Lycée : Ahmed Rouibeh Année
scolaire :2024/2025
Niveau : 1ème A.S.T.C.L. Durée : 2heures
Premier examen trimestriel du français
Texte
La COVID-19 est la maladie infectieuse causée par le dernier coronavirus qui a été découvert.
Ce nouveau virus et cette maladie étaient inconnus avant lapparition de la flambée à Wuhan
(Chine) en décembre 2019.
Les symptômes les plus courants de la COVID-19 sont la fièvre, la fatigue et une toux sèche.
Certains patients présentent des douleurs thoraciques, une congestion nasale, un écoulement nasal,
des maux de gorge ou une diarrhée. Certaines personnes, bien quinfectées, ne présentent aucun
symptôme et se sentent bien. La plupart (environ 80 %) des personnes guérissent sans avoir besoin
de traitement particulier étant donné quil naura aucun effet. Les personnes âgées et celles qui
ont dautres problèmes de santé : hypertension artérielle, problèmes cardiaques ou diabète, ont
plus de risques de présenter des symptômes graves.
La COVID-19 est transmise par des personnes porteuses du virus. La maladie se transmet
dune personne à lautre par le biais de gouttelettes respiratoires expulsées par le nez ou par la
bouche lorsquune personne tousse ou éternue. Ces gouttelettes peuvent se retrouver sur des
objets ou des surfaces autour de la personne en question.
On peut alors contracter la COVID-19, cest-à-dire en être contaminé, si on touche ces objets
ou ces surfaces et si on se touche ensuite les yeux, le nez ou la bouche. Il est donc nécessaire de
bien nettoyer toutes les surfaces et objets autour des malades atteints de virus de la COVID-19.
[Link]é.[Link]
QUESTIONS :
I- Compréhension de lécrit (13 pts)
1- A travers ce texte, lauteur :
a- Raconte son expérience avec la COVID-19
b- Présente un malade atteint de la COVID-19
c- Informe sur la COVID-19
Recopiez la bonne réponse.
2- Par quels signes se manifeste généralement cette maladie dans le corps humain ?
3- Daprès le texte, dites comment peut-on attraper cette maladie (tomber malade de la COVID-19).
4- Relevez dans le texte 4 mots ou expressions qui renvoient au champ lexical de « la COVID-19 »
5- Complétez le tableau ci-après :
Procédé explicatif Enoncé correspondant
Une définition ..
.. « cest-à-dire en être contaminé »
.. « la fièvre, la fatigue et une toux sèche »
6- « dautres problèmes de santé : hypertension artérielle, problèmes cardiaques ou diabète » ; dans
cet énoncé les deux points (:) introduisent :
a- Une illustration b- Une définition c- Une fonction
Recopiez la bonne réponse.
7- A qui et à quoi renvoient les mots et expressions soulignés dans le texte ?
« ..Ce nouveau virus et cette maladie » 1er paragraphe
« quil naura aucun effet » 2ème paragraphe
« La maladie se transmet » 3ème paragraphe
« Il est donc » 4ème paragraphe
8- Quelle est la progression thématique dominante dans le 2ème paragraphe?........................
justifiez votre réponse
9- La COVID-19 est une maladie très dangereuse ; dites en deux ou trois lignes ce quon doit faire si on
attrape cette maladie pour guérir ou pour éviter de contaminer les autres.
.
..
.
II- Production écrite (7 pts)
Traitez un sujet au choix :
Sujet 1 : Vous avez lu le texte et vous voulez en informer votre camarade qui était absent.
Résumez le texte à son quart.
Sujet 1 : En tant que membre actif dans le club « Santé et vie » de votre lycée, on vous
charge de parler du diabète. Pour cela rédigez un court texte explicatif de 15 lignes pour tenter
d'informer l'ensemble des élèves du Lycée sur la maladie, de déterminer ses symptômes ses causes
ses conséquences et les mesures préventives à entreprendre pour l'éviter.
Bon courage.
Corrigé type de lexamen trimestriel N0 01
I- Compréhension de lécrit (13 pts)
1- Dans ce texte, lauteur :
a- Raconte une histoire.
b- Argumente pour convaincre de son point de vue.
c- Présente et informe pour expliquer.
2- Complétion:
Energies fossiles ; le pétrole/ le charbon/ le gaz
Energies renouvelables : lénergie solaire/ léolien/ lhydraulique
3- Il existe deux types de technologies dexploitation de lénergie solaire : les technologies
passives et les technologies actives.
4- Réponse par vrai ou faux :
a- Il ny aura plus dénergies renouvelables sur terre dici quelques années. FAUX
b- Le pétrole est une énergie renouvelable. FAUX
c- Lénergie solaire est gratuite. VRAI
d- Les cellules photovoltaïques sont fabriquées en miroirs. VRAI
e- Les cellules photovoltaïques sont une technologie passive. FAUX
5- « sont des sources qui se renouvellent »: Lexpression soulignée signifie :
a-
b-
Qui disparaissent.
Qui sont inexistants.
c- Qui sont inépuisables.
6- Complétez le tableau ci-après à partir du texte :
Procédés explicatifs Enoncés
Une définition « sont des sources qui se renouvellent et ne sépuisent donc jamais »
(ACCEPTER : « ce sont des collecteurs solaires » ou « consistent à bien
orienter les bâtiments par rapport au soleil »
UN EXEMPLE/ UNE Comme le pétrole, le charbon et le gaz
ILLUSTRATION
7- « Lénergie solaire est gratuite ; il est bien recommandé de lexploiter. »
a- les deux propositions peuvent être reliées par : cest pourquoi.
8- La progression thématique dans le 3ème paragraphe est à thème dérivé :
Il y a un seul thème éclaté (les technologies) et deux propos (P1 : les technologies
actives// P2 : les technologies passives)
9- ACCEPTER les réponses ayant relation avec la consigne
II- Production écrite (7 pts)
1----- D
2----- F
3----- C
4----- A
5----- E
6----- B
