Correction

Correction B.F.E.M. Session Juillet 1990

Exercice 1

1°) f(x) = x 2 + (2 − 2x) (x − 3) − 1

f (x) = ( x 2 − 1) + (2 − 2x) (x − 3)

f (x) = (x – 1) (x + 1) + (−2) (−1 + x) (x – 3)

f (x) = (x – 1) (x + 1) + (−2) (x – 1) (x – 3)

f (x) = (x – 1) [(x + 1) + (−2) (x – 3)]

f (x) = (x – 1) (x + 1 −2x + 6)

f (x) = (x – 1) (− x + 7)

7 2 9
g (x) = (5x − ) −
2 4
2
7 2 3
g (x) = (5x − ) − 
2 2

7 3 7 3
g (x) = [(5x − ) − ] [(5x − ) + ]
2 2 2 2

7 3 7 3
g (x) = (5x − − ) (5x − + )
2 2 2 2

10 4
g (x) = (5x − ) (5x − )
2 2

g (x) = (5x −5) (5x −2)

g (x) = 5(x – 1) (5x – 2)

2°) h (x) = (x +1) ( 2 x − 2) + (x +3) (x − 3)

h (x) = 2 x2 – 2x + 2 x – 2 + x2 −3x + 3x – 9
h (x) = ( 2 +1) x2 + (−2 + 2 − 3 + 3) x + (−2 −9)
h (x) = ( 2 + 1) x2 + (−2 + 2 ) x −11

3°) (x –1) (–x + 7) = (5x – 5) (5x – 2) équivaut à : (x –1) (–x + 7) - (5x – 5) (5x – 2) = 0

(x –1) (–x + 7) - 5(x – 1) (5x – 2) = 0

(x –1) [(–x + 7) - 5(5x – 2)] = 0

(x – 1) (-x + 7 -25x + 10) = 0

(x – 1) (-26x + 17) = 0
 x – 1 = 0 ou -26x + 17 = 0

x=1 ou -26x = -17

−17
x=
−26

17
x=
26

17 17
1 ∈ ID ; = 0,653846153... , ∉ ID. Dans ID : S ID = { 1 }
26 26

17  17 
1∈ ℚ ; ∈ ℚ . Dans ℚ : S ℚ = 1 ;
26 
 26 

5( x − 1)(– x + 7)
4°) q(x) =
(5 x – 5)(5 x – 2)
a) q(x) existe si et seulement si le dénominateur (5x −5) (5x −2) est différent de 0 : (5x −5) (5x −2) 7 0

Cherchons les valeurs qui annulent le dénominateur : (5x −5) (5x −2) = 0

(5x −5) (5x −2) = 0 équivaut à : 5x −5 = 0 ou 5x −2 = 0

5x = 5 ou 5x = 2

5 2
x= =1 ou x=
5 5

2
q(x) existe si et seulement si : x 7 1 et x 7 .
5

5( x − 1)(– x + 7) 5( x − 1)(– x + 7)
q(x) = =
(5 x – 5)(5 x – 2) 5( x –1)(5 x – 2)

2 −x + 7
Pour x 7 1 et x 7 , on a : q’(x) =
5 5x − 2

2 − 2 +7
b) 2 7 1 et 2 7 donc : q’ ( 2 ) =
5 5 2 −2

− 2 + 7 (− 2 + 7)(5 2 + 2) −10 − 2 2 + 35 2 + 14 4 + 33 2 4 + 33 2
q’( 2 ) = = = = =
5 2 − 2 (5 2 − 2)(5 2 + 2) (5 2) 2 − (2)2 50 − 4 46

4 + 33 2
q’ ( 2 ) =
46

1 −x + 7 1
c) q’(x) = − équivaut à : =−
5 5x − 2 5

5 (−x + 7) = −1 (5x −2)

−5x + 35 = −5x +2

−5x + 5x = 2 – 35
 ( 5 5 x 33

0x 33 impossible dans IR car 0 x 0 donc l’équation n’admet pas de solution.

