vidéo,
l'illustrateur·rice est celui/celle qui maîtrise l'art du dessin et du message
Illustrateur·rice percutant en toutes circonstances ! Partant des indications fournies par ses
client·es, il/elle imagine, invente et crée son support pour faire passer un message
grâce à son coup de crayon ou à sa souris d'ordinateur.

Il/elle combine création graphique et développement informatique. Son travail,

qu'il soit salarié ou indépendant, s'intègre le plus souvent à celui d'autres
Infographiste
professionnels : graphiste, scénariste, modélisateur·rice 3D, game designer ou
encore développeur·se informatique.

Il/elle est en charge de la stratégie digitale de l’entreprise sur les réseaux sociaux.
Il/elle a un rôle très important puisqu’il/elle est responsable du développement de
Social Media Manager l’e-réputation et de la notoriété de la marque sur le web. Pour cela, il/elle élabore
et met en œuvre un plan d’action. Son rôle sera également de faire de la veille et
d’analyser les actions de ses concurrents.

Le/la Growth Hacker a pour mission de générer la croissance de l’entreprise grâce

à une approche innovante, créative et des techniques de growth hacking. À la
Growth Hacker
croisée des métiers, le Growth Hacking nécessite des compétences multiples à
mi-chemin entre le marketing, le développement web et l’analyse de données.

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50
 SO
LES MÉTIERS DU MÉDICAL 1/2

CI
AL
Le secteur médical offre de nombreuses tâches
relationnelles aux personnes de Type Social
ainsi qu’un environnement de travail très
“humain”.

Concernant les embauches, le secteur médical

connait le plein emploi depuis plusieurs années
et prévoit encore d’embaucher en 2024.

Plusieurs de ces métiers peuvent aussi s’exercer

en libéral.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Investigateur, Réaliste.

Métier Missions principales

Le métier de chirurgien-dentiste consiste à soigner les caries, faire des

prothèses à des adultes, à des enfants et aussi prévenir tout ce qui est
Dentiste
pathologie d'ordre dentaire, c'est-à-dire des maladies de l'os qui soutient les
dents, pour éviter que les dents bougent et tombent rapidement.

Il/elle diagnostique, soigne et prévient les maladies des animaux. Il/elle délivre
les médicaments nécessaires et peut pratiquer des analyses biologiques. Il/elle
Vétérinaire
peut aussi assurer une fonction de conseil concernant la production animale
(hygiène, alimentation, reproduction).

Qu'il/elle traite une grippe ou prescrive un examen, le/la généraliste prend en

charge ses patients dans leur globalité (habitudes, hygiène de vie,
Médecin généraliste
antécédents) et les suit le plus souvent sur une longue période. Médecin
traitant, il/elle assure la coordination avec ses confrères spécialistes.

Intégré·e à une équipe de soins, l'aide-soignant·e assiste l'infirmier·e dans les

activités quotidiennes de soins. Il/elle contribue au bien-être des malades, en
Aide-soignant·e
les accompagnant dans tous les gestes de la vie quotidienne et en aidant au
maintien de leur autonomie.

L'infirmier·e dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative pour

Infirmier·e
promouvoir, maintenir et restaurer la santé des patients.

Le/la dermatologue est le/la médecin spécialiste de la peau, des ongles et du

cuir chevelu. Toutes les affections cutanées sont de son ressort : acné, verrues,
Dermatologue
mais aussi brûlures, IST, cancers… Il/elle peut accomplir par ailleurs des actes
chirurgicaux.

L'anesthésiste-réanimateur·rice endort les patient·es lors d'une intervention

Anesthésiste chirurgicale pour leur éviter de souffrir. Puis il/elle les surveille jusqu'au réveil et
les soulage des douleurs post-opératoires.

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 SO
CI
AL
LES MÉTIERS DU MÉDICAL 2/2
Métier Missions principales

Le/la cardiologue est un·e médecin spécialisé·e dans les maladies du cœur ou
cardio-vasculaires : insuffisance cardiaque, hypertension artérielle, infarctus du
Cardiologue
myocarde, troubles du rythme cardiaque, embolie pulmonaire, problèmes de
circulation sanguine…

Après la naissance, le/la pédiatre s'assure que le bébé se porte bien. Par la
suite, il/elle surveille son éveil, son développement (visites systématiques du
Pédiatre
nourrisson). Il/elle administre les différents vaccins obligatoires et soigne les
pathologies courantes des moins de 15 ans (varicelle, angine, rougeole, otite).

Auxiliaire de soins, l'ambulancier·e assure le transport des blessé·es et des

Ambulancier·e malades au moyen d'un véhicule adapté. Il/elle est également chargé·e de
tâches annexes : tenue de documents de bord, entretien du véhicule, etc.

Le/la radiologue est un·e médecin spécialiste des techniques de l'imagerie

Radiologue médicale : clichés radio, échographies, scanners et IRM. Il/elle repère
notamment les fractures, tumeurs ou infections sur toutes les parties du corps.

Des tumeurs aux fractures ouvertes en passant par les hémorragies, le/la
chirurgien·ne répare le corps humain et sauve des vies. Il/elle allie
Chirurgien·ne
compétences intellectuelles et grande dextérité manuelle, avec une bonne
dose d'énergie.

Le/la psychiatre traite les maladies mentales tels que la dépression, les troubles
du comportement alimentaire ou la schizophrénie. À la différence du/de la
Psychiatre
psychologue ou du/de la psychothérapeute, ce professionnel de santé est un·e
médecin.

L'ophtalmologiste est un·e médecin spécialiste de l'œil et de la vision. Il/elle

diagnostique les défauts de la vision (presbytie, myopie, astigmatisme…),
Ophtalmologue
prescrit les corrections nécessaires et peut décider d'opérer, puisqu'il est aussi
chirurgien de l'appareil de vision.

Le/la médecin légiste intervient sur sollicitation de la justice. Son rôle est de
Médecin légiste faire des constatations médico-légales afin de comprendre les circonstances
ayant conduit à la blessure ou à la mort.

Dans une station de sports d'hiver, le/la pisteur·se secouriste veille à la sécurité
Pisteur·se secouriste des skieur·ses. Dès l'ouverture des pistes, il/elle prévient les risques, signale les
dangers et porte secours aux personnes en difficulté.

Il/elle administre les premiers soins aux accidentés de la route, aux victimes de
noyade, de brûlures, éteint les incendies de forêt ou d'immeuble, évacue les
Sapeur-pompier
personnes en cas d'inondation, d'explosion, de tremblement de terre et résout
certains problèmes domestiques : animal coincé sur un toit, fuite de gaz...

Le/la sage-femme assure le suivi médical de la future mère et du fœtus,

Sage-femme prépare le couple à l'accouchement et à la parentalité, fait appel, si besoin, à
des médecins, des psychologues ou des travailleurs sociaux.

Le/la gynécologue est le/la spécialiste de l'appareil génital féminin, des seins et
des affections associées. Il/elle doit être consulté·e dans le cadre de la
Gynécologue-obstétricien·ne
prescription d'un mode de contraception, du suivi de la grossesse et de la
ménopause.

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 SO
LES MÉTIERS DU PARAMÉDICAL 1/3

CI
AL
Les profils de Type Social s’épanouiront dans le
secteur du paramédical qui offre de nombreux
métiers de soins à la personne. Leur besoin
d’harmonie et de tâches relationnelles sera
comblé par un environnement où l’humain est
la valeur numéro un.

C’est un secteur qui voit naître beaucoup de

métiers basés sur des innovations et des
nouvelles pratiques arrivant de l’international.
À noter que la plupart de ces métiers s’exercent
quasi-exclusivement en libéral.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Investigateur, Réaliste, Artistique.

Métier Missions principales

La kinésiologie, étymologiquement « la science du mouvement » est une

technique de rééquilibrage psycho-corporelle. Elle s’attache au bien-être
Kinésiologue
global de la personne en tenant compte des aspects physique, émotionnel et
mental. Le kinésiologue est le spécialiste de cette technique.

Les massothérapeutes contribuent à l'équilibre du corps humain et au bien-être

général de la personne, à l'aide de techniques de massage. Les
Massothérapeute massothérapeutes prennent en considération les attentes de la clientèle.
Ils/elles peuvent travailler en centre d’esthétique, en centre de rééducation ou à
leur compte.

À l'aide de thérapies manuelles, un·e ostéopathe traite des douleurs articulaires

Osthéopathe
et musculaires pour éliminer des blocages et tensions.

Le/la sophrologue procède dans le cadre de séances collectives ou

individuelles au cours desquelles il/elle utilise différentes techniques pour
Sophrologue harmoniser le corps et l'esprit, pour aider à positiver : stimulation du corps,
exercices respiratoires ou de relaxation, méditation, travail sur le mental pour
positiver le choses, ...

Le/la kinésithérapeute participe à la rééducation et la réhabilitation des

Kinésithérapeute personnes ayant des troubles moteurs ou respiratoires, d'origine traumatique
ou liés à des maladies chroniques.

Il/elle considère le/la patient·e dans sa globalité en prenant en compte ses

dimensions psychiques, affectives, physiologiques et motrices. Du nourrisson à
Psychomotricien·ne
la personne âgée, la mission du/de la psychomotricien·ne est d'aider le/la
patient·e à retrouver une harmonie, un mieux-être dans son corps.

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 SO
LES MÉTIERS DU PARAMÉDICAL 2/3

CI
AL
Métier Missions principales

L'opticien·ne est un·e professionnel·le de santé en charge de proposer à ses

Opticien·ne client·es des lunettes de vue, lentilles de contact, verres ophtalmiques ou encore
solaires.

Le/la pédicure podologue est un·e professionnel·le de santé spécialiste des

Podologue troubles et affections du pied et de l’appareil locomoteur. Il/elle émet un
diagnostic, soigne et oriente les patients vers une offre de soins complète.

Le/la pharmacien·ne est un·e spécialiste du médicament dans sa globalité. Il/elle

Pharmacien·ne délivre des médicaments, prescrits ou non par un médecin. Son rôle de conseil est
très important.

Il/elle tient le rôle de rééducateur·rice alimentaire, en aidant ceux et celles qui le

Diététicien·ne
consultent à trouver ou retrouver un bon équilibre nutritionnel.

Le/la naturopathe se fonde sur le principe de la compréhension holistique de

l’individu. Il/elle accompagne chaque personne à trouver son équilibre et à
Naturopathe remonter jusqu’aux causes d’un mal-être. En complément, il/elle utilise des
méthodes naturelles comme la relaxation, la respiration, la phytothérapie,
l’hydrologie, etc.

L'acupuncture fait partie des méthodes de soins de la médecine traditionnelle

chinoise. Elle s'intéresse aux causes profondes des troubles de santé. Son champ
Acuponcteur·rice
d'action est large, du rhume à l'insomnie, en passant par la dépression, le stress et
les troubles hormonaux.

