Brevet Blanc – Français
Fiche de révisions
Afin de faciliter votre travail, voici une fiche récapitulative (mais non exhaustive) des notions
principales à maîtriser pour le brevet blanc.
- les genres littéraires
- les registres littéraires p. 376
- l’auteur, le narrateur, le personnage
- les statuts et les points de vue du narrateur
- la conjugaison de tous les temps de l’indicatif + présent de l’impératif p. 406-409
- valeurs du présent, futur, passé composé, imparfait, passé simple, plus-que-parfait de l’indicatif,
passé antérieur de l’indicatif + présent de l’impératif p. 332-336
- la valeur du futur dans le passé du conditionnel présent p. 338
- les natures grammaticales (variables et invariables) p. 322-330
- les fonctions grammaticales (sujet, COD, COI, attribut du sujet, CC de temps, de lieu, de manière et
de moyen) p. 304 306 308
- les expansions du nom p. 314-317
- phrase simple et phrase complexe p. 296
- types et formes de phrases p. 300 340 342 360
- les paroles rapportées au discours direct/indirect/indirect libre p. 354
- les connecteurs (spatio-temporels et logiques) p. 364
- l’argumentation p. 364
- l’expression de l’opinion, du jugement/ la modalisation/ l’implicite p. 362
- le champ lexical p. 373
- la formation des mots (préfixe/suffixe/radical) p. 368
- synonyme et antonyme p. 370
- les figures de style : comparaison, métaphore, personnification, allégorie, énumération, hyperbole,
oxymore, antithèse, anaphore, périphrase, parallélisme, chiasme, litote, euphémisme, métonymie,
antiphrase. p. 378
- la versification (vers, rimes, sonorités…) p. 380
- accord du participe passé (règles générales) 344
- les homophones grammaticaux ( a/à son/sont ou/où ce/se c’est/s’est/ces/ses leur /leurs…)
- le vocabulaire des arts et de l’image p. 382