S ∅
−x + 7
q '( x) 1 équivaut à : 1
5x − 2

−x + 7 −x + 7
1 > 0 donc : 1 ou 1
5x − 2 5x − 2

x 7 1 (5x – 2 ou x 7 1 (5x – 2

x 7 5x – 2 ou x 7 5x 2

x – 5x 2 7 ou x 5x 2 7

6x 9 ou 4x 5

−9 9 3 −5 5
x = ou x −
−6 6 2 4 4

3 5
x ou x −
2 4

3 5
S  ;− 
2 4

(x – 1 (–x 7 ≤0

Méthode des tableaux de signes

(x – 1 (–x 7 ≤0

Cherchons les valeurs de x qui annulent chaque facteur.

x–1 0 –x 7 0

x 1 x 7

x 7

Cherchons le signe de chaque facteur.

x – 1< 0 –x 7 <0 ∞ 1 7 ∞
x
x<1 x< 7
x–1
0
( 1 D( x >( 1 D( 7
–x 7
0
x>7
(x – 1 (–x 7
0 0

S =] −∞ ; 1 ] ∪ [ 7; +∞[
Méthode des systèmes d’inéquations

(x – 1) (–x + 7) ≤ 0 équivaut à :

 x – 1≤ 0  x – 1≥ 0
(I )  ou ( II ) 
 –x + 7 ≥ 0  –x + 7 ≤ 0

(Le produit de deux réels est négatif si les deux facteurs sont de signes contraires)

 x – 1 ≤ 0 (1)
(I ) 
 –x + 7 ≥ 0 (2)

(1) : x – 1≤ 0 (2) : –x + 7≥0

x≤1 −x ≥ −7

S1 = ]−∞;1] (−1) D (− x) ≤ ( −1) × ( −7 )

x≤ 7

S 2 = ]−∞;7 ]

−∞ 1 7 +∞

S I = S1 ∩ S 2 = ]−∞;1] ∩ ]−∞;7 ] = ]−∞;1]

S I = ]−∞;1]

 x – 1 ≥ 0 (3)
( II ) 
 –x + 7 ≤ 0 (4)

(3) : x – 1≥ 0 (4) : –x + 7≤0

x≥1 −x ≤ −7

S3 = [1; +∞[ (−1)D (−x) ≥ (−1) D (−7)

x≥ 7

S 4 = [ 7; +∞[

1 7 +∞
−∞

S II = S3 ∩ S 4 = [1; +∞[ ∩ [ 7; +∞[ = [ 7; +∞[

S II = [ 7; +∞[

S = S I ∪ S II = ]−∞;1] ∪ [ 7; +∞[ S =] −∞ ; 1 ] ∪ [ 7; +∞[

ACTIVITES GEOMETRIQUES

Exercice 1

1°) AB = 5 cm, BC = 3 cm et AC = 4 cm. u = AB ; v = AC ; AE = u + v ; w = BC .

u+v+w
C
v
E

G
u+v

A B
u

AB + AC
Démontrons que AG =
3

GA + GB + GC = 0 .

A, B, C et G sont des points du plan. Utilisons la relation de Chasles : GA = GA + AA ; GB = GA + AB ; GC = GA + AC .

GA + GB + GC = 0

(GA + AA) + (GA + AB ) + (GA + AC ) = 0

GA + AA + GA + AB + GA + AC = 0

GA + GA + GA + AA + AB + + AC = 0

3GA + AA + AB + AC = 0

3GA + AB + AC = 0

3GA = − AB − AC

− AB − AC
GA =
3

AB + AC
−GA =
3

AB + AC
AG =
3
 (D)
Exercice 2
3 B
I (1; 0) ; J (0 ; 1)
2 I'
N
(D) : x + y – 3 = 0 H J
1
G
I A
E F
-3 -2 -1 O0 1 2 3
E (0 ; 3) ; F (3 ; 0)
x 0 3 -1

K
y 3 0

H (−3, 2 ). L’ordonnée de H est 2 . IJ = 2 .

On reporte l’écartement de compas de la longueur IJ sur l’axe des ordonnées à partir de O

vers les ordonnées positives et on obtient l’ordonnée de H.