Le/la chiropracteur·rice intervient principalement dans le traitement des troubles

affectant les muscles, les articulations, les ligaments et les nerfs. Il/elle peut donc
Chiropracteur·rice
être consulté·e pour tous types de problèmes musculosquelettiques comme les
douleurs de dos, ou au cou, aux épaules, et aux genoux.

Il/elle est en charge de préparer les prescriptions médicales dans le respect strict
Préparateur·rice en
des doses et des normes d'hygiène. Il/elle gère les stocks de médicaments de
pharmacie
l'officine.

Un·e allergologue est un·e professionnel·le de santé spécialisé dans le diagnostic,

Allergologue
le traitement et la prévention des allergies.

Le rôle du sexologue est de trouver l’origine d’un trouble sexuel, de le soigner, mais
aussi de le prévenir. Notons que le/la sexologue intervient pour informer et
Sexologue conseiller dans diverses situations, comme la grossesse, la contraception, la
stérilité, l’interruption volontaire de grossesse ou encore les maladies
sexuellement transmissibles.

Le/la praticien·ne ayurvédique, ou vaidya, va faire un bilan ayurvédique du/de la

patient·e afin d'établir sa prakriti, c'est-à-dire sa constitution ayurvédique selon
Médecin ayurvédique
ses 3 doshas, et lui recommander un programme personnel destiné à rééquilibrer
ses propres éléments pour lui permettre de combattre la maladie.

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 SO
LES MÉTIERS DU PARAMÉDICAL 3/3

CI
AL
Métier Missions principales

Le/la psychologue aide les individus à résoudre des difficultés sociales ou d'ordre
psychique (troubles mentaux, troubles du comportement). Il/elle apporte un
Psychologue
soutien psychologique aux personnes ou aux groupes. Pour cela, il/elle mène des
entretiens individuels ou collectifs.

L'orthophoniste aide les personnes de tous âges présentant des difficultés de

parole, de langage, de communication, d'apprentissage et de déglutition (action
Orthophoniste
de mastiquer ou d'avaler) afin de favoriser leur autonomie, leur bien-être et leur
intégration dans leurs milieux de vie.

L’orthoptiste est un·e professionnel·le de santé qui assure des actes de

rééducation et de réadaptation de la fonction visuelle, qui participe à des actions
Orthoptiste
de dépistage des troubles visuels, et pratique des examens complémentaires
nécessaires à l’exploration de la vision.

Il/elle met en œuvre différentes techniques de psychothérapies (thérapie

cognitive et comportementale, thérapie analytique, psychanalyse, art-thérapie…)
Psychopraticien·ne /
pour aider à comprendre et résoudre les problèmes. Il/elle questionne le/la
Thérapeute
patient·e, le/la guide et propose des interprétations, travaille son comportement à
l'aide d'exercices..

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 SO
LES MÉTIERS DU SOCIAL (1/2)

CI
AL
Les métiers du secteur social sont évidemment
une voie de prédilection pour les personnes de
Type Social. L’accompagnement et l’aide à la
personne sont au coeur de ces métiers tournés
vers les autres.

Beaucoup de ces métiers sont jugés en tension,

c’est à dire avec plus de postes à pourvoir que
de candidats.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Enfants ou adultes handicapés, personnes confrontées à des difficultés

sociales, mineurs en danger, anciens détenus... l'éducateur·rice spécialisé·e
Educateur·rice Spécialisé
accompagne tous ces publics avec comme objectifs la responsabilisation,
l'accès à l'autonomie et l'insertion sociale.

Le/la moniteur·rice-éducateur·rice exerce sa fonction auprès d'enfants,

d'adolescents ou d'adultes en difficulté, handicapés ou en situation de
Moniteur·rice Educateur·rice dépendance. À travers un accompagnement particulier, le/la moniteur·rice-
éducateur·rice aide quotidiennement à instaurer, restaurer ou préserver
l'adaptation sociale et l'autonomie de ces personnes.

Il/elle a pour mission de favoriser l'autonomie de l'élève en situation de

Aide aux Enfants en Stuation de
handicap, qu'il/elle intervienne au titre de l'aide humaine individuelle, de l'aide
Handicap (AESH)
humaine mutualisée ou de l'accompagnement collectif.

L'assistant·e social·e intervient auprès des personnes, des couples ou des

Assistant·e social·e groupes qui rencontrent des difficultés d'ordre social, financier ou familial pour
les aider à trouver des solutions adaptées et durables.

Le CESF est un·e travailleur·se social·e chargé·e d’accompagner les personnes

Conseiller·e en économie en but de les aider à résoudre des difficultés dans leur vie quotidienne
sociale et familiale (consommation, habitat, insertion sociale et professionnelle, alimentation,
santé).

Il/elle aide à résoudre des problèmes à finalité professionnelle. Il/elle conseille

Conseiller·e en réinsertion et propose des actions d'accompagnement professionnel afin de favoriser
professionnelle l'emploi et l'insertion. Il/elle informe et aide les personnes à effectuer des choix
et à prendre des décisions raisonnées.

Le métier d’auxiliaire de vie consiste à d’aider une personne âgée en situation

Auxiliaire de vie de dépendance en stimulant son autonomie, en brisant son isolement, et en
rendant son quotidien plus agréable.

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 SO
LES MÉTIERS DU SOCIAL (2/2)

CI
AL
Métier Missions principales

L’assistant·e maternel est un·e professionnel·le de la petite enfance pouvant

Assistant·e maternelle accueillir à son domicile jusqu’à quatre enfants mineurs généralement âgés de
moins de six ans.

L’éducateur·rice de jeunes enfants assure, au sein d’organismes telles que les

structures d’accueil de la petite enfance (crèches, halte-garderie, etc.), les
Éducateur·rice jeunes enfants
hôpitaux, les foyers de l’enfance ou les centres de loisirs, l’éveil des enfants âgés
de 0 à 7 ans.

C'est le/la capitaine d'une mission humanitaire. Il/elle suit de près l'évolution de
Chargé·e de mission la situation pour orienter au mieux les actions de terrain. En relation constante
humanitaire avec son ONG (organisation non gouvernementale), il/elle détermine la
stratégie de la mission, tout en dirigeant une équipe.

Le/la médiateur·rice familial·e travaille pour une structure associative ou

Médiateur·rice familial·e publique. Là, il/elle aide à la gestion et à la résolution des conflits au sein d'une
famille.

En tant qu'écoutant·e social·e, vous avez pour mission d'écouter, d'évaluer,

Ecoutant·e social·e d'enregistrer et de traiter les demandes adressées au 115, et d'informer et
d'orienter au mieux les personnes vers les dispositifs à leur disposition

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LES MÉTIERS DE L’ÉDUCATION

SO
CI
AL
ET DE LA TRANSMISSION (1/2)
Les métiers de l’éducation et de la formation
apporteront aux personnes de Type Social un
réel espace de transmission et
d’accompagnement.

Il y a de nombreuses façons d’être dans la

transmission, que ce soit via l’Education
Nationale ou via des établissements privés et
les formats de travail dans ce secteur sont
multiples : salarié·e du privé, fonctionnaire,
entrepreneur·e, etc.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Réaliste et Artistique.

Métier Missions principales

Pouvant exercer à son compte, en entreprise ou dans le secteur public, le/la

Formateur·rice / Coach /
formateur·rice a pour mission de transmettre à son audience des
mentor
connaissances théoriques et professionnelles propres à un domaine particulier.

C’est lui/elle qui dans les écoles primaires – maternelles et élémentaires –

transmet le savoir à ses classes, composées d’enfants âgés de 2 à 11 ans.
Instituteur·rice (professeur des Exerçant dans un établissement public ou privé, le/la professeur·e des écoles
écoles) enseigne les apprentissages fondamentaux (lecture et écriture) et les matières
généralistes à ses élèves : français, mathématiques, histoire, géographie,
activités manuelles et sportives.

Le/la Directeur·rice d’établissement scolaire veille au bon fonctionnement de la

Directeur·rice d'établissement structure placée sous sa responsabilité. Il/elle établit les plannings, répartit les
scolaire élèves selon leur niveau, met en place et coordonne le projet pédagogique de
l’établissement

Il/elle aide les groupes à atteindre leurs objectifs et à gérer efficacement leurs
activités. Il/elle aide à créer une communauté dynamique et bienveillante où
Facilitateur·rice
les membres peuvent se sentir à l’aise et créer une atmosphère positive
d’apprentissage et de partage.

CPE (conseiller·e principal·e Au sein d’un collège ou d’un lycée, le/la CPE veille à l'organisation et au bon
d'éducation) déroulement de la vie collective hors du temps de classe.

Un·e animateur·rice est un·e professionnel·le de l'animation qui exerce auprès

d'un groupe d'enfants ou d'adolescents. Il/elle organise et anime des activités
Animateur·rice
ludiques dans le but de leur proposer des activités éducatives ou récréatives
adaptées à leurs besoins.

Il/elle initie ou entraîne des publics variés (jeunes, adultes, seniors) dans une ou
Éducateur·rice / coach sportif plusieurs disciplines sportives en adaptant ses cours pour une bonne
progression.

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LES MÉTIERS DE L’ÉDUCATION

SO
CI
AL
ET DE LA TRANSMISSION (2/2)

Métier Missions principales

L'officiant religieux est le/la représentant·e d'un culte spécifique. Il peut s'agir
Officiant·e religieux d'un prêtre, d'un rabbin, d'un imam, d'un pasteur, etc. Il/elle est là pour célébrer
l'union dans le cadre des rites et coutumes de la religion concernée.

Il/elle a pour rôle d’accompagner les élèves, étudiant·es ou adultes en voie de

Conseiller·e d'orientation reconversion dans le choix d’une formation, d’une alternance, d’un nouveau
métier…

Il/elle rend accessible un savoir complexe à un public néophyte. Il/elle travaille

Médiateur·rice scientifique dans un centre scientifique (musée, lieu privé, etc.), où il/elle propose et met en
oeuvre la politique de médiation scientifique.

Acteur·rice du tourisme culturel, le/la guide-conférencier·e accueille et

accompagne les touristes, en individuel ou en groupe, français ou étrangers,
Guide
pour la visite d'une expo dans un musée, la découverte d'un site, voire d'une
région.

Derrière les vitres du studio radio ou face aux caméras, l'animateur·rice doit
divertir et informer le public. Il/elle imagine et conçoit le programme, en définit
Animateur·rice télévision / radio
le contenu, en accord avec la ligne éditoriale de la chaîne et de la maison de
production.

