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Activités de grammaire : noms et déterminants

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Evaluation de GRAMMAIRE n°5 2.

Colorie en rouge le déerminant, en bleu le nom commun


et en vert l’adjectif (s’il y en a un).
A ECA NA Un beau chapeau – une histoire – un livre – un grand garçon – un fauteuil
COMPETENCES EVALUEES
1) Différencier un nom commun d’un confortable – une lampe - une couverture chaude – une vieille voiture
nom propre.
2) Reconnaitre le déterminant, le nom
commun et l’adjectif dans un groupe 3. Classe ces groupes de mots dans le tableau :
nominal.
Une écharpe – un pont – l’avion – le poussin – l’antilope – la feuille
3) Reconnaitre si un nom commun est
au masculin ou pluriel. MASCULIN FEMININ
4) Reconnaitre si un nom commun est
au singulier ou pluriel. ………………………………………………… ……………………………………………………

……………………………………………… ……………………………………………………
1. Classe ces noms dans le tableau ci-dessous :
……………………………………………… ……………………………………………………
une maison – un sapin – Mexique – un lapin – Célia – Rhône – une

couverture – Paris – des chaussures – Mickey


4. Classe ces groupes de mots dans le tableau :
Un collier – une bille – des chaussettes – les dents – un matin – mes jouets
Nom commun Nom propre SINGULIER PLURIEL

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