1°) H (−3, 2 )

( x J − xI ) + ( y J − y I ) = ( 0 − 1) + (1 − 0 ) = ( −1) + (1) = 1 + 1 = 2 . IJ =
2 2 2 2 2 2
IJ = 2

2°) Le point A, intersection de (D) avec l’axe des abscisses, a pour coordonnées le couple de réels (x ; y) solution du système

d’équations à deux inconnues x et y formé par les équations des deux droites.

(D) : x + y – 3 = 0. L’axe des abscisses a pour équation : y = 0.

 x + y − 3 = 0 (1)

y = 0 (2)

(1) : x + y − 3 = 0 ; y = 0

x + 0 −3 = 0

x=3

A (3 ; 0) (A = F)

3°) Le point B, intersection de (D) avec l’axe des ordonnées, a pour coordonnées le couple de réels (x ; y) solution du

système d’équations à deux inconnues x et y formé par les équations des deux droites.

(D) : x + y – 3 = 0. L’axe des ordonnées a pour équation : x = 0.

 x + y − 3 = 0 (1)

x = 0 (2)

(1) : x + y − 3 = 0 ; x = 0

0 + y −3 = 0

y=3

B (0 ; 3) (B = E)
4°) HBAK est un parallélogramme donc : HB = KA

 x − xH   0 − (−3)   3  x −x   3 − xK 
HB  B  ; HB   ; HB  . KA  A K  ; KA  
 yB − y H   3 − 2   3 − 2   y A − yK   0 − yK 

HB = KA donc : 3 − xK = 3 et − yK = 3 − 2 (Deux vecteurs égaux ont les mêmes coordonnées)

− xK = 3 − 3 (−1) × − yK = (−1) × (3 − 2)

− xK = 0 yK = −3 + 2

xK = 0

(
K 0 ;−3+ 2 )
5°) OI = ( xI − xO ) 2 + ( yI − yO ) 2 = (1 − 0) 2 + (0 − 0) 2 = 1 = 1

OA= ( x A − xO )2 + ( y A − yO )2 = (3 − 0) 2 + (0 − 0)2 = 32 = 3

OJ = ( xJ − xO ) 2 + ( y J − yO ) 2 = (0 − 0) 2 + (1 − 0)2 = 1 = 1

OB = ( xB − xO )2 + ( yB − yO )2 = (0 − 0) 2 + (3 − 0)2 = 32 = 3

OI 1 OJ 1
= ; = .
OA 3 OB 3
OI 1 OJ 1 OI OJ
= et = donc : =
OA 3 OB 3 OA OB

OI OJ
I ∈ [OA], J ∈ [OB] et = donc d’après la réciproque du théorème de Thalès les droites (IJ) et (AB) sont parallèles.
OA OB

A ∈ (D) et B ∈ (D) donc : (AB) = (D).

(IJ) ∕∕ (AB) et (AB) = (D) donc : (D) ∕∕ (IJ)

6°) I’ image de I par la symétrie orthogonale d’axe (D) donc : (D) est la médiatrice de [II’].

(D) est la médiatrice de [II’] donc : (D) M II’ et le milieu de [II’] appartient à D . Soit G le milieu de [II’].

(D) : x + y – 3 = 0

(D) : y = −x + 3

Déterminons l’équation de la droite (II’). (II’) : y = a x + b

(D) M II’ donc : −1 D a −1 Le produit des coefficients directeur des deux droites D et II’ est égal à −1

−1
a =1
−1

(II’) : y = 1 x + b = x + b

(II’) : y = x + b et I (1 ; 0) ; I ∈ (II’) : yI = xI + b

0=1+b
 0−1=b

−1 = b

(II’) : y = x − 1

Le point G, milieu de [II’], intersection de (D) et (II’) a pour coordonnées le couple de réels (x ; y) solution du

système d’équations à deux inconnues x et y formé par les équations des deux droites.