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LES MÉTIERS DU SECRÉTARIAT

SO
CI
AL
ET DE L’ASSISTANAT
Les personne de type Social se sentiront utiles
aux autres dans les métiers du secrétariat et
de l’assistanat. En effet, ce sont des métiers qui
impliquent beaucoup de tâches relationnelles
liées à la gestion de clientèle ou d’usagers.

Ces métiers recrutent en permanence dans

tous types de secteurs (médical, petites et
grandes entreprises petites, immobilier,
hôtellerie, etc.).

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

L’assistant·e-dentaire est le/la principal·e collaborateur·rice du/de la

Assistant·e dentaire chirurgien·ne-dentiste, qu’il/elle assiste dans ses tâches techniques et
administratives.

Sa voix rassurante fait le lien entre les patient·es et les médecins. Prise de
Secrétaire médical·e rendez-vous, accueil en salle d'attente et comptes rendus des consultations
constituent le quotidien du secrétaire médical.

Il/elle est le premier contact du/de sa client·e et il/elle est son interlocuteur·rice
le/la plus fréquent au sein d’un établissement hôtelier. Il/elle s’occupe de
Réceptionniste recevoir les réservations, accueillir les clients, leur vendre les services hôteliers,
recueillir leurs plaintes, donner des solutions à tous leurs problèmes, veiller à ce
qu’ils ne manquent de rien, les facturer et encaisser les factures à leur départ.

Véritable bras droit d’un·e directeur·rice, sa mission est de le/la décharger de

toutes les préoccupations administratives et de manière générale, de l’assister
Assistant·e de direction
dans tous les aspects de son travail pour lui faire gagner en temps et en
efficacité.

Le/la concierge est responsable des parties communes d’un immeuble.

Polyvalent·e, il/elle assure la propreté d’un immeuble en effectuant l’entretien
Concierge
tant intérieur qu’extérieur. Il/elle peut aussi jouer le rôle d’intermédiaire entre les
habitants et les syndicats ou copropriétaires.

Le poste d’assistant pastoral implique d’aider le pasteur dans les tâches

pastorales de l’église. Cela peut comprendre la planification et l’organisation de
Assistant·e pastoral·e
services religieux, la coordination des activités de bénévolat de l’église et la
participation à l’enseignement.

La mission de l'office manager se situe entre celle d’un·e assistant·e de direction

de haut niveau et celle d’un·e responsable administratif·ve. Sa mission consiste
Office Manager
à gérer toutes les tâches administratives, juridiques et comptables que
personne ne peut accomplir, faute de temps et de compétences.

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LES MÉTIERS DU CONSEIL

SO
CI
AL
ET DE L’INFLUENCE (1/2)

Le besoin d’entretenir des relations des personnes

de Type Social sera comblé dans un métier de
conseil.

Il existe des postes de conseiller·e dans tous les

secteurs : immobilier, stratégie d’entreprise,
patrimoine, politique, institutionnel, agricole, etc.

Ces métiers qui requièrent une réelle expertise en

plus d’aptitudes relationnelles recrutent
régulièrement.

Types secondaires correspondant à cette liste de

métiers : Investigateur.

Métier Missions principales

Il/elle évalue la situation financière des clients et leurs besoins, les conseille sur
Conseiller·e en gestion de
leurs investissements et élabore des stratégies personnalisées. Il/elle optimise
patrimoine
la fiscalité des clients grâce à des solutions adaptées.

Conseiller·e agricole / Il/elle aide et conseille les producteur·rices agricoles dans tous les aspects de la
Agronome gestion d'une entreprise agricole.

Il/elle va identifier les meilleures opportunités stratégiques et donc réaliser des

Consultant·e en stratégie
audits, des benchmarks et analyser les marchés.

Il/elle apporte une assistance juridique, en tant que technicien·ne du droit (pour
Avocat·e la rédaction d'un contrat, par exemple) et possède aussi une mission de
représentation et accomplit les actes de la procédure au nom de ses client·es.

Il/elle utilise les cartes de tarot ou son canal médiumnique pour fournir des
Tarologue - medium orientations et des aperçus sur les problèmes personnels, les défis et les
questions de vie.

Il/elle est le/la premier·e interlocuteur·rice des familles endeuillées. Ile/lle les
accompagne dans l’organisation des obsèques et des formalités
Conseiller·e funéraire
administratives et joue un rôle important dans l’achat des prestations : cercueil,
personnalisation du caveau, crémation, fleurs …

Le/la maire est chargé de l'exécution des décisions du conseil municipal. Il/elle
agit sous contrôle de ce dernier. Il/elle représente la commune en justice, passe
Maire
les marchés, signe des contrats, prépare le budget, gère le patrimoine
communal.

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LES MÉTIERS DU CONSEIL

SO
CI
AL
ET DE L’INFLUENCE (2/2)

Métier Missions principales

Les diplomates ont pour rôle de maintenir de bonnes relations entre leur pays
Diplomate d'origine et d'autres pays du monde. Au même titre que les négociateurs,
ils/elles ont également pour mission de protéger leurs ressortissants.

Il/elle est chargé·e d'organiser et de conduire une campagne électorale. À la

Chargé·e de campagne tête de l'équipe de campagne, il/elle s'occupe de mobiliser tous les moyens
politique nécessaires en faveur du candidat ou de la position défendus afin d'obtenir le
meilleur résultat possible.

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LES MÉTIERS DE LA VENTE

SO
CI
AL
ET DE LA RELATION CLIENT (1/2)
Le milieu de la vente est un secteur dans lequel
les personnes de Type Social pourront
s’épanouir. En effet, ces métiers sont
majoritairement relationnels et requièrent de
réelles capacités d’écoute et d’empathie, des
atouts indispensables d’une bonne relation
client.

La plupart des structures ont besoin d’une

force commerciale, il y a donc de nombreux
recrutements dans tous type de secteurs :
immobilier, banque - assurance, services,
produits, art - culture, etc.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Entrepreneur.

Métier Missions principales

Le rôle du/de la commercial·le est de générer et développer les ventes d'une

société, grâce à des méthodes de prospection et au développement de son
Commercial·le
portefeuille clients. Le/la commercial·le est également connu·e sous le nom de
vendeur·se, représentant·e ou technico-commercial·e.

Le rôle du/de la chargé·e de clientèle est d'assurer le développement du

Chargé·e de clientèle en
portefeuille clients et d'en suivre les comptes. Il/elle a un contact privilégié avec
agence
ses client·es et s'efforce d'avoir une excellente relation avec ceux-ci.

Il/elle est l’intermédiaire entre un·e propriétaire et un·e acquéreur·se de bien

Agent Immobilier immobilier. Son rôle consiste à se faire mandater par un propriétaire désireux
de vendre ou louer son bien.

Le/la responsable grands comptes est en charge du portefeuille des clients les
Responsable Grands Comptes plus importants de la société, c'est-à-dire, ceux qui apportent le plus gros
chiffre d'affaires à l'entreprise.

Il/elle est responsable de la recherche et de la sélection des organismes

Chargé·e de mécénat caritatifs à financer, de la négociation des contrats de mécénat et de la gestion
de leur mise en œuvre.

Il/elle est en charge d’acheter les produits et services dont son entreprise a
Acheteur·se besoin, en négociant les meilleures conditions de prix, de délais et de service
après-vente.

Il/elle est chargé·e de convaincre les journalistes et de relayer les informations

sur les événements clés de leurs clients dans leurs médias. Il/elle leur fournit
Attaché·e de presse
des éléments leur permettant de rendre compte d'un événement, et de
participer ainsi à sa promotion.

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LES MÉTIERS DE LA VENTE

SO
CI
AL
ET DE LA RELATION CLIENT (2/2)

Métier Missions principales

Il/elle analyse le marché pour identifier les partenariats éventuels, conçoit,

Responsable Partenariats développe et gère des programmes de partenariat, établit des plans d'action
ayant pour but de trouver de nouveaux partenaires.

Il/elle est chargé·e de faire connaître aux différents chefs de ces établissements
les produits et matériels médicaux mis au point par les laboratoires
Délégué·e pharmaceutique
pharmaceutiques. Il/elle conseille, convainc et veille à ce que les produits
médicaux parviennent rapidement aux bénéficiaires.

Il/elle est en charge du succès de la relation commerciale entre le produit de la

Customer Success Manager marque et le client. Au cœur de la relation client, le/la CSM poursuit un double
objectif : satisfaction et fidélisation.

C’est la personne responsable du bien-être de tous les passagers à bord des

avions. En vol, l’hôtesse de l’air ou le steward ne se contente pas de servir des
Hôtesse de l'air / steward boissons et des repas. Il/elle informe les passagers. C’est lui/elle qui prépare
l’intérieur de l’avion et est responsable de la sécurité des passagers en cas
d’urgence.

Son rôle consiste à accompagner ses client·es pendant toute leur recherche de
Courtier·e financement, du montage du dossier de prêt à la signature de l'acte de vente,
en passant bien sûr par la négociation du meilleur taux

Il/elle s'occupe des relations publiques des artistes : il/elle filtre les demandes
d'interviews, organise des rencontres avec les médias, conseille son client sur
Agent·e artistique
son image. Il/elle peut également planifier des dates de spectacle et des
tournées.

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LES MÉTIERS DES RESSOURCES

SO
CI
AL
HUMAINES
Avec pour objectif d’assurer l’harmonie et la
productivité des équipes au sein d’une
entreprise, les métiers des ressources
humaines requièrent de réelles compétences
relationnelles que les personnes de Type Social
sauront assurer.

Les ressources humaines constituent une

fonction support classique d’une entreprise,
donc la plupart des structures proposent des
offres de recrutement sur ces fonctions.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Conventionnel.

Métier Missions principales

Il/elle veille à ce que chaque salarié·e se sente bien dans son poste. Il/elle fait
en sorte que les relations professionnelles au sein de l’entreprise soient
Happiness Manager
harmonieuses et que les missions confiées aux collaborateur·rices soient en
adéquation avec leurs attentes et compétences.

Il/elle accompagne des salarié·es, des demandeur·ses d’emploi et des

Conseiller·e en évolution de
indépendant·es... dans la construction de leur projet professionnel tout au long
carrière
de leur carrière.

Le rôle du/de la responsable des ressources humaines est de coordonner,

Responsable / chargé·e des développer et gérer toute la partie administrative du personnel, de prévoir
Ressources Humaines l’accroissement des effectifs dans l’entreprise, mais également d’apporter tout
son savoir aux opérationnels.

Responsable de la formation et Il/elle a pour but d'améliorer toutes les compétences des salarié·es au sein
du développement des d'une entreprise en répondant au mieux à leurs attentes, mais également en
compétences prenant en considération leur profil.

Le/La chargé·e de recrutement a pour mission de rechercher des candidats sur

Chargé·e de recrutement
les postes à pourvoir dans son entreprise ou pour ses clients.

