PLANIFICATION DES APPRENTISSAGES : ESVS
ETAPE : 3 _ NIVEAU : 2
PREMIER TRIMESTRE
Sacré-Cœur Pyrotechnie, Cité Keur Gorgui, Villa n°06, BP 517 – Dakar Tel. +221338584832 www.education.gouv.sn
Fax : +221338220944 – Email : [email protected] - [email protected] www.education.sn
Ministère de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE DAKAR
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PLANIFICATION MENSUELLE DES APPRENTISSAGES
ETAPE : 3 _ NIVEAU : 2
PLANIFICATION DES APPRENTISSAGES DU MOIS DE
MATIERES DU……..AU……… OCTOBRE
DU………AU……… DU………AU…….. DU…….AU…….
Palier n°1 Intégrer des démarches et techniques de recherche dans des situations de Palier2 : Intégrer des démarches et techniques de recherche
découverte des faits saillants de la préhistoire et de l’histoire du Sénégal dans des situations de découverte des faits saillants de
l’histoire du Sénégal
OA 1 : Découvrir les traits caractéristiques de la civilisation préhistorique. OA1 : Découvrir les faits saillants de l’histoire des royaumes
du Sénégal
HISTOIRE
Objectifs Découvrir la notion de préhistoire et Découvrir le Sénégal dans la Les royaumes du Les royaumes du Sénégal
caractériser la préhistoire préhistoire et la civilisation Sénégal avant l’arrivée après l’arrivée des blancs
DECOUVERTE DU MONDE
égyptienne des blancs (sous forme
de tableau)
Contenus -Définition de l’histoire Découverte -Différents sites préhistoriques -Organisation sociale, le commerce, religion, santé,
des métaux et de l’écriture au Sénégal. politique, culturelle, hygiène, les missions
-Définition de la préhistoire -Temples, monuments, économique et militaire ; civilisatristes, exploration,
Caractéristiques de la écriture, organisation sociale, principaux événements et éducation,
préhistoire culte des morts en Egypte. personnages marquants ; esclavage…etc.
Palier n°1 Intégrer des démarches et des techniques d’investigation dans des situations de découverte de la géographie de son milieu.
GEOGRAPHIE
OA1 : Découvrir les caractéristiques physiques et le découpage administratif de son milieu
Objectifs Découvrir les caractéristiques physiques de son milieu
contenus Le Sénégal : situation- limites- Le Sénégal : le relief Le Sénégal : Les côtes Le Sénégal : le climat
étendue-
Palier n°2 Intégrer des principes, démarches et techniques dans des situations d’explication scientifique de propriétés et de phénomènes simples.
I. S.T
OA1 : Découvrir des phénomènes et des propriétés de quelques substances
Objectifs Décrire des phénomènes physiques ou chimiques
Planification des apprentissages MOIS : OCTOBRE
IA Dakar 2 Etape : 3 Niveau : 2
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PLANIFICATION MENSUELLE DES APPRENTISSAGES
ETAPE : 3 _ NIVEAU : 2
Contenus -L’air et ses propriétés - Les trois états de la matière -Le Cycle de l’eau Leçon d’intégration sur les
-La pression atmosphérique - L’eau et ses propriétés - Les combustions phénomènes physiques ou
chimiques
Planification des apprentissages MOIS : OCTOBRE
IA Dakar 3 Etape : 3 Niveau : 2
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PLANIFICATION MENSUELLE DES APPRENTISSAGES
ETAPE : 3 _ NIVEAU : 2
Palier n°1 Intégrer les notions de base, des démarches et des techniques simples dans des situations d’explication et de proposition de
solutions pertinentes à des problèmes nés des interrelations entre insalubrité, cohabitation et paludisme ( ou maladies
VIVRE DANS diarrhéiques )
SON MILIEU OA 2 Proposer des solutions à des problèmes nés des interrelations entre le manque d’hygiène et les maladies
endémiques(ou épidémiques)
Objectifs Décrire les maladies Décrire les maladies Proposer des mesures Proposer des mesures
DEVELOPPEMENT DURABLE
endémiques du milieu endémiques du milieu préventives contre les maladies préventives contre les
endémiques favorisées par le maladies endémiques
manque d’hygiène favorisées par le manque
d’hygiène
Contenus Paludisme Choléra et autres maladies Evacuation des eaux usées et Lavage des mains.
diarrhéiques des déchets solides. Elimination Désinfection des fruits et des
des gites larvaires légumes
Palier n°3 Intégrer des modes d’organisation et des règles de fonctionnement dans des situations de découverte des organisations
communautaires, sous régionales et régionales
VIVRE AO1 : Découvrir des organisations communautaires
ENSEMBLE
Objectifs Identifier des Identifier des organisations Décrire le fonctionnement de Décrire le fonctionnement de
organisations communautaires quelques organisations quelques organisations
communautaires communautaires communautaires
Contenus Organisations ethniques – Organisations ethniques – Statut et règlement intérieur Missions- compositions
socio professionnelles, socio professionnelles, Moyens- mode de
confrériques et confrériques et désignation ou d’adhésion
confessionnelles de confessionnelles de
ressortissants ressortissants
LE(LA) MAITRE(SSE) LE(LA) DIRECTEUR(RICE)
Planification des apprentissages MOIS : OCTOBRE
IA Dakar 4 Etape : 3 Niveau : 2