(D) : y = −x +3 et (II’) : y = x − 1

 y = − x + 3 (1)

 y = x − 1 (2)

(1) = (2)

−x + 3 = x – 1

−x − x = −1 – 3

−2 x = − 4

−4
x= =2
−2

(2) : y = x – 1

y=2–1=1

G (2 ; 1)

 xI + xI '  1 + xI '
 xG = 2  2 = 2
G milieu de [II’] donc :  
 y = yI + yI ' 1 = 0 + yI ' = yI '
 
G
2 2 2

1 + xI ' yI '
=2 =1
2 2
1 + xI ' = 2 × 2 y I ' = 1× 2
xI ' = 4 − 1 yI ' = 2
xI ' = 3

I’ (3 ; 2)

7°) (D) ∕∕ (IJ) et (D) M II’ donc : II’ M IJ

II’ M IJ donc le triangle IJI’ est rectangle en I.

IJI’ est un triangle rectangle en I donc le point N centre du cercle circonscrit au triangle IJI’ est le milieu de

l’hypoténuse [I’J].

 xI ' + xJ  3+ 0 3
 xN = 2  xN = 2 = 2 3 3
N milieu de [I’J] donc :   N ; 
 y = yI ' + y J  1 = 2 +1 = 3 2 2
 
N
2 2 2
 3 3
N ; 
2 2

I 'J
R= ; I ' J = ( xJ − xI ' ) 2 + ( yJ − yI ' )2 = (0 − 3) 2 + (1 − 2) 2 = (−3) 2 + (−1)2 = 9 + 1 = 10
2

10
R=
2

8°) O est l’origine du repère orthonormal, A appartient à l’axe des abscisses et B appartient à l’axe des ordonnées donc

le triangle ABO est rectangle en O.

OA
ABO est un triangle rectangle en O donc : cos BAO = . I ∈ [OA] donc : BAO = BAI
AB

BAO = BAI donc : cos BAO = cos BAI

OA = 3. AB = ( xB − x A )2 + ( yB − y A )2 = (0 − 3) 2 + (3 − 0) 2 = (−3) 2 + 32 = 9 + 9 = 9 × 2 = 9 × 2 = 3 2

OA 3 1 1× 2 2 2
cos BAO = = = = = = = cos BAI .
AB 3 2 2 2 × 2 ( 2) 2
2

2
cos BAI =
2
 CORRECTION B.E.F.M. Session Juillet 1991

I - ACTIVITES NUMERIQUES :

Exercice 1

5 2 −1
A = ( 2 − 3) 2 ; B=
2 +1

1°) A = ( 2 − 3) 2

( 2) ( )
2 × 3 + ( 3)
2
−2
2
A=

A = 2−6 2 +9

A = 11 − 6 2

5 2 −1
B=
2 +1

(5 2 −1)( 2 − 1) = 10 − 5 2 − 2 + 1 = 11 − 6 2 = 11 − 6 2
= 11 − 6 2
( 2 + 1)( 2 − 1) ( 2 ) − (1)
B=
2 −1 2
1 2

B = 11 − 6 2

( )
2
2°) B = 11 − 6 2 = A = 2 −3 = 2 −3

Etudions le signe de 2 −3 :

( 2) ( 2)
2 2
= 2 ; 32 = 9. 2 < 9 donc : < 32

( 2) < 3
2
2
2 > 0 , 3 > 0 et donc : 2 <3

2 −3<0

2 − 3 < 0 donc : 2 −3 = − ( )
2 −3 = − 2 +3

B = − 2 +3 = 3− 2

B = 3− 2
 Correction
Correction B.F.E.M. Session Juillet 1992

I- ACTIVITES NUMERIQUES :

Exercice 1 :

1°) f ( x ) = x 2 − x et g ( x ) = 1 − 2x

Calculons r1 = f ( 8)

f ( x) = x 2 − x

( 8)
2
r1 = f ( 8) = − 8 = 8 − 4× 2 = 8 − 4 × 2 = 8 − 2 2

r1 = 8 − 2 2

Calculons r2 = g ( 2)

g ( x ) = 1 − 2x

r2 = g ( 2) = 1 − 2 2

r2 = 1 − 2 2

2°) a) Calculons : r = f ( 8) + g ( 2)

r = f ( 8) + g ( 2)
= r1 + r2

( ) (
= 8 − 2 2 + 1− 2 2 )
= 8 − 2 2 +1− 2 2 = 8 +1− 2 2 − 2 2 = 9 − 4 2

r =9−4 2

b) r = 9 − 4 2

Donnons un encadrement de r d’amplitude 0,01 sachant que : 1,414 < 2 < 1,415.