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 SO
LES MÉTIERS DU COMMERCE

CI
AL
Points de contact directs avec la clientèle, les
commerçant·es ont des métiers très
relationnels. En effet, des qualités d’écoute et
de conseil client sont indispensables pour se
sentir à l’aise dans ces métiers.

À noter que ces métiers s’exercent le plus

souvent sur des horaires d’ouverture de
boutiques classiques, du mardi au samedi et
peuvent s’exercer en tant que salarié·e ou
entrepreneur·e.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Artistique, Réaliste et Entrepreneur.

Métier Missions principales

Ils/elles sont chargé·es de conseiller et de guider leurs clients dans leurs

Vendeur·se/ conseiller·e
décisions d'achat au sein d’un point de vente. Ils/elles sont aussi amené·es à
clientèle en boutique
ranger, ordonner et nettoyer le point de vente en fonction des structures.

Le/la barman/barmaid accueille les clients, prépare et sert les boissons

Barmaid / Barman qu'ils/elles ont commandées. Il/elle encaisse le règlement des consommations,
et est responsable des stocks de boissons.

L'esthéticien·ne pratique des épilations, des soins, des massages, veille au bien-
Esthéticien·ne être de ses client·es et conseille dans le choix des produits cosmétiques et des
routines beauté.

Il/elle sélectionne et achète les plantes et les fleurs pour créer des bouquets et
des compositions harmonieuses. Une fois entreposés, les végétaux font l'objet
Fleuriste
de soins multiples : coupes des tiges, arrosage, rempotage et luttes contre les
parasites.

Il/elle effectue des soins et traitements capillaires dans un but d'hygiène et

Coiffeur·se d'esthétique. Il/elle conseille et aide au choix de coiffures, de coupes et coiffes
en tenant compte de la mode, de la morphologie et du goût du client.

Le/la restaurateur·rice est la personne qui gère un restaurant, travaillant à son

Restaurateur·rice compte ou au compte d'une entreprise en tant que salarié. Ses rôles consistent
à garantir la réputation de son établissement et à en assurer la rentabilité.

Le/la boulanger·e est un·e commerçant·e qui produit du pain et des

viennoiseries qu'il/elle vend aux client·es. Il/elle peut également diversifier son
Boulanger·e
offre de vente en fabriquant des pâtisseries de base ainsi que des produits
traiteur salés tels que la pizza ou la quiche.

Le/la serveur·se de restaurant assure le service de salle. Après présentation du

menu ou de la carte, il/elle sert les plats et boissons puis encaisse le prix du
Serveur·se
repas. Il/elle peut assure également la préparation et la desserte des tables et
parfois l'entretien de la salle.

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67
 EN
LES MÉTIERS DE L’IMMOBILIER,

TR
EP
DE LA BANQUE ET DE LA STRATÉGIE

RE
D’ENTREPRISE

N
EU
R
Les personnes de Type Entrepreneur pourront
trouver leur bonheur dans le secteur de la
banque, de l’immobilier et de la stratégie
d’entreprise car ce sont des métiers exigeants
qui demandent de diriger des projets, de
convaincre, de gérer des risques et de prendre
des décisions.

Ces métiers recrutent régulièrement mais les

embauches dans le secteur immobilier sont
ralenties 2024.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Investigateur.

Métier Missions principales

Le/la gérant·e de portefeuille est chargé·e de gérer et d’optimiser les capitaux

(actions, titres, obligations) pour lesquels il/elle a été mandaté·e. Contrairement
Gérant·e de portefeuille
au trader, il/elle réalise des investissements sur le long terme. Son travail est
d'investissement
encadré par l’autorité des marchés financiers et les procédures internes de son
établissement.

Le/la manager de risques identifie les points de vulnérabilité d'une entreprise et

évalue les risques encourus (incendie, vol, accident, etc.) et leurs répercussions
Manageur·se de risques
financières. Il/elle conseille la direction sur les mesures à prendre pour éviter
qu'une catastrophe ne se produise.

Le/la promoteur·rice conçoit, commercialise et réalise des programmes

immobiliers. Très polyvalent·e, il/elle recherche un terrain, conçoit un projet et
Promoteur·rice immobilier
étudie sa rentabilité. Il/elle met en place un plan de financement et assure la
commercialisation tout en lançant la construction.

Le/la gestionnaire immobilier assure la gestion locative d’un portefeuille de

biens immobiliers pour le compte de client·es propriétaires bailleurs. Il/elle est
Gestionnaire immobilier en charge de tous les dossiers administratifs de leurs biens immobiliers,
patrimoine et copropriétés. À ce titre, il/elle assure l’interface entre le/la
propriétaire et le/la locataire.

Le/la trader est un·e négociateur·rice de produits financiers. Il/elle intervient au

sein de banques d’investissements ou de sociétés de gestion d’actifs et réalise
Trader
des placements financiers pour ses clients. Le/la trader peut également se
spécialiser en fonction des ses marchés et de ses méthodes de travail

Un·e gestionnaire de patrimoine gère le portefeuille d'un·e client·e et lui propose

Gestionnaire de patrimoine
des investissements en fonction de son profil de risque.

Vendre est une chose, sécuriser le paiement en est une autre. Tel est le rôle
du/de la credit manager, qui analyse la situation et les antécédents des
Credit Manager
client·es pour en déduire la solvabilité. Il/elle évalue le risque de défaut de
paiement, encadre le recouvrement des créances et gère les contentieux.

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 EN
LES MÉTIERS DE L’IMMOBILIER,

TR
EP
DE LA BANQUE ET DE LA STRATÉGIE

RE
D’ENTREPRISE

N
EU
R
Métier Missions principales

Le/la leveur·se de fonds accompagne les entreprises à lever des fonds auprès
Leveur·se de fonds d’investisseur·ses. Il/elle leur ouvre leur réseau d’investisseurs, prend le rôle
d’intermédiaire pour décharger les dirigeant·es et obtenir le meilleur deal.

Consultant·e en stratégie Il/elle va identifier les meilleures opportunités stratégiques et donc réaliser des
d'entreprises audits, des benchmarks et analyser les marchés.

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 EN
TR
EP
LES MÉTIERS DES MÉDIAS

RE
N
EU
R
Les personnes de Type Entrepreneur pourront
se sentir épanouies dans un métier lié au
journalisme et aux médias. En effet ce sont des
métiers qui demandent de bonnes capacités
de gestion de projet et de prise de décision.

Elles aimeront gérer des projets d’information

ou de divertissements de A à Z et avoir un rôle
d’influence au sein de la société.

Beaucoup de ces métiers s’exercent en étant à

son compte, néanmoins il y a des opportunités
en salariat au sein de certains médias assez
développés.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Artistique, Investigateur.

Métier Missions principales

À la tête d'une équipe de tournage, le/la réalisateur·rice de films transmet ses

directives aux technicien·nes et aux acteur·rices pour façonner son œuvre
Réalisateur·rice
cinématographique. Responsable de la création du film, il/elle en dirige les
étapes, de la pré-production à la post-production.

Le/la producteur·rice audiovisuel est la personne qui assume la fabrication d'un

Producteur·rice film de sa conception à sa diffusion. Sa fonction englobe deux aspects : le
financement et le contenu.

L’animateur·rice télé anime une émission politique, de divertissement ou

Animateur·rice télé d’informations, assurant aussi bien la préparation du conducteur de l’émission
que sa présentation en direct ou en différé.

L'animateur·rice radio /podcast est chargé·e d'animer assidument une émission

en direct pendant une tranche horaire, en respectant la ligne éditoriale de la
Animateur·rice radio / podcast
station ou de la chaine pour laquelle il travaille et sous la hiérarchie du
directeur des programmes.

Il/elle a pour mission de présenter et de commenter des faits. Très souvent, un

journaliste se spécialise dans un domaine en particulier : l'économie, la
Journaliste - reporter
politique, l'actualité scientifique, le sport… D'autres se spécialisent dans un
travail journalistique particulier, par exemple le travail d'investigation.

Il/elle est chargé·e de convaincre les journalistes et de relayer les informations

sur les événements clés de leurs client·es dans leurs médias. Il/elle leur fournit
Attaché·e de presse
des éléments leur permettant de rendre compte d'un événement, et de
participer ainsi à sa promotion.

Le/la conférencier·e est un·e expert·e dans un domaine particulier qui partage
ses connaissances et son expérience lors de présentations publiques. Son rôle
Conférencier·e
principal est d'informer, d'inspirer et d'éduquer un public sur des sujets variés,
allant de la motivation personnelle à des sujets techniques ou scientifiques.

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 EN
TR
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LES MÉTIERS DES MÉDIAS

RE
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EU
R
Métier Missions principales

Il/elle intervient pour créer du contenu dans le but d’accompagner le/la client·e
Influenceur·se / créateur·rice de
dans son acte d’achat. Ce contenu peut prendre la forme d'un article de blog,
contenu
de vidéos, de photos, etc.

Il/elle est en charge de la stratégie digitale de l’entreprise sur les réseaux

sociaux. Il/elle a un rôle très important puisqu’il/elle est responsable du
Social Media Manager développement de l’e-réputation et de la notoriété de la marque sur le web.
Pour cela, il/elle élabore et met en œuvre un plan d’action. Son rôle sera
également de faire de la veille et d’analyser les actions de ses concurrents.

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 EN
TR
EP
LES MÉTIERS DE LA VENTE

RE
N
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R
Le milieu de la vente est un secteur dans lequel
les personnes au profil Entrepreneur pourront
s’épanouir. En effet, ces métiers requièrent de
réelles capacités d’influence et de conviction,
des atouts indispensables à de bons profils
commerciaux.

La plupart des structures ayant besoin d’une

force commerciale, ces métiers recrutent dans
tous type de secteurs : immobilier, banque -
assurance, services, produits, art - culture, etc.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Il/elle est responsable de la recherche et de la sélection des organismes

Responsable Mécénat caritatifs à financer, de la négociation des contrats de mécénat et de la gestion
de leur mise en œuvre.

Il/elle analyse le marché pour identifier les partenariats éventuels, conçoit,

Responsable Partenariats développe et gère des programmes de partenariat, établit des plans d'action
ayant pour but de trouver de nouveaux partenaires.

C’est un·e commerçant·e qui vend sa marchandise exclusivement sur les

Commerçant·e sur les marchés
marchés ponctuels et/ou réguliers.

Le rôle du/de la commercial·e est de générer et développer les ventes d'une

société, grâce à des méthodes de prospection et au développement de son
Commercial·e
portefeuille clients. Le/la commercial·e est également connu sous le nom de
vendeur·se ou technico-commercial·e.

Il/elle est en charge d’acheter les produits et services dont son entreprise a
Acheteur·se besoin, en négociant les meilleures conditions de prix, de délais et de service
après-vente.