1, 414 < 2 < 1, 415

−4 × 1, 414 > −4 × 2 > −4 × 1, 415 2
9 − 5, 656 > 9 − 4 2 > 9 − 5, 66
3, 344 > 9 − 4 2 > 3, 34
3, 34 < 9 − 4 2 < 3, 344

A 0,01 près (à 10 −2 près) : 3, 34 < r < 3,35

 r1
3°) q=
r2

q=
r1 8 − 2 2
= =
(
8 − 2 2 1+ 2 2
=
)(=
)
8 + 16 2 − 2 2 − 8 8 − 8 + 16 2 − 2 2 14 2 2 2
= = = −2 2
r2 1 − 2 2 1− 2 2 1+ 2 2( (1) − 2 2
2 2
)( 1 − )
8 −7 −1
( )
q = −2 2

Exercice 2 :

( ) ( )( ) ( )
2 2
1°) h( x) = 2 x − 3 + 2 2x − 3 1+ 3 + 1+ 3 .

( h( x) est écrite sous la forme a 2 + 2ab + b 2 donc : h( x ) = ( a + b ) avec a = 2 x − 3 et b = 1 + 3 )

2

( ) ( )
2
h( x ) =  2 x − 3 + 1 + 3 
 

( )
2
h( x ) = 2 x − 3 + 1 + 3

h( x) = ( 2 x + 1)
2

h( x ) = ( 2 x + 1)
2

h( x) − 7 = 0 équivaut à : ( 2 x + 1) −7 = 0
2
2°)

2x +1 − 7 = 0
2x + 1 = 7
2x +1 = 7 ou 2 x + 1 = −7
2x = 7 −1 2x = − 7 −1
2x = 6 2 x = −8
6 −8
x= x=
2 2
x=3 x = −4

S = {3 ; − 4}

3°) k ( x ) = h( x ) − 1

k ( x) = h( x) − 1 = (2 x + 1) 2 − 1 = 2 x + 1 − 1

k ( x) = 2 x + 1 − 1
 Ecrivons 2 x + 1 sans le symbole de la valeur absolue et calculons k ( x) :

a) b)
Si 2 x + 1 ≥ 0 Si 2 x + 1 ≤ 0
2 x ≥ −1 2 x ≤ −1
1 1
x≥− x≤−
2 2
1  1  1  1
Si x ≥ − , x ∈  − , + ∞  alors : 2 x + 1 = 2 x + 1 . Si x ≤ − , x ∈  −∞ , −  alors : 2 x + 1 = −(2 x + 1) = −2 x − 1 .
2  2  2  2
 1   1
Si x ∈  − , + ∞  alors k ( x ) = 2 x + 1 − 1 = 2 x Si x ∈  −∞ , −  alors k ( x ) = −2 x − 1 − 1 = −2 x − 2
 2   2
 1
Si x ∈  −∞ , −  alors k ( x ) = −2 x − 2 et
 1   2
Si x ∈  − , + ∞  alors k ( x ) = 2 x et
 2  k est une application affine.
k est une application linéaire.

(
c) Représentons k dans un repère orthonormal O , i , j )
 1 
- Si x ∈  − , + ∞  alors k ( x ) = 2 x et k est une application linéaire.
 2 

1 1 1
Sa représentation graphique est la demi-droite [A O [tel que : A ( − ; −1) et O (0 ; 0) ; xO ∈ [ − , +∞ [ ; 0 ∈ [ − , +∞ [.
2 2 2

 1
- Si x ∈  −∞ , −  alors k ( x ) = −2 x − 2 et k est une application affine.
 2 

1 1 1
Sa représentation graphique est la demi-droite [A B [tel que : A ( − ; −1) et B (−1 ; 0) ; xB ∈ ] −∞, − ]; −1 ∈ ] −∞, − ]
2 2 2

B
-2 -1 -1/2 0 O 1

-1
A
II- ACTIVITES GEOMETRIQUES :

Exercice 1 :

1°) AB = 8 cm et AC = 6 cm.

Construisons le triangle ABC rectangle en A.

2°) ABC est un triangle rectangle en A donc d’après le théorème de

Pythagore on a : BC 2 = AB 2 + AC 2

BC 2 = 82 + 62
= 64 + 36
BC 2 = 100

BC 2 = 100 donc : BC = 100 = 10

BC = 10 cm

AB 8
ABC est un triangle rectangle en A donc : cos ABC = = = 0,8
BC 10

cos ABC = 0,8

1
3°) Sur la figure, plaçons le point M tel que AM = AB .
3

Partageons le segment [AB] en 3 parties égales : (Application du Théorème de Thalès)

- Trace la demi-droite d’origine A

- Reporte, à partir de A, sur la demi-droite trois écartements de compas

- Trace la droite passant par le dernier point et par B

- Trace les droites passant par les autres points et parallèles à cette droite

- Ces droites partagent le segment [AB] en 3 parties égales.

1
Place le point M à de AB à partir de A.
3

4°) a) ABC est un triangle, M ∈ [AB], N ∈ [AC] et (MN) ∕∕ (BC) donc d’après le théorème de Thalès, on a :

AM AN
= .
AB AC

AM AN
=
AB AC

AM AN
b) = donc : AN × AB = AM × AC
AB AC

AM × AC
AN =
AB
AM
AN = × AC
AB
 1 AM 1
On a AM = AB donc : =
3 AB 3

AM AM 1 1
AN = × AC et = donc : AN = AC
AB AB 3 3

Exercice 2 :

1°)

E F 8
x 0 -6 A
y 3 0

E (0 ; 3), E ∈ .
3
K E
F (-6 ; 0), F ∈ .
1
F
-6 -5 -1 0 O 1
-1

-4 B

2°) La droite ( ∆ ) a pour équation x − 2 y + 6 = 0 , les demi-plans ouvert de bord ( ∆ ) ont pour inéquations

x − 2 y + 6 > 0 et x − 2 y + 6 < 0 .

Vérifions à quel demi-plan appartient le point O origine du repère :

x − 2y + 6 > 0 x − 2y + 6 < 0
O (0; 0) : 0 − 2 × (0) + 6 > 0 O ( 0 ; 0 ) : 0 − 2 × (0) + 6 < 0
0−0+6 > 0 0−0+6 < 0
6 > 0 vrai 6 < 0 faux
Donc O appartient à ce demi-plan Donc O n’appartient pas à ce demi-plan.

A ( −5;8) . Vérifions si le couple de réels ( −5;8) , coordonnées du point A, est solution de l’inéquation x − 2 y + 6 > 0 :

( −5 ; 8) : −5 − 2 × (8) + 6 > 0
− 5 − 16 + 6 > 0
− 15 > 0 faux

Donc le point A n’appartient pas au demi-plan ouvert de bord ( ∆ ) contenant le point O.

 x +x −5 + 1 −4
 xK = A B = = = −2
 −5   1  2 2 2  −2 
3°) A   et B   . K est le milieu de [AB] donc :  K 
8  −4   y = y A + yB = 8 + (−4) = 4 = 2  2
 2 2 2

 −2 
K 
 2
  −2 
4°) K   ; vérifions si K appartient à ( ∆ ) .
 2

( ∆) : x − 2 y + 6 = 0

 −2 
K   : −2 − 2 × (2) + 6 = 0
 2
−2−4+6 = 0
−6+6 = 0
0 = 0 vrai
K ∈( ∆ )

Montrons que les droites (∆) et (AB) sont perpendiculaires :

(∆) : x − 2 y + 6 = 0
− 2 y = −x − 6
− x − 6 − x  −6  x 1
y= = +  = +3= x+3
−2 −2  −2  2 2

1 1
(∆) : y= x + 3 . Le coefficient directeur de ( ∆ ) est .
2 2

 −5   1 y − yA
A   et B   , −5 ≠ 1 donc l’équation réduite de la droite (AB) est de la forme : y = ax + b avec a = B
8  −4  xB − x A
y − y A −4 − (8) −4 − 8 −12
a= B = = = = −2 . Le coefficient directeur de (AB) est −2 .
xB − x A 1 − ( −5) 1+ 5 6