Il/elle est chargé·e de conseiller et de guider leurs clients dans leurs décisions
Conseiller·e clintèle en boutique d'achat au sein d’un point de vente. Il/elle est aussi amené·e à ranger, ordonner
et nettoyer le point de vente en fonction des structures.

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 EN
TR
LES MÉTIERS DU DROIT

EP
RE
ET DE LA POLITIQUE (1/2)

N
EU
R
Les métiers du droit et de la politique offrent
aux personnes de Type Entrepreneur des
postes dans lesquels elles devront faire preuve
de conviction et d’influence. Ces métiers
exigent aussi des prises de décisions et de a
gestion de risques, des tâches que les profils
de Type Entrepreneur mèneront avec plaisir et
aisance.

À noter que la plupart de ces métiers

s’exercent avec le statut de fonctionnaire.

Types secondaires correspondant à cette liste

de métiers : Social, Conventionnel.

Métier Missions principales

Il/elle est garant·e de la cohérence de l'action de l'État dans la région, le/la

Prefet·e de Région
préfet·e de Région exerce un rôle d'impulsion et d'arbitrage.

Son rôle principal est de voter la loi. Il/elle contrôle aussi l'action du
Sénateur·rice
gouvernement.

Le/la maire est chargé·e de l'exécution des décisions du conseil municipal.

Il/elle agit sous contrôle de ce dernier. Il/elle représente la commune en justice,
Maire
passe les marchés, signe des contrats, prépare le budget, gère le patrimoine
communal.

Il/elle est chargée d'organiser et de conduire une campagne électorale. À la

Chargé·e de campagne tête de l'équipe de campagne, il/elle s'occupe de mobiliser tous les moyens
politique nécessaires en faveur du candidat ou de la position défendus afin d'obtenir le
meilleur résultat possible.

Cet agent public territorial développe et promeut la politique de coopération

Chargé·e de mission européen européenne et internationale. Il/elle doit connaître les procédures, comme les
règles budgétaires et comptables des marchés publics.

Le/la chef·fe de service assure le bon fonctionnement de son entité (service

Chef·fe de service au sein d'une hospitalier, police municipale, établissement scolaire, établissement
collectivité territoriale pénitencier, etc.), établit le budget, génère les rapports et manage l’équipe en
place.

Il/elle apporte une assistance juridique, en tant que technicien·ne du droit (pour
Avocat·e la rédaction d'un contrat, par exemple) et possède aussi une mission de
représentation et accomplit les actes de la procédure au nom de ses clients.

Garant·e du bon déroulement des procès, le/la magistrat·e du siège applique la

loi et rend un jugement conforme au droit, après avoir étudié le dossier et
Magistrat·e
entendu objectivement les accusés et les accusateurs ainsi que leurs avocats
exposer leurs arguments dans un débat contradictoire.

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 EN
TR
LES MÉTIERS DU DROIT

EP
RE
ET DE LA POLITIQUE (2/2)

N
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R
Métier Missions principales

Le/la lobbyiste défend des intérêts économiques, une cause, une opinion ou un
groupe de personnes et influe sur les personnes qui détiennent le pourvoir.
Lobbyiste
Influenceur·se et discret·e, il/elle navigue le plus souvent auprès des élu·es pour
orienter les lois dans l’intérêt de ses client·es.

Les diplomates ont pour rôle de maintenir de bonnes relations entre leur pays
Diplomate d'origine et d'autres pays du monde. Au même titre que les négociateur·rices,
ils/elles ont également pour mission de protéger leurs ressortissants.

C’est un·e magistrat·e spécialisé·e dans les conflits de nature civile et la

Juge des contentieux de la protection des majeurs vulnérables. Il/elle est ainsi spécialisé·e dans les litiges
protection civils (baux d’habitation, crédits à la consommation) pour lesquels les
(Ex juge des tutelles) demandes portent sur des montants compris entre 5 000 et 10 000 €, le
surendettement, les expulsions.

Le/la juge d'instruction est un·e magistrat·e chargé·e de mener des enquêtes
Juge d'instruction judiciaires. Il/elle peut mettre en examen des individus, prononcer des mesures
restrictives de liberté, ou encore délivrer des mandats.

Le/la juge des enfants est une personne en charge de la protection de l’enfance
Juge pour enfants et de la répression des mineurs délinquants. Il/elle agit dans le but de protéger
les mineurs en danger ou de condamner ceux ayant commis un acte inadapté.

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 EN
TR
EP
LES MÉTIERS DE LA DIRECTION (1/2)

RE
N
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R
Les personnes de Type Entrepreneur seront
nombreuses à trouver leur bonheur dans des
métiers de la direction. En effet, ces postes
exigeants requièrent de réelles aptitudes à
prendre des décisions, gérer des risques, des
équipes et des projets.

Toutes les structures, de la PME à l’hôpital en

passant par les collectivités ont besoin de
dirigeant·es. Il est donc possible d’exercer ce
type de fonctions dans de nombreux secteurs
et entreprises différentes.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Le/la responsable de Business Unit, nommé·e également Business Unit Manager

(BUM), est responsable d’une unité commerciale, d’un secteur. Il/elle élabore les
objectifs de vente et de production avant de les soumettre à sa direction pour
Responsable d'une Business
ensuite les mettre en place auprès de l’équipe qu’il/elle supervise
Unit
(commerciaux, techniciens, agents de production). Il/elle est le/la garant·e de
la mise en œuvre stratégique ainsi que de la rentabilité financière de l’unité
dont il/elle gère les aspects administratifs et commerciaux.

Le/la directeur·rice commercial·e a pour mission de définir, animer et superviser

la stratégie commerciale mise en œuvre au sein de l'entreprise dans laquelle
Directeur·rice Commercial
il/elle exerce, en vue d'accroître les ventes, le chiffre d'affaires et la marge
commerciale.

Il/elle est chargé·e de toutes les actions qui composent la politique

commerciale de son entreprise et le développement optimal de ses produits.
Directeur·rice Marketing Ses missions sont à la fois celles d'un observateur et analyste des tendances et
de la concurrence et celles d'un·e stratège pour définir, concevoir et planifier les
opérations destinées à prévoir et satisfaire les besoins des consommateurs.

Le/la Directeur·rice des opérations pilote les équipes de production qui lui sont
Directeur·rice des opérations rattachées. Il/elle assure le respect des engagements et la bonne application
des cahiers des charges.

À la tête du service dédié aux ressources humaines, le/la directeur·rice des

Directeur·rice des Ressources ressources humaines s’occupe de la gestion du personnel. Il/elle prend en
Humaines charge les aspects administratifs et réglementaires liés à la présence de
salariés.

Le/la directeur·rice financier·e est directement rattaché à la direction générale

d’une entreprise privée ou d’un établissement public. Il/elle veille à l’équilibre
Directeur·rice Financier
financier et à l’amélioration des performances économiques de la structure qui
l’emploie.

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 EN
TR
EP
LES MÉTIERS DE LA DIRECTION (2/2)

RE
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Métier Missions principales

Il/elle propose des concepts et des idées visuelles pour les campagnes
Directeur·rice artistique publicitaires ou supports d’information de ses client·es. Dans le secteur de la
mode, il/elle est celui/celle qui dirige la ligne artistique de la marque.

Il/elle est chargé·e de concevoir et d'organiser les stratégies logistiques dans le

but d'assurer le cheminement d'un produit depuis sa production jusqu'à sa
Directeur·rice logistique
distribution avec un souci constant d'optimisation du triptyque qualité, coûts et
délais.

Le/la vice-Président·e est l’un·e des collaborateur·rices les plus proches du/de la
Président·e d’une société, d’une entreprise ou même dans le bureau d’une
Vice-Président·e / Directeur·rice association. Il n’est d’ailleurs par rare pour une entreprise de voir à la tête de
Adjoint·e son administration plusieurs vice-président·es, tous·tes rattaché·es à un
domaine d’attribution particulier de la société, à une branche de
développement ou même à un objectif.

Le/la président·e directeur·rice général·e dirige une entreprise. C'est lui/elle qui
Président·e Directeur·rice établit les stratégies d'évolution et de développement d'une structure, tant du
Général·e d'entreprise point de vue comptable, financier, managérial que technique. Il/elle chapeaute
l'ensemble des opérations et en donne les orientations à long et court termes.

Le/la directeur·rice général·e a une responsabilité globale sur la bonne marche

de l'entreprise. Il/elle a pour missions de définir la stratégie de son entreprise et
Directeur·rice Général·e
d'en assurer la mise en œuvre en définissant l'organisation et les objectifs à
atteindre.

Le/la franchisé·e est un·e entrepreneur·se qui investit dans le droit d'utiliser
Responsable d'établissement l’image de marque, les produits ou les services d’un·e franchiseur·se. En
franchisé contrepartie, le/la responsable d’établissement franchisé s'engage à respecter
les normes et les standards établis par le franchiseur.

Rattaché·e à la direction générale ou financière, il/elle supervise les équipes

comptables de l’entreprise. Son rôle s’articule autour de trois axes : il/elle
s’informe de l’évolution de la réglementation comptable et fiscale et veille à son
Directeur·rice comptable
application dans l’entreprise, il/elle choisit et met en place les outils pour
l’établissement des comptes. Enfin, il/elle finalise et valide le montage du bilan
et des documents légaux.

Le métier de directeur·rice technique consiste à gérer l'ensemble des activités

et des ressources techniques d'une entreprise et à accompagner les projets de
Directeur·rice technique production. Si ses missions peuvent différer selon l'activité de l'entreprise, le/la
directeur·rice technique garde toujours un rôle essentiel d'interface entre la
direction générale et les différents métiers d’une entreprise industrielle.

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 EN
TR
LES MÉTIERS DU MANAGEMENT

EP
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ET DE LA GESTION DE PROJET (1/2)

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Les métiers liés à la gestion de projet
satisferont de nombreuses personnes de Type
Entrepreneur qui seront heureuses d’utiliser
leurs capacités naturelles de leadership, de
coordination et d’organisation.

La gestion de projet concerne un grand

nombre de structures dans tous types de
secteurs. Ces postes ne sont pas rares mais
demandent parfois une expertise technique.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Il/elle assure une veille en matière d'études de marché, de la production de la

Chef·fe de produit / product concurrence mais aussi des demandes de la clientèle. Le/la chef·fe de produit
manager anticipe les besoins des client·es pour actualiser ou concevoir des produits
adaptés aux demandes du marché.

Le/la chef·fe de chantier joue un rôle essentiel dans le bon déroulement d’un
chantier. Il/elle peut en être responsable en intégralité, ou seulement en partie,
selon la taille. Le/la chef·fe de chantier travaille en étroite collaboration avec
Chef·fe de chantier
le/la conducteur·rice de travaux. Celui-ci/celle-ci lui transmet les directives via
des plans ou des croquis, afin que le/la chef·fe de chantier puisse organiser le
travail sur le terrain.