1 1 −2
Le coefficient directeur de ( ∆ ) est et le coefficient directeur de (AB) est −2 : × ( −2) = = −1 donc ( ∆ ) ⊥ (AB).
2 2 2

- Autre méthode pour monter que (∆) et (AB) sont perpendiculaires :

2
( ∆ ) : x − 2 y + 6 = 0 . Le vecteur de coordonnées (2 ; 1) est un vecteur directeur de ( ∆ ) . Soit u ce vecteur : u   .
1

Propriété : Si ax + by + c = 0 avec ( a , b ) ≠ ( 0;0 ) est une équation cartésienne de la droite (D), alors le vecteur de coordonnées

( −b , a ) est un vecteur directeur de (D).

 −5   1  xB − x A  1 − (−5)  1 + 5   6 
A   et B   : AB   , AB   , AB   , AB   . AB est un vecteur directeur de la droite (AB).
8  −4   yB − y A   −4 − 8   −12   −12 

2  6 
u   et AB   : (2 × 6) + [1× (−12) ] = 12 + (−12) = 0 donc les vecteurs u et AB sont orthogonaux. u ⊥ AB .
1  −12 

u ⊥ AB donc : ( ∆ ) ⊥ (AB).

K ∈ ( ∆ ) , K est le milieu de [AB] et ( ∆ ) ⊥ (AB) donc : ( ∆ ) est la médiatrice de [AB].

(∆) est la médiatrice de [AB] donc A et B sont symétrique par rapport à ( ∆ ) .

3°) ( )
2 + 1 x 2 − 5 2 + 1 = 0 équivaut à :

( )
2 + 1 x2 = 5 2 −1

5 2 −1
x2 =
2 +1

x2 = B

x2 − B = 0

( B)
2
B = A = ( 2 − 3) 2 donc : B > 0. B > 0 donc : B =

( B)
2
x2 − =0

( x − B )( x + B ) = 0
x− B =0 ou x+ B =0

x= B x=− B

x = 3− 2 (
x = − 3− 2 )
x = −3 + 2

x = 2 −3

{
S = 3− 2 ; 2 −3 }

Exercice 2 :

1°) f (x) = (2x – 7) (3 – 4x) + (4x – 14) (3x – 2)

= 6x – 8x2 −21 + 28x + 12x2 − 8x− 42x + 28

= (– 8x2 + 12x2) + (6x + 28x – 8x −42x) + (−21 + 28)

f (x) = 4x2 – 16x + 7

g (x) = 9(–x + 1) 2 – (x + 4) 2

= 9 [(−x)2 +2(−x + 1) + (1)2] – [(x)2 +2(x +4) + (4)2]

= 9 (x2 −2x + 1) – (x2 +8x + 16)

= 9x2 – 18x + 9 –x2 −8x – 16

= (9x2 –x2) + (−18x – 8x) + ( 9 – 16)

g (x) = 8x2 −26x – 7

2°) f (x) = 4x2 – 16x + 7

f (0) = 4+(0) – 16+(0) + 7

=0–0+7

f (0) = 7

( ) ( )
2
f (2+ 3 ) = 4 2 + 3 − 16 2 + 3 + 7

= 4  (2)2 + 2(2 × 3) + ( 3)2  − 32 − 16 3 + 7

( )
(2 + 3) = 4 4 + 4 3 + 3 − 32 − 16 3 + 7

(
=4 7+4 3 ) − 25 − 16 3

= 28 + 16 3 − 25 − 16 3
(
= ( 28 − 25 ) + 16 3 − 16 3 )
= 3+ 0

f (2+ 3 ) = 3

g (x) = 8x2 −26x – 7

g (−2) = 8 + (−2)2 – 26 + (−2) −7

= 8+4 + 52 −7

= 32 + 52 −7

g (−2) = 77

3°) f (x) = (2x – 7) (3 – 4x) + (4x – 14) (3x – 2)

= (2x – 7) (3 – 4x) + 2(2x – 7) (3x – 2)

= (2x – 7) [(3 −4x) + 2 (3x – 2)]

= (2x – 7) (3 − 4x + 6x – 4)

f (x) = (2x – 7) (2x −1)

g (x) = 9(–x + 1) 2 – (x + 4) 2

= 32 (−x + 1)2 – (x + 4)2

= [3 (−x + 1)] 2 − (x + 4)2

= [3 (−x + 1) – (x + 4)] [3 (−x + 1) + (x + 4)]

= (−3x + 3 – x – 4) (−3x + 3 + x + 4)

g (x) = (−4x – 1) (−2x + 7)

 f (x) = (2x – 7) (2x −1)

f (x) = 0 équivaut à : (2x – 7) (2x −1) = 0

2x – 7 = 0 ou 2x – 1 = 0

2x = 7 2x = 1

7 1
x= x=
2 2

7 1 
S= , 
2 2

g (x) = (−4x – 1) (−2x # 7)

g (x) = 0 équivaut à : (−4x – 1) (−2x # 7) = 0

−4x – 1 = 0 ou −2x # 7 = 0

−4x = 1 −2x = −7

1 −7
x= x=
−4 −2

1 7
x= − x=
4 2

 1 7
S = − , 
 4 2

II - ACTIVITES GEOMETRIQUES :

Exercice 1 :

a) Figure

b) AC = 7 cm ; BC = 4 cm.

ABC est un triangle rectangle en B donc, d’après

le théorème de Pythagore, on a :

AB2 +BC2 = AC2.

AB2 + BC2 = AC2 donc : AB2 = AC2 - BC2

= 72 - 42

= 49 -16

AB2 = 33

AB = 33 cm.

BC 4
c) ABC est un triangle rectangle en B donc : sin BAC = = = 0, 57142...
AC 7

sin BAC = 0,571 = 571⋅10−3 (à 10−3 près par défaut)

2°) a) I est le milieu [BC] et M celui de [AC].

ABC est un triangle, I est le milieu de [BC] et M est le milieu de [AC] donc, d’après un des théorèmes des droites

des milieux, les droites (IM) et (AB) sont parallèles. (IM) ∕∕ (AB)

Théorème : La droite qui passe par les milieux de deux côtés d’un triangle est parallèle au troisième côté.

b) ABC est un triangle rectangle en B donc : (BC) ⊥ (AB).

(IM) ∕∕ (AB) et (BC) ⊥ (AB) donc : (IM) ⊥ (BC).

Propriété : Lorsque deux droites sont parallèles, toute droite perpendiculaire à l’une est perpendiculaire à l’autre.

(IM) ⊥ (BC) et I est le milieu de [BC] donc : (IM) est la médiatrice de [BC].

Définition : La médiatrice d’un segment est la droite perpendiculaire au support du segment et passant par le milieu

du segment.

Exercice 2 :

1°) Le plan est muni d’un repère orthonormal (O, i , j ).

A (−2 ; 3) ; B (4 ; 7) et C (1 ; 5).

 x − xA   4 − (−2)   4 + 2 6
AB  B  ; AB   ; AB   ; AB  
 yB − x A   7−3   4   4

 6
AB   donc : AB = 6 i + 4 j
 4

 x − xB  1− 4   −3 
BC  C  ; BC   ; BC  
 yC − xB  5 − 7  −2 

 −3 
BC   donc : BC = −3 i − 2 j
 −2 

 6  −3   6 = −2 × (−3)
2°) AB   et BC  : donc : AB = −2 × BC . AB et BC sont colinéaires.
 4  −2  4 = −2 × (−2)

AB = −2 BC donc : les points A, B et C sont alignés.

( AB = −2 BC donc AB et BC ont la même direction et (AB) ∕∕ (BC). (AB) ∕∕ (BC), B ∈ (AB) et B ∈ (BC) donc
(AB) = (BC) et les points A, B et C sont alignés).

3°) BCOD est un parallélogramme donc : BC = DO .

 −3   xO − xD   0 − xD   −x 
BC   . DO   ; DO   ; DO  D 
 −2   yO − yD   0 − yD   − yD 

 −3   −x   − x = −3  xD = 3  3
BC   , DO  D  et BC = DO donc :  D  D 
 −2   − yD  − yD = −2  yD = 2  2