C'est le/la capitaine d'une mission humanitaire. Il/elle suit de près l'évolution de
la situation pour orienter au mieux les actions de terrain. En relation constante
Chef·fe de mission humanitaire
avec son ONG (organisation non gouvernementale), il/elle détermine la
stratégie de la mission, tout en dirigeant une équipe.

Le/la responsable informatique assure l’organisation, le suivi et la mise en

Responsable Informatique
œuvre de toute l’infrastructure système et informatique de l’entreprise.

La mission de l'office manager se situe entre celle d’un·e assistant·e de direction

de haut niveau et celle d’un·e responsable administratif. Sa mission consiste à
Office Manager
gérer toutes les tâches administratives, juridiques et comptables que personne
ne peut accomplir, faute de temps et de compétences.

Au sein d'une entreprise industrielle, le/la responsable de fabrication et

Responsable de fabrication et conditionnement est chargé·e de tout ce qui concerne l'organisation de la
conditionnement production en veillant au respect des délais demandés par les client·es et à
l'optimisation des coûts.

Responsable de tout le processus de fabrication, il/elle est l'interface entre les

Responsable de production
client·es et l'équipe de production qu'il manage.

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LES MÉTIERS DU MANAGEMENT

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ET DE LA GESTION DE PROJET (2/2)

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Métier Missions principales

Le/la manager est un·e responsable d'équipe. Il/elle est chargé·e de

coordonner, organiser, répartir les missions, et de vérifier le travail de son ou ses
Manager d'équipe équipes.
Le/la manager est un·e acteur·rice clé dans la vie de l'entreprise, car il/elle est le
gage d'une équipe efficace et capable d'atteindre facilement les objectifs fixés.

Le/la responsable technique est chargé·e de manager l'ensemble de l'activité

Responsable technique technique de l'entreprise. Sa mission se partagera souvent entre avant-vente,
développement et après-vente.

Il/elle organise de fabuleux mariages pour ses client·es. Il/elle planifie, recrute
Wedding planner
les prestataires et guide les intervenants pour que la fête se déroule à merveille.

Il/elle est en charge de concevoir des événements et manifestations pour un·e

client·e ou pour son entreprise, puis d'organiser ces événements. Ce·tte
Responsable événementiel
professionnel·le est amené·e à prendre en charge l'organisation, par exemple,
d'événements sportifs, de séminaires, de conférences, de galas.

Dans le cadre d’un développement de produit technique, un·e Scrum master

est un·e facilitateur·rice et un·e coach qui aide les équipes Scrum et
Scrum Master / Coach Agile
l'organisation au sens large à comprendre et à appliquer la théorie et la
pratique de la méthode Scrum Agile.

Un·e Change Manager est un·e professionnel·le chargé·e de gérer les

changements organisationnels au sein d'une entreprise ou d'une organisation.
Change Manager Son rôle est de faciliter les transitions en aidant les employé·es à s'adapter aux
changements et en minimisant les perturbations opérationnelles qui peuvent
survenir.

Le/la conducteur·rice de travaux est en charge du pilotage d’un chantier de la

phase de préparation jusqu’à la livraison finale. Il/elle assure le suivi technique,
Conducteur·rice de travaux administratif et financier du chantier ainsi que des entreprises sous-traitantes.
C'est le/la responsable de sa bonne exécution et de sa bonne gestion dans le
respect du planning et du budget.

Le/la responsable qualité veille à la qualité et à la conformité des produits ou

Responsable qualité des services ainsi que du processus de production de son organisation en lien
avec les obligations légales ou normatives.

Le/la chargé·e de projet est la personne chargée de maintenir le bon

déroulement d'un ou de divers projets dont il/elle a la charge et peut
Chef·fe / chargé·e de projet
également gérer un ou plusieurs budgets au fur et à mesure. De manière
générale, il/elle anime une équipe pendant la réalisation de son activité

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LES MÉTIERS DE LA POLITIQUE

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ET DE LA FONCTION TERRITORIALE (1/2)

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Les personnes de Type Conventionnel pourront
s’épanouir dans des métiers de la politique et de
la fonction territoriale car ils requièrent
l’application et le suivi de protocoles rigoureux.

Travailler dans ce milieu exige souvent d’obtenir

un concours de la Fonction Publique.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Entrepreneur.

Métier Missions principales

Le/la diplomate représente son pays auprès d’une nation étrangère et mène
Diplomate
des négociations sur le plan international.

Il/elle s'occupe de toutes les tâches administratives et bureautiques inhérentes

aux fonctions de son/sa supérieur·e. Il/elle fait également office de lien avec les
Assistant·e parlementaire
citoyen·nes et les autres parlementaires pour échanger sur des dossiers
communs.

Son rôle principal est de voter la loi. Il/elle contrôle aussi l'action du
Sénateur·rice
Gouvernement.

Il/elle apporte son expertise (étude, évaluation, conseil, recommandation,

accompagnement) pour permettre aux différents acteurs publics de mettre en
Consultant·e en politique
place efficacement les politiques de développement, d'innovation et
d'organisation fonctionnelle.

Il/elle participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des politiques publiques

Attaché·e territorial dans les domaines économique, sanitaire et social, culturel, financier, de
l'animation

Garant·e de la cohérence de l'action de l'État dans la région, le/la préfet·e de

Prefet·e de Région
région exerce un rôle d'impulsion et d'arbitrage.

Les administrateur·rices des services de l’Assemblée nationale apportent une

Administrateur·rice à
assistance juridique et technique aux députés dans l’élaboration de la loi et le
l'Assemblée et au Sénat
contrôle du Gouvernement.

Il/elle est garant·e de la bonne gestion financière de son entité, du respect de la

Chef·fe de service au sein d'une
réglementation et de la compréhension par son équipe des décisions
collectivité territoriale
stratégiques.

Le/la maire est chargé·e de l'exécution des décisions du conseil municipal.

Il/elle agit sous contrôle de ce dernier. Il/elle représente la commune en justice,
Maire
passe les marchés, signe des contrats, prépare le budget, gère le patrimoine
communal.

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LES MÉTIERS DE LA POLITIQUE

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ET DE LA FONCTION TERRITORIALE (2/2)

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Métier Missions principales

Conseiller·e d'insertion et de Le/la conseiller·e pénitentiaire d'insertion et probation aide à la prise de

probation décision judiciaire, participe à l'individualisation des peines et à leur exécution.

Le/la directeur·rice des services pénitentiaires coordonne la prise en charge des

Directeur·rice de service personnes faisant l'objet d'une mesure restrictive ou privative de liberté. Il/elle
pénitentiaire organise la vie quotidienne au sein de la prison et garantit le maintien de
l'ordre.

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LES MÉTIERS DE L’ÉDITION

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ET DU SAVOIR

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Beaucoup de métiers du secteur de l’édition
satisferont l’esprit rigoureux et méticuleux des
personnes de Type Conventionnel. En effet, ce
secteur requiert d’avoir un excellent sens du
détail et de faire preuve de précision.

Si le livre numérique et les livres audio

concurrencent aujourd’hui le livre papier, le
milieu de l’édition et le marché du livre reste en
croissance en France.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Artistique.

Métier Missions principales

Le/la traducteur·rice transpose un texte d'une langue dans une autre. Grâce aux
Traducteur·rice nouvelles technologies, ce métier a évolué et a élargi son champ d'intervention
à l'audiovisuel, à Internet, etc.

L'archiviste est chargé·e de réunir l'ensemble des documents qui retracent

l'histoire d'une administration ou d'une entreprise. Il/elle collecte les archives
Archiviste
publiques produites par les collectivités, les notaires, ou des archives privées
issues d'entreprises, de syndicats, d'associations ou de particuliers.

Dans une bibliothèque municipale ou à la Bibliothèque nationale de France,

le/la bibliothécaire est le trait d'union entre les ouvrages et les usagers. Accueil
Bibliothécaire
du public, conservation du fonds, classement, gestion du prêt... ses tâches sont
nombreuses.

Romans, guides pratiques, manuels scolaires, bandes dessinées… Quel que soit
le domaine, le/la libraire guide et conseille sa clientèle. Plus qu'un·e simple
Libraire
commerçant·e, c'est un·e passionné·e de livres qui sait faire partager ses coups
de coeur !

Dans une entreprise, une bibliothèque, un musée, un journal..., ce spécialiste des

Documentaliste technologies de l'information et de la communication collecte, classe et rend
accessible l'information quel qu'en soit le support.

Le/la correcteur·rice intervient sur tout texte écrit destiné à la publication, sur
papier ou en ligne. Il/elle veille à la fois au bon usage orthographique et
Correcteur·rice
grammatical, à la tenue syntaxique, au respect des règles typographiques et à
la cohérence du contenu.

Le/la cartographe géographe traduit les activités humaines en cartes,

histogrammes, images et schémas divers (2D ou 3D), avec des données
Cartographe
statistiques et informatiques : démographie, aménagement de l'espace,
économie, activités touristiques, données électorales…

Comprendre le langage humain dans sa richesse, sa complexité, telle est sa

Linguiste mission originelle : le linguiste décrypte le langage humain sous toutes ses
coutures, quelle que son origine, son fonctionnement.

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LES MÉTIERS DE LA SÉCURITÉ

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ET DE LA SURVEILLANCE

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Les métiers de la sécurité et de la surveillance
conviennent particulièrement bien aux personnes
de Type Conventionnel car ils requièrent
l’application et le suivi de protocoles rigoureux.

Travailler dans ce milieu exige souvent l’obention

d’un concours de la Fonction Publique.

En 2024, c’est un secteur qui recrute plus que la

moyenne.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Réaliste.

Métier Missions principales

Le/la surveillant·e est chargé·e d'encadrer les élèves de collège et de lycée dans
Surveillant·e
leur quotidien au sein de l'établissement scolaire.

Les agent·es de sécurité assurent des missions de prévention, de surveillance et

Agent·e de sécurité
de protection, en respectant la législation et la réglementation en vigueur.

Le/la commissaire de police dirige un service de police nationale. Il peut s’agir

Commissaire de police d’un commissariat, d’un service de police judiciaire ou d’un service de
renseignements.

Placé·e sous les ordres d'un·e commissaire, l'officier·e de police dirige une
Officier·e de police
équipe de policier·es gradé·es et de gardien·nes de la paix.

Le/la militaire du rang appartient au premier grade de la hiérarchie de l'armée.

Militaire du rang (armée de
Ce soldat assure la défense du territoire et contribue au maintien de la paix, de
terre)
la sécurité et de l'ordre.

Les militaires technicien·nes de l'air veillent au bon état de marche et à la

Militaire technicien·ne de l'air maintenance des avions, hélicoptères, véhicules et armements de l'armée de
l'air.

Ils/elles sont appelé·es à tenir des postes d'exécution, puis de commandement

Officier·e de l'armée de l'air / de
jusqu'aux plus hautes responsabilités (grade de général) au sein de l'armée de
terre / de la marine nationale
l'air et de l'espace.

Sous-officier·e de l'armée de Ils/elles assurent le contrôle et la maintenance des appareils, garantissent la

l'air / de terre / de la marine sécurité des bases aériennes et assurent son bon fonctionnement. Ils/elles sont
nationale appelé·es à évoluer en tant qu’officier·es.

Le/la pilote de chasse assure des missions aériennes de combat, de dissuasion,

Pilote de chasse
d'interception et de reconnaissance en escadron de chasse.

Garant·e de la sécurité et de la fluidité du trafic aérien, le/la contrôleur·se

Contrôleur·se aérien·ne
aérien·ne guide les pilotes du décollage jusqu'à l'atterrissage de leur avion.

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LES MÉTIERS DE L’ASSISTANAT

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ET DE L’ADMINISTRATIF (1/2)

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Les personnes de type Conventionnel pourront
se sentir à l’aise dans les métiers de
l’assistanat et de l’administratif. En effet, ce
sont des métiers qui exigent un vrai sens du
détail, de la minutie et de l’aisance à suivre des
protocoles rigoureux.

Ces métiers recrutent en permanence dans

tous types de secteurs (social, petites et
grandes entreprises petites, immobilier,
hôtellerie, etc.).

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

Ils/elles mettent en œuvre des actions visant à aider les agents, les personnes
et les familles connaissant des difficultés sociales ou socioprofessionnelles, en
Assistant·e social·e recherchant les causes qui compromettent leur équilibre psychologique,
économique ou social et en menant toutes actions susceptibles de prévenir et
de remédier à ces difficultés.

Véritable bras droit d’un·e directeur·rice, sa mission est de le décharger de

toutes les préoccupations administratives et de manière générale, de l’assister
Assistant·e de direction
dans tous les aspects de son travail pour lui faire gagner en temps et en
efficacité.

Ses principales missions consistent à prendre le relais des dossiers clients après
la vente des produits ou services réalisée par les commerciaux, organiser leurs
Assistant·e commercial
tournées ou encore être le/la véritable bras droit du/ de la chef·fe des ventes,
du/de la manager.

Il/elle reçoit les appels téléphoniques, réceptionne les commandes, accueille

les visiteurs, répond aux client·es et aux fournisseur·ses, planifie des rendez-
Assistant·e administratif
vous ou réunions. Il/elle s'occupe également du courrier et du suivi des dossiers
: il/elle envoie, trie, classe et archive.

Il/elle veille à la bonne gestion de son entreprise et supervise les services

Directeur·rice administratif et administratifs, comptables et financiers. Le/la directeur·rice administratif et
financier financier supervise également le contrôle de gestion de l'entreprise et conseille
la direction dans sa stratégie.

La mission de l'office manager se situe entre celle d’un·e assistant·e de direction

de haut niveau et celle d’un·e responsable administratif. Sa mission consiste à
Office manager
gérer toutes les tâches administratives, juridiques et comptables que personne
ne peut accomplir, faute de temps et de compétences.

Le/la Chargé·e d'administration des ventes assume les responsabilités

Chargé·e d'Administration des administratives du cycle de vente. À ce titre il/elle gère l'ensemble des contrats
Ventes de vente depuis la prise de commande jusqu'à la livraison et la facturation aux
client·es.

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LES MÉTIERS DE L’ASSISTANAT

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ET DE L’ADMINISTRATIF (2/2)

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Métier Missions principales

Il/elle met en œuvre, sous les directives des élu·es, les politiques de l’équipe
Secrétaire de mairie municipale. Il/elle organise les services administratifs et techniques de la
commune, gère les ressources humaines et participe à l’élaboration du budget.

Les adjoint·es administratifs sont chargé·es de fonctions administratives

d'exécution comportant la connaissance et l'application de règlements
Adjoint·e administratif
administratifs. Ils/elles peuvent également être chargé·es de fonctions d'accueil
et de secrétariat.

Le poste d’assistant·e pastoral·e implique d’aider le pasteur dans les tâches

pastorales de l’église. Cela peut comprendre la planification et l’organisation de
Assistant·e pastoral·e
services religieux, la coordination des activités de bénévolat de l’église et la
participation à l’enseignement.

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LES MÉTIERS DE LA MAINTENANCE

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ET DE LA LOGISTIQUE (1/2)

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Les personnes de Type Conventionnel
apprécieront suivre les protocoles rigoureux et
routiniers des métiers de la maintenance et de
la logistique.

Ce sont des métiers dans lesquels il y a

beaucoup d’embauches depuis l’explosion du
secteur du e-commerce.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Réaliste.

Métier Missions principales

Il/elle s'occupe de l'entretien et de la maintenance des locaux et espaces à

Agent·e de maintenance et usage collectif (locaux communaux, établissements hospitaliers, maisons de
d’entretien retraite, immeubles, écoles, locaux d'entreprises,...) en accord avec les règles de
sécurité.

L’aiguilleur·e du rail garantit la régularité et la sécurité des trains, des passagers

Aiguilleur·e
et des équipes de maintenance qui travaillent sur les voies.

Il/elle assure le ramassage des ordures ménagères et du tri sélectif des

Agent·e de collecte des
particuliers, des collectivités et des entreprises afin qu'ils/elles soient
déchets
acheminé·es à la décharge, incinérés ou recyclés.

Le/la facteur·rice réceptionne et trie les envois en fonction de leurs destinations

Facteur·rice
et les achemine dans les boîtes aux lettres.

Le/la syndic est le/la représentant·e légal du syndicat de copropriétaires.

À ce titre, il/elle gère les finances et l'administration de la copropriété. Pour cela,
Syndic de copropriété
il/elle doit veiller au maintien en bon état d'usage et de jouissance de toutes les
parties communes.

Il/elle s’assure que le règlement de l’immeuble en copropriété est bien respecté.

Concierge En même temps, il/elle veille à la coordination des services attendus par les
résident·es.

Pour chaque site demandant une certification, l'auditeur·rice qualité réalise des
audits d'évaluation et d'habilitation dans les domaines de l'hygiène, de la
Auditeur·rice qualité
qualité, de la sécurité et de l'environnement. Il/elle rédige un rapport qui sera
soumis au comité certificateur.

Il/elle assure la coordination des flux physiques de matières et de produits de

Approvisionneur·se manière à satisfaire les demandes continues et constantes des services et des
clients, sans l'ombre d'une rupture.

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LES MÉTIERS DE LA MAINTENANCE

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ET DE LA LOGISTIQUE (2/2)

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Métier Missions principales

Le/la logisticien·ne est responsable de l'organisation de la circulation des

marchandises dans l'entreprise, depuis l'approvisionnement en matières
Logisticien·ne
premières par les fournisseurs jusqu'à la livraison des produits finis, en passant
par la production et le conditionnement.

Exécutant·es, ils/elles sont de manière générale responsables des activités

pratiques d'une entreprise, dont la mise en oeuvre nécessite une expertise et
Technicien·ne
une formation spécifique. Ils/elles peuvent exercer dans divers domaines :
informatique, BTP, aéronautique, automobile, audiovisuel, etc.

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LES MÉTIERS DU MÉDICAL ET DE LA

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BIOLOGIE (1/2)

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Plusieurs métiers du secteur médical et de la
biologie permettront aux personnes de Type
Conventionnel de s’épanouir. En effet, ce sont
des métiers très exigeants dans lesquels ils
faut être précis, rigoureux et protocolaires.

Concernant les embauches, le secteur du

médical connait le plein emploi depuis
plusieurs années et prévoit encore
d’embaucher en 2024.

Plusieurs de ces métiers peuvent aussi

s’exercer en libéral.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Social.

Métier Missions principales

L'infirmier·e dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative pour

Infirmier·e
promouvoir, maintenir et restaurer la santé des patient·es.

Le/la technicien·ne de laboratoire d'analyses médicales réalise et traite des

Technicien·ne de laboratoire prélèvements biologiques (sang, urine...) afin de mieux prévenir ou soigner les
maladies.

Le/la chimiste conçoit, développe et analyse les produits issus de l'industrie ou

les appareils qui vont servir à leur conception. S'il/elle est ingénieur·e chimiste,
Chimiste
il/elle met en place des procédés afin d'atteindre les objectifs définis par son
service.

Ils/elles exercent des fonctions de diagnostic, de soins et de prévention ou

assurent des actes pharmaceutiques ou biologiques au sein de l’établissement,
Assitant·e hospitalier
sous l’autorité du chef de pôle ou, à défaut, du/de la responsable du service, de
l’unité fonctionnelle ou de toute autre structure interne dont ils/elles relèvent.

Des tumeurs aux fractures ouvertes en passant par les hémorragies, le/la
chirurgien·ne répare le corps humain et sauve des vies. Il/elle allie
Chirurgien·ne
compétences intellectuelles et grande dextérité manuelle, avec une bonne
dose d'énergie.

Sa voix rassurante fait le lien entre les patient·es et les médecins. Prise de
Secrétaire médicale rendez-vous, accueil en salle d'attente et comptes rendus des consultations
constituent le quotidien du/de la secrétaire médical.

L'anesthésiste endort les patients lors d'une intervention chirurgicale pour leur
Anesthésiste éviter de souffrir. Puis il/elle les surveille jusqu'au réveil et les soulage des
douleurs post-opératoires.

Il/elle est en charge de préparer les prescriptions médicales dans le respect

Préparateur·rice en pharmacie strict des doses et des normes d'hygiène. Il/elle gère les stocks de
médicaments de l'officine.

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LES MÉTIERS DU MÉDICAL ET DE LA

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TI
BIOLOGIE (2/2)

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Métier Missions principales

Le/la pharmacien·ne est un·e spécialiste du médicament dans sa globalité.

Pharmacien·ne Il/elle délivre des médicaments, prescrits ou non par un·e médecin. Son rôle de
conseil est très important.

Le/la thanatopracteur·rice est sollicité·e par la pompe funèbre pour réaliser un

Thanatopracteur·rice soin de conservation sur le/la défunt·e dans un laboratoire doté d'une
ventilation.

Le/la porteur·rice accompagne et transporte le/la défunt·e de la mise en bière

Porteur·rice funéraire jusqu'au cimetière ou le crématorium. Il/elle assiste le/la maître de cérémonie
pendant les obsèques.

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LES MÉTIERS DU DROIT ET DE LA JUSTICE

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(1/3)

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Les personnes de Type Conventionnel pourront
utiliser leur rigueur et leur sens du détail dans
de nombreux métiers du droit et de la justice.
Leur amour du cadre et de la structure sera
comblé dans ce secteur exigeant et
protocolaire.

Ces métiers sont souvent accessibles après

l’obtention d’un concours et s’exercent selon
les situations en tant que fonctionnaire,
salarié·e du privé, ou en libéral.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Investigateur.

Métier Missions principales

Il/elle répond aux interrogations de son entreprise quant aux règles applicables
Juriste en droit social en matière de législation du travail, tout en sensibilisant les collaborateur·rices
à leurs droits et obligations.

Il/elle est chargé·e de rédiger, de certifier et d’authentifier des actes juridiques.

Le/la notaire a pour mission de garantir la sécurité juridique des actes qu’il/elle
Notaire
rédige et de protéger les droits de ses client·es en vérifiant la légalité des
transactions qu’ils/elles concluent.

Il/elle apporte une assistance juridique, en tant que technicien·ne du droit (pour
Avocat·e la rédaction d'un contrat, par exemple), possède aussi une mission de
représentation et accomplit les actes de la procédure au nom de ses client·es.

Garant·e du bon déroulement des procès, le/la magistrat·e du siège applique la

loi et rend un jugement conforme au droit, après avoir étudié le dossier et
Magistrat·te
entendu objectivement les accusé·es et les accusateur·rices ainsi que leurs
avocatFes exposer leurs arguments dans un débat contradictoire.

L’huissier·e est le/la seul·e auxiliaire de justice habilité à procéder à des saisies
Huissier·e de justice et à des expulsions. Il/elle a également pour mission d’établir des constats
destinés à servir de preuve dans le cadre de procès.

Le/la greffier·e a pour première mission d'enregistrer les demandes des

Greffier·e des juridictions plaignant·es, de rédiger les actes et d'assembler les pièces. Il/elle doit
financières également informer les différentes " parties ", c'est-à-dire l'accusation et la
défense, des dates d'audience.

Il/elle évalue la valeur d'objets d’art et d’antiquités mais également de

Commissaire-priseur marchandises plus ordinaires et est chargé·e d’animer des ventes aux enchères
publiques.

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LES MÉTIERS DU DROIT ET DE LA JUSTICE

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(2/3)

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Métier Missions principales

Sous la responsabilité du/de la notaire, le/la collaborateur·rice

prépare et rédige les actes ponctuant la vie des familles et des
Collaborateur·rice de notaire
entreprises : mariage, achat ou vente de propriété, succession,
donation...

C’est un·e magistrat·e spécialisé·e dans les conflits de nature civile

et la protection des majeurs vulnérables. Il/elle est ainsi spécialisé·e
Juge des contentieux de la protection (ex dans les litiges civils (baux d’habitation, crédits à la
juge des tutelles) consommation) pour lesquels les demandes portent sur des
montants compris entre 5 000 et 10 000 €, le surendettement, les
expulsions.

Le/la juge d'instruction est un·e magistrat·e chargé·e de mener des

enquêtes judiciaires. Il/elle peut mettre en examen des individus,
Juge d'instruction
prononcer des mesures restrictives de liberté, ou encore délivrer
des mandats.

Le/la juge des enfants est une personne en charge de la protection

de l’enfance et de la répression des mineurs délinquants. Il/elle agit
Juge pour enfants
dans le but de protéger les mineurs en danger ou de condamner
ceux ayant commis un acte inadapté.

Le/la mandataire judiciaire représente les créanciers (salarié·es,

Trésor public, fournisseur·ses, banques...) d'une entreprise placée en
Mandataire judiciaire redressement judiciaire. En cas de liquidation de celle-ci, il/elle est
chargé·e de vendre les biens, de rembourser les dettes et de
prononcer l'arrêt total de l'activité.

Il/elle est l’assistant·e d’un·e notaire, avocat·e ou d’un·e huissier·e.

Secrétaire juridique Il/elle supervise toute l’organisation procédurale, reçoit les clients,
suit les dossiers et organise les plannings.

De la direction d'enquête judiciaire à l'exécution de la peine, en

passant par la décision d'engager des poursuites, le/la substitut
Substitut du procureur
du/de la procureur de la République intervient à toutes les étapes
de la chaîne pénale. Au tribunal, il/elle défend l'intérêt de la société.

Il/elle assure les tâches de secrétariat pour un·e notaire en

facilitant ses missions à travers l'organisation de son planning, le
Assistant·e notarial
bon accueil des client·es et la préparation des dossiers et des
documents en fonction du besoin.

Il/elle veille à la bonne application du droit du travail. À ce titre,

il/elle informe et conseille les employeurs, les salarié·es et les
Inspecteur·rice du travail
représentant·es du personnel sur les dispositions applicables à leur
situation et réalise des contrôles sur les lieux de travail.

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LES MÉTIERS DU DROIT ET DE LA JUSTICE

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(3/3)

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Métier Missions principales

L'éducateur·rice de la protection judiciaire de la jeunesse intervient

auprès de mineurs en conflit avec la loi, délinquants ou en danger.
Educateur·rice de la Protection Judiciaire de
Qu'il/elle partage leur quotidien ou les rencontre régulièrement,
la Jeunesse
il/elle leur apporte une aide éducative et favorise leur réinsertion
sociale.

Le/la procureur·e, magistrat·e du parquet, représente le ministère

public devant toutes les juridictions de l'ordre judiciaire. Il/elle
Procureur·e décide ou non de faire passer en jugement l’auteur·rice d’un délit.
Lors d’un procès, il/elle soumet une décision au juge au nom de la
société.

L’administrateur·rice judiciaire est un·e mandataire de justice,

chargé·e par décision de justice d’administrer les biens
Administrateur·rice judiciaire
d’entreprises en difficultés ou d’exercer des fonctions d’assistance
ou de surveillance dans leur gestion.

Collaborateur·rice de l'huissier·e de justice, le/la clerc suit les

Clerc d'huissier
dossiers des client·es au quotidien.

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LES MÉTIERS DE LA COMPTABILITÉ,

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DE LA BANQUE ET DE LA FINANCE (1/2)

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Les personnes de Type Conventionnel pourront
utiliser leur rigueur et leur sens du détail dans
de nombreux métiers de la comptabilité, de la
banque et de la finance. Leur amour du cadre
et de la structure sera comblé dans ce secteur
exigeant et protocolaire.

Toutes les entreprises ayant une structure de

coûts et de revenus, ces métiers se retrouvent
dans tous les secteurs. Ils peuvent aussi
s’exercer dans des cabinets et des structures
spécialisées.

Type secondaire correspondant à cette liste de

métiers : Investigateur.

Métier Missions principales

Le/la comptable enregistre et classe toutes les informations sur l'activité

économique, le patrimoine incorporel, matériel et financier d'une personne
Comptable
morale (entreprise, association, etc.). Le/la comptable fournit ensuite des
documents de synthèse qui aident le gestionnaire.

Il/elle est le/la conseiller·e privilégié·e du/de la dirigeant·e, en matière juridique,

fiscale et sociale et il/elle le/la conseille dans toutes les étapes de vie de
Expert-Comptable l’entreprise, y compris en cas de difficultés financières. Il/elle a enfin un rôle de
contrôleur de gestion en ce qu’il/elle aide le/la dirigeant·e à créer et analyser
ses tableaux de bord de suivi des performances.

Le/la directeur·rice financier·e met en œuvre la politique financière de son

Directeur·rice financier·e entreprise. Il/elle contrôle la bonne gestion de la trésorerie, fait fructifier les
fonds disponibles et anticipe les besoins en financement de la société.

Il/elle veille à la rentabilité et à la performance de l’entreprise. Il/elle édite et

Contrôleur·se de gestion partage des « tableaux de bord » qui permettront de contribuer efficacement à
la stratégie financière de l’entreprise.

L’auditeur·rice financier·e exprime une opinion sur les états financiers d’une
entreprise. Son rôle est d’effectuer les travaux nécessaires pour permettre au/à
Auditeur·rice financier·e
la commissaire aux comptes d’exercer une opinion sur la nature sincère et
fidèle des comptes publiés.

La/le chargé·e de recouvrement est responsable de la gestion des impayés.

Ainsi, il/elle assure la mise en œuvre des procédures de recouvrement des
Chargé·e du recouvrement
créances de l'État, des collectivités territoriales et des établissements publics
locaux.

Spécialiste du placement en Bourse, l'analyste financier·e aide les investisseurs

Analyste financier·e à choisir les valeurs les moins risquées et les plus rentables grâce à des études
approfondies.

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 CO
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VE
LES MÉTIERS DE LA COMPTABILITÉ,

N
TI
DE LA BANQUE ET DE LA FINANCE (2/2)

O
N
N
EL
Métier Missions principales

Le/la directeur·rice d’agence bancaire, maître d’œuvre du bon fonctionnement

Directeur·rice d'agence
de son agence, développe et gère l’activité commerciale de l’unité dont il/elle a
bancaire
la charge et définit les objectifs à atteindre de ses collaborateur·rices.

Gestionnaire comptable et Elément clé de la bonne marche d'une entreprise, le/la gestionnaire comptable
fiscal et fiscal supervise toutes les décisions liées à ses budgets et à ses finances.

Au sein d'une banque ou d'un organisme de crédit, l'analyste de crédit étudie

Analyste de crédit les garanties offertes par les particuliers et les entreprises qui souhaitent
obtenir un crédit (un prêt).

Son rôle consiste à accompagner ses client·es pendant toute leur recherche de
Courtier·e financement, du montage du dossier de prêt à la signature de l'acte de vente,
en passant bien sûr par la négociation du meilleur taux.

Que ce soit pour assurer un appartement, une voiture ou souscrire une

Gestionnaire de contrats
assurance-vie, il/elle établit le contrat d'assurance et l'adapte à la situation de
d'assurance
chaque client·e.

De la tenue des comptes au respect des réglementations, en passant par la

Inspecteur·rice de banque stratégie commerciale, l'inspecteur·rice de banque effectue des contrôles à
tous les niveaux d'un établissement bancaire.

Le/la secrétaire comptable réalise les opérations de gestion administrative et

comptable (enregistrement d'écritures, suivi de trésorerie, facturation, gestion
Secrétaire comptable
administrative du personnel, frappe de devis...) d'une structure selon les règles
de comptabilité générale.

Le/la Commissaire Aux Comptes (CAC) a le rôle d'auditeur·rice légal. Il/elle

Commissaire Aux Comptes vérifie la sincérité et la conformité de la comptabilité de l'entreprise avec les
normes en vigueur.

Inspecteur·rice Général des Il/elle exerce une mission générale de contrôle, d'audit, d'étude, de conseil et
Finances d'évaluation en matière administrative, économique et financière.

Indépendant·e ou en agence, l'agent·e général d'assurances distribue à une

Agent·e général d'assurance clientèle de particuliers ou de professionnels les produits d'une compagnie
d'assurances.